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世界读书日活动策划怎么写系列

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2023-04-02 11:00

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读书活动策划

【 liuxue86.com - 活动策划书 】

  出国留学网专题“读书活动策划”为你推荐以下内容。

  我们要想彰显个人的能力情况,我们可以写策划书,并在其中建立我们的目标,对学生来说策划书能锻炼他们的创新能力,一份优秀的策划书要具备些什么?编辑经过搜集和处理,为你提供世界读书日活动策划怎么写,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

世界读书日活动策划怎么写 篇1

  为庆祝第__个“世界读书日”,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。

  一、活动主题

  阅读,让我们的世界更丰富

  二、宣传标语

  好书伴我行,书香遍学校

  三、活动时间

  20__年4月23日——29日

  四、资料与形式

  活动之一:全校读书时

  为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,学校将举行一至五年级晨读进行“全校读书时“活动。

  活动之二:淘书乐(经贸节)

  活动资料:组织一至五年级学生在学校内进行淘书乐活动。

  活动时间:初定:4月29日午时2:45—4:00。

  地点:行知楼与特立楼间的甬道(按实际划分区域)

  活动要求:

  1、4月29日之前每个孩子准备八成新的3-5本儿童读物(学校订的各种杂志、课本、画册除外);

  2、合理给预售书定价,用口取纸在书上标上预售价;

  3、根据需要能够用纸箱或卡纸制作“广告牌”吸引顾客购买(自愿制作);

  4、教给孩子自我管理钱和书籍的本领,杜绝出现丢钱、丢书的现象。

  5、给孩子准备一个小巧的零钱包,放上十几元的零钱,便于孩子售书时找钱,同时孩子也能够拿着钱去其他同学那里购买自我喜欢的书籍;

  6、4月29日上午让孩子把预售的书籍及零钱包等带来。

  7、根据天气情景嘱咐孩子带水、带遮阳工具。

  8、每个小组四人商量好准备一块废旧的床单或桌布用来摆放书籍。

  预祝我们的孩子享受、体验一下淘书的乐趣!

世界读书日活动策划怎么写 篇2

  为积极响应文明城市创建活动,引导广大市民及团员青年,多读书、乐读书、读好书,营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市区、书香校园文化氛围,激发广大市民和在校师生读书乐趣,拟举办20xx年世界读书日宣传教育活动,现将活动安排如下:

  一、活动主题

  多读书、乐读书、读好书

  二、活动时间

  20xx年4月22日——4月23日

  三、活动目的

  宣传“世界读书日”,倡导全民阅读下载,营造阅读下载氛围,积极推动文明城市创建

  四、活动安排

  1、组织读书日主题班会,同学之间互赠图书,分享优秀在线阅读下载信息,传递美好,传递和谐。

  2、在4〃23当天开展“图书馆志愿者行动”。利用图书馆公共平台,发扬志愿者奉献精神, 为广大读者提供服务和帮助,引导更多的同学亲近图书馆,增强读书乐趣。

  3、在4〃23当天举办“4〃23世界读书日”宣传活动,到市区及购物广场发放倡议书及主题书签

  4、书香送进敬老院(4〃23期间)挑选精品图书,送书进敬老院,使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。

  5、亲情推荐电子阅览室

  a.“中国国家图书馆”作为国家书库,中国国家图书馆拥有全球最宏富的中文文献。

  b.“文津图书奖”获奖图书在线阅读下载。

  c.“博看网”在线报刊期刊阅读下载,全球第一中文报刊网站,包括大众频道和教学频道3000种60000册。

  d.“起点文学网”起点文学网是国内最大的现实类原创文学门户。

  e.“雅昌艺术网” 雅昌艺术网成立于20xx年10月,是目前全球最大最重要的中国艺术品门户。

  f.艺术国际是立足于国际视野,以推广国内外当代艺术为宗旨的综合性艺术机构。

  五、活动注意事项

  1、校外志愿宣传共有两队,各小队指定队长一名,主要负责安全问题。活动期间,志愿者一律听从指挥。

  2、各小队出校区后,遵守交通规则,注意交通安全,。

  3、各小队完成任务后,队长负责志愿者安全返回,并及时向组织者汇报。

  4、各工作人员工作方法得当,语言得体,活动期间如遇有同学不遵守秩序,应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。

  5、活动结束后由小队负责人负责绶带等物品的收集,并第一时间交到团总支。

  附活动倡议书:

  致全体市民的一封信--多读书、乐读书、读好书

  ——全民阅读下载活动倡议书

  4月23日,是“世界读书日”。这一天是塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家的出生日或辞世纪念日。十几年来来,每年的今天,有100多个国家和地区参与此项活动,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!

  书籍是人类进步的阶梯,热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”。建设和谐文化,构建和谐社会,提高全民阅读下载活动,有利于推动学习型社会建设,提高国民整体素质,促进人的全面发展,实现中华民族的伟大复兴。值此“多读书、乐读书、读好书”全民阅读下载活动拉开帷幕之际,共青团日照职业技术学院信息科学与工程学院

  发出如下倡议:

  在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读下载;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;在这一天,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读下载的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读下载成为一种习惯和风尚”。

  在这春回大地万物复苏的季节,让阅读下载,伴随我们的生活,让阅读下载,提高我们的素养;让阅读下载,坚定我们的信念;让阅读下载,凝聚我们的力量;让阅读下载, 改变我们的人生;让阅读下载,鼓舞我们奋进。

世界读书日活动策划怎么写 篇3

  红色书籍承载着永恒的革命精神在时代中传承,从不会被埋没。它们似春风,在静谧中化雨;似草种,于无声中扎根;似雨露,于悄然之间浸润心田!红色经典书籍不仅能给予我们精神食粮,更能让我们在新时代的漫漫征途中保持初心,砥砺前行!让我们一起阅读红色经典书目,感受属于那个时代的记忆!

  活动要求:制作红色书籍推荐卡

  每班4月xx日上交10份纸质彩印稿到教导处。

  四年级、五年级:闲置交换共享书香图书跳蚤市场

  读书有益于明史,有益于育德,有益于励志,有益于启智。本着你的多余,我的需要的理念,让更多的学生获得阅读的机会,最大限度地发挥图书的功效,引领学生交换闲置书籍,分享读书快乐。

  一、活动目的

  给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书来源的渠道,让学生学会资源共享,并进一步深化体验教育的思想,创设情境,让学生在体验角色的同时,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴,培养学生的表达、组织、应变与参与社会实践活动等能力。

  二、活动时间

  4月xx日中午

  三、活动地点:

  南操场足球场地(四年级中线以东,五年级中线以西)

  每个班级5个摊位,每个摊位可安排2名学生摆摊。(摊位具体位置见下图)

  四、参加人员:

  五年级全体师生

  五、活动准备:

  1、每个班准备一张宣传海报,联系房丽媛老师,领取一个画架,将海报贴画架上,进行个性化装饰,当天摆放于自己班级的第一个摊位前。

  2、布置学生准备几本闲置书籍,为每一本书制作图书漂流卡,可以写下自己的留言与祝福,并贴于书籍的扉页。

  3、按照自愿报名的原则,结合带来书籍的多少,挑选10名摊主,每2名摊主共同拥有一个摊位。活动当天,在自己摊位前就坐。其他学生可以拿着自己的书籍到各个摊位挑选、交换。

  4、交换规则:自愿交换、自由交易;两人达成交易后,不得反悔。

  5、结束活动后,各班要收拾好环境卫生。

  六、活动流程及人员安排

  1、4月xx日午饭后,班主任联系林慧媛老师,领取5个小方墩子,摆放于自己班级的摊位上,用于标记摊位的位置,4.1,5.1先摆放好,其他班级以4.1,5.1为标准,摆放整齐。

  2、12点10分前,所有摊位的摊主就位,书籍摆放好。除班主任以外的语、数老师到摊位前指导、协助自己班的学生。

  3、12点15分,四年级班主任带领班上剩下的学生进入场地,开始互换图书。先浏览四年级的摊位,10分钟后,可以到五年级摊位挑选。

  4、12点25分,五年级班主任带领班上剩下的学生进入场地,先浏览四年级的摊位,再到五年级摊位。

  5、四、五年级其他老师(训练队除外)到足球场地外围帮助监管学生纪律、卫生。

  6、横幅:________

  东西两个球门上悬挂横幅闲置交换

世界读书日活动策划怎么写 篇4

  一、活动目的

  以“世界阅读下载日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读下载的重要性,让孩子爱上阅读下载的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

  二、活动主题

  快乐阅读下载快乐成长

  三、活动内容

  1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)

  各班发放亲子阅读下载记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读下载的成果。

  2.语言组制作“阅读下载周”宣传海报(4月22日)

  语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

  3.“我爱阅读下载、我爱我家”(4月22日—4月25日)

  各班设计“我爱阅读下载、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读下载的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。

  4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

  以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读下载痕迹”。

  平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

  5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

  大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

  6.绘本教学走进课堂

  老师们在阅读下载周中统筹安排绘本阅读下载2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给负责老师。

  7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)

  为读书节活动中故事大王颁发奖状。

  四、活动摄影:略

  五、活动信息报道:略

世界读书日活动策划怎么写 篇5

  一、指导思想

  读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径,读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践本事,具有十分重要的意义。

  本届读书节围绕纪念新中国成立xx周年和纪念xx解放xx周年,以“传承xx精神,书香伴我成长”为主题,旨在进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,促进学生全面健康地发展,努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。

  二、活动时间

  x月―x月。

  三、活动主题

  传承xx精神,书香伴我成长。

  四、活动组织机构

  活动由校长室支部统抓,德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。

  五、活动目的

  1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

  2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”。

  3、构建有特色的书香学校文化,营造和谐的文化氛围。

  4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

   六、活动步骤

  第一阶段:活动策划

  1、制订读书节总体活动方案。

  2、以学校名义印发《xx中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

  3、将推荐书目印发给全校学生。

  第二阶段:组织实施

  1、举行读书节启动仪式,利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性,经过宣传活动,进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

  2、每一天定时开放图书馆,要求图书管理员将推荐书目作为重点供给给学生阅读,并安排班主任、语文教师指导学生阅读。

  3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

  4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动,并联系区新华书店送书到校,为学生开展应对面的服务。

  5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

  6、开展班级读书角和好书交流活动。

  7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

  8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

  9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

  10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

  11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

  第三阶段:总结表彰

  1、对各项活动进行评选

  2、总结这次活动,将总结上交支部。

  3、评比活动的先进个人和团体并表彰。

  4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。

  开展读书节活动,是本学期学校德育工作的重要资料,务必督促每位教师、有关领导对照学校要求,按照计划,认真组织实施本次活动,争取将活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实。

世界读书日活动策划怎么写 篇6

  活动意义:

  书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。

  通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发孩子读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

  活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生

  活动口号:我阅读!我成长!

  活动时间:__年4月22日

  活动地点:各班班级教室及操场

  活动内容:

  第一阶段:策划启动阶段

  1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。

  2、筹备活动日当天所需活动物品

  3、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书

  4、制定班级的具体活动方案并传至班级群里

  5、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传。使家长对本次活动有所了解。

  6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”的半成品。

  第二阶段:实施阶段

  1、集体观看学习读书意义及好处。(动漫视频)

  2、请个别家长进行亲子绘本阅读分享经验交流。

  3、亲子图书交流分享。

  4、图书漂流活动(旧书义卖)

世界读书日活动策划怎么写 篇7

  每年的4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读下载,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读下载习惯。实验幼儿园开展了共同阅读下载,分享快乐为主题的一系列读书活动。

  为了丰富孩子们的阅读下载活动,各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动:如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读下载、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

  通过一系列的活动,不仅让孩子体验了与同伴分享阅读下载的快乐,同时进一步培养孩子对阅读下载的兴趣,让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。

  读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们希望通过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读下载,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。

  一、活动目的

  当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读下载能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造书香校园、书香家庭的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

  通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

  二、活动主题:书香浸润童年,阅读下载点亮人生

  三、活动口号:我读书,我成长,我快乐!

  四、活动时间:20__年10——12月3个月

  五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。

  六、活动准备:

  1、确定适合本年级幼儿阅读下载的书目:

  从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍

  2、起草亲子阅读下载倡议书。

  3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读下载(建立借阅登记簿)。

  七、活动内容及安排:

  (一)宣传发动阶段:9月下旬

  程序:

  1、制订好书润心灵读书活动方案。

  2、各年级初步确定领取书目。

  3、宣传发动,营造氛围:

  (1)创设书香浸润童年——分享阅读下载专栏。

  (2)利用班级博客宣传读书活动内容。

  (3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及亲子阅读下载倡议书,向家长推荐适合本年级幼儿阅读下载的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。

世界读书日活动策划怎么写 篇8

  一、活动目的:

  4月23日是世界读书日,为激发广大青少年的阅读下载热情,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办4.23世界读书日,让我们在阅读下载中一齐成长读书沙龙活动,为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台,大家齐聚一堂分享喜欢的好书,探讨图书创作、分享读书的乐趣,营造浓厚的世界读书日全民阅读下载氛围。

  二、活动目标

  1.激发学生阅读下载兴趣,引导学生从阅读下载走向悦读,享受读书的欢乐;

  2.培养良好的阅读下载习惯,提升学生综合素质;

  3.激励教师读书,全校构成人人读书的学校文化,让书香飘满学校;

  4.营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。

  三、活动主题:读书好,好读书,读好书

  四、活动口号:阅读下载悦美,书香__

  五、活动时间:___年4月21日-5月30日

  六、参加人员:__校区全体师生、家长

  七、活动过程

  第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)

  1、启动仪式

  ①举行读书节开幕式。

  ②明确本届读书活动主题,活动口号。

  ③倡导师生共读。

  2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  ①学校挂条幅,出宣传窗。

  ②班级出黑板报、读书角,让班级充满浓浓的书香。

  第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)

  1、相约好书,牵手美文读书交流活动。

  语文教师每周五定一节课作为阅读下载指导的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。开展好书推荐会、故事会、读书博览会、名人名言、换一本书,交一个朋友、报刊剪辑等活动。

  2、一次好书交换活动

  以班级为单位,发动每位学生开展献一本看百本活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,构成好书都来读,我来读好书的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。

  3、开设导读课

  语文教师开设阅读下载导读课。为学生的课外阅读下载导航,让学生从中掌握读书的方法,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书习惯。

  4、诵读经典古诗词

  开展诵读经典古诗词活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与智慧撞击,畅游书海,收获智慧!

  5、开展校级征文及演讲比赛

  举行读后感征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。

  6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛,评出一、二、三等奖,并进行表彰奖励。

  第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日--9月30日)

  1、评比班、校两级读书之星(各班在班级读书之星中推选1名校级读书之星,学校进行嘉奖。)

  2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。

  八、活动要求:

  1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

  2、教师是学生的表率,用我们教师的读书去影响学生,用自我的爱好去潜移默化地感染学生。

  3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

  4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为营造书香学校的一项重要工作来抓,要创新活动资料和形式,提高活动的实效性。

  5、各班要尽量控制书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读下载时间。

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