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文明礼仪策划书(通用5篇)

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2023-04-15 11:25

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文明礼仪策划书

【 liuxue86.com - 实用资料 】

  我们陆续为大家整理了文明礼仪策划书,敬请浏览以下网页内容。策划书的类型可分为大型和小型的,策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导。策划书要实现公司的商业盈利,团队将策划书制定好,才能够更有目标性。

文明礼仪策划书【篇1】

  “文明礼仪”主题班会策划书

  一、活动引言:对于一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,为了争做文明人,创建文明校园,为此,我们班开展了“文明礼仪”主题班会。二、活动目的:构建和谐校园、争做文明班级三、活动主题:文明礼仪(不学礼,无以主)四、活动时间:xx年10月23日星期二早上07:30五、活动地点:正大软件职业技术学院二教2302六、活动主办:策划书:班长:吴炳林团支部书记:兰亭七、活动对象:1100501班全体学生、辅导员八、活动流程:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。2、由班干部宣布主题班会正式开始。3、由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性,以及文明礼仪需要从:仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、观看礼仪视频九、活动安排:本次活动主要由班长:吴炳林和团支部书记:兰亭组织,由秦远文负责宣传十、注意事项:不许迟到、班会进行中不得提早离开教室十一、活动效果预期:使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的生活习惯。十二、活动可行性分析:无需资费支出,不耽误时间、不需要太大的场合,而且通过主题会的开展使师生、学生之间相互的理解、尊重,一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪,以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。所以活动完全可行。

文明礼仪策划书【篇2】

  初一(1)班时间:__-6-20

  地点:初一(1)班教室

  指导教师:李媛(班主任)

  主持人员:赵若辰、杨宇澄

  参加人员:初一(1)班班主任李媛老师、副班主任宋东艳老师、初一(1)班全体同学以及校长、政教主任、初一年级各班班长和宣传委员等。

  一、指导思想

  以20__年北京举办奥运会为契机,努力贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》、《北京市民文明公约》等文件精神,加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育,把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处,体现素质教育的成果。

  对于中学生来说,学会反思周围的事物,反思自己的行为,能提高他们认识问题、分析问题的能力,促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯,促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展,促进他们更快的成长。

  二、班会背景

  虽然学生从小在学校接受的是正面教育,有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全社会同心协力开展“我为奥运添光彩”活动之际,从我做起,从点滴小事做起,提高青少年文明素养已成当务之急。

  三、班会目的

  通过主题教育活动,对全班学生进行爱祖国、做主人、讲文明、懂礼仪、守公约、重细节等方面的教育,引导学生就自身之事、身边之事进行反思,提高他们的自检自纠意识,自觉规范自己的言行,从点滴小事做起,培养良好的习惯和品德修养,在班集体中营造“班荣我荣、我耻班耻”的正确的集体舆论氛围,争创文明标兵班。

  四、设计思想

  以“文明礼仪伴我行”为主题,以身边正反琐事为素材,以全体学生共同参与为原则,以中学生喜闻乐见的形式,查阅资料、学习讨论、自导自演,寓教于乐,从而明辨是非,达成共识。

  五、前期准备

  利用晨检和班会时间解析《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,组织学习关于“____”的讲话和文明礼仪宣传材料等;针对学生轻视小事、忽略细节的问题,每日请1-2名善于观察身边小事,并能给予客观分析和恰当评价的学生发表自己的见解,帮助学生认识以小见大、因小失大的含义;搜集班内外的不文明现象,以随笔形式进行剖析,并于班会中交流,互相启发,自我教育;通过板报开设班级问题诊所,将同学们反映强烈的问题张榜公布,警示全班;与信息课整合分组制作文明礼仪小报、与政治课整合个人制作____小报,均在班内展示评选;围绕校园文明礼仪,以分组协商、自由结合、查寻编纂等方式准备班会节目。

  六、预期效果

  通过设计、准备和召开班会的全过程,学生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥,他们的自律意识和文明素养得以提高,懂得文明礼仪应从我做起,从点滴小事做起,班集体整体面貌朝着文明标兵班的方向发展。

  七、后续工作

  继续开展文明礼仪主题教育活动,由关注校园礼仪延伸到关注家庭礼仪和社会礼仪,对照《首都市民文明公约》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》反思自己的言行举止,利用假期开展社会调查工作,搜集相关资料,为全面提高中学生的文明素养、促进全社会的文明进程做出应有的贡献!

##结束

文明礼仪策划书【篇3】

  中国是文明古国,礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。“礼者、敬人也”,这是教师礼仪的首要原则,也是教师礼仪的灵魂所在。幼儿教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通,我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位,更是幼儿学习效仿的榜样。在人人争当‘文明公民’,做文明的实践者,做文明的传播者,做文明的捍卫者”活动中,我园全面开展了“展礼仪风彩,树文明形象”为主题的'教师文明礼仪教育活动,特制定活动方案如下:

  一、 指导思想:

  以“展礼仪风彩,树文明形象”为主题,以从我做起,从自身做起,规范文明礼仪行为,陶冶良好的文明品质,培育良好的知识素养,做幼儿增长知识和思想进歩的指导者和引路人,做幼儿的表率与楷模,为重点内容,着眼于全面提高教师的思想道德素质和文明礼仪素养,把“展礼仪风彩,树文明形象“主题教育活动作为加强与改进幼儿园德育工作,提高德育实效的重要内容来抓。

  二、 活动主题:

  “展礼仪风彩,树文明形象”活动目的:为进一步贯彻和落实《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师礼仪规范》,塑造新时期教师讲文明、重礼仪的新形象,为构建和谐幼儿园园,创建和谐一幼创造良好的人文环境。

  三、活动步骤与内容:

  第一阶段:宣传与发动阶段。

  开展文明礼仪教育培训。举办文明礼仪教育培训班,邀请有关专业人士讲解文明礼仪知识。拟从以下几个方面有重点地开展文明礼仪培训,组织丰富多彩的礼仪教育活动:

  (1)幼儿园职业礼仪教育。根据教师职业特点,把文明礼仪教育与教师师德教育结合起来,与创建文明单位结合起来,引导全体教师树立良好的形象,提高文明礼仪规范化服务意识,树立教师职业文明形象,为构建和谐幼儿园、和谐一幼做贡献。

  (2)生活礼仪教育。围绕日常生活中待人接物的基本礼节,开展生活礼仪教育,构建和谐美好的人际关系。

  (3)公共礼仪教育。围绕社会交往中应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则,开展遵守公民道德基本规范、维护社会公共秩序等方面的宣传教育活动,努力创造文明和谐的人文环境。

  第二阶段:组织与实施阶段。

  在广大教师中开展以“展礼仪风彩,树文明形象”为主题的教育活动。

  在教师中进行文明礼仪教育是幼儿园开展“展礼仪风彩,树文明形象”主题教育活动中的一项重要内容,将与师德师风建设紧密结合起来,通过开展“展礼仪风彩,树文明形象”为主题,发挥教师在礼仪活动中的示范作用。

  (1)结合我园教师职业特点,制定教师文明礼仪规范,发挥教师在文明礼仪教育活动中的示范作用。

  (2)结合“师德标兵”的评选,在全体教师中开展“展礼仪风彩,树文明形象”礼仪学习活动。

  (3)结合“优秀教师”等评选活动,要求教师在学科教学中渗透文明礼仪教育,并引导教师充分认识到自身在幼儿文明教育活动中言传身教的作用。

  第三阶段:评选总结阶段。

  展示教师在文明礼仪主题教育活动的阶段性成果,总结评比出优秀教师, “单项礼仪之星”、“文明礼仪标兵”、树立典型,学习先进,营造全园文明礼仪的良好氛围。

文明礼仪策划书【篇4】

  一、活动目的:

  通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性,人人自觉继承优良传统美德,把礼仪常规贯穿到日常行为当中,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。

  三、活动过程:

  1、导出主题。

  亲爱的同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。可能有些同学会想:没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么?人家回答:因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。

  为此,到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。可见,做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。荀子说 “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。

  同学们,当我们背着书包迈进学校的大门时, 我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。在我们的班集体里,有不少讲文明、重礼仪的同学。可是令人惋惜的是,老师发现了个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动追逐、打闹,甚至还有的说粗话;有的在整洁的门、桌乱涂乱画;在清洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的见到老师却视而不见??这种种不文明的行为值得我们每个同学思考:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?今天我们一年级以“文明礼貌伴我行”为主题开一次班会。

  2、唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齐唱《公民道德歌》

  首先,我们一起进入主题班会的第一个环节:唱歌曲。大家一起来合唱《公民道德歌》,请大家起立。

  3、看一部短片 (学模范)

  接下来,我们进入主题班会的第二个环节:学模范。同学们,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中。下面请大家观看《孔融让梨》的故事。(播放视频)

  看完了《孔融让梨》的故事,我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌,他用行动教我们懂得谦让、礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯。接下来,我们一起来再看一个成长故事的短片。请大家边看边思考:你从故事中学到了什么?

  4、说一番感受 (说感受)

  相信同学们看完短片后,一定感触良多了,下面请大家结合自己的学习和生活谈谈:我们在校内外如何做到讲文明礼貌?

  学生自由发言。

  5、诵一段经典 (诵经典)

  看来,同学们的认识很深刻,的确,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,它对我们的成长有着很重要的意义。下面,我们继续进行主题班会的第四个环节:诵读经典。首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经:

  讲文明,学礼仪

  小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。

  父母教,认真听,做错事,即改正。

  长辈错,要提醒,态度好,心意诚。

  家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院。

  家爱我,我爱家,好孩子,人人夸。

  下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句:

  礼貌比法律更强有力。 ——卡莱尔

  一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德

  尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

  礼貌无须花费一文而赢得一切。 ——蒙 田

  学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。——赵书, 你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?请同学们自由说说。(自由发言):

  6、作一个承诺 (发善心)

  我们庄严宣誓:

  从我做起,从现在做起,从小事做起,坚决向不文明言行告别:语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活上讲卫生、活动中讲参与、

  集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全。争当一个讲文明礼貌的好孩子。

  7、送一份吉祥 (送吉祥)

  同学之间互相赠送自制的小卡片。

  8、班主任总结:

  同学们,在这次主题班会活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地参与、学习,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。让我们以实际行动,从自己做起,从身边的点滴做起,自觉继承和发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统,让文明、礼貌伴我们健康成长吧。

  9、宣布主题班会结束。

文明礼仪策划书【篇5】

  文明礼仪团会策划书 一:团会背景

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领。在学校组织文明礼仪知识竞赛之际,跟随全校文明礼仪大浪潮,宣传文明礼仪知识。二:团会目的让学生交流自己在讲文明方面的做法,也反思自己的不足,提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

  三:团会时间:

  2012/10/28,晚6:50

  四:团会地点:

  综合楼 108

  五:团会对象

  11203,市场专一班全体同学

  六:团会流程及内容

  1.18:30相关负责人到教室布置教室,2.18:45开始清点人数

  3.18:50点团会开始,由于教室很大,我们自备了话筒和音响。

  4.主持人为大家讲解一些关于文明礼仪的知识和相关团会背景。

  5.下面就是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。

  道具:面粉适量,乒乓波一个,匙更一个

  玩法:先找出几个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上,放在几人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。

  待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹... 小游戏:我来比划你来猜

  6.随机点人起来根据主持人讲的内容进行提问,答错无惩罚,答对有小奖品

  7.依次点四个组(每组两个人)上台,从已准备好的词条中抽取五个词让其中一人观看,然后表演给其拍档看(不能出声),拍档将其动作所代表的词语猜出,猜出词语最多组为获胜组。获胜组有奖品

  8.讲解学校发下来的关于启示与警示材料

  9.团会结束,班委留下清理教室

  文明礼仪团会策划书 七:团会费用预估

  蜡烛2只,卡纸数张,生粉,胶带数卷,气球

  八:团会相关负责人

  团会策划人:金鹏板报负责人:余韵和市场专一班相关班委 团会主持人:金鹏

  会场布置负责人:包傲 余韵 周勃 金鹏 张雅琴 陈米仙

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