第二学期二年级工作计划10篇

第二学期二年级工作计划 篇1

　　一、教材分析：

　　苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课，分7个主题单元，分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”。另外，7个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材是《语文课程标准》基本理念的物化，“课标”的基本精神当然是我们教学的准绳。

　　二、学情分析

　　六（4）班现有学生41人，其中男生26人，女生15人。本班学生对语文学习兴趣比较高，大部分学生喜欢或比较喜欢语文学习。从完成课外阅读作业时间与学习知识检测来看，我班总体学习基础不够扎实，两极分化距离较大。因此从这些数据中可以看出我班的学生总体学习水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，可以说学生的学习兴趣与学习基础之间形成鲜明的反差，也就是简单的知识学生表现为很强的表现欲望，积极性高涨；而对于有一定难度的知识，学生望而生畏，表现出无能为力的态度。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别学生作业书写不够整洁。我将以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。

　　三、教学目标：

　　1、学习习惯。

　　培养“读万卷书，行万里路”和“在实践中学会运用”的习惯，通过多种渠道学习语文。

　　2、汉语拼音。巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读。

　　3、识字写字。

　　（1）准确认读134个生字。

　　（2）能够按笔顺正确默写生字111个字.能把字写端正、写匀称。

　　（3）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

　　4、听话说话。

　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

　　（2）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思，养成先想后说的习惯。

　　5、阅读。

　　（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　（2）默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

　　（3）能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的意思，辨别词语的感情色彩。

　　（4）联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

　　（5）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

　　（6）阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

　　（7）阅读叙事性作品，了解事件梗概，能独立概括主要能容，做到要素齐全，语言准确，能正确体会字里行间的情感。能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

　　6、方法。

　　（1）在阅读教学中积累语言，迁移写法。

　　（2）在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法，并学会正确运用。

　　（3）学写修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

　　四、教学措施：

　　1、特别关照后进生：针对后进生实际情况，多与家长沟通；加强预习的指导，确保在上课前读充分；加强识字方法的指导，千方百计减少错别字；激发阅读兴趣；作业尽量面批；鼓励他们自由地表达阅读体会，捕捉他们细微的进步，保护他们的求知欲和自信心，唤醒他们的语文学习兴趣和求知欲。

　　2、重视展示与分享，利用班级展示区、作文发表排行榜等多种形式，通过组织竞赛和多样评价，引爆语文学习潜能，使这些学生成为全班同学身边的榜样。

　　3、加强学习小组的合作，注意科学搭配，注重合作方式的训练，力争使每一个学生都积极参与，合作共享，共同进步。

　　4、在阅读教学中，注意精讲多练，让学生充分自主地展开阅读，在课堂情境中习得阅读方法，注重文本解读和课程资源的开发，增强问题意识，从揣摩写法与创作意图出发设计阅读教学，精心选择优质信息进行有效补充和拓展，以读促读，提高阅读教学质量。

　　5、注意作业分层，因材施教，课外作业少而精，减轻学生的学习负担，大面积提高语文教学质量。

　　6、扎实有效地训练。做到一课一过关，一步一个脚印。

第二学期二年级工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、工作目标

　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　三、主要工作

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《六小一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、培养班级干部：开学初班级竞选新的班委成员，让学生们各尽其能，积极投身到班级工作中，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　4、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生家长的工作，使家长积极投身到对孩子的教育当中，家校合作共育英才。

　　5、图书角建设：本学期继续加强班级的图书角建设，继续培养学生的读书兴趣，利用好本班的图书角，并专人负责。

　　6、绿色银行建设：绿色银行是班级的创收机构，本学期加大多绿色银行的管理，并鼓励学生们勤工俭学，勤勉节俭。

　　7、班级纪律

　　课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

　　课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

　　8、卫生工作

　　个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　班级卫生：每天早，晚分派值日生清扫，由卫生班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四、各月工作安排

　　三月：

　　1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

　　3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　4、进行勤俭节约教育。

　　5、“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　6、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动

　　7、出黑板报

　　四月：

　　1、清明节活动

　　2、出手抄报

　　3、班级英烈故事比赛

　　4、“人人讲诚信”读书教育活动

　　五月：

　　1、对学生进行爱护公物教育。

　　2、准备写字比赛。

　　3、再次进行学习目的的教育。

　　4、庆六一儿童节活动。

　　六月：

　　1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第二学期二年级工作计划 篇3

　　2013学二年级第二学期班务工作总结

　　------楚彦明

　　一转眼一个学期的教育教学工作即将结束.本学期，我继续担任二年级2班的班主任。我严格以学校德育工作计划、教务处工作计划为指导，以管理为核心，以安全为重心，结合二年级学生的年龄特点，以平时习惯训练为主，抓好学生的常规教育。培养学生良好的道德素质和文明习惯。回顾本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下：

　　一、班级现状分析及学期班务目标

　　（一）、班级现状分析：

　　本班共有学生51人，男生31人，女生20人，其中新生2人，1名女生，1名男生。通过一年的学习，学生们已经初步养成良好的学习习惯和行为习惯。同学们有一定的集体荣誉感，能参与班级管理。学习成绩突出的孩子约占四分之一（如：姬二赛、郭靖、张星宇、张星愿等），学困生约占三分之一（如：鲁双全、潘东明、张玉强等）。学困生主要表现在上课注意力不集中，纪律松散，态度马虎，作业不能按时按量完成，这将给班级工作带来难度，因此，将在本学期继续巩固良好的行为习惯和培养责任感两方面多加监督与引导，培养学生的纪律意识，增强学生班级责任感，积极营造良好的学习氛围，充分发挥学生个性，全面健全学生人格，努力塑造学习型班集体。

　　（二）、学期班务目标：

　　1、继续抓好对学生各项常规的培养。

　　2、抓好升旗、两操、值日、卫生以及学生的行为习惯。

　　3、配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动。

　　4、培养学生的良好习惯。

　　5、培养小干部，发展孩子的能力

　　6、加强与家长联系。积极抓好后进生的转化工作

　　8、形成良好的班风学风。

　　二、班务管理的方法和措施。

　　(一)抓好行为规范教育.常规教育

　　1、每天利用晨会、安全教育课，采用多种形式学习《小学生日常行为规范》和《民办肖泾小学在校一日常规》。

　　2、利用每周一升旗仪式和班队会对学生进行教育。

　　3、利用家长会争取家长的配合。

　　4、抓好班风班纪，制定班规，树立学生集体意识，让学生参与管理班级，更好的为班级服务，愿意为班级服务。

　　(二)班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,可以缓解学生学习疲劳，促进学生身心健康.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏，阳光大礼包等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.（三）卫生方面：

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“四勤”.2、班级卫生:每天中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫。

　　3、“人人争做环保小卫士”教育.（四）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。

　　1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。

　　2、每周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。

　　3、力争家校互动，发挥家长的作用，形成良好的学习氛围。

　　（五）、重视对后进生的教育工作

　　针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组或“一对一”帮扶的形式提高他们的学习成绩。

　　（六）、营造向上氛围

　　根据二年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　（七）、指导培养小干部

　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。

　　（八）家长工作

　　做好与家长的沟通工作，做到发现问题及时解决。

　　（九）、与各科老师多沟通，多听取他们意见，共同建设班级。

　　三、学期班务成果。

　　1、经过全班师生的努力，今年春季运动会广播操取得第一名。

　　2、形成民主、平等、和谐向上的班级氛围，学生初步养成了自主学习的好习惯。

　　3、通过主题班会课，安全课，黑板报等形式增强了学生的安全意识，提高了学生的自我防范能力，每天上学，放学能注意行路安全。

　　4、对一些表现不太好的学生，通过谈心，及时主动地和家长联系后，也得到了家长的理解和配合，使每个孩子能扬长避短，健康地成长。

　　3、初步养成了良好的卫生习惯，注意个人卫生，爱护班级卫生，自觉维护公共

　　卫生。

　　4、班级卫生的爱护，做到不吃零食，不乱扔垃圾，值日认真。

　　5、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐放在课桌指定位置，小组互相比赛，由各组组长监督。

　　四、班务工作的不足

　　1、班上有些家长，经过多次沟通，交流，效果不明显，家长对学生的作业监督，检查力度不够，不认账，不负责，直接纵容学生书写不认真，作业拖拉，严重影响成绩。

　　2、对班干部的培养力度不够，放得不够，缺少锻炼的机会。

　　3、有些学生在书写，学习品质方面存在着较大的缺陷，学习习惯，态度较差，如拖拉作业，不写作业，不认真听讲等现象还存在。

　　3、班上还有在言行方面不能很好管束自己的学生，这给班级管理带来不利因素。

　　六、今后班务工作的打算

　　1、部分后进生还需常抓不懈。如：鲁双全、杨俊皓等

　　2、两操还需进一步端正学生态度，争取不让每一个学生掉队。

　　3、密切与各科任教师联系，发挥集体的教育力量。

　　4、完善班级中一些奖惩制度，力求做到奖惩分明。

　　5、通过不断学习，提高自身素质，不断了解班级管理理论，提高自己的管理能力。

　　6、要真诚地捧着一颗“爱心”，去对待每一个学生，加强学生的班级凝聚力，增强学生的荣誉感。

　　7、加强班级管理，狠抓养成教育。它关系着班级各种行为习惯的养成，关系着学生今后学习生活的发展。认真做好这项工作，确保教育教学的顺利进行。

　　总之，通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升2013、6、21

第二学期二年级工作计划 篇4

　　平阴 县 栾 湾 中 学

　　翟恒元

　　2012-2-1

　　4初二年级第二学期工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，我们将以学校工作计划为指导，依据各处室工作安排，结合初二年级的实际情况，认真贯彻落实学校各项管理制度，坚持以加强教育教学常规管理为基础，坚持以教学质量为中心，积极推进“感恩、责任”文化建设，大力推行“整体建构、学导探测”教学模式的实践与研究，加快课堂教学创新，不断促进初二年级教师的专业化成长和学生的全面发展，打造一支具有质量意识、责任意识、大局意识，团结奋进的初二团队。

　　二、目标任务：

　　1、全面贯彻落实学校及各处室工作；

　　2.进一步完善年级组各项规章制度，加强师生的精细化过程管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。

　　3.教师要进一步转变教育观念，结合一课三讲、主题式研究、“学导探测 整体建构”教学模式的实践与探索，深化课堂教学改革，做到苦干与巧干相结合。

　　4.整体稳步推进，减少两级分化，更加关注边缘生、弱科生的帮扶工作，遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，努力提高年级及格率和良好率，大面积提高教学质量；

　　5.确保地理、生物学业水平考试及格率以及县抽测取得理想的成绩，期末考试在联考单位中保二争一。

　　三、具体措施：

　　1．加强年级教师队伍的管理

　　（1）加强年级组教师的思想建设，切实转变教育教学观念，强化办公室制度、考勤制度、大局观念、服从意识，继续发扬肯干加巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。把年级教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。对违反制度的教师实施诫勉谈话。

　　（2）及时召开班主任及年级组教师会议，一月一次召开班主任牵头的班级座谈会，不断交流工作经验，发现问题，及时整改。

　　(3)年级内干部按原有分工协助好班主任工作，并在年级内做好模范带

　　头作用。

　　（4）所有教师做好小晨读、午休、大型活动、劳动的跟班，按照考核制度实施量化管理；

　　2．加强教学过程管理，重在指导学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

　　（1）备课：严格执行周四集体备课制度；积极推行“集体备课，资源共享，个人补充，课后反思”的集体备课制度。备课组隔周集体备课一次，组员不得无故缺席，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“四议”、“五有”，“三定”即定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“四议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议教学方法、议课后心得体会。“五有”即有内容，有重点，有措施，有总结，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、学案设计、考试方法指导作为备课组活动的核心。学案设计为电子版建立文件夹存档，年级将检查备课组记录。提倡备课组互相听评课。

　　（2）上课：遵循“学为主体、教为主导”的教学原则，加强学导探测整体建构教学模式的实践与探索。在继续强化预习、小组合作的同时，本学期，将重点落实有效课堂教学上，教学中做到面向中下游，课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂巩固，注重迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合，强化答题技巧、答题规范训练，帮助学生总结解决问题的规律和方法，使知识形成体系。继续推行推门听课制度。

　　（3）作业：精选作业内容，提高学生作业的实效性；推进分层作业，提高学生作业的有效性；加强作业指导，提高作业的补救性；搭建展示平台，提高学生作业的积极性；拓展作业形式，提高学生作业的灵活性。认真选题、批改、评讲作业，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度。语数外物学科要求一课一作业，其他学科不提倡书面作业。

　　（4）辅导：抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。重视优秀学生的培养，让他们吃饱。重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，继续探索和

　　发挥在小组教学中“兵教兵”的辅导作用，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。必须坚持“培优”和“补差”同时进行，各老师要制定详细帮扶计划，充分利用好学习小组，逐一落实。让辅导真正成为实现“堂堂清、周周清、单元清、月月清”的有力抓手。

　　（5）配合学校、教导处做好各类大型考试，每一次考试之后，组织备课组教师进行集中交流，加强反思，分析教学情况和学生的学习情况，并写出书面材料。通过月考活动提升每一个学生学习积极性和学习水平，对教师教学进行教学质量跟踪：通过每一次月考活动分析每一个学科、每一个班级、每一位教师教学、每一个学生学习变化，实现多种形式的横向、纵向对比，实事求是地进行跟踪分析，查原因，促质量提高，切实实现对学生学习、对教师教学抓细抓实，每次都做到打印下发成绩分析。

　　（6）对教学常规的管理。对常规（备课、作业、批改、周练等）的管理采取一周一小查，一月一大查即“周查月总”的管理方式，实现对教学常规的精细化管理，并根据年级量化管理记录加入考核成绩。

　　3、语文、数学、英语、物理实施周周清制度。周练试题要体现一周的内容，设计为试题形式，要全批全改，利用适当时机进行讲评，年级每周检查一次，特殊情况年级下发通知。

　　4、在有限时间内尽量给地理、生物增加课时，班会间周上，期中考试过后，音乐、美术间周上课，余出一节给地理、生物，并且增加一次小晨读，尽最大可能提高两科的及格率。

　　5、各科掌握好教学进度，确保县抽测的顺利进行，避免出现去年类似情况。

　　6．加强班级管理，协助班主任抓好各项常规工作。完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管理到位，组织好班级日常事务，做到“三勤”，提高班主任的岗位责任意识。

　　（1）进一步抓好行为规范和养成教育。利用板报、班会等形式，进一步加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵规守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育。细化班级每一件事，做到人人有事做，事事有人管。

　　（2）开学初班主任认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。各班要开展为期两周的学风整顿，对学生进行学习目的、学习方法教育和指导。召开至少两次主题班会，要求每个学生写出心得体会及本学期的打算。

　　（3）加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识，能带动后进生共同进步。

　　（4）注重班风和学风建设，及时和任课教师沟通，查找问题，解决问题，营造积极向上的班级氛围，和学习氛围。

　　7.安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。

　　进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，不定期进行安全隐患排查，将一切安全隐患消除在萌芽状态。

　　8、继续完善家校沟通体制，促进家长、学生、学校三位一体教育模式的发展。

　　本学期，我们将在总结上一学期家长会的基础上，继续完善家校沟通的新模式，拓展家校沟通的新渠道。我们在认真落实好传统的家访、电话联系、见面沟通等方式的基础上，本学期我们将认真利用好“家校联系卡”的有利条件，加强与家长学生之间的交流。另外，我们还将进行学生和家长问卷调查，及时了解学生、家长的意见作为我们改进工作的参考，期中考试后召开家长会。

　　总之，本学期我们初二年级组将在学校“一体两翼”发展思路指导下，抓细常规管理，以“有效管理”护航质量提高；抓实常规教研，以“有效教学”促使质量可持续提高，做实做好班级“感恩、责任”文化和“学导探测、整体建构”教学模式探索，打造年级特色，助推教育教学质量提升。本学期我们将面临更大的挑战，但机遇与挑战并存，我相信，我们初二年级组一定能够顶住压力，挖掘潜力，把本学期的工作做得更好。

第二学期二年级工作计划 篇5

　　为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作，

　　德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

　　本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

　　1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。

　　这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，积极参加集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的个性品质，

　　2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。

　　这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的'纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　1、文明行为教育：

　　措施：

　　（1）充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮班级学习小组。

　　（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累，根据班级的特点，落实每周一次晨会的行为规范训练，使行为规范经常化。

　　（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。

　　a 见师长热情问好，学会礼让。

　　b.学习待人接物的基本礼仪。

　　c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中。

　　d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　2、少先队工作：

第二学期二年级工作计划 篇6

　　新的一学期开始了，我们班学生多数学生思想健康，上进心强。能够做到遵守校纪校规，礼貌待人。由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。本学期需着重作好以下工作。

　　一、思想教育工作

　　1、从教师自身做起，以身作则，为学生树立良好的师德形象。

　　2、上好班队会课。利用每一次的班队会对工作进行总结反思，好的方面予以表扬并鼓励其继续保持下去，对于存在的问题认真分析，是学生能够自己发现问题，从而避免类似问题的再次发生。

　　3、结合学科对学生进行尊敬师长，爱护弱小、以及爱国爱家乡的教育。

　　4、结合重大的节日对学生进行革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。

　　二、抓好学生的养成教育

　　1、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

　　教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。首先教育学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

　　2、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对具体情况采取一定的奖惩办法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。

　　3、抓好俩操，让学生在明确上好操意义的基础上，间操做到“快静齐”，努力做到动作整齐划一，眼保健操做到动作规范，自觉主动。

　　4、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监督作用。

　　5、抓好后进生的转变工作，给每一个后进生分配一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正

　　视自己，不耻下问，对帮助后进生的好同学记功，给后进生创造一个温暖的集体氛围，让他们向好同学学习。

　　三、认真上好每一节德育课。

　　积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

　　四、协调与家长的关系，开好家长会。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

　　五、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　六、加强班干部的培养。

　　培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就

　　对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

　　本学期班级工作安排：

　　三月份：

　　1、“学雷锋、树新风”主题教育

　　2、庆祝“三八”妇女节

　　3、班报刊出 森林防火教育 4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 5、3.12开展“美化我们的校园”活动

　　6、班级之最评选活动

　　四月份：

　　1、班报刊出

　　2、口算过关

　　3、读书教育活动

　　4、班级之最评选活动

　　五月份：

　　1、安全教育活动

　　2、班报刊出

　　3、写字水平测试

　　4、学生身体素质测试

　　5、做好“六一”节庆祝准备工作

　　6、班级之最评选活动

　　六月份：

　　1、庆祝“六一”国际儿童节

　　2、期末复习交流

　　3、期末考试

　　4、学习总结

第二学期二年级工作计划 篇7

　　一、认真分析学生情况

　　物理是理科学生的必考科目,大部分学生对知识的掌握不够,特别是对基础知识的理解掌握不牢,虽经过高一一年的学习和训练,但对建立物理情景、物理模型还有待加强,知识点的连贯性还有待进一步提高,独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养,有待提高。

　　二、认真分析教材,明确教学任务

　　本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容,有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容。

　　根据新课标的要求,认真组织教学,向课堂要效益、要质量。

　　知识方面,使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知识和能力方面,在传授知识的同时,也注重培养分析问题、解决问题的能力,在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;

　　情感态度方面,注重培养学生良好的学习习惯,解题的规范性,充分调动学生学习的主动性、积极性。在考试中力争学生成绩能稳步提高。

　　三、主要工作

　　1、做好思想工作,坚定学好物理的信心,由于物理学科理解性强,加之中学阶段的学生理解能力有限,产生了畏惧情绪,为此,多在班级介绍学习方法,做学生思想工作,使学生对物理学科有深刻认识,掌握学习物理的规律和方法。

　　2、讲求质量,提高能力,从教学入手扎扎实实做好教学工作。认真学习新的《物理课程改革标准》,利用集体备课活动时间交流体会,并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。

　　3、认真研究考纲,明确本学期的教学工作要求。由于自己教有一个实验班和一个普通班,所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点,进一步做好分层次教学工作。做好每节课的课后反思。

　　4、各班的作业量要适中,能及时批改并加以反馈。对学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。

　　5、利用自习课等时间段,加强对学生的辅导,既要优秀率,还要注意全员的平均分。

第二学期二年级工作计划 篇8

　　初二（5）班班主任工作计划

　　2005—2006学第二学期

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，积极响应学校关于学习洋思精神的号召，以务实苦干的精神狠抓教学，同时为了实现向初三的平稳过渡，深化班级常规管理，减少班学生与学生之间的分化，为即将进入的初三年级打下扎实的基础。

　　二、工作目标

　　1、全面落实学校及学生处布置的年级工作内容。

　　2、执行《初二年级公约》条例，在学生日常行为规范管理上做到深化、细化、规范化。

　　3、着力培养浓厚的学习风气，转被动学习为主动学习，为中考夯实基础。

　　5、配合任课老师管理，提高课堂教学效率。

　　三、主要工作的具体安排

　　二月份

　　1、上好第一次主题班会“脚踏实地——走向初三”，振奋学生精神，做好收心工作。

　　2、配合学生处，捡查学生仪容仪表。捡查假期作业。

　　3、总结表彰假期参加“关爱活动”的好人好事。

　　4、参加年级学生处分通告大会，接受遵纪守法教育，加强学生警惕性。

　　三月份

　　1、依据《年级公约》和《学校德育量化细则》对学生二月份情况进行考核打分和总结表彰。

　　2、出一期以“植树节”和“学雷锋”为主题的板报。

　　3、学洋思，开展“四清活动”。（作业堂堂清、日日清、周周清、月月清）

　　4、深入科任老师的帮教工作，对帮教对象表现作出阶段性评价，调整帮教措施。

　　5、召开团员会议，对团员提出新要求，发展新团员。

　　6、组织一次春游活动。

　　四月份

　　1、依据《年级公约》和《学校德育量化细则》对学生三月份情况进行考核打分和总结表彰。

　　2、配合团委开展好校园义工活动和学生社团活动。

　　3、召开“校纪校风教育周”动员主题班会。

　　4、召开“感恩教育活动”主题班会，引导学生在日常生活中懂得感怀师恩、亲恩。

　　5、抓好期中考试复习工作，召开以期中考试动员为主题的班会。

　　6、进行期中考试总结，召开总结期中考试、交流学习方法、调整学习计划的班会。五月份

　　1、依据《年级公约》和《学校德育量化细则》对学生四月份情况进行考核打分和总结表彰。

　　2、召开家长会，总结和汇报期中考试情况和学生表现情况，紧密家校联系。

　　3、召开班干部会议，加强班风、学风的管理。

　　4、动员和组织学生积极参加艺术节活动。

　　5、挥共青团员的作用，召开以“五四纪念活动”为主题的班会。

　　六月份

　　1、配合学生处计划进行环保教育活动，培养对班级环境的责任意识。

　　2、配合学校完成禁毒教育的有关工作，坚决杜绝学生抽烟现象。

　　3、做好期末考试的复习和动员工作。

　　4、做好学生德育考核、鉴定评语工作。

　　5、配合科任老师做好“帮教学生”的情况分析和总结。

　　6、进行安全教育，上一次以交通安全为主题的班会课。

　　7、配合团委完成学生社会实践活动。

　　8、完成学期末考试及学生成绩分析总结工作。

　　初二（5）班班主任彭子兰2006年2月15日

第二学期二年级工作计划 篇9

　　2009—2010学第二学期初二年级工作计划

　　年级组是学校的最小单位，但是它是教学、教育的最 重要部分，是学校各项工作的落实处。因此，年级组工作的好坏，直接影响学校的工作成绩、工作效果。因此，作为一个年级主任，职位虽小，但任务、责任重大。我本着尽心尽力、开拓创新的工作态度，力争使本组的工作做得尽可能完美，往最后方向走。

　　教学上，力争从常规抓起，办好每一件学校安排的工作，因为本组为初二后半年，马上就进入中考。所以，第一步要对指标进一步明确，让每位班主任、任课老师知道，然后针对学生的弱科目进行加强，早自习加强，教学上加强教学副主任的作用，经常巡视各班上自习的情况，及时发现问题，解决问题。积极调动大家的工作积极性，使全组教师用发自内心的力量来为教育、教学工作。为了达到此目的，利用组会的时间，不断学习，不断教育，提高教师们的觉悟。

　　德育上，以以人为本为主。针对现阶段中学生心理、身体发育情况，对针对中学生现在家庭离异、打工子女多、没人管、个性强、家长管不住的特点。尽量从不同角度，用不同方法进行教育。杜绝哄撵学生的行为，就是对那些学习差、行为差的学生，我们的目的也是尽可能留住学生，不让一个学生因我们而失学。另加强德育副主任职责，使全年级的德

　　育工作做得踏踏实实，使孩子们在我们这儿得到教育，个性形成时融入我们的优点。

　　本学期具体工作：

　　1、家访工作落实；

　　2、二次月考、期中、期末工作；

　　3、周清工作继续；

　　4、二次家长会；

　　5、开展一次学法指导（3月19日）；

　　6、开展一次“明理”德育工作教育（5月 21日）；

　　7、开展“学雷锋月”活动（3月）。

　　初二年级组

　　二〇一〇年三月三日

第二学期二年级工作计划 篇10

　　预备年级进入第二学期，工作的重点我们调整为进一步提高学生规范素养、提高学习成绩上。为此，我们本学期的班级计划初步制定如下，会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。

　　（一）2、3月工作设计：

　　1、行为规范养成教育。

　　2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。

　　3、寒假作业的严格检查与量化评比。包括奖励和惩罚。

　　4、班级干部培训以及工作任务明确。

　　5、主题班会：《新学期，我会进步！》

　　6、民族精神教育——主题班会：《爱护环境，我有责！》

　　7、参观实践活动：《城市精神》，参观上海城市展览馆。（希望得到学校支持！）

　　（二）4月份工作设计：

　　1、行为规范养成教育。

　　2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。

　　3、主题班会：上月班级各项活动总评。

　　4、学习系列活动之第二届《风云辩论赛》

　　5、民族精神教育——主题社区实践活动：《我爱劳动》

　　6、主题班会《为了期中考试，我将……》

　　（三）5月份工作设计：

　　1、行为规范养成教育。

　　2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。

　　3、主题班会：上月班级各项活动总评。

　　4、学习系列活动之第二届《体育学习知识竞赛》

　　5、民族精神教育——主题参观竞赛活动：《奥运中国·我当家》

　　6、主题班会《健康从细节开始》

　　7、召开家长会。

　　（四）6月份工作设计：

　　1、行为规范养成教育。

　　2、感恩教育之家庭任务规范。

　　3、主题班会：上月班级各项活动总评。

　　4、学习系列活动之首届《幸运52》

　　5、主题班会：《决胜期末·我有良方》

　　6、民族精神教育——主题实践公益活动《我给路人上一课》

　　7、学期末结束工作。

　　8、完成本学期家访任务。

　　9、精心设计并下达《暑假综合任务书》

　　10、设计暑假2次集体活动。

　　以上工作计划会根据学校的总体计划进行具体调整。并在学期初与全体同学商议最后确定。由班长及班委会负责具体落实，组织委员汇总整理材料。

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