有没有特色的主持词呢？立志不坚，终不济事，主持词是为了引导观众在活动中体会人文和科技的和谐发展。主持词可以让观众更加关注演员的演出风格，主持词实际上就是把活动的具体流程用文字梳理起来，下面是我们为你精心整理的“优秀家长会主持词”，希望本页内容能帮助到您！
优秀家长会主持词 篇1
甲乙：尊敬的各位领导，老师
丙丁；亲爱的爸爸妈妈们
合：大家好（鞠躬）
甲：首先，我代表20xx级3班的全体师生欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持
合：欢迎你们来到平安中学
甲丁：我们是祖国的未来
乙丙：我们是你们的希望
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血，情深似海
乙：为了我的成长，老师无私奉献，恩比天高
丙；有了你们的精心呵护
丁：有了你们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长！20xx级3班家长会现在开始！」
第一项：学生代表发言
甲：爱因斯坦说过：成功等于艰苦的劳动加争取的方法加少说空话，对于渴望取得高分的同学，艰苦的劳动和少说空话容易做到，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。
乙：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。和X同学始终保持这样的信念。下面有请学生代表发言
甲：古人语：一分耕耘一分收获，要想取得好成绩，我们要向以上同学学习，踏踏实实，坚信坚持就是胜利。每一天都问问自己是否过得问心无愧？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。只有这样我们的每一天才充实有意义。
乙：学校是我们每天度过时间最多的地方，我们的表现老师和同学都看在眼里。下面有请学生代表汇报在校学习生活情况
第二项，家长发言
丙：每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回响在耳边
丁：每当我们成绩不理想时，父母的宽慰总是及时出现
丙：我们成长过程中，父母倾注了多少心血
丁：我们的成败得失，你们最有发言权
丁：接下来，有请家长发言
第三项；班主任发言
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温馨
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲：她在我们的心田上播撒爱的阳光。
乙：她用爱的雨露滋润我们的心田
甲：她就是我们可爱可敬的班主任
乙：下面有请班主任唐老师发言。大家欢迎
第五项：感恩
丙：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤教育，感恩不辞辛劳的精心养育。
丁：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重。拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人。丙：接下来请欣赏我们送给老师和父母的节目《感恩的心》第六项班主任总结发言第五项：真情表白
闭幕词
甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
丙：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
丁：我们会铭记这重要的日子，因为它高朋满座
合：让我们心与心相连！！让这次家长会成为沟通的新桥。我们会沿着您期待的目光振翅高翔！！
优秀家长会主持词 篇2
女：尊敬的各位家长、教师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：今日的六中春光融融，
男：今日的高三(-)班高朋满座。
合：首先，请允许我们代表所有的任课教师及全体同学感激各位家长在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎各位家长走进学校了解您的孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进学校和教师一齐关注孩子们的学习和成长!
女：家校和谐教育是为了加强教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情景，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到班级管理中来。
男：今日的会议议程有四项：此刻进行大会第一项请大家欢迎班主任-教师向家长汇报学生的在校情景及表现。
男：正因为教师们教导有方，我们班也涌出现了一些品学兼优的好干部、好学生。大会第二项让我们用掌声请出优秀学生代表---发言。
女：在教师辛勤的耕耘下，我们伴随着书的浓香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：请大家以热烈的掌声欢迎家长代表发言。他就是--同学的父亲--先生。
合：教师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着教师和父母对我们的殷切期望。
男：深深父母恩，切切恩师情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
男：接下来请大家欣赏我们自编自导的目即读书活动展示。教师常常教导我们要知恩感恩，感恩教师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮忙。请欣赏我们班的同学表演的手语《感恩的心》。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会期望无限、精彩无限!
接下来请家长们理解全班同学活力朗诵高考誓词。
女：这就是高三-班的动力心跳!这就是高三-班的青春燃烧!这就是高三-班的决战高考!请家长们放心，为了高考，为了梦想，我们永不放弃!
男：尊敬的各位家长，为了您的学生的健康成长，请你们加强与教师之间的联系，积极参与到学生的教育管理中来。
女：高三-班家长会圆满结束!
男：再次感激你们的到来!
合：祝家长们合家欢乐!生活幸福!一生平安!
优秀家长会主持词 篇3
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
男：接下来，我们有请家长代表发言
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!
优秀家长会主持词 篇4
尊敬的各位家长、各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!请各位家长、老师把您的手机调到关闭或静音状态。XXXXxx年高二学生家长会现在开始。
首先请允许我代表全体师生向今天前来参加家长会的全体家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们在百忙之中莅临学校指导工作，感谢你们和全体老师一起,为学生的成长给力，为学生的成人加油，为学生的成功助威！谢谢你们！
由于场地受限，今天的家长会分为主会场和分会场同时进行，主会场在大会议室，由部分家长代表参加；分会场在各班教室，由各班班主任组织本班师生及全体家长参加。敬请大家理解。
下面介绍一下在主会场参加第一阶段会议的领导。他们是：XX一中校长、党委副书记XXX同志；XX一中副校长、老校区执行校长XXX同志；XX一中党委副书记XXX同志；XX一中副校长XX同志。学校再次欢迎各位家长的到来！
尊敬的家长们，今天我们有缘坐在一起，我相信都是为了一个目标，那就是一切为了学生，为了学生一切，希望高中三年，学生能够学得更好，飞得更高，走得更快！而教育是学校、家庭和社会三方共同的责任，高二又是高中阶段最关键的时期，唯有家校沟通，才能合作共赢；唯有交流学习，才能成功圆梦。因此，今天，学校、年级诚邀各位家长来到这里，就是想请大家利用家长会这一难得的交流机会和沟通平台，在校园多走走，到班级多看看，和老师、学生多说说，和家长来宾多谈谈，共谋发展之良策，打造教育之合力，促进学生健康成长，全面发展。相信您一定不虚此行，大有收获！
会议分为两个阶段：第一阶段由XXX校长代表学校致欢迎辞；第二阶段由各班班主任组织召开班级家长会，家长与班主任、任课教师、学生交流沟通，畅所欲言。
下面会议进行第一项，请XXX校长致欢迎辞。
刚才XXX介绍了学校整体情况，汇报了我校xx年出色的高考成绩，同时他从一个教育工作者的角度，和我们分享了他的教育心得，提出了科学而中肯的指导、建议。在此，学校再次感谢各位家长一直以来对学校工作的理解、支持和配合。同时，我们坚信，有全体家长的大力支持，有全体师生的奋力蛮拼，只要我们拧成一股绳，劲往一处使，学生圆梦大学、冲刺名校的梦想就一定能够实现。 就让我们永葆初心，继续前行，努力奋斗向前冲！
第一阶段的会议到此结束。
下面会议进行第二项：由各班班主任组织本班学生及家长在本班教室，召开班级座谈会。敬请各位家长畅所欲言，共谋教育良策，多提宝贵意见。请主分场的各位家长有序返回教室，参加第二阶段的班级座谈会。 谢谢大家！
优秀家长会主持词 篇5
家长同志们：
大家好!
今日我们又聚在那里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的期望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。
作为孩子的数学教师，我和他们已经共同度过了一年半的时光，一年多来，我在李教师的扶持帮忙下，逐渐掌握了低年级教学的一些规律，接近500天的相处，每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象：聪明的邱鑫，沉稳的宫欣，能干的张雪，扎实的鹿璐，勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时，我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕：有一个小男孩，因为作业不会做，在体育课的时候跟着我到了办公室，一边又一遍的讲解，孩子也能感觉到我的不耐烦，可是当他最终明白了之后，孩子抬头冲我甜甜的笑了，眼里还有泪花，一刹那间，我感动了，多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的，总是悄悄的帮教师做好上课准备的魏守亮;还有，我经常和李教师说起的王莹，那么本分，那么平静，那么不用别人操心，平静的经常被教师遗忘，却又总是学习扎扎实实，稳步前进。
不能说，那里面没有家长倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的体现。这学期学习提高异常大，各方面都有提高的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一向都是书写潦草的，可是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为教师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。
每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题是孩子不舒服吗还是家里发生了什么事情低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不期望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。
作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，教师表扬学生，学生认为是鼓励，教师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。
在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自我的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经构成良好的学风，班风，班团体中的每个成员，都把自我看成是团体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班团体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。
小编精心推荐