我这几十年的生命历程中,接触最多的人就是学生和教师。写回忆录，很自然跳到脑海里的形象，往往是教师、教学和学生。记得一位化学老师，课先爱喝几口小酒，微醉进课堂。这很犯忌违规，但据说他的课讲得不错。
这个老师的笑话很多。李白是无酒不成诗，他是喝几盅思维倍儿活跃。据说学生问：“为什么呀？”他会回答：“喂草。喂什么讲过许多遍了！”
记得一次模拟高考，化学题很难，把学生们考懵了，一出考场一个男学生就大声喊：“题太刁了！是人出的题吗？”这位老师马上接口回答：“是人就会做！”
记得大约在十年前，我分配在六十五中校门口送考。我校一部分被分到这儿的考生，在即将开考的半小时前陆续入场。和我一起站在校门口送考的，就是这位颇受学生欢迎的化学老师。一位高三女生走过来了，化学老师招呼她：“过来，过来，过来——”，“看看你的脑子清醒不清醒。”于是这位学生站到了跟前，“问你，屎能不能吃？”“不能”，学生笑了。“错了，狗能吃屎。”学生大笑，这其实是在讲，诸如“一个标准大气压下，才会……”“添加了催化剂之后，必然会如何如何……一定要注意审题，解题是有前提条件的。”“进场吧！”一个笑话，化解了学生的紧张情绪。
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