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职称年终工作总结(通用7篇)

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2023-04-16 09:48

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【 liuxue86.com - 年终工作总结 】

  多少人为之伤神的年度工作总结工程开始启动了,年度总结是提高个人职场价值和有效竞争力的重要过程。职称年终工作总结是出国留学网的编辑为您准备的一些与您需要相关的内容,相信您能从本文找到帮助!

职称年终工作总结 篇1

  时光匆匆流走,转眼已是我___担任项目部的资料员的第二个年头。在项目上我的主要工作是对___项目资料的收集整理及管理工作并及时地与公司、监理单位、城改办及各分包单位的沟通联系,认真处理好施工中的变更洽商、监理通知回复及其它相关资料的报验、对监理及其分包单位联系单的收发,及项目的图集、规范发放管理工作。尽可能的配合项目部、监理及各分包单位的工作,为他们带给所需的资料做好工作。现将我的个人年终总结做以下汇报,期望各位领导及同事提出宝贵的意见及推荐。工作状况总结如下:  一、工作方面  (1)及时整理齐全工地资料,收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作,并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内,给大家查阅文件带给了方便;做好各类文件、图纸,下发、传阅及传递工作并将文件原件存档,及时作好资料的审查备案工作;对文件进行相关部门的下发、传阅、传递,接收部门在文件原件上进行签字确认,并将文件原件存档,做好资料借阅登记表督促借用人归还资料。  (2)在_经理的指导下,核实工程资料的完整状况,对折皱、破损、参差不齐的文件进行整补、裁切、折叠,使其尽量持续外观上的整齐划一,按资料资料特征对文件资料进行分类,将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存,并定期对文件资料进行核查,对遗缺文件进行追查,查明原因工程资料应认真填写,字绩工整装订整齐一看一目了然,以便以后检查及归档带来方便,登记保管好项目部各种书籍、资料表。  (3)负责及时处理好项目部与城改办之间的关系协调、资料报审。  (4)负责项目部内的会议记录,会议纪要的撰写,文件的录入,以及图纸、合同的归档整理等其它文书工作,以及办公室的电话接打。  二、思想方面  由于资料员的工作本身就比较繁琐,但进入公司以来我一向以用心工作态度去处理工作中遇到的事情,虽然偶尔会出现一些情绪问题,但我很快能够处理好自身问题,用心投入到工作中去,能够正确认真的对待每一项工作;认真学习公司的各项规章制度,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,确保工作能按时完成。  三、存在的不足及今后的工作方向  虽然我以前一向在房地产公司从事资料员的工作,由于我并不是土建专业毕业,因而所掌握东西都是不是很系统,有些东西还在逐步摸索和探索中,所以存在一些细节问题,比如会议纪要的撰写,文档整理归档,都需要进一步学习和改善,个性是图纸的识别,要不断学习。  今后,我会弥补自我在工作中的不足,改善提升自我的工作方法,提高工作效率,多学多问,切实提高自我的工作潜力。并且在工作的提升中,加强理论学习,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为__的明天贡献出一份力。

职称年终工作总结 篇2

  从去年八月份参加工作至今,已经一年多的时间,通过这一年多的工作,我学到了很多东西,充实了自己,同时也感受到了从来没有过的机遇和挑战。

  在过去一年,先后在灵石县静升镇北山移民小区、北京豹房小区、大唐世家三个项目工作和学习,在施工现场这些日子,从见习期所见所闻,到逐渐认识到了自己的位置和价值,进入工作状态,边工作边学习,积累了一定的实践经验,为以后的工作打下了坚实的基础,优其是在北京项目部学习和工作期间,是我参加工作以来感受最为深刻,也是最为宝贵一次学习机会,回顾一年来的工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中更好的做好技术工作,下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结:

  一、技术管理

  1.去年毕业后,八月份在灵石县静升镇北山移民工程项目部工作,由于工程处于后期阶段,通过一段时时间熟悉和了解现场情况,学习和理解规范,熟悉和掌握图纸,并接合现场具体情况共编制成套配电柜、照明配电箱技术交底、电线电缆穿管技术交底、开关插座安装工程技术交底等分项工程技术交底,并及时下发至施工人员手中,并督促落实;

  2.积级组织甲方和监理单位参与材料的进场报验;例如在对2.5mm2铜芯聚氯乙烯绝缘线进行验收:

  1)重点对其截面进行检验,用游标卡尺测量其外径,根据外径算出其面积,看其偏差是否在正常范围内;

  2)观察其绝缘层是否有均匀,有无破损;

  3)1重量。质量好的电线,一般都在规定的重量范围内。2.5mm2的塑料绝缘单股铜芯线,每100m重量为2.8~3.0kg;4.0mm2的塑料绝缘单股铜芯线,每100m重量为4.1~4.2kg等。质量差的电线重量不足,要么长度不够,要么电线铜芯杂质过多;

  4)铜质。合格的铜芯电线铜芯应该是紫红色、有光泽、手感软。而伪劣的铜芯线铜芯为紫黑色、偏黄或偏白,杂质多,机械强度差,韧性不佳,稍用力即会折断,而且电线内常有断线现象。检查时,把电线一头剥开2cm,然后用一张白纸在铜芯上稍微搓一下,如果白纸上有黑色物质,说明铜芯里杂质比较多。

  二、质量管理在过去一年中,先后在灵石县静升镇北山移民小区、北京豹房小区、大唐世家三个项目部参与质量管理工作,发现电气工作中存在一些通病,具体有以下几个方面:

  1.电线分色不清;例如大唐世家6#楼在今年6月22日,甲方组织的一次初验中,在低区18层验收中,由于楼层总开关处火线、零线颜色一致,导致整层所有插座出现左相右零情况(正确应为左零右相),在16层某户卫生间由于零线、地线分色不清导致接反,造成在通电试验中漏电开关跳闸。

  2.开关、插座安装标高相关较大;例如北京豹房项目部2#、6#楼,同一室内30公分低插座标高相差较大,最大可达5公分

  3.配电柜、箱安装垂直度偏差较大,且加盖后有出墙现象;例如:灵石县静升镇北山移民工程7、8#楼,户内箱照明箱水平偏差较大,箱体加盖后有出墙现象,以及有箱体出墙高度不一致,严重影响观感

  4.水电安装各专业之间协调问题;例如:

  1)北京豹房小区出现部分户型插座与暖气片位置冲突;卫生间插座位置与排水立管交叉现象;

  2)大唐世家6#楼部分户型厨房风管安装后导致暖气片排气阀不能方便操作;到了工程施工后期,由于这些问题,导致出现返工,造成工程投资的极大浪费,影响工期,有的还会影响到建筑物的使用功能,甚至还会引发质量问题和安全隐患。

  5.JDG管的暗配中,在浇制混凝土时经常出现错位现象,导致后期返工处理,造成极大的人力、物力、财力浪费。

  三、安全管理

  作为一名项目管理人员,在日常工作中做好安全工作义不容辞,自去年八月份参加工作以来积极参加公司、分公司培训,认真学习安全生产知识,并在今年八月份参加了公司组织的安全生产知识竟赛并获奖。

  四、今后的工作打算

  通过总结一年来的工作,找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同时还需要多看书,认真学习好规范规程及有关文件资料,掌握好专业知识,提高自己的工作能力,加强工作责任感,及时做好个人的各项工作。总之,在今后的工作中,我将不断的总结与反省,提高自身素质与业务水平,以适应时代和企业的发展,与公司共同进步、共同成长。

职称年终工作总结 篇3

  我叫梁琼,出生于19**年6月6日,20**年7月师范毕业后分配到双城中心小学,20**年调回石湾镇清水沟小学任教,20**年元月又调入石湾中心小学任教,在毕业的这十二年里,我一直担任班主任、语文和英语教学等工作,20**年取得小教一级专业技术职务任职资格,同期被聘为小学一级教师,至今已有六年,并且取得本科学历,符合申报小学高级教师的各项条件,现将本人任现职以来的工作述职主要从“德、能、勤、绩”四方面汇报,请组织审议。

  (一)德:本人在思想政治上能严格要求自己,关心时政,关注国家的改革与发展;长期以来,以正确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针,坚持四项基本原则,积极学习社会主义理论,不断提高自己的思想政治素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。在思想上,以德立身,加强思想道德观的建设,始终以一个优秀的人民教师的标准严格要求自己,牢记全心全意为人民服务的宗旨;在实践中,力求完美人格,为人师表;在教学上,全身心地投身于党的教育事业,无私奉献,刻苦钻研,并以德育人。

  (二)能:在教学工作与班主任工作上全身心投入,苦练基本功,努力提高自身的业务素质,不断丰富自己的教学理论知识。

  20**年在取得中师毕业证的同时,我也取得了大专毕业证。20**年取得本科毕业证。20xx年7月参加了“远程培训”,培训期满,共计24学时。20xx年11月参加了“青年教师职业生涯规划——提升中小学教师教学能力”培训活动,培训期满,共计20学时。20xx年1月至4月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第二期研修实验项目,共完成60学时,考核合格。20xx年3月参加了县教育局举办的“中小学班主任培训”,共计16学时。20xx年7月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第三期研修实验项目,共完成60学时,考核合格。20xx年10月至20xx年1月参加了“国培计划(20xx)”——陕西省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目学习,共计80学时。我还利用每个假期的时间认真钻研现行的几套教材,比较区分,为教学做好充分的准备。在班主任工作中,我一直坚持以德立教,奉行师生平等的原则,与学生们讲贴心话,做贴心人。我觉得如果教育缺乏了爱,就象池塘中没有了水,没有了爱的浇灌与指引,孩子们就不可能健康快乐的成长。所以我总是尽自己所能地把爱洒入每个孩子的心中,把爱渗透到每个细节,用自己的爱心和耐心帮助学生们走上健康的成长道路。在平时工作时十分注意以身作则,并从小事平凡事抓起,让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理。我有计划有主题地组织学生开班会,让班会不再是挨批会,而是让班会成为一个学生发现自我,展示自我,反思自我,完善自我的舞台,从而使学生们总能在欢笑中学到深刻的道理。在教学上,认真抓好教学各环节的工作,课前认真备课,对教材力求做到熟,深,透,对教材有自己的见解和

  处理;课堂上教学面向全体学生,采用启发式教学,教与学相结合,培养学生的兴趣,提高学生的能力,课文讲解时做到教学目的明确,重点突出,难点细剖,对重点讲析能深入浅出,通俗易懂,难点讲解能逐层深入,具体入微;课后有适量作业,并能认真批改,课后注重反馈信息,及时总结,做好对个别学生的辅导,教学中上好每一堂课,狠抓教学质量。

  (三)勤:在考勤上,出早勤,出满勤,严格遵守学校的作息制度,从不无故请假旷工。

  (四)绩:在学校领导的关心,同事们的帮助下,经过自己的努力,取得了一定的成绩。

  20**年至今,所教班级、语文和英语成绩名列全镇前茅。且历年来都被学校评为“优秀”教师。

  20**年我所带的四年级语文在全县质量检测中位居全县第四名。

  20xx年2月被县教育局评为“优秀教师”。

  20xx年7月被石湾镇党委评为“优秀教师”。

  20xx年3月论文《对提高语文课堂教学有效性的思考》在优秀期刊《教育技术研究》上发表。

  20xx年4月被石湾镇党委评为“优秀教师”。

  20xx年9月被石湾镇学区评为“优秀教师”。

  20xx年9月在全镇中小学“教坛新秀”评选活动中,被石湾镇学区评为石湾镇“小学教坛新秀”。

  20xx年至20xx学年度中小学教师督导评估中,被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀教师”。

  20xx年12月在全县中小学“教坛新秀”评选活动中,被县教育局评为“小学教坛新秀”。

  20xx年至20xx学年度中小学教师督导评估中,被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀教师”。

  一份耕耘,一份收获。在这十二年当中我取得了许多成绩,感谢学校对我的支持,感谢领导给我的机会,我将以更饱满的热情投身于以后的工作当中,力争使自己成为一位各方面都优秀的人民教师。

职称年终工作总结 篇4

  尊敬的各位领导、各位专家:

  我是xx小学教师。我于1971年7月出生在一个普通的工人家庭,1986年10月(16岁)参加教育工作,大学本科学历,初中教师资格,1999年9月被聘为小学高级教师。

  参加工作21年里,我在科任岗位上工作了3年,历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年,胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教导主任岗位上工作了2年,副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培养教育下,在学校同事的理解、支持和帮助下,我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人,踏实做事,勤恳工作,认真学习,现简要汇报如下:

  一、获得荣誉称号情况

  1、先后获得过xx地区模范教师,xx地区优秀辅导员,xx市第十届劳动模范,xx市优秀辅导员标兵光荣称号,并享受政府津贴。

  2、XX年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师;

  3、XX年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师;

  4、XX年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;XX年1月获省级语文优质课指导二等奖。XX年3月获地级语文优质课指导特等奖,4月获地级自然课指导一等奖。XX年获地级自然课优秀指导奖。

  5、XX年5月、XX年3月被xx地区教育学院评为先进个人;XX年12月获得xx地区语文教学能手称号

  6、XX年被评为xx市优秀德育工作者;

  7、1991—XX年连续XX年被评为教育系统模范工作者;

  8、—XX年连续6年被评为教育系统优秀共产党员;XX年9月被评为模范教育工作者;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。

  9、XX年被评为xx市课改先进个人;

  10、XX年1月、7月,XX年9月、XX年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人;

  11、XX年5月被评为《科学》学科优秀指导教师。

  12、获市工会、少工委、共青团奖励二十余次,多次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。

  二、论文经验及教学科研成果情况

  所撰写的论文XX年,XX年4次获得国家一等奖,2次国家二等奖,三次省级一等奖,八次获得省级二等奖,一次省级三等奖,四次市优秀奖。我撰写的论文《让德育走进儿童的生活空间》XX年12月发表在中国教育教学研究会主编的《XX年中国教研年鉴》上,并获得国家级一等奖;《试谈应试教育的弊端》一文XX年入选于国家级大型教育文献《教育创新与实践指导》一书,获国家级二等奖,此文也是xx市教育局网站教学教研栏目中收录的唯一一项科研成果;《发挥教育途径作用,扎实推进德育工作》一文XX年入选于《中国教育改革与现代教育理论创新》一书。

  课改以来,我在《xx市教育简报》上发表文章两篇;主持制定实施的《xx小学教师评价体系》,在实际工作中取得了显著的效果,受到市教育局、进修学校的好评,并作为xx市义务教育课程改革实验的典型经验发表于XX年8月的《xx市课程改革经验汇编》上,在全市加以推广;在教育网站上发表经验、科研论文共5篇。

职称年终工作总结 篇5

  各位领导、各位老师:

  大家好!今天为了竞聘语文一级老师,我在这里述职。

  我于20xx年出生在一个普普通通的农民家庭,父母都只有小学二年级的文化,我的母亲八岁没有了父亲,我的父亲一出生就没有了母亲。20xx年从XX师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前,当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的,父母、兄弟姐妹以我为荣,小我十岁的妹妹以我学习榜样,我是全家的骄傲。

  因为如此,刚刚参加工作的我暗暗下决心:我要好好工作,干出成绩来让家人以我为豪。

  20xx年工作以来,至今已有16年教龄,其中在偏远的XX镇任教整整十一年,任现职十年:其中五年在我们XX中心小学,四年在XX中心小学,一年在XX小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,对家人负责,勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下:

  德:本人拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,还学习一些报刊,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教,能根据课标要求创造性地进行教学,服从学校领导安排,配合学校工作,来我校五年,排了一次班级少先队列队作为全校示范,为学校排六一献词节目两学年,排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同,在XX中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目:相声小品、、舞蹈(其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖)、健美操。集体荣誉感强,不拉集体后腿,上个学年我参加学校教师健美操队,当时排练时间太短短,差几天就要上台比赛了,队形还没有最后定型,为了配合集体队形的排列,有一天我因为生病当天中午进了了抢救室,下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。从参加工作以来,本人和每位老师真诚交往,虚心求教,争取使自己成为一个学生喜欢、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。

  能:本人一直坚持自学,不断充实自己。20xx年12月参加全省初级英语考试,成绩合格;20xx年7月取得小教专业大专文凭;20xx年、20xx年参加小教专业本科自学考试,通过三门学科考试;20xx年考入XX省教育学院函授汉语言文学本科班。

  我积极参加教研活动,20xx年到20xx年参加市骨干培训,服从学校安排外出和在校听课,努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去,积极开校内公开课、学区展示课、参加区教学比赛和优质课评选。

  在学生生管方面,能做到关心、欣赏每一位学生,能很快走入学生心中。受教育家道尔顿的班级论的影响——班级的座位是有黄金座位的,某些学生总是坐着黄金位子,对其他学生是不公平的;有些同学的同桌从未换过,如果是自己不喜欢的同桌,他有可能一个学期都没有与同桌说过话,更不用说课堂交流知识。基于这些方面的考虑,我在20xx-20xx学年和20xx-20xx学年进行了座位改革——每个星期进行一次换座位,学生自己选择座位(六个星期内坐在本组不同的座位)和同桌。由于改革未见明显成效,只看见表面的闹,科任老师常说课堂上纪律不好管理,综合科老师抱怨学生换个教室上课总是找不到座位,我也心虚,加上本身不善言谈,不敢向各位老师解释。虽然改革没有成功,我也总结出一条失败的教训:我这样的座位改革必须在班级纪律形成的基础上进行,不可以在一二年级开展。

  勤:我每天坚持在学校认真工作。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与课任老师老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的办公室学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

  绩:经过长年累月的努力 ,加上学校领导和老师的关心和帮助,以及所教学生的刻苦努力,现在总结一下任现职以来的成成绩。

  20xx年参加区教学比赛获三等奖;20xx年参加区优质课评选获一等奖;20xx年参加区首届教科研基本功比赛获三等奖。

  20xx年、20xx年撰写的德育论文获区三等奖、20xx年、20xx年撰写的教学论文获区二等奖。

  20xx-20xx学年指导学生参加区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖,20xx-20xx学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文比赛中获三等奖。20xx-20xx学年和20xx-20xx学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读比赛时候,我的一个外校的同行朋友还笑话我:手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生,而一年级的学生不太适合参加区级个人经典诵读比赛,更不适合朗诵《满江红》,后来我告诉她学校领导已经给我挑选了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导,所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人能力有限,当时指导学生朗诵《满江红》的动作总是找不到合适的,也想不出来,后来我是一遍又一遍地看京剧《岳飞传》,从中找到灵感。

  任二级教师十个年头,工作得到了领导和各位老师的肯定,本人获得了个人奖状七张:20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员,20xx年度获陈宝琛教育基金奖励,20xx-20xx学年被评为镇先进工作者,20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员,20xx年被评为先进工作者,20xx-20xx学年被评为区优秀辅导员,20xx-20xx学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明,我单说20xx年度的那一张,陈宝琛基金奖励是每一年的正月颁发奖状并办庆功宴的,可那时候正是我的预产期到了,所以很遗憾我没能到现场。

  当然我身上也有许多缺点,比如没有一点心机,说话做事大大咧咧,做事不够沉稳;说话没有思前想后,语言不够严谨,容易产生歧义,甚至造成误会;不善于交际,笨嘴笨舌;对人善良到了极点。请领导和老师们相信,我会努力的充实自己,争取在以后取得更大的进步。

职称年终工作总结 篇6

  本人从参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规,从未参与各种违法违纪的活动。坚持党的改革开放,为建设中国有特色的社会主义作出自我应有的贡献。对工作单位制订的各项规章制度,我都严格遵守,严从律己,宽以待人,起着带头的作用。在工作中,我不断地学习、钻研、总结经验和教训,从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术潜力和管理潜力都全面成熟的工程资料技术员,独立承担过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作,在政治思想、职业道德、专业水平等方而都取得了很大的成绩,现总结如下:

  一、工作态度和职业道路

  由于资料员的工作本身就比较繁琐,但进入公司以米我一向以用心工作态度去处理工作中遇到的事情,虽然偶尔会出现一些情绪问题,但我很快能够处理好自身问题,用心投入到工作中去,对工作勤勤恳恳、任劳任怨,有始有终,能够正确认真的对待每一项工作;认真学习公司的各项规章制度,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,对于再苦再累的项目,我都坚持圆满完成,并做出成效,从不计较个人得失,坚守在岗位上。

  二、学识水平、专业潜力

  在工作中,我不断地学习文化知识和专业知识,努力提高白己的学识水平和专用潜力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额,每一次一出台,我必购买并认真学刊和研究,掌握新规范、新标准和新定额,把规范、标准和定额应朋于工程建设中,不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时,我都认真作好工程验收记录,并整理成册,存入自我的'工程竣工验收记录档案中,经常分析和研究竣。工验收记录,发现自我在工程修建中存在哪些问题,哪些方面伉得提高,哪些方面值得继续发扬。

  三、技术资料员工作的一些心得:

  1、明确职责分工,督促流程执行。及时收集整理,及时问题反馈。定期资料整改,再次资料核查。目录及时跟进,完美资料归档。透过以弥补措施,及时发现了问题,并在第一时问进行了整改,坎坷而又圆满地透过了一次次检查。

  2、施工技术资料严格受控:施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件,以及工程变更状况的正式文件,而,H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字,施组、方案要经过公司级审批,交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊状况,此类状况是解决纠纷的最基本、最重要的资料,因此,对此类资料要严如管理,一般不能外借,谨防丢失,不得不借时,执行严格的借阅登记制度。另外,本工程边设计边施工,工程变动频繁,设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失,那么整个项口部的辛苦工作便失去了好处。因此,必须要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中,并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传到达施。工最前线的施。工队。

  3、施工测量记录要图示详尽:施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘,谬之千里”,由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此,测量资料必须要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录,洞几放线

  要画剖面简图,注明放线的标高尺寸,应有平面简图,若是平面放线要求注轴线尺寸,说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸,轴线控制线和墙柱边线尺寸,若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图,注明放线的标高尺寸。

  4、施工记录资料要详细具体:施工记录是施工过程中构成的,确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的资料要详细具体,不可泛泛而言,并要与技术交底持续一致,如钢筋绑扎隐检,要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等状况。当出现数据时,要计算出具体数值,避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动资料并注叨其编号。

  5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批(分项分部)工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验

  6、检验批验收记录检查项口要填写齐全:检验批是工程验收的,最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检

  验批中的预埋件项,有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

  总之资料。工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落,各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣,尤其是资料交圈性的要求,更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起,这就要求所有资料相关人员务必步调一致,完美合作,坚决防犯:多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜,强有力的领导及制度是硬件保证,具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证,两者兼具才能塑造一个攻无不克,战无不胜的优秀团队,优秀团队才能干出一流的工作。

  随着市政基础设施建设的迅速发展,要求市政工程资料资料更加全面、完善,唯有不断的学习和掌握新的整理方法,才能做好这项工作。雨去雪米,风过云走,我将继续坚持吃:片耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神,高举优质工程的伟大旗帜,坚持好的,抛弃坏的,只要不断提高自身酌修养,爱岗敬业,定会有所收获。路漫漫其修远。

职称年终工作总结 篇7

  参加工作以来,我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己,把教书育人当作自己的天职。

  在少先队工作中,实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生,使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事,我身体力行。曾经教一年级时,学生年龄较小,在家娇生惯养,不爱劳动,学期开学初学生轮流值日时,有的学生不扫地,说不会扫,但我没有责怪学生,没有批评学生,而是带着学生去扫,教他们去扫,也许是“随风潜入夜,润物细无声”吧,绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物,我利用晨会对学生进行健康卫生教育,要求各班开展“弯腰行动”,要求红领巾监督岗的同学先做起,同时在学校里走路时看到杂物,我亲自捡起放入垃圾箱,在这样的`言行熏陶之下,同学们纷纷将纸放入纸篓,有的学生不注意将纸屑扔在地上,马上就有人指责,这样久而久之,学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到,每天早上我6点左右到校,在这样的影响下,学生迟到的现象渐渐地减少了,养成了按时上学,不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行,一举一动,在平凡的小事中,教育学生,影响学生,培养学生形成良好的行为习惯。

  平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生,用真情打动学生、感化学生,在这样的前提下,做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生,在学习上作业拖拉,甚至不做,上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直,活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后,不是直接批评他,而是动之以情,晓之以理,从正面教育他,引导他,像对待自己的子女一样和他谈心,问他:“为什么作业不交?”这位学生很真诚地吐露出实情:作业有的不会做,爱面子,怕老师批评他,同学们嘲笑他。我真诚地告诉他:“学习不懂的问题问我,我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下,逐渐树立了信心,作业基本能按时完成,其他行为方面表现得也比较规范,期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步,在班上特意表扬了他,他感到莫大的欣慰和兴奋,经过一段时间,这位学生不仅爱学习,上课还能大胆回答老师提出的问题,而且,能够关心集体,自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。

  为了更好地实施德育工作,我以《小学生日常行为规范》为准则,开展了丰富多彩的活动。如:组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱,帮助困难的人。清明节,要求各班开展“学习烈士精神”的主题会,向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易,教育学生要珍惜这个大好时光,好好学习,把祖国建设得更加美好。通过这样的活动,培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育,教育学生懂得“劳动创造一切”,幸福的生活是靠劳动创造来的,劳动最光荣,要尊重各行各业的劳动者,教育学生要珍惜劳动成果,爱护公共财产,培养学生勤俭节约的习惯,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动,培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。

  对于学困生我从不嫌弃,耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬,树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅,团结他们使他们不孤单,把学生分成“三人行”学习小组,让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下,把当天学的知识再讲一遍,进行查漏补缺。对特差的学生,我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差,都考上了理想的中学。

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