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高三的开学计划 篇1
一、班级基本情况：
本班共有41名学生，其中有37位女同学，4位男同学。过去的一年经领导的关心，大学的努力，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班在上一学期的成绩已得到了大家的肯定。现在我班已经进入了就业的最后冲刺时期，出现了许多新的情况：
1、学生不能再专注于学习，还需要多注重自己面对就业时的准备工作；
2、本学期开学有4名同学已经申请提前就业，在这种情况下，某种程度地影响了其它学生的状态，有些心理上不够稳定的学生就有沉不往气的现象。因此，这个学期在班级管理上更应进一步加强和改进，稳定人心，保证每一个学生都从容面对剩下的学习时间和步入社会的过度时期。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学会因为经常有公司来学校招聘，从而不能静下心来按以往的要求规范自己。对自己放松要求，在学习方面不抓紧。使整个班级没有了以往规范有序的氛围。针对这个问题，就更需要我们在这种特殊情况下更严格地要求学生。平衡他们的心境，让还没有出去的学生安心地学习，将要出去的学生良好的适应。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如每周三的社团活动、文字录入等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，特别是在准备就业期间，尤其要学生注意自己的一言一行要符合一个企业、公司职员的要求。针对面试，辅导学生在应聘中要注意的问题。多讲一些关于求职信、应聘常见问题、应聘着装等方面的知识。让学生在有准备的情况下面对招聘。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。做好就业的准备。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习没有了信心、对自己的将来感到迷茫。在这方面我准备多与家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其良好的就业心态。
7、做好就业的思想工作。面对就业，学生大多分为两种心理。一种认为自己很不错，一出去就想有较高的收、较理想的工作职位。但现实往与个人的理想不一致，这样会使这一部份学生产生不满情绪，从而让就业工作产生问题。针对这一部份学生，应该多跟他们谈谈先就业后择业的观点，让他们认识到现在就业形势的严峻。一种认为自己什么都不行，能不能真正走向社会，有一种回避的心理。对于这一部份情况，如何去鼓励他们，让他们找回自己。是非常重要的。
8、关心住宿生生活。这个学期开学后，有一次搬宿舍的情况。分配寝室时就产生了一些问题。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
9、加强师生对话。建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。面对这个学期的复杂情况。学生在心理上有一个从学员到职员的过度和转变的过程。因此，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习、工作的方法、养成积极地生活态度。
三、本期基本活动规划：
1、2、3、每星期或每两星期开展一些班会，以就业为重点。多辅导学生适应这一过度时期的心理问题。让学生多交流，特别是多了解已经在外就业的学生的近况，然后总结经验，让即将就业的学生注意。制定计划，规范学生的言行。让他们的行为向一个合格的职员相靠
近。在这一方面，设计以图表的形式标注出每一个学生的点滴表现。
让每一个学生对自己身都有一个直观的了解。
4、在读写唱时间，多开展学生的演讲的、自我介绍等活动。让每一个
学生都有机会煅练自己，也从中让大家找问题，找不足之处，早一点加以纠正。
5、6、总结每一次面试后的经验，让学生得到提高。参加学校组织的各项活动。
高三的开学计划 篇2
XX年高三备考开始啦，不管这个暑假过得怎么样，高三的学生都应该在第一周适应了开学，那么我们就应该做好相应的后期学习计划。
个人现状分析
(1)年级(理科、文科)总分排名;(2)班上单科各科成绩排名;(3)个人优势学科;(4)个人薄弱学科
阶段学习反思
(1)你有个人奋斗目标吗?(2)你有正确的学习态度吗?
(3)你有良好的学习习惯吗?(4)你有阶段学习计划吗?
(5)你重视学习常规吗?(6)你有细节意识吗?
(7)你考后会及时反思和总结吗?(8)你对作业的态度如何?
(9)你清楚自己薄弱学科的原因是什么吗?
奋斗目标
(1)个人奋斗总目标：1.重点大学(心目中的具体院校);2.二本(本a/本b);
(2)个人阶段奋斗目标：薄弱学科的阶段提升目标(计划增分多少?最近发展区是什么?从哪里开始查缺补漏?)
主要学习措施
明确自主学习的主要内容(将阶段需要查缺补漏和强化的学科知识列出清单)。2.设定科学有效的自主学习方法(课前主动预习，课中与老师同步互动，课后及时复习。学会发现和分析，寻找知识的内在联系和规律;学会阶段知识的梳理和归纳;考后及时反思总结，及时补漏强化等)。
3.合理安排和切实落实自主学习的时间(含早读课、晚读课、晚自习、自习课和周末)。
高三的开学计划 篇3
感谢和祝愿：……
一、 上学期工作回顾
1. 各年级教学管理工作得到了加强，教风学风上台阶。
创造性地开展工作 学生信件很少
2. 学习实践新课程理念，课堂教学改革成效突显：教学成绩有了显著提升。如高考、联考成绩……
3. 不足：常规落实欠缺
极少数教师教学理念和手段落后、责任心不够
二、 本学期工作安排和要求：
1. 加强学习，提升专业素养。
2. 充分发挥教学团队的优势：班主任、集备组长的核心作用
3. 深化教学改革，坚持四环导学高效课堂教学模式。
教学能手评比
深化素质教育：贯彻新课程理念，提高教学质量
4. 坚持低重心运行的教学策略，争取教学质量的有效提高。常规落实 候课、值班……
5. 完善教师评价体系，为实行绩效工资的改革作准备。
教师评价四要素：教学成绩、工作量、学生评教、年级评价
教学成绩评价突出两点：进步和团队成绩
争做学生喜欢的老师：“爱和责任”→被喜欢→成绩↑→评价↑
6. 充分发挥多媒体设备对教学的辅助作用.
7. 加大措施，培养尖子生，提高升学率：
专题讲座、重点辅导 课堂探究 学习标兵……
8. 做好高考备考和中考招生工作（责任制）。
高三的开学计划 篇4
暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。
学期即将开始，为使初一x班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：
一、学情分析
目前的初一x班，共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%；
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；
3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；
4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动。
四、主要工作措施
（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。
（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作
培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。
（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。
2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。
虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。
高三的开学计划 篇5
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。
1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。
2、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。
3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的`引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮忙他们提高自信心、自尊心。
8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
三、密切配合科任老师，齐抓共管
经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下一步学习带给无穷的动力源泉
透过开学初的“谈理想，表决心，定目标”活动，帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习计划。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。
作为高三学生，学习是主业。高三（xx）班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则个性明显；针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必须的学习典型，表彰学习好的同学，同时培养他们的自信心，提出“我自信，我出色”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。
而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信心，同时，透过互相的学习，提高成绩，采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现，及时与其交流，帮忙其克服畏难情绪，提升学习信心。
而学习信心的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得的进步，而不应注重多少多少的分数，让学生体验成功。
五、建立学生备考档案
备考档案里面的资料涉及到每次月考（含摸底考试）的成绩，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。及时对学生的备考工作进行有效的指导，对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的学生进行应对面的辅导，包括学习方法和知识上的辅导，使学生感觉到老师的关注，提高他们学习的热情。
整合教与学的关系，加强教师与学生的双向交流，针对教与学中出现的问题，进行双向的交流和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。
六、加强与学生家长的沟通与交流
高中学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，如果家长不能正确对待，将严重影响学生的学习。因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，透过家访、“电话访”等各种途径同家长持续经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性，为培养优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力。计划已定，重在行动，力争在2021年高考中取得佳绩！
高三的开学计划 篇6
高三开学一周了，太多的感触，太多的不同，着实感受到了高三紧张的学习气氛。
没有了正常的周末，每天的时钟有规律地不停地旋转，日复一日，月复一月，年复一年。
儿子周日去医院复查，结果令我好高兴，恢复的不错，可以进行正常的学习生活了。自手术至昨整整21天，已康复！感谢朋友们的关心惦念！
原本休息的周末还要给老师告假，孩子们好辛苦！高三紧张的学习生活已经开始了。
这周下来，俺最大的感触就是，在学校附近租房、选择走读是明智的！
开始走读：
之前经常听以往的高三家长说，到了高三学校离家远的，一定要在附近租房走读，孩子们高三太辛苦！家长有条件的就多给孩子从饮食、身体上调理照顾一下。当时听了还犹豫不决，最后下决心租房走读的主要原因是，儿他爸去外地工作了，儿子周末的接送成了问题，当时想不行我开车接送儿子吧，但老公又不放心，现在的车多交通太拥挤，去年在美国开过车后，回国后就不敢开了，真的是国内的交通与国外那是没得比，相差甚远，我的车技也一般，认路也差~~嘿嘿，索性就决定租房陪儿走读了。7分钟就可到校，既节省了时间，又舒缓了心身。才刚开始一周就体会到了它的好处，多听过来人的话是对的，经验之谈（当然了，也得视孩子家庭情况来定）。越往后的高三学习生活，一定会更紧张。
作息时间：
两天考试完后，开始正常上课，儿子现在的作息时间：每早、中午准时设上闹钟，早6：15起床洗涮，俺呢，在厨房给备着早餐，7点前出门；中午12点到家，午餐已备好，儿一进门，闻着香喷喷的饭菜，就嚷着~~嗯，好香啊！俺心里美滋滋的，午觉后1：30出门；下午5：45-6：15学校食堂就餐；晚10：10到家，儿说，男生就是省心，女生的家长们每晚都要去接。添加点夜宵，看会电视，11点休息（遵医嘱：儿这周不能跑操，不能运动量过大，调理好饮食，保证时间休息）。
精神状态：
儿子的精神学习状态蛮好，午餐后，可以美美地在家睡上45分钟的午觉。儿子说了，这午觉说什么一定要睡，就是中午偶尔在教室里，也要趴在课桌上迷糊一会，有的同学吃了午饭就抱着书看，也不午睡。不会休息的人，就不会学习。不然一下午的课程，一直到晚自习10点是很疲劳的.，学习效果也不好。每每看到儿子开心满足的样子、精神饱满的走出家门、回家给俺聊着一些学校的事情，心感安慰。
一周食谱：
俺也要尽快去适应儿子的作息时间，说实话，陪读好辛苦，儿子住校两年的时间休闲下来，咋一开始还真有点不适应呢，整日里忙忙碌碌，去市场买菜，总想着给儿做点啥好吃的，现儿子每天的早、午餐可以来家调理着吃，一周的食谱为，早餐一般是：一杯奶，一个鸡蛋（煎煮都可，煎的鸡蛋喜欢吃淌黄的），一个面包，一根小肠，有时包子，炒米饭等。午餐一般是：一荤（鱼、肉，海鲜类多些），一素（炒各种青菜、现磨小豆腐、凉拌黄瓜等），一汤（小白菜豆腐粉丝汤，西红柿黄瓜鸡蛋汤），主食，米饭，馒头。10：10晚自习到家后，一般备些水果，什么葡萄、苹果、香蕉、桃子，西瓜，每天换着吃，喝一杯现榨的果汁，有利清早通便消化。
空闲之余，俺还要回自己家处理一些事情，按时去看看老人，不可能天天陪在儿身边。现在感觉每周能抽出一天时间来让自己放松一下是一种奢望，上周朋友约着一起去爬了一次山，啊！爬山的感觉太爽，好久~~好久没这种感觉了，来到山里，酷似天然氧吧，绿油油的山峦，清新的空气，深深的吸一口......是多么的舒心，大声喊几嗓子，尽情释放自己紧张疲劳的神经，令人陶醉......。
儿高三开学第一周，俺的陪读学习生活感受，继续努力加油！
高三的开学计划 篇7
一、认清形势，做好班级稳定工作
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有很大地进步
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后中考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境
1、选好班委，维持好课间、自习纪律。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生七个良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作
计划已定，重在行动，为把高三（x）班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！
高三的开学计划 篇8
本学期是高三第二学期，还有xx天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：
一、认清形势，做好班级稳定工作
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步
“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。
6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
四、抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量
计划已定，重在行动，为把高三xx班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！ 争取在xx年的高考中取得好的成绩。