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2023-04-11 15:02

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家访心得体会

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  有没有比较好的感言给我们参考呢?在我们经历了非常震撼人心的事情时。感言对于我们的重要性有多大,平时生活中我们要多重视点感言。出国留学网出于你的需要,为你整理了家访教师心得体会和感悟,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

家访教师心得体会和感悟 篇1

  家访是家长与校园、老师的一种交流平台。对于我们习惯用手机和家校路路通平台来跟老师沟通的我们来讲,老师上门家访既有久违的感觉,同时又惊奇的不知所措。

  九月二十三日,班主任老师来我家进行家访。在一个多小时的交谈中,施老师向我们介绍了我家小孩在校园的学习状况,同时也了解孩子在家的学习和生活状况。在交谈中施老师肯定了我家小孩的学习,同时也指出了他学习中存在的问题,并期望我们家长能重视小孩的学习成绩和指导孩子学习,要培养孩子的读书兴趣,激发孩子的学习热情。时间过得很快,这次短暂又愉快的交谈让我们收获很大,了解了孩子的学习近况,同时也指出了今后学习的方向。

  透过这次家访,体会到了一位老师的艰辛,在此说一声:谢谢!老师您辛苦了!以后务必配合老师,发挥家长的作用,做好家长对小孩的督促和教育工作,让小孩的身心健康成长!

家访教师心得体会和感悟 篇2

  教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任,各施其职并互相促进。

  为进一步搞好学校教育,协调各种教育力量,本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

    一、现代社会家庭教育的积极因素

  1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大,具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件,购置充足的儿童玩具,提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

  2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30到40之间,他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育工作,并讲究教育的方法,经常帮助子女解决一些在学习上的困难,这对学校教育起到了很好的补兖作用。

    二、现代家庭教育的消极因素

  1、正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。

  2、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、

  不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。

  3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

  4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现"爸爸动手打孩子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子"的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵,弄得孩子无所适从,分不清是非曲直,更不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教育增添了许多难处。

  5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识,拓宽了知识面,这是好事。可是诸多媒体如电视、VCD、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽),而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

家访教师心得体会和感悟 篇3

  “家长访校周”活动结束了,自己在这次活动中有以下几点感受:

  1、紧张的作用

  作为教师,最本职的工作便是教书育人。对于自己每天上班必做的事情——教书本应是手到擒来、得心应手的,但在听闻“家长访校周”活动后,确实颇为紧张。自己所面对的不是专业的教师,而是一群爱子心切、疼女至急的父母,他们关心自己的孩子的成长,必然会对孩子所在班级老师的水平关心。正是带着这样紧张的心情进行准备,才得以上出家长满意的课,营造家长放心的课堂。

  2、不要小觑家长

  随着社会的发展,家长的水平也在不断提高着。或许会觉得家长不懂教育,但从家长的“反馈表”所写内容时才发现,家长中“藏龙卧虎”,有些所写语言可以堪称为专业。由此可见,作为教师不要小觑家长。但也正因为这样,我们为之高兴,因为在与家长交流、沟通时,会更为简单。

  3、多沟通、多了解

  沟通是人与人了解的桥梁,学生是联系家长与教师的纽带。无论老师或家长,大家都有一个共同的目的,就是希望孩子健康成长。从这次活动与家长的交流中可以看出,家长对孩子既爱又恨。“恨”是“恨铁不成钢”。尽管家长对孩子不满,但还是希望能得到教室的肯定。这次交流后我有个最大的感触便是:向家长“多报喜,巧报忧”。要让家长体会到老师对学生的爱心、责任心,让家长感受到教师是真心地关爱他的孩子。我想:我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合,同样的会获得比较满意的效果。

家访教师心得体会和感悟 篇4

  为了解学生们的家庭状况,我们学校也开展了教师的家访活动。寒假中我走访了我们班的x名学生。经过家访能及时了解学生学习和生活的情景以及思想动态,我耐心倾听家长对我们工作的反馈和提议,不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

  在这次家访过程中我的感受颇深。学生某某性格内向,不和同学交流,但成绩很稳定。这次家访主要想了解孩子在家的性格是不是这样,还是什么原因造成的。我向她的妈妈简要介绍了孩子在校的表现,应对面促膝长谈,经过了解才明白某某是单亲家庭,父亲出车祸不幸离世,就剩下妈妈和年迈的奶奶,自从父亲离世,性格就变得孤僻。刘妈妈说:“再难也要把孩子培养好,必须配合教师工作,必须大力支持学校的工作。”同时在学校我会更关注孩子的成长的。

  在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不一样的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:教师说的,孩子会听进去的。作为学生的教师也特感动于这句话,教师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不一样的家庭教育方式构成了完全不一样的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。

  这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自我的子女从小又过于溺爱;此刻孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在简便融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

  总之,家访让我受益匪浅,既让家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情景及学生在家庭中的表现。真正到达“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

家访教师心得体会和感悟 篇5

  每一个孩子都是家庭的未来,父母的希望。其实,我们和父母怀有相同的愿望:都希望自己培养的孩子能够“望子成龙,望女成凤。”为了让我们深入了解自己的学生,根据教育局相关要求,学校组织我们进行一次家访活动,这是一次有意义的活动,通过这次家访,给我留下了宝贵的经验和深刻的体会。

  在这一次家访活动中,我和徐老师一起走访过很多孩子,令我印象最深刻的是家访刘金明同学。他是一个热爱劳动、乐于助人的好孩子,但是由于母亲在外地照顾哥哥,爸爸忙于工作照顾不到,致使孩子没有养成良好的行为习惯,我们也想借此机会通过和家长沟通,帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来非常欢迎,早早站在路口迎接我们,通过我们和家长的深入交谈,相互沟通,我们进一步了解到孩子在家的表现情况,也让家长感受到我们对孩子的关心与呵护。为了让孩子更好的成长,我们一起交流了家庭教育的方式方法,进一步培养孩子良好的学习习惯。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。通过这次家访,收获的不仅仅是家长,还有我们老师,让我懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任,更让我懂得今后努力的方向。

  刘奕秀同学也是班级里的热心肠,老师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久,刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为一名教师的自豪。通过交谈,让我感受到父母对孩子深深的期望,我虽未为人母,却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来,让孩子感受到老师对自己的关心,临走前孩子饱含深情地对我说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班里要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”听了孩子的这一番话,内心倍感欣慰,我们所付出的一切都是值得的!宝贝,加油,相信你是最棒的,我看好你哟!

  家访是一种责任,也是一门学问,作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师,更应该多多关注孩子们的成长,用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围,将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱,家校的距离不再遥远;相信有爱,家校的联系越来越紧;相信有爱,家长的支持更加坚定;相信有爱,学生的进步越来越明显!

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