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春节幼儿园活动策划1000字(集锦6篇)

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2023-05-08 18:48

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幼儿园活动策划

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  出国留学网精选专题推荐:“幼儿园活动策划”。

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春节幼儿园活动策划(篇1)

  家园共育

  1.配合班级教室收集有关新年的素材,请幼儿带到班级进行资源共享,活动结束后方可带回家。

  2.家长在带领幼儿购买年货时,可以给幼儿贯穿一些货物的分类,以及合理支配金钱与时间的观念等。

  3.春节幼儿健康饮食的10个提醒。

  春节,家宴、拜年、做客、亲朋好友团聚……吃是免不了的,孩子们不仅吃了上顿接下顿,平时限制的饮料和零食也“开禁”了,这样,幼儿的肠胃就会有麻烦了,很容易出问题。

  提醒1:赴宴守则

  1.提前给孩子吃几片苏打饼干、全麦面包或水果,能增加饱感,避免宴席中摄取过多的肉类与油脂。

  2.宴席中往往少蔬菜,建议不要浪费盘饰中的果蔬。孩子的蔬荤比例掌握在3:1至4:1,这样即使脂肪吃多了也能随蔬菜中的膳食纤维排出体外。

  3.宴席中常常同时出现螃蟹、鳗鱼、虾等海鲜,胆固醇含量高,要注意总量的摄入。浓汤也要少喝,会伤胃,也容易造成酸性体质,加剧疲劳。

  4.饮料中加冰块,可降低糖分的摄取量。

  提醒2:零食与饮料要合理

  1.下列零食孩子要少吃为妙:高糖食品,如蜜饯、糖果、巧克力等;高盐食品,如瓜子、肉干等;硬壳食品,如未开口的松子、榛子、小核桃等;酸味食品,如各种梅制品、酸味水果等;还有膨化食品也要少吃。

  2.饮料可为身体补水,果汁还能补充维生素,这是很多大人会有的错误观点,碳酸饮料所含气体会使宝宝胃胀、胃痛,影响消化能力,含糖的果汁会影响宝宝的食欲,所以正确的观点是要让孩子多喝白开水,春季气候干燥,病菌繁殖快,白开水有助于抵抗呼吸道传染。

  提醒3:素菜品种也需全

  春节餐桌上鸡、鸭、鱼、肉、虾等是“常客”,孩子吃多了会增加胃肠及肾脏的负担,并会增加血脂水平,因此,大人们要准备几类蔬菜,让它们成为餐桌上的生力军。

  提醒4:副食不能代替主食

  春节餐桌上食物丰盛,小孩每样吃一点就会觉得饱了,吃不下主食了,有的父母觉得着没什么,随小孩去,但这是错误的观点,这样很容易造成孩子营养摄取不均衡。 父母要以科学营养原则为孩子合理安排主食与副食。每餐既有充足的蛋白质,又有蔬菜和一两样提味开胃的小菜,再加淀粉类食品来补充碳水化合物。

  提醒5:注意搭配碱性食物

  健康人体的血液必须保持弱碱性状态,进食过多酸性物质容易导致身体抵抗力下降,引发各种传染性疾病,所以父母在饮食上不要忘记为孩子搭配碱性食物,如海带、莴苣、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等。

  提醒6:烹调也要讲科学

  1.孩子胃肠消化能力较弱,在烹调上应采取多蒸、煮、烩;少用煎、炸的方法,减少油脂的摄取。

  2.烹调手法多样化。

  3.少放刺激性调味品。

  4.上菜时要先凉后热;热菜上桌次序是先咸后甜;油炸菜肴应安排在上大菜之前。

  提醒7:食品采购讲技巧

  1.选择原料信息详细的产品。

  2.尽量不买打折的生鲜食品和熟食。

  3.注意出厂日期和保质期。

  4.阅读包装上的营养信息,选择蛋白质和维生素含量多的品种。

  5.不买包装内附非食品的产品,这些东西可能未经杀菌,可能使用有毒材料或染料,有污染食品的危险。

  提醒8:吃的安全最重要

  1.避免异物卡喉。父母注意不在跑动、跳跃、嬉笑时喂食;吸入异物后处理要点:边让孩子面朝下,头部放低,在孩子背部重拍,将异物震出,边急送医院做全面检查和施救。

  2.春节要探亲,孩子容易水土不服、饮食不当导致生病,父母要注意孩子的饮食习惯和规律,或备些藿香正气口服液。

  3.给孩子吃鱼、鸡时要避免鱼刺或小骨头划伤孩子娇嫩的嗓子。

  提醒9:小心孩子闹积食

  1.春节时食品种类增加,孩子吃的可能更多更杂,不合理的饮食也容易形成积食。

  2.下列症状表示孩子积食:恶心、呕吐、食欲不振、厌食、腹胀、腹痛、口臭、手足发热、皮肤发黄、精神萎靡等,父母要留意。

  提醒10:体弱孩子细照料

  1.哮喘儿不宜参宴。

  2.慢性胃炎和溃疡病患儿,进食过度易引起消化道出血或穿孔,应予警惕。

  3.处在过敏性紫癜恢复期的孩子饮食宜清淡而富营养。

  4.处在肾炎恢复期的孩子注意控制高蛋白食品,以免加重肾脏负担。

春节幼儿园活动策划(篇2)

  主题:欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。

  时间:x月x日星期x14:00-18:30

  地点:xx幼儿园

  人员:本次活动为园内活动,参加人员同冬至庆典。

  内容:年俗活动、联欢、吃团圆饭。

    一、时间安排

  14:00家长到园(其中部分家长13:00到园协助进行准备工作)

  14:00-15:30年俗活动(主要包括:写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)

  15:30-17:00联欢活动

  17:30-18:00团圆饭

    二、活动安排

  年俗活动

  1、为了让孩子保持一个良好的状态,上午在幼儿园按正常节奏进行。

  2、请家长最晚14:00到园,当天的下午点不统一吃,点心由幼儿园准备,孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

  3、家长到园以后,可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

  4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。

  5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长代写),写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备,幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业,但那是我们自己写的,让我们自己动手,写出自己的心声,迎接新的一年的到来!

  联欢活动(分为三个板块)

  1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄,统一剪裁编辑制作。)

  2、揭晓20XX年心愿和祈福(冬至祈福)

  3、节目表演(期待大家精彩的表演)

  吃团圆饭

  1、各家自带食品

  2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

  3、幼儿园准备的汤菜

   三、需要家长们配合的事

  1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装,和孩子一起拍。内容不限,语言自己组织,要求有声音,自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

  2、每家准备一个小节目,也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主,不要给孩子太大压力和勉强孩子。)

  3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜,也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿:可以提前调制好,也可以拿到幼儿园统一调制,量不超过一斤肉;面团要彩色面团,量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。

  4、以上各项请x月x日前上报或上交,这个期间,将有专人和各家联系落实。

  四、注意事项和其他

  1、请穿戴节庆服装

  2、室内温度较高,请注意不要给孩子穿太多的衣服,同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

  3、请准备室内鞋

  4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班,并开放蒲公英班室外活动场地,大家可以带领孩子在这三个场地活动。

  5、喜欢拍照的请准备相机

  6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品,如山楂条,自制饼干一类的东西。

  7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外,还有现场制作的包子、饺子、粘豆包,幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品),每家一盘;包子、饺子、粘豆包,幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

  8、活动结束,请家长协助幼儿园恢复场地。

  9、活动结束后,请开车和没开车的家长们自己组合,将没开车的家长顺路捎回,谢谢大家!

  五、筹备工作及分工

  这次活动的总协调人为格格妈,聂老师协助,幼儿园老师和家长们配合,具体分工和任务:

  (一)年俗活动和团圆饭

  总负责:xx协助:xxx。

  负责事项:年俗活动物品的准备和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。

  (二)联欢活动

  总协调:x老师筹备小组:xxx。

  负责事项:联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持、各家节目和拜年小视频的汇总、

  现场布置和气氛营造。

  期待一个欢乐祥和的春节联欢活动!

  期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长!

  期待明年会更好!

春节幼儿园活动策划(篇3)

  语言领域参考活动

  活动名称:学习诗歌《贺年卡》

  活动目标:

  1.学习儿歌,理解儿歌内容,感受新年的喜庆氛围。

  2.学习用“祝愿…….”仿编儿歌内容

  活动准备:

  幼儿自作的贺年卡,幼儿用书等

  活动过程:

  一、说一说我的贺年卡

  请幼儿说一说自己贺年卡上的内容,写了什么祝福语等(引导幼儿关注贺年卡的内容,知道祝福语的意思)。

  二、欣赏诗歌

  1.教师朗诵诗歌,幼儿欣赏

  2.诗歌里说了些什么?(引导幼儿根据诗歌内容回答问题)

  3.教师带领幼儿一起朗诵诗歌。

  三、幼儿仿编诗歌。

  1.假如你有一张贺年卡,你想送给谁?想写什么祝福语?

  2.鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人,说出不同的祝福语。

  3.教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

  附:诗歌

  诗歌《贺年卡》

  小雪花,六个瓣儿。

  飘到那儿,飘到这儿。

  飘到我们的画纸上,

  变成张张贺年片儿。

  送给谁?写得清:

  祝愿爸爸妈妈更年轻,

  祝愿爷爷奶奶就像老寿星

春节幼儿园活动策划(篇4)

  语言:年来啦

  活动目标

  1.了解“年”的来历,进一步了解我国过年的习俗。

  2.充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。

  3.乐意参与活动,能大胆地表达自己的想法。

  活动准备

  经验准备:幼儿收集的有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,吃年夜饭,看春晚等),教师把这些图片制作成ppT。

  物质准备:“年”的来历动画、音乐:《咙咚锵》、彩笔、各种颜色的绘画纸。

  活动过程

  欣赏新年图片ppT,进一步了解我国过年的习俗。

  教师:“我们和爸爸妈妈一起收集了各种庆祝新年的图片,一起来看一看吧。”

  看一看:教师播放ppT和音乐,幼儿观看。

  想一想:看到图片听到音乐后,自己有什么感受。

  说一说:与同伴交流看到了什么?有什么感受?

  教师:人们是怎么庆祝新年的?你最喜欢过年时的哪项活动?

  小结:春节是中国的传统节日,过年真热闹,人们会贴春联、倒贴“福”字,在年三十晚上吃团圆饭,长辈给小孩压岁钱。第二天大年初一,大家穿上漂亮的衣服,走亲访友,相互拜年,做恭喜的动作,说祝福的话,现在人们还有电话拜年、贺卡拜年等多种拜年方式。

  看动画,了解过年的来历。

  猜一猜

  师:过年可真热闹呀,可是,很久很久以前,人们可没有过年这个习俗。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗?

  看一看

  师:为什么呢?一起来看一段有趣的动画。

  想一想

  师:看来人们是怕“年”这个怪兽。孩子们快来想想办法,怎样才能对付‘年’这个怪兽呢?幼儿与同伴讨论,大胆讲述自己的想法。

  师:大家想的办法都不错,但最后到底是谁的好办法战胜了‘年’呢?让我们继续往下看,是谁帮助了人们?

  说一说

  师:怪兽“年”最害怕什么?人们是怎样对付它的?幼儿大胆的讲述自己的想法。

  小结:怪兽‘年’最害怕红色、灯光、响声。人们用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。从此,每年过年时,人们都穿红衣服,贴红对联、红福字,放爆竹,亮灯,一家人团聚在一起守岁。见面时,还彼此说“恭喜恭喜”祝福平安。过年的风俗便由此而来。

  自由游戏,感受过年的欢乐。

  1.请一部分幼儿扮演年兽,另一部分幼儿通过红色、响声、光亮等各种办法将年兽吓走,然后互相恭喜。

  2.师:恭喜的时候可以说些什么呢?想一想,新年的时候人们最希望听到哪些祝福的话?

  绘画故事《年来啦》

  1.幼儿小组分工,用画的方式将知道的故事记录下来。

  2.幼儿大胆自信的介绍自己的作品,鼓励幼儿互相欣赏。

  延伸活动

  1.将幼儿带来的图片进行展览。

  2.幼儿将“年”的故事讲给家人听。

  3.在美工区,鼓励幼儿用费旧材料(如:卫生纸筒)制作鞭炮。

春节幼儿园活动策划(篇5)

  一、活动目的:

  作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此,2014年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

  二、活动主题:

  “中国梦—幼儿梦”

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日上午

  四、活动内容:

  (一)许愿树

  1、地点:幼儿园大厅

  2、内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门,成就未来之路。

  (二)中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

  具体内容如下:

  1、民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点:多功能厅、大操场

  2、民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级

  3、传统小吃街(饺子,汤圆,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地点:大操场

  五、活动说明:

  1、参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

  2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3、活动全部结束以后,小朋友回班级,可在班级教师处领取新年礼物一份。

春节幼儿园活动策划(篇6)

  科学领域参考活动

  活动名称:认识月历

  活动目标:

  1.认识月历,了解月历上的数字在实际生活中所表达的含义。

  2.回忆美好生活,激发幼儿与同伴分享快乐的积极情感。

  活动准备:

  月历一张、活动室中迎新的环境、台历若干

  活动过程:

  一、认识月历上的数字

  1.导入活动

  今天是几号?星期几?离新年还有几天?

  2.学看月历,引发思考

  月历上的这些数字都有什么意义?这么多的数字在月历上到底有什么用?可以告诉我们什么(教师引导幼儿了解数字出现在月历的不同地方,它所表达的意思也是不同的。这些数字表达的是年、月、日、星期等)

  3.分类,一年有几个月,一个月有几天?

  通过观察,引导幼儿知道一年有12个月,一个月有三十天、三十一天、二十八天不等(并引出大月和小月的说法)

  二、月历上的文字

  1.找一找月历上除了数字还有什么?

  2.寻找日历上的特殊节日(知道哪些月份都有什么节日)

  三、开心的日子

  1.一年中有一天是你最开心的日子,请你把它用笔画出来。

  2.幼儿圈画出自己的日子,并说一说我的生日是哪一天?

  区角内容

  图书区:在新年主题背景下的图书区打造;

  1.提供有关春节的图书、绘本供幼儿自主阅读。参考书籍:《过年啦》《十二生肖》《春节》《团员》《年》

  2.收集幼儿历年新年的照片、制作成小书,投放在图书区,区域活动时间幼儿可以讲述自己的新年故事。

  3.学习拜年的祝福语等。

  表演区:老师们可以准备一个幼儿能操作的简单音乐播放器,准备几首有关新年的音乐,再准备一些新年的服饰、头饰等让幼儿在表演区尽情的展现自我吧!参考音乐:

  1.过新年

  2.喜洋洋

  3.新春乐

  4.过新年(纯音乐)

  5.嘻嘻哈哈过新年

  美工区:对于新年来说,美工区是不可或缺的区域,什么剪纸啊、灯笼啊、鞭炮啊等等,老师们只需要投放各种材料,相信巧手老师们一看就能带着孩子上手制作哦!

  纸盘鸡

  立体灯笼

  立体鱼

  雪糕棍福字贴

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