出国留学网

目录

洗澡小班音乐教案12篇

字典 |

2023-04-06 11:26

|

推荐访问

小班教案

【 liuxue86.com - 幼儿园教案 】

  下面是栏目小编精心收集整理,为你带来的洗澡小班音乐教案,希望能帮助到你的学习和工作。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 学生的反馈可以反映教学的成功与否。

洗澡小班音乐教案 篇1

  《小班音乐教案《小鸭洗澡》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班音乐教案《小鸭洗澡》含反思!

  活动目标:

  1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

  2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

  3、体验自编歌曲的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  布袋木偶――小鸭

  活动过程:

  1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。

  (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。

  (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,(文章出自.快思教案网)引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。

  2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。

  (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。

  (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。

  (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。

  (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。

  3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。

  教学反思:

  《小鸭洗澡》内容简单、生动活泼、旋律欢快、且鸭子是幼儿喜欢的动物,这些都能让孩子们更感有趣,激发学唱歌曲的兴趣。教学方法上则运用反复倾听法、图谱教学法、游戏法,这些教学方法有利于幼儿更快更好地理解、掌握歌词内容,做到寓教于乐、自主学习。

  小班音乐教案《小鸭洗澡》含反思这篇文章共1503字。

洗澡小班音乐教案 篇2

  活动目标

  1、通过看看、说说理解并初步习得儿歌的趣味性。

  2、乐意尝试仿编活动,能大胆表达自己的想法。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  《我爱洗澡》音乐、白板课件、浴池一个、浴巾一条。

  活动过程

  1、韵律导入,引起兴趣

  (1)小朋友,我们一起来跳舞吧。

  (2)大家跳的真高兴,跳了一会儿,怎么觉得有点热,还会出汗呢?

  2、看图理解儿歌内容出示图一:

  师:现在时什么季节?夏天的太阳像什么?

  师:你是怎样洗澡的啊?(身体模仿做动作)教师小结出示图二:

  (教师按儿歌里的话做相应动作后提问)先学大象冲冲身,再学小猴挠痒痒。

  师:我是怎么做的啊?谁愿意来学一个?(幼儿学后,教师用儿歌里的话总结,然后集体再边说边模仿一遍)出示图三:

  小朋友们在浴池里洗澡,水儿乐开了花,小朋友们也笑哈哈。

  3、完整欣赏并初步习得儿歌。

  刚才我们洗澡真开心,老师把它编成了儿歌,我们一起来听一听:

  教师完整复述儿歌请幼儿与教师一起朗诵一遍。

  4、尝试仿编我们还能学什么小动物洗澡啊?(文章出自.教案网)

  2~3名幼儿讲述后,总结结束活动。

  夏天天气很热,小朋友除了天天洗澡,还要吃得干净,我们身体才会好。我们一起把编儿歌讲给其他小朋友听吧。

  附儿歌:

  洗澡夏天的太阳像火球,烤的小朋友汗水流,怎么办?

  浴池里面洗个澡,先学大象冲冲身,再学小猴挠挠痒,池中水儿乐开花,小朋友们笑哈哈。

洗澡小班音乐教案 篇3

  活动目标:

  1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

  2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

  3、体验自编歌曲的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  布袋木偶――小鸭

  活动过程:

  1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。

  (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。

  (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。

  2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。

  (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。

  (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。

  (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。

  (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。

  3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。

  活动反思:

  《小鸭洗澡》内容简单、生动活泼、旋律欢快、且鸭子是幼儿喜欢的动物,这些都能让孩子们更感有趣,激发学唱歌曲的兴趣。教学方法上则运用反复倾听法、图谱教学法、游戏法,这些教学方法有利于幼儿更快更好地理解、掌握歌词内容,做到寓教于乐、自主学习。

洗澡小班音乐教案 篇4

  《小班音乐公开课教案《小鸭洗澡》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

  活动目标:

  1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

  2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:

  布袋木偶――小鸭

  活动过程:

  1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。

  (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。

  (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。

  2、教师范唱歌曲,“文章.出自快思老.师教.案网."引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。

  (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。

  (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。

  (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。

  (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。

  3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。

  教学反思:

  《小鸭洗澡》内容简单、生动活泼、旋律欢快、且鸭子是幼儿喜欢的动物,这些都能让孩子们更感有趣,激发学唱歌曲的兴趣。教学方法上则运用反复倾听法、图谱教学法、游戏法,这些教学方法有利于幼儿更快更好地理解、掌握歌词内容,做到寓教于乐、自主学习。

  小班音乐公开课教案《小鸭洗澡》含反思这篇文章共1504字。

洗澡小班音乐教案 篇5

  活动目标:

  1、在亲子间的身体接触与情感交流中,共同分享参与亲子音乐活动的乐趣。

  2、敢于在集体面前大胆地展示自己,能初步伴随音乐,自主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程,尝试听音乐合拍地动作。

  活动准备:

  1、激发家长参与亲子活动的愿望,愿意在集体前大胆表现

  2、本次活动前,家长和孩子已玩过《过山洞》的音乐游戏

  活动过程:

  一、亲子随音乐做各种动作自由入场

  二、亲子互动,共玩音乐游戏《过山洞》

  1、引导 幼儿和家长自由表现“山洞”并随音乐以自己最喜欢的方式过山洞。

  2、指导幼儿和家长认真倾听音乐,当音乐停止时,保持动作不变。

  三、以亲子互动形式,引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡的过程

  1、引导亲子讨论洗澡的过程:我们来玩一个洗澡的游戏,这个游戏是有音乐的,想想我们平时是怎么洗澡的?和爸爸妈妈商量一下吧。

  2、根据讨论情况,引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表现洗澡的过程。

  3、根据亲子表现,引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展示给大家,由大家一起来学习

  4、伴随音乐,引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。

  5、教师配上歌词,和一幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡。

  6、亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡的乐趣

  7、引导亲子随音乐有节奏地相互欢乐地抚触和按摩

  四、活动延伸:引导亲子去户外玩游戏《过山洞》;请妈妈做山洞,宝宝和爸爸来过山洞;请爸爸做山洞,妈妈和宝宝来过山洞。

洗澡小班音乐教案 篇6

  教案意图:

  上冲冲下洗洗

  左搓搓右揉揉

  有空再来握握手

  上冲冲下洗洗

  左搓搓右揉揉

  我家的浴缸好好坐

  噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧

  噜啦噜啦噜啦噜啦噜啦咧

  噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧

  噜啦噜啦噜啦咧

  我爱洗澡乌龟跌到

  幺幺幺幺

  小心跳蚤好多泡泡

  幺幺幺幺

  潜水艇在祷告

  我爱洗澡皮肤好好

  幺幺幺幺

  带上浴帽蹦蹦跳跳

  幺幺幺幺

  流行歌曲唱出幼儿园音乐教案新感觉,看小家伙儿们扭呀扭的!本次活动重在培养幼儿敢于在集体面前大胆地展示自己,能初步伴随音乐,自主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程,尝试听音乐合拍地动作。

  教案目标:

  在亲子间的身体接触与情感交流中,共同分享参与亲子音乐活动的乐趣。

  教案准备:

  1、本次活动前,家长和孩子已玩过《过山洞》的音乐游

  2、激发家长参与亲子活动的愿望,愿意在集体前大胆表现

  教案过程:

  一、亲子随音乐做各种动作自由入场

  二、亲子互动,共玩音乐游戏《过山洞》

  1、指导幼儿和家长认真倾听音乐,当音乐停止时,保持动作不变。

  2、引导幼儿和家长自由表现“山洞”并随音乐以自己最喜欢的方式过山洞。

  三、以亲子互动形式,引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡的过程

  1、引导亲子讨论洗澡的过程:我们来玩一个洗澡的游戏,这个游戏是有音乐的,想想我们平时是怎么洗澡的?和爸爸妈妈商量一下吧。

  2、根据亲子表现,引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展示给大家,由大家一起来学习。

  3、根据讨论情况,引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表现洗澡的过程。

  4、伴随音乐,引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。

  5、教师配上歌词,和一幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡。

  6、引导亲子随音乐有节奏地相互欢乐地抚触和按摩。

  7、亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡的乐趣。

  四、活动延伸:引导亲子去户外玩游戏《过山洞》;请妈妈做山洞,宝宝和爸爸来过山洞;请爸爸做山洞,妈妈和宝宝来过山洞。

洗澡小班音乐教案 篇7

  小班音乐教案:小鸭洗澡

  设计思路:

  主题活动中的音乐活动已不是原来意义上的音乐学科活动,而是整个主题的一个组成部分,它更注重幼儿的情感体验和创造性表达。音乐是声音的艺术,是听觉的艺术,它以其自身的艺术魅力,陶冶着人们的情操,净化着人们的心灵。作为音乐活动的开展,在实施素质教育过程中,有着其他学科所不可替代的作用。在本课教学中,通过乐曲及歌曲的音响特点,指导幼儿在聆听中学习,于创编中发展,让幼儿在参与听赏及演唱歌曲中,感悟音乐的情绪与情感,引导幼儿鉴赏音乐,培养他们用美的歌声表达自己的情感,从而获得音乐美的享受,培养他们学习音乐的兴趣。设计本次活动是由于天气逐渐转热,孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说:“我已经满头大汗了。”接着会有孩子说:“我晚上洗澡的。”大家都纷纷说:“我也洗的„„”于是在孩子们自由讨论中,我设计了这次主题性的音乐活动《小鸭爱洗澡》。希望通过这种音乐形式能让孩子们表现表达洗澡的乐趣,并养成爱洗澡讲卫生的好习惯。

  活动目标:

  通过音乐故事欣赏熟悉、理解歌曲,大胆用动作表现小鸭洗澡,愿意用自然的嗓音、愉快的情绪进行歌唱。

  活动准备:幻灯片、故事、音乐

  活动过程:

  一、音乐故事,引起兴趣

  1、欣赏音乐,体验交流

  “老师今天带来了一首好听的音乐·····”

  “请你说说从音乐中感觉到什么?”(很开心、快乐)

  2、再次欣赏音乐。请小朋友边听音乐边尝试用动作表达自己的心情。

  二、理解想象,大胆演唱

  1、欣赏音乐故事,通过幻灯片大胆想象理解

  “其实音乐里讲了一个故事,请你们听听音乐中讲了什么故事。”

  2、边放音乐边出示图片。

  “猜猜音乐里发生了什么?”(小鸭子在洗澡)

  3、跟随音乐大胆用动作表达表现

  “是呀,夏天到了,小鸭子到小河里洗澡,真舒服呀!你们想不想也去洗个澡呀?(想)小鸭子们,让我们听着音乐一起去快活地洗个澡吧!请小朋友听着音乐做动作。”

  “小鸭子你们刚才是怎么洗澡的?(洗头、搓手、搓脚、搓背)是呀,我们要头、手、脚、背都要洗才洗得干净,我们再听着音乐把身体洗干净!” 如:请小朋友说说儿歌里小鸭子是怎么洗澡的?(摇摇脑袋、摆摆尾巴)

  4、大胆表现,尝试歌唱

  老师发现有好多小朋友把儿歌唱进歌曲里了,本领真大!其实这是一首好听的歌曲,名字叫《小鸭爱洗澡》。小鸭是个爱干净的乖孩子,我们也是爱干净的乖宝宝,对吗?

  5、跟随音乐大胆表达表现小鸭洗澡,鼓励幼儿歌唱。

  三、游戏《小鱼和大鲨鱼》

  “哟!我们的小鸭都洗的真干净,开心吗?(开心)我们一起来做游戏。” 幼儿随音乐游戏:

  请一个洗得最干净的乖宝宝来做大鲨鱼。请其他小朋友做小鱼;请小朋友听音乐做游戏,要求小鱼要跟着音乐做动作。当音乐变成鲨鱼的音乐,小鱼马上变成石头或水草不动,鲨鱼跟着音乐做动作;当音乐又变回小鱼的音乐,鲨鱼游走了,小鱼又变回来跟着音乐做动作。

  附歌曲: 小鸭洗澡(改编歌曲)

  1=D 4/4 1

  2

  3

  3

  |35

  35

  3

  —|

  小

  小

  鸭

  子

  |呷呷

  呷呷

  叫,小

  小

  鸭

  子

  |呷呷

  呷呷

  叫,小

  小

  鸭

  子

  |呷呷

  呷呷

  叫,1

  2

  3

  3

  |35

  35

  2

  —| 走

  起

  路

  来

  |真

  好

  笑,洗

  个

  澡

  来

  |身

  体

  好,大

  家

  玩

  得

  |哈

  哈

  笑,3. 2

  1

  —

  |1. 2

  3

  —

  | 摇

  摇

  摇,洗

  洗

  头,摇

  摇

  摇

  35

  35 3

  走

  到

  水

  快

  快

  洗 回

  到

  家

  摆

  搓

  摆 | 里

  来

  里

  摆

  摆,搓 手,摆

  摆

  3

  2

  去

  洗

  快

  快

  去

  睡

  —| 澡。擦。觉。

  5 1

洗澡小班音乐教案 篇8

  幼儿园小班音乐课教案《我爱洗澡》

  【活动目标】

  1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。

  2、产生喜欢洗澡的情绪。

  【活动准备】

  1、《我爱洗澡》音乐,幻灯片。

  2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。

  【活动过程】

  一、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。

  1、出示布娃娃。布娃娃伤心地说:“小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,我们来帮助你吧!”

  2、教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”

  二、大家来洗澡。

  1、娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。

  2、娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西,用来干什么?(看图片洗澡用品)

  3、在前奏部分教师边喊:“宝宝们,洗澡啦―”,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿“抹香皂”,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。

  4、请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。

  三、香宝宝来了。

  1、在家里洗完澡会抹一点什么?

  2、表演结束,给幼儿“抹香粉”,教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿“香极了”。

洗澡小班音乐教案 篇9

    设计意图

  韵律活动是幼儿比较喜欢的一种音乐活动形式,对于小班幼儿来说,身体动作是他们感受音乐最直接和体的表现。本活动从幼儿的实际生活出发,把幼儿非常熟悉的生活活动“洗澡”作为教育的素材,以“小兔脏了要洗澡”为主线,通过情境的设置,引导幼儿在欢快的音乐声中积极参与活动,大胆地用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景,同时,丰富的生活经验对幼儿的创编起到了积极的推动作用,让幼儿在自由表演的过程中来充分感受韵律活动所带来的快乐。

    活动目标

  1、大胆想象,创编洗澡的动作,并能随音乐有节奏地表演。

  2、体验洗澡的快乐,养成爱洗澡的.习惯。

    活动重难点

  大胆想象,创编洗澡的动作,并能随音乐有节奏地表演。

    重难点解决策略

  “洗澡”是幼儿非常熟悉的生活活动,以“小兔脏了要洗澡”为主线,通过情境的设置,引导幼儿大胆地想象并用不同的搓洗动作来表现洗澡的情景,丰富的生活经验势必会对幼儿的创编起到积极的推动作用。

    活动准备

  1、《我爱洗澡》、《春天》、《宝贝》音乐

  2、浴球、小毛巾人手一份

    活动过程

    一、创设情景,引出活动主题

  1、教师:今天我是兔妈妈,你们都是我的乖兔宝宝。春天天气真好,跟着妈妈一起到外面玩吧。

  2、教师带领幼儿在《春天》音乐下游戏。

    二、结合生活,创编洗澡动作

  1、幼儿回到草地上休息

  教师:呀,好累呀,身上都出汗了,又脏又痒,该怎么办呢?(教师引导幼儿说出洗澡)

  2、教师:平时洗澡都是妈妈帮大家洗的,妈妈是怎样给宝宝洗澡的?(请幼儿说一说,再用动作表现)

  你们自己会洗澡吗?怎么洗呢?(请幼儿说一说,并用动作表现)

  3、教师:兔妈妈给兔宝宝洗澡的时候喜欢放一首歌,宝宝们会边听音乐边洗澡,我们也来听听,好吗?(引导幼儿安静地听音乐)

  今天妈妈就要请宝宝听着音乐,跟着音乐节奏来洗澡,洗澡的时候可要用力洗,洗得干净一点哟。

  4、幼儿听着音乐自由的做洗澡的动作,教师观察幼儿的动作。

  提问:“你洗了身体的哪些地方,是怎么洗的?(让幼儿边说边做动作表现)

  5、教师:妈妈发现这个宝宝洗得最干净了,我们来看看他是怎么洗的。(请一名搓洗有节奏的幼儿进行示范)

  教师:为什么他会洗得干净呢?(教师根据幼儿的动作运用儿歌的形式集体练习有节奏的搓洗动作,如:手臂洗呀搓呀搓,换只手来搓一搓)

  6、教师带领幼儿听音乐按节奏进行搓洗。

  7、引导幼儿互相帮助搓洗。

  ①教师做出抓后背的动作。

  教师:呀,妈妈这里还很痒,够不着,该怎么办呢?(引导幼儿说出请朋友帮忙)请谁来帮妈妈?

  呀,真舒服呀,我们一起来学一学帮别人搓洗后背的动作吧。

  ②教师引导幼儿按节奏一下一下地搓洗。

  8、让幼儿再一次听音乐自由做洗澡的动作。

  教师:我们再听着音乐来练一练,够不着的地方,可以互相帮忙。

    三、设置表演情景,丰富表演内容

  1、教师:妈妈知道在草地的那边有一条小河,河水可干净了,你们想不想到那里去洗个澡呢?

  2、出示浴球和毛巾

  教师:看!这是什么呀?妈妈为每位宝宝准备了浴球和毛巾,宝宝可以选择你喜欢的浴球和毛巾,跟着妈妈一起去洗澡吧!(幼儿自由选择浴球和毛巾)

  3、在教师的带领下听音乐自由做洗澡的动作

  教师:呀!这里的河水可真干净呀,宝宝们,让我们一起跳下去洗个澡吧!洗得时候一定要听着音乐,跟着音乐的节奏来洗,这样才能洗得干净哦。

  4、带领幼儿做擦干净身体的动作

  教师:宝宝们有没有洗干净啦?我们赶快用小毛巾把身上的水擦干吧,小心着凉哟。

    四、教育幼儿养成勤洗澡的好习惯

  教师:现在的天气越来越热了,宝宝们应该养成勤洗澡的习惯,做个爱干净的好孩子,可不能做只脏小兔哦!

    五、结束活动

  在《宝贝》的音乐下进行休息,结束本次活动。

  教师:洗完澡有些累了,我们回家休息吧!

洗澡小班音乐教案 篇10

  一、教学目标:

  1、鼓励幼儿大胆想象,创编洗澡的动作,并能与音乐合拍。

  2、幼儿喜欢洗澡,体验洗澡的快乐。

  二、教学准备:

  沐浴用品若干;音乐磁带等。

  三、教学过程:

  1、听音乐愉快进场

  幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。

  2、引出话题,大胆想象洗澡的各种动作。

  "宝宝们,你们的小脸盆里放的都是什么呀?"

  "你们为什么要洗澡呢?"

  "你们在家里是怎么洗澡的?"

  3、幼儿创编洗澡动作

  你们洗澡的办法可真多呀。刚才我们在户外活动时出了一身的臭汗,我们快来洗洗澡吧。拿起我们的小浴擦,座进我们的小浴缸。小心浴缸有点滑,动作稍微慢一点。我们开始洗澡喽。"

  (1)幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作,教师观察并及时表扬动作有创新的幼儿。

  (2)帮助幼儿提升洗澡的动作。

  "你们洗澡的动作可真多,能不能把刚才洗澡的动作告诉我们大家呢?"

  (3)幼儿再次在音乐伴奏下洗澡。

  "你们洗澡就好象在跳舞,我们再来洗一遍。"

  4、结束。

洗澡小班音乐教案 篇11

    活动目标:

  1、跟着音乐有节奏的扭动字体,练习|XXX|XXX|的节奏型,感受洗澡后的快乐。

  2、初步学习洗澡的正确方法,产生喜欢洗澡的情绪。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

    活动准备:

  毛巾每人一条;音乐磁带、录音机。

    活动过程:

  一、幼儿随音乐(伴奏部分),自由洗澡。

  师:孩子们,真能干!天气这么热,干活这么累,现在我们一起洗个澡凉爽、干净、舒适一下吧!音乐起,幼儿随音乐自由洗澡,老师在这里参与幼儿洗澡的引导活动,如:可以说某某小朋友在洗头;某某小朋友在搓背;某某小朋友在搓胳膊……让幼儿在引导中初步了解洗澡的过程。

  教师小结:刚才小朋友洗的真细致,有的洗头了,有的搓胳膊了,有的搓后背了,还有的搓腿了……现在,我来检查一下,那个小朋友洗的最干净!逐一检查,并说:"这个小朋友没有洗头;某某小朋友没有搓胳膊;某某小朋友没有搓后背……

  二、幼儿随音乐和老师一起徒手洗澡(有歌词音乐)师:洗澡要从头到脚都要洗,让全身都干干净净,洗澡还要抹什么东西,让身体香香的?香皂。现在,咱们一起先洗澡,再抹上香皂洗澡好吗!

  音乐起,老师和孩子随音乐一起洗澡,前奏可以加上开水龙头,第二遍前奏加上摸香皂的动作。

  三、和孩子一起讨论洗澡的相关问题。

  师:孩子们,这次和老师一起洗的真干净,用手摸一摸,滑滑的,小鼻子闻一闻,哦香香的,洗完澡,一定要休息好,请小朋友们找小椅子休息吧!待孩子们坐好后,提出问题。

  A、洗澡需要什么东西?

  B、妈妈给小朋友洗澡时,先洗哪,再洗哪?老师,根据孩子的回答,利用嚓嚓 嚓的'节奏逐一练习动作。

  如:|嚓嚓嚓洗洗头,|嚓嚓嚓搓胳膊,嚓嚓嚓搓搓背,C、洗澡后,你的感觉会是怎样的?

  四、老师和孩子随着儿歌,一起洗澡。

  师:孩子们,现在,老师来做妈妈,你们做宝宝,我们一起来随着儿歌洗澡吧!

  嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,搓搓脖子,搓搓背,滑溜溜的泡泡的满身跑;嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,搓搓胳膊,搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞,扑腾 腾,扑腾 腾。

  孩子们,取毛巾做洗澡工具,进行洗澡,激起孩子更高的洗澡的热情,伴随音乐。

  师:孩子们,现在都会洗澡,现在我们一起到浴池去洗澡吧!(孩子再次拿起毛巾,随音乐自由舞动洗澡。)

    活动延伸:

  区域活动语言区:很凉快活动经验能根据图片内容说一句完整的短句。

  活动材料风扇、空调、扇子、裙子、短衫等夏天的物品;哇洗澡、游泳、夏日服装图图片;小布袋一个、小玲一个。

  区域规模设2个区,每个区4--6名幼儿。

  活动指导1、引导幼儿看一看布袋的卡片,完整练习"夏天干什么很凉快"的句式。

  2、交代游戏玩法:

  3、教师敲铃,幼儿传布袋,内有各种卡片。铃声停止时,布袋传到谁手里,水边摸一张卡片,并根据卡片内容说一句话。如:卡片上面是电扇,便可以说"夏天开电扇很凉快";卡片上面是西瓜,可以说"夏天吃西瓜和凉快"等。

    教学反思:

  活动开始环节,通过运动让幼儿感受热,从而产生想洗澡的欲望,之后播放了孩子们比较喜欢看的巧虎洗澡的动画片,激发了他们想洗澡的兴趣,并认识了常用的洗浴用品,并让孩子们体验了集体沐浴的快乐,洗澡中增加了泡泡引起了孩子们浓厚的兴趣,效果不错,小朋友们与老师互动的也很好,只是在道具准备方面不够充分以后需要注意。

洗澡小班音乐教案 篇12

  幼儿园小班音乐教案《洗澡》

  一、活动目标:

  1、鼓励幼儿大胆想象,创编洗澡的动作,并能与音乐合拍。

  2、幼儿喜欢洗澡,体验洗澡的快乐。

  二、活动准备:

  沐浴用品若干;音乐磁带等。

  三、活动过程:

  1、听音乐愉快进场

  幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。

  2、引出话题,大胆想象洗澡的各种动作。

  "宝宝们,你们的小脸盆里放的都是什么呀?"

  "你们为什么要洗澡呢?"

  "你们在家里是怎么洗澡的?"

  3、幼儿创编洗澡动作

  你们洗澡的办法可真多呀。刚才我们在户外活动时出了一身的臭汗,我们快来洗洗澡吧。拿起我们的小浴擦,座进我们的小浴缸。小心浴缸有点滑,动作稍微慢一点。我们开始洗澡喽。"

  (1)幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作,教师观察并及时表扬动作有创新的幼儿。

  (2)帮助幼儿提升洗澡的动作。

  "你们洗澡的动作可真多,能不能把刚才洗澡的动作告诉我们大家呢?"

  (3)幼儿再次在音乐伴奏下洗澡。

  "你们洗澡就好象在跳舞,我们再来洗一遍。"

  4、结束。

  想了解更多幼儿园教案网的资讯,请访问: 幼儿园教案

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/4756804.html
延伸阅读
教案课件是老师需要精心准备的,没有写的老师就需要抓紧完成了。教师编写教案是向学生传授知识的重要手段之一。有关“幼儿园教案”是出国留学网的编辑精心整理的内容,欢迎大家与身边的朋友分享
2023-04-08
每个老师不可缺少的课件是教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是激励学生自主学习的重要途径。今天出国留学网编辑为您提供小班语言教案,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!小班
2023-04-08
小鱼小鱼游小班教案篇1考核计划执教者:秦静一、运动1、分散活动(混班运动):垫子、彩虹钻洞、各种框架、彩虹山洞、滑板车等。观察与指导:1、观察幼儿能否尝试各种姿势沿着指定路线爬。2
2023-04-08
老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。尤其是新入职老师,教案课件写好了才会课堂更加生动,如何才能写出高水平的教学课件呢?今天出国留学网编辑给大家分
2023-04-08
中班社会教案生气飞上天反思(篇1)教学目标:1、观察图画,能用简单的语言概括画面内容。2、理解故事幽默的结尾。3、初步建构和拓展关于动物飞行的经验。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、
2023-04-08
我爱洗澡小班教案反思篇1设计意图:在我园课题《幼儿在美术活动中的材料运用》的课题引领下,我班开展了《小班幼儿运用油画棒绘画》的子课题。绘画工具是幼儿在美术活动中创造的中介和桥梁,而
2023-02-28
把所会的知识毫无保留地传授下去是历代老师的重任,老师都会面临讲公开课,那准备一份教案就非常关键。根据教案的节奏,老师也可以轻松掌管课堂的节奏。以下的小班《我爱洗澡》教案及反思或者是
2023-02-03
不同的孩子性格也不相同,老师准备的自然也不一样,为了有更好的教学效果,一份教案是至关重要的。教案可以作为教师上课的提示,你在搜素优秀教案的模板吗?有请阅读出国留学网为你编辑的小班健
2022-12-25
出国留学网主题栏目精选:“小班教案”,敬请访问。一名优秀的教师会将负责的工作从头贯穿至尾,合格的教师在备课上从来不会偷工减料。教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用,你会为写
2023-03-27
老师每一堂上一般都需要一份教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。写好教案课件需要细心,包括课程重点难点梳理等,老师在写教案课件的时候要注意什么?下面由出国留学网给您带来的“小
2023-04-07