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中职教师2023工作计划简短汇总

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2023-04-22 15:49

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教师工作计划

【 liuxue86.com - 教师工作计划 】

  我们需要尽早为我们的下个目标制作工作计划了。工作计划的制定是自己和自己的工作内容复盘的结果你是不是曾觉得工作计划很难写呢?为此,出国留学网的编辑花时间整理了中职教师2023工作计划简短,欢迎阅读,希望你能喜欢!

中职教师2023工作计划简短 篇1

  一、指导思想:

  围绕学校工作计划,在德育工作部的统领下,结合本年级的实际情况,落实各项日常工作,强化德育常规管理,深化教学改革,不断提高教育教学质量。

  二、工作目标:

  1、继续强化习惯养成教育,抓反复、反复抓;

  2、做好“控流”工作;

  3、强化班主任队伍建设,发挥青年教师的主力作用,把本年级打造成一支踏实肯干,治学严谨,团结进取的优良工作团队。

  三、保障措施:

  1、全年级上下齐心协力,树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

  2、充分发挥本年级教师年轻化的优势,在班级管理和日常教学中勇于创新。

  3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限,共同努力,抓好学生的行为规范和学习规范。

  4、定期召开年级会,展开专题调研,广开言路,群策群力解决问题。

  四、具体做法:

  1、抓好学生教育

  作为刚进入初一年级的新生,要继续做好起始工作,做好从小学进入中学的链接工作,能让同学们尽快适应初中学习生活,能适应我校的环境,老师和学习任务,要让同学们认真学习并领会我校的“校纪校规”,从学习品质,日常行为习惯能符合我校的规范,能端正学习态度,明确学习目的,规范学习行为,在严肃学习纪律上下功夫,力争在本年级形成勤学好问,积极向上,勇于进取的学习气氛。

  2、抓好班主任和导师工作

  作为学校的一个最基本的单元,班主任工作是核心,一个班级良好学风的养成,一个班级制度的完善,同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开,与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系,本年级将继续对各班主任严格要求,把本年级的11个班级管理好,出先进,出成果。

  同时再辅以导师制,则可以重点解决问题学生的强化教育问题,防止两极分化,实现年级全面发展的目标。

  3、抓好德育、卫生等常规工作

  以班级为单元,班主任为核心,抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法,团结同学,尊敬师大长,努力进取,奉献爱国的精神,优化校园的从文环境,精神面貌。同时抓好环境卫生,学生的“两操”等工作。

  4、完善和丰富专题活动周

  上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响,我们将在上学期成功经验的基础上,继续坚持和完善这一系列特色活动,力争在激发学生学习和探索实践的兴趣的基础上,活跃年级气氛、丰富年级文化,从而促进学生综合素质的全面提高。

  本年级将团结每一位教师,讲团队协作,讲乐于奉献,扎扎实实地把初一年级的工作做好,完成本学期学校安排初一年级教育教学任务。

中职教师2023工作计划简短 篇2

  一、指导思想:

  认真学习贯彻《___区中长期教育改革和发展规划》的主要精神,全面落实___市义务教育“让每个孩子获得公平而高质量的教育”的目的,以 “素质教育先进校”创建标准为引导,围绕区教育局的年度工作目标和本校新三年发展规划的年度目标,关注学生需要、激发学生潜能、适应学生差异、促进学生和谐发展,扎扎实实推进学校素质教育,聚精会神实施课程改革,不断提高教育教学质量。聚焦学校教育内涵发展,打造优质教师队伍,煅造品牌学校,为每一位学生得到充分全面的发展提供优质的服务。

  二、个人计划

  (一)个人学习计划

  教师自我分析:

  1、具有小学高级教师的职称,并在业余时间完成了本科学习。

  2、能够认真学习有关二期课改精神的理论,并努力将学到的理论运用在实际教学中,提高课堂教学的有效性,热情投入新教材教学研究,认真备课、根据学生实际选择合适的教法,并在教学过程中注意不断调整。

  3、注意在教学中不断培养学生的学习能力,教会学生学的方法,培养他们对数学学习的兴趣。

  4、在教学中不断加强学习,理清知识点的分年级到达度目标。

  5、积极参加校内外各项培训,认真听课,汲取其他教师的优点。

  (二)个人岗位计划

  数学教师工作

  1、认真学习二期课改的理论和精神,认真参加教研组的活动,积极投身教改,年级组集体备课,把握教材的重点、难点、关键,对需要学生掌握的度心中有数。

  2、让学生在学习过程中体会数学与日常生活的紧密联系,初步感知数学是生活的,数学是有趣的,培养学生对数学的学习兴趣。

  在学习过程中,培养学生积极的学习态度,良好的学习习惯(听讲习惯、书写习惯等)。

  3、在实际的生活情景中,激发学生学习数学的兴趣和探究数学问题的欲望。

  在参与动手操作的活动情境中,感知思考问题的有序性。

  4、在学习计算的过程中,激发数学学习兴趣,形成良好的学习态度,并有探究的欲望,获得成功的体验,树立学好数学的信心。

  5、培养仔细数数、认真计算等的好习惯。

  备课组长工作

  1、备课组从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,教学设计从学生的学习基础出发,注重研究接受式学习和体验探究式学习的有机结合,并有效挖掘教学内容的育人功能。利用备课组活动时间共同学习二期课改的新理念,学习以读书笔记、学习体会交流的形式进行学习。认真参加市、区、校的教研活动,按照课改的精神,调整教学方式,体现二期课改的教学思路。

  2、每位教师做到每学期至少有3篇教学后记、4份教案、2份试卷发布在教学平台上,供交流用。

  3、备课组多互听随堂课,取长补短,共同提高,每学期10堂,做到有听课记录、分数评定及简单评语;上课体现课堂教学中学生的主体性,课堂上教学目标的构建要针对班级学生特点,围绕三个维度:即“知识与技能、过程与方法、情感与态度”;练习设计要考虑分层,兼顾不同层次的学生,以满足全体学生的需要。

  4、精心设计单元测试或综合性练习。继续实施学生学业评价改革,制定比例实行免考制度。

  重视学生良好学习习惯的培养(如审题习惯、书写习惯、仔细计算等),使每一次错误成为收获。

  5、重视作业的批改和辅导,做好个别辅差工作并按要求进行记录。跟踪任教班级个别学生成绩变化情况,促进学生学习的提高(包括辅差和辅优的记录);进一步完善质量分析表,期中、期末教师根据双向细目表,认真分析学生失分错误类型及主要原因、制定补救措施、并提出对试题意见。同时总结本阶段自己教学的得失情况,在下阶段的教学中,有意识地进行调整;根据质量监控的结果,另外,还要做到调整辅优、补差的名单,分析学生原因,制定下阶段辅优补差的计划和措施;

  6、进一步完善质量分析表,期中、期末教师根据双向细目表,认真分析学生失分错误类型及主要原因、制定补救措施、并提出对试题意见。同时总结本阶段自己教学的得失情况,在下阶段的教学中,有意识地进行调整;对个别有困难学生建议实施面批,其他学生老师可采用要点指导和评语激励等作业批改方式。

  7、根据《___市学生成长记录册实施要求和使用说明》的使用提示,教师在此基础上认真学习《___市学生成长记录册实施要求和使用说明》及区里对本学科的具体使用要求,继续规范和统一各年级的填写项目和标准,做到学生平时成绩和表现、评定有记录、有据可查;教师评定和学生自评、互评相结合。

  (三)个人专业发展计划

  1、认真学习《教师职业道德规范》,加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感

  2、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。上好研究课。

  3、认真学习相关理论,结合实际教学总结经验教训,撰写教后感、心得体会。

  4、思考学生的个性化指导,努力培养具有创新意识的优秀学生。优等生学习时间充裕,学习效率高。所以,对于一些机械性的学习任务可以免做,多出来的时间可鼓励这些学生多参加各级各类活动,扩大它们的视野,在活动中让这些学生获得提高。

中职教师2023工作计划简短 篇3

  一、通过“感恩”的主题班会课,让学生学会感恩父母,感恩学校,感恩社会,做一个知恩图报的人。

  由于现在社会上人们追求物质利益的思想日益突出,学校的学生相互间攀比心较为严重,他们只知道一味的向父母索取,而不知回报,作为班主任老师要让学生在体会父母关爱的同时,还要让他们了解父母养育她们的艰辛,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。每带一次新生班,9月1日开学之时,我走进教室上的第一堂课就是主题班会——《学会感恩》。我叫我的学生回答的第一个问题就是同学们的爸爸妈妈的生日以及他们的工作情况怎样,可是让我感到不可思议的就是班级五六十位学生,能回答出来的学生是寥寥无几,我就此话题开始我的主题班会。在每一次的感恩的主题班会上,同学们积极发言,说出了自己的理想和愿望,对未来的期待,我想这样的主题班会对他们就是一次心灵的洗礼和震撼,因为在这一节班会课上同学们都是泪流满面。今年的开学第一课我就选择了湖南卫视综艺节目的《开学第一课》,同学们看了这一个节目以后,他们很受感动。所以班主任可以在开学的第一天可以通过各种的方式让学生有所感动,有所收获。

  二、班主任的榜样作用。

  言传身教,发挥班主任的楷模作用,班主任的一举一动,都直接对学生起着潜移默化的作用。通过自己的言传身教,使学生心灵受到触动,从而产生理解和信任。

  1、班主任自己以身作则,要求学生做到,必须自己做。

  学校对学生有严格规定:不准穿奇装异服,不许带耳环,不许染黄发,班主任在穿着上就要整洁大方,不许染发,不带耳环。每一次开学之时,我如果在假期做了头发,我在开学的时候都会把我的头发弄回成自然的样子,我当班主任十多年了,我从来不带过耳环,不化过妆,不是我不喜欢带耳环,而是我不能带,因为我是一位老师,同时也是一位班主任,我在学生的面前应该是一位老师的形象:端庄,大方;上课不许学生玩手机,接打电话,班主任自己就不能在上课接打电话;上课不允许学生迟到,班主任上课时就应该提前到达教室,如果班主任迟到就要按照班规接受惩罚。记得有一次我在上课时接了一个电话,因为是一个重要的电话,我不得不接,就接了电话,接完以后,我公开向同学们道谢,自愿接受同学们的惩罚,罚唱了一首歌。

  2、要求同学们爱劳动,班主任自己必须爱劳动,主动参与到班级的劳动之中去。在班上我要求同学们不要随地丢垃圾,教室的垃圾要丢到垃圾桶里去,可是就有的学生不听,教室的课座椅下就有垃圾和垃圾不丢到垃圾桶里去,我到了教室看到这种现象,我不去批评他们,而是我自己捡起垃圾把它丢到垃圾桶里去;发现教室后面有垃圾不丢进垃圾桶,我就自己去扫,把教室后面清理干净,同学们看到我在捡垃圾和扫垃圾,他们就主动过来帮我扫,这个效果挺好的。经过几次以后,教室乱丢垃圾的现象没有了,教室变干净了,同学们的主动性增强了。每次的大扫除,我都会亲自到场,陪同学们一起搞劳动。每次搞劳动,我不是在那里指手画脚,而是亲自动手,同学们看在眼里,记在心上,其他班级的学生看了就对我们班的学生说:“你们的班主任真好,还与你们一起搞劳动”。同学们看到我满头大汗,对我说:“黄老师,你不搞了,看你那么多汗,让我们来搞吧”,这不仅仅是一次劳动的事情,而是让学生体会到了“榜样的力量是无穷的”,并且在这劳动的过程之中,同学们学会了感恩,加深了师生之间的感情。所以班主任一定要在班级管理工作中起言传身教的作用,让学生积极效仿老师行为,促使学生在耳濡目染中体会到榜样的力量。对学生来说,这是无声的教育,班主任的一言一行,它会直接熏陶和感染学生。

  三、选好班干部,培养一支团结的班委会骨干力量。

  班委会的选举很重要,作为班主任不要开学就急于选好班干部,应该通过至少3周或者4周的时间观察,把哪些学习成绩较好,守纪律、责任心强、热心为同学们服务的学生作为培养对象;最重要的是,通过观察如果发现班上有同学有当班长的经验,并且责任心较强,有魄力,学习成绩好,能够乐意为同学们服务,班主任就直接可以任命她为班长。班委会成立以后,每隔2个星期开一次班委会,发现班上存在的问题,大家一起讨论并解决它,这样加深班委会之间的沟通,发挥了每个班干部的作用,形成一支强有力的团结的班委会骨干力量。这么多年班主任的工作,在选班干部的工作之中,我有成功的例子,也有过一次失败的例子:那是我带了一个幼师班,学生开学军训的时候不是我带的班,9月1号开学以后,学生进教室,我对学生不了解,我只是听军训带班的老师说,有一个学生很优秀,就是有点调皮,当班长应该不错,当时我听进了她的话,我就不假思索的在心里认定她是班长,并且在开学的第一周我就进行了班干部的选举,我鼓励她去竞选班长,最后在班干部的选举之中,她被选为班长。可是开学大概一个月以后,她的各种坏习惯就显露出来了,结果可想而知,第一个学期下来我的幼师班的班风一点都不正,因为班级的“领头人”不行,班级怎么能搞好呢?快临近期末的时候我把这位班长替换下来。这是我的一次选班干部的重大失误。在后来的班干部的选举中,我改变了思路,同时也收到了成功的效果。

  四、制定切实可行的班级制度。

  “无规矩不成方圆”,一个优秀的班集体必须有一套行之有效的班级管理制度。所以我在开学之时制定一套操行分评分的班级管理制度,具体在学生的纪律、劳动、学习以及学校的活动参与等方面实行了奖罚分明的操行评分制度,把操行分作为衡量一个学生优秀是否的标准,作为期末评优的依据:操行分的基准分是80分,如果低于60分定为不及格,60分-79分定为合格,80分-89分定为良好,90分以上定为优秀。把操行分的扣分和奖分的细则通过全班讨论,三分之二学生通过将给予实行。当然制定班规时一定要切实可行,必须班上学生认可;还有就是一旦制定了班规,奖罚一定要到位,不要让学生给老师求求情,就不了了知,那你制定的班规就形同虚设。

  五、班主任要做一个有爱心的人。

  一个有爱的集体它是温暖和安全的,学生们感到了班级的温暖和安全,他们就能在这里开心地学习。我们中职学校的学生太需要我们老师的关爱了。在中学阶段,他们是一个个不起眼的学生,在老师的眼中他们是问题学生,得不到老师的关心;甚至有些离异的家庭的学生,在父母的眼中他们是一个负担,他们缺少爱,所以班主任要做一个有爱心的人,把我们老师的爱多给与我们的学生,让他们每位学生在我们中职学校都是老师的“宝贝”。让中职学生都能够找到属于自己的位置,让他们对自己的前途充满信心。班主任在平时的工作之中,多与学生进行交流和沟通,从与学生的交流之中,我们可以发现一些学生的心理问题,针对这些问题我们及时与他们沟通,和他们交朋友。每一个学期我都会找我们班的每一位学生进行谈话,询问他们的学习情况和家里的情况,一期下来,同学们都把我当做他们的朋友,有一些不能给家长说的话他们都能给我说了,我此时此刻感到了自己的人生价值所在。

  六、班主任做一个可以让学生信赖和佩服的人。

  怎么样让你的学生信赖你和佩服你呢?我认为不是班主任的长相,也不是班主任的夸夸其谈,而是班主任的人格魅力,知识渊博和专业技能。我认为当好一个中职学校的班主任,首先她是一个有人格魅力的人,再者是一个有较强教学能力的人和较强的专业技能的操作能力的人。我是学旅游管理,不论我在上导游课程和餐饮的课程,或者对口高考班的专业课程,我都要求自己做到最好,把自己的专业课上好,在专业技能课要求自己有较强的专业技能操作能力,让我的学生佩服我,这对我带班有相当大的帮助,并且我做到了,我的学生都喜欢我。如果你的学生因为喜欢你、佩服你、爱你和舍不得你而留在学校读书,这就证明你是一个很成功的班主任。

中职教师2023工作计划简短 篇4

  一、抓好教风建设,促进学校“三风”建设根本好转

  针对中职学生文化基础差,综合素质不高以,以及厌学情况严重等问题。今年将继续加强教风建设,提高教师队伍素质,激发教师工作热情,端正工作作风,重点做好以下几个方面的工作:

  1.进一步解放思想,转变观念。树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用,弘扬正气,表彰先进,在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。

  2.狠抓师德规范,认真开展批评与自我批评,找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题,深挖思想根源,明确努力方向,着力塑造教师的良好形象。通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式,广泛征求学生对教师的意见和建议。对师德评议情况进行统计、分析,并将评议情况进行反馈,督促教师有针对性的进行整改。

  3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励,激励后进,推动整体,营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。

  4.狠抓考风考纪,促进良好教风、学风的形成。

  5.不断提高教师责任意识。学生“弃学厌学”首先应从教师抓起,要从根本上纠正教师“厌教”的问题。为此,在平时的各项工作中,结合各种反馈信息和各项检查情况,利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施,彻底纠正教师责任心不强的问题。

  二、抓好教学质量管理,不断提高管理效能

  更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。要进一步树立科学的质量观,抓紧质量标准体系的建立健全,抓好教育质量的监测与评估,抓实每一名教师教书育人能力的提高,抓细课堂教学效果的优化。

  1.构建和完善教学质量监控体系建设。建立质量就是生命的理念,实行全过程、全方位、全员质量管理。

  2.进一步修订完善相应的管理制度。修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等,为教学质量监控提供制度保障。

  强化过程管理,切实抓好各项管理制度的落实。严格教师上下班制度,一周一通报;严格教案审批制度,做到每周审批,一月一检查,实行教学情况月报制度;严格课堂管理制度,汇同分管领导经常检查课堂常规管理,及时处理教学中存在的问题,确保教师有规可依,防止工作的随意性,督促教师保质保量做好教学工作。

  3.建立健全教学质量监控的信息反馈体系。成立教学工作督导组,明确工作职责,教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢,根据所收集的信息进行评估、分析,并做出相应的处理,采用通报、例会等方式责成相关教研组和个人落实,并将落实情况以书面形式上报教务科备案。

  4.实施校内学生技能定期抽考制度。建立各专业技能抽考题库,每期对各专业班级学生进行抽考。抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。

  5.建立健全奖惩机制,鼓励先进,鞭策后进,全面推进教学改革,切实提高教学质量。

  6.抓好教学常规管理,提高课堂教学质量。

  7.加强教务科室内部管理,强化服务意识,提高服务质量。

  三、进一步深化教育教学改革,全面提高教学质量

  近几年,我校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,事业快速发展,规模不断扩大,改革不断深化,质量和效益明显提高,已站在了一个新的历史起点上。20_年教学改革主要工作是:

  1.统一思想,提高认识,充分认识进行教学改革的重要性和必要性。

  认真学习《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,统一思想,提高认识,使每位教师对教改的被动适应变为主动参与。

  2.加强专业建设,强化品牌优势

  (1)改革人才培养模式。针对目前教学效果和工学结合的程度以及在工学结合的教学实施层面,存在的许多问题,今年要加强工学结合人才培养模式的研究和实践,加强工学结合教学模式的实践和改革。

  (2)分析现开设专业的就业需求及岗位从业要求,深化各专业课程体系的改革。建立以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融合贯通的课程体系。今年上半年,全面修订现有各专业教学计划。确定专业培养目标、课程设置和教学内容。坚持德育为先,合理确定各课程的学时比例,到20_年7月底完成修订工作,确保在20_级新生中实施新的教学计划。新计划充分体现促进学生全面发展,体现学习内容和职业能力要求的充分融合。

中职教师2023工作计划简短 篇5

  本学期英语教学的主要目的和任务是:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读下载能力;发展智力,培养自学能力。随着现代信息技术的发展和运用,英语在实际的操作和运用中显得越来越重要,作为一名合格的中专生,掌握基本的英语口头语和专业用语有利于他们未来的职业发展和提成的空间。

  一.学生现状分析:

  该班学生于20_年下学期入校,属初中毕业生,已经进行了几年英语学习,有一定的英语基础。但仍然主要存在以下问题:

  1、进校时英语基础总体较差,英语水平参差不齐。部分学生英语基础很差且学习目的不明确,认为英语学习没必要或畏难而有厌学情绪。

  2、有些学生的学习方法欠缺,也没有养成应有的英语学习习惯。

  3.还有些学生上课效率低,作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。

  二.教学措施:

  1.教学目标:

  中专一年级下是中专的重要阶段,因此,让学生在下学期打好学科基础并有所发展极其重要。下列目标应在本学期内达到:巩固扩大基础知识,培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读下载能力,发展智力,培养自学能力。

  2.教学方法与措施:

  (1)帮助学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方法。

  ①坚持每天朗读,学会背诵的有效方法。

  ②利用每天的零碎时间反复多记忆单词,学会记忆单词的多种方法。

  ③学会观察语言现象,总结语言规律(如通过例句总结出词的用法);

  ④养成良好的作业习惯(整洁、独立完成),掌握各种解题技巧。

  ⑤坚持预习,学会看书,积极思考,大胆质疑。

  ⑥学会记笔记和整理笔记。

  (2)强化词汇、阅读下载训练,夯实语言功底。对于词汇教学,常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中,同时坚持细水长流,长抓不懈,不断反复,及时巩固。本学期继续抓住统编教材的词汇,同时适当扩大英文报刊的阅读下载量,以扩大词汇量、增强阅读下载能力。

  短文阅读下载是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径,因此,提高学生的阅读下载理解能力是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每天补充一篇课外阅读下载文章,让学生在大量阅读下载中提高阅读下载理解能力。

  (3)坚持对听力训练、写作训练常抓不懈,对学生平时的学习情况做好记录与反馈。

  (4)学习其它教师及兄弟学校的教学经验,并根据学生的实际情况把它运用到教学中。

中职教师2023工作计划简短 篇6

  20__届机电一体化专业共有学生40人,其中女生16人,男生24人;班上共有住宿生37人,走读生3人。针对以上班情,为了确保学生们在职中能全面、健康的发展,特制定以下计划:

  一、全面发展,德育优先

  “德”是人立世之根本。来职中上学的学生只是学习成绩较差,据我观察,大部分学生的本质还是好的,并且具有一定的可塑性。因此,在平时是我教学中,我应坚持将德育教育贯穿其中,如:利用开主题班会、演讲比赛等活动以培养和提高学生们的品质;鼓励大家到图书馆借阅有益的书籍来充实自己,提高自己的文学素养。要求学生们每月至少办两次板报,在锻炼自己写作能力的同时也能让其他的学生从其中受益。总之,最终目的是将大家培养成热爱祖国、有良好品质、对人民对社会有用之才。

  发展智力,实践第一

  毋庸讳言,来职中上学的大部分学生的学习都很差,底子薄、不愿学甚至有人已产生厌学的情绪,对于课本知识的兴趣很差,但我通过对实训课的观察后发现:大部分学生对技能训练的兴趣很浓,注意力很集中,所以,我觉得有必要因材施教,在理论知识这一块让学生知道“怎么做”就行,在技能课上突出“做”。这样,既能让学生乐着学,又能锻炼学生的的动手能力,提高技能水平,同时也突出了职中的办学特色。

  三、健康成长,身体是关键

  我们的学生现在正处于发育阶段,进行适当的体育活动不仅有利于学生的身体健康,还有利于其心理健康,若是在某一个体育活动中能获得别人的认可,还能让他有一定的成就感,为此,在本学期我准备利用课余时间在班内开展一系列体育活动,如:乒乓球比赛、三人篮球赛等,鼓励大家多多参与。

  四、养成好的习惯,细节决定成败

  讲卫生不仅指做好个人的卫生,还要做好教室、清洁区和宿舍的卫生,在班上开展卫生知识讲座,为了卫生模范班和卫生宿舍的荣誉,鼓励大家讲卫生,在每周的卫生大扫除,全班动员彻底、干净的打扫好教室、清洁区和宿舍,努力为大家营造一个清洁、卫生、健康的学习和休息的环境。

  五、班级管理的好坏,关键在于是否有一个得力的班干部队伍

  学生管理学生能起到事半功倍的效果,同时也能锻炼班干部。为班干部树立威信,下放一定的权力,鼓励班干部要管理好班级;让学生们监督班干部,我公布了我所有的联系方式,鼓励学生向我反映班干部的缺点,若有促使其改正,更好的发挥班干部的作用。

  班主任工作是一项事情繁琐却又责任重大的工作,除了在平时的管理工作中积累经验外,我还要积极的、虚心的向有经验的班主任取经,通过“拿来枣消化枣创新”这条途径,更好、更快的提高自己的管理水平,为职业教育的发展做出自己的努力。

中职教师2023工作计划简短 篇7

  严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——职高三年级的班主任工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下:

   一、指导思想

  本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

   二、素质教育

  我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

   三、教研工作

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

    四、出勤

  在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

   五、教学常规

  我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

   六、学期工作目标

  通过本期教学,使学生形成一定的语文素质,能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题,形成扎实的语文基本功,为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

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