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我心目中的老师演讲稿1000字

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2023-05-09 17:30

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【 liuxue86.com - 教师演讲稿 】

  一个人如果做事没有恒心,他是任何事也做不成功的。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿,我们应该将自己的演讲稿内容熟记于心。演讲稿可以按照用途、性质等来划分。怎样写出有自己专属风格的演讲稿呢?以下是编辑为大家整理的“我心目中的老师演讲稿 ”,仅供你在工作和学习中参考。

我心目中的老师演讲稿 篇1

  亲爱的王钟林老师:

  您好!

  在这情意浓浓的教师节,我用信的形式向您表达我由衷的感谢,愿它能载着我们的情意乘风破浪。

  您多才多艺,十八般乐器无所不能;您呕心沥血,每天5节课让您劳累不堪,一遍又一遍地弹钢琴,使您的手长满老茧,但您依然用最精神的一面展现在我们面前;您苦心孤诣,为了不让音乐耽误我们中考,孜孜不倦地教育,告诉我们音乐很重要,想法设法提高分数,还争取到了音乐教室。

  您独一无二的教学方法,管得我们服服贴贴的。记得那是一个炎热的下午,也是我们第一次见面的时候,刚进初中,不是刚进“小学”,同学们又皮又淘,“猴”性蓬发,根本不把老师放在眼里,好个“花果山”。您站在门口一声不发,沉着地看着同学们。同学们意识到有一场暴风雨即将来临,立刻“调静音”了。您这才走进教室,在讲台前依然不说话,教室里还有“咯吱”“来啦”的声音,李少峰同学熬不住了:“老师真帅!”同学们忍俊不禁,捂着嘴“咯咯”地笑着,紧接着“来了个2米8地哑巴(老师不高)”!这下“水开了”,吵闹声响彻大江南北。我默默地坐在位子上,心里讨厌了这个班级,真是倒了九辈子霉进这个班,还被论为一谈。

  这时您悄然抱起吉他,弹起了《成都》:“让我慢慢回忆……”即使当时很难听清,但鹤立鸡群。起初没人听,渐渐地有人开始倾听了。吉他在您的手里成了一个个音符小精灵,动人的音乐从指尖缓缓流露,时而激荡时而平静,让我们在成都的街头徘徊。我和同学们眼睛瞪得大大的,还在梦境遨游。“安静了再上课。”您终于开口了。接下来有时嘻嘻哈哈,但总算有上课的样子了……“你们班唱歌真的很棒,纪律再好一点,就更棒了。”可能您平时经常夸别人,但您是第一个说我们班好的,别的老师都说我们5班怎么样怎么样。这个评价给了我们莫大的鼓励,也改变了我对我们班的印象,谢谢您!

  还有一个事要说一下,也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想……”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。“下一个马梓皓。”到我了,我既激动又害怕,嘴里反复唱着,双手紧紧抓住书,书都被浸湿了。可站起来的一瞬间,脑白,看着歌词却张不了口,恨自己没多唱一遍!还好您及时发现了我的难处,弹琴为我开了个头“蝴蝶飞呀”“停,再来一遍。”“蝴蝶飞呀”我很纳闷。“高一点”。“蝴蝶飞呀”,我闭上眼睛使劲唱。“破音了,再来。”“蝴蝶飞呀。”我有点着急。“60分,再高一点。”同学们都笑开了,您开始管理秩序,我只能尴尬地坐下,这让我很难堪。我想展现最好的一面,才艺也无处表演,希望有一次机会。

  “让我慢慢回忆的,不让昨夜的酒;让我依依不舍的,不让你的温柔……”每每放学时总能听见您的歌声,它将陪伴我走完初中三年。您在我心中留下的不止温柔,我对您的教诲不止感激。

  祝您早日成为乐坛大佬,不用像周杰伦那么红,但也不要沦为素人。

我心目中的老师演讲稿 篇2

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《老师,您好——我的好老师》。在演讲开始之前,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!

  老师,是黑暗里的一盏明灯,指引我们前行;老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤培育我们;老师,是一只小小的蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。老师是我们人生中不可缺少的角色。

  我心中的好老师是语文老师徐老师。徐老师五十岁左右,个子不高,身材微微发福却没走样,看起来很和蔼、慈祥。他的眼睛小而有神,当他笑容可掬的给我们上课时,眼睛都眯成了一条缝,每次都能逗得我们哈哈大笑。当他严肃的时候,小眼睛一瞪,谁都会被吓住,立即坐好乖乖的听他讲课。徐老师是一个时而和蔼、时而严肃的老师,却让我们感到亲切。

  徐老师有一双温暖的手。在我们刚刚步入学堂时,老师对我们是无微不至的关怀和呵护;在我们失意彷徨时,老师总会耐心的开导我们、安慰我们;在我们遇到困难磨折时,老师无私的帮助使我们走出困境。他教会了我们面对困难挫折时坚持不懈的抗争,毫不屈服,培养和锻炼我们坚强的意志,让我们做一个勇敢不退缩的人。

  徐老师有一双明亮而有神采的眼睛,那是一双会说话,有威严的眼睛。当我们犯错误时,一想到他那双小眼睛,心里就会感到惊恐不安,不安地等待老师的批评与责备,但是每次老师的眼睛里,流露出的除了严厉,还有宽容与关心。在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味,但更多的是对我们严格要求和责备的态度,尽管老师总是啰嗦的讲着大道理,但我们还是会认真的听他的每一句教诲。在他的这些道理中,我们学会了严以律己、宽以待人。

  老师就像是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;老师就像是春雨,用雨水滋润着大地上的每一个地方,滋润着心田。踏遍心田的每一角,走过心灵的每一寸,那个傲立的身影总凝立其间,让我们不会迷失方向。老师,让我们用青春的泪水和欢笑来铭记您,表达对您深深的敬意。

  总之,我心目中的徐老师就是这样一个无私而崇高的人!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

我心目中的老师演讲稿 篇3

  尊敬的领导、老师,同学们:

  大家好!

  我是来自善堂镇中心小学的一名学生,我叫----今天我演讲的题目是《我心中的好老师》

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为老师的无私和对我们的呵护。在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。从一年级到现在她已经教了我们五年了。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱,她就是我心目中最敬佩、最美丽的老师--张老师。

  记得刚上小学一年级的第一天,我望着身边一个个陌生的身影,望着教室里陌生的一切,我竟觉得孤独,恐慌与无助。这时一个陌生的声音在我耳边响起--怎么不和其他小朋友一起玩儿啊?我抬起头,看到了张老师那张清秀的脸--我一时变得惊慌失措,不知道怎么回答。是害怕吗?我摇摇头,又点点头。老师安静的在我身边坐下,平静地说:其实,老师和你一样,在小学时,也总是很少说话,但日子久了,就觉得身边的一切很有趣。见我不那么害怕了,又说:这样吧,你今天的作业是至少认识五个同学。怎么样,能完成吗?我犹豫的点了点头。我首先跑到一个同学面前,胆怯的说了一个比蚊子还小的声音:你好!没想到,他立刻大大咧咧地说:你好,一起去玩吧!我皱着的眉头立刻舒展开了,这时,我看到张老师冲我打了个胜利的手势,我也会心地笑了。

  三年级刚开学,张老师就开始让我们写日记,那时,我的日记写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了张老师,满以为会被骂,可没想到张老师竟然在我的日记本上写了个好!字,还笑着对我说:你写得很好,要继续努力哦!什么?我写得好?在这之前,可是没有一个人发现过我的作文潜力呀!也正是张老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每天写一篇日记是必须的,每一次,老师也会给我5颗星或者几句鼓励的评语。每一次我也会很期待交日记的那一天。

  现在我已经是一名五年级的学生了,我对张老师管理班级的能力更佩服了。她不像其他老师,只要我们犯了错就让我们挨板子。她经常对我们说:你们都是五年级的学生了,也要面子,我也不想伤害你们的自尊心,不会当众让你们难堪,只希望你们能自觉对待学习。记得有一次,我因走亲戚而没有写完作业,老师把我叫来,语重心长地说:学习是给自己学的,不是给别人学的,你自己都对自己不负责,老师还有什么办法呢?拿回去,把昨天的作业补齐了。,我一声不吭地回到了座位上,从此再也没有犯过同样的错误。

  我最喜欢张老师给我们上班会课了,因为每次班会课上她都要讲一些故事或者准备一些相关视频。这些故事和视频会告诉我们许多安全防范知识和珍贵的人生道理。她很细心,常常从一些别人不太注意的事情中,引申出关系我们人身安全和成长方面的经验和教训!这使我们印象更深刻,更乐于接受。她会把她在生活中感悟到的一些道理毫无保留地分享给我们。

  张老师的嘴巴给了我无限的关怀,张老师的微笑给了我无穷的力量,张老师的双手给了我飞翔的翅膀张老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

  我的好老师,您虽没有落日般的瑰丽,但有着宝石般的晶莹;您虽没有大山般的巍峨,但有着岩石般的稳重;您虽没有大海般的浩瀚,但有着泥土般的朴素。您是平凡的,但又不平凡,我爱您的平凡,更爱您那平凡之中的伟大。你不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家,却描绘着我理想的蓝图。虽然您只是一位乡镇教师,却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

  今天,在这里,我要由衷地感谢您,我心中的好老师!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我心目中的老师演讲稿 篇4

  大家好:

  人人心目中都有一位好老师,那位老师可能有时严厉,对你发火,有时可能和蔼,对你温柔,那些都出自最真诚的爱。我心目中的好老师就是我的数学老师:孙老师。

  我记得有一次,上着课我在做小动作,她立刻提醒我,我坐的端端正正,但没过多久我又走神了,望着窗外那一个个农家小院,看着那一棵棵舞动的柳树,这是一片多么美丽的景象,但美中不足的是汽车的尾气污染了环境。当我要叹气的时候,老师立即叫我回答问题,这似乎是另一种提醒,由于我没认真听讲,所以我叽里咕噜的说了一通,引起了全堂大笑,老师还严厉的批了我一顿。

  那位老师,跟别的老师一样,专心教育好每一位学生。但是,她有一颗从不攀比,既平凡又朴实的心。那一次开班会,班里几乎所有同学都带了一些上面带有小玩意儿的笔,而老师不但没有没收那些笔,而说:“笔就是笔,那上边有小玩意儿的笔,不也是为了写字吗?为什么那种笔班里几乎人人都有哪?那就是因为你们有一种攀比的心态。”说完这句话,全班鸦雀无声。第二天一去,那一支支特殊的笔全都不见了踪影。

  转眼间,我又大了一岁,老师还一直教着我。他还跟以前一样只要我一不听讲还会提醒我。

  老师不仅教育学生有独特的方法,有时指导演讲也别有风韵。但因为不是语文老师,所以指导水平不高,但能让令人苦恼的演讲,变得充满乐趣。至于方法就不说了。

  我心目中的好老师:孙老师!

我心目中的老师演讲稿 篇5

  内容简介:我心中的好老师老师们、同学们,大家好:“老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”这句话用来形容..

  本文《我心目中的好老师演讲稿400字》

  我心中的好

  们、们,大家好:

  “老师就像,燃烧了,照亮了别人。”这句话用来形容我的毛莹老师当之无愧!

  毛老师有一头短短的黑发,有着乌黑发亮的,平时总是穿着一身的蓝色,就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。

  毛老师是非常负责的。她每天都认认真真的检查我们的家庭,一撇一捺都不放过,每个错别字都能找出来,真是“火眼金睛”啊!她每天备课都到深夜,为了讲那短短的一课付出了那么多!毛老师不仅为的工作负责,还为我们负责。她为了我们的将来,经常给我们讲,都是让我们班的那些“不怕上刀山,不怕下火海”的“洗心革面,回归正道”。老师为了让我们多写博文、多读书,她就以身作则,带领我们读书、写博。每天一抽出时间就拿起书读起来了,每天为了写博,加班加点,熬到十一、二都是“家常便饭”。这样的老师容易吗?

  “老师就像,燃烧了自己,照亮了别人。”这句话说的一点都没错,老师你对我们的情谊,我们永远都不会忘却。

  让我们一起向老师致敬!

我心目中的老师演讲稿 篇6

  我喜欢如阳光般灿烂的笑容,喜欢默默注视着孩子们的一举一动,喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与调皮,喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因而对于“老师”这个名称,我向往了很久,神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后,我才发现,“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。

  我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书,是孩子们心中的聚宝盆,当你走进孩子们中间,你就是燃烧,就是释放,就是开垦。当你站在孩子们中间,你就是历史走向未来的驿站,就是心灵通向世界的路标。

  通过思索我认为:首先,我心目中的老师必将是一位快乐的老师,整天与孩子们在一起,你不断地感受着他们的纯真,将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意,因而你的精神将永远是快乐的。其次,我心目的老师必将是十分辛苦的。你可以没有美丽的外表,但你一定要有优秀的个人素质,要能为孩子们提供宽广的知识天地,要能成为他们真正的朋友。第三,我觉得我心目中的老师又是非常幸运的,当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时,首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们,他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条:“老师,挺起胸膛来吧!”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢?只有孩子王才有这种福气。第四,我认为做一名老师又是非常容易的,与孩子们打交道,无需成人的诚府,只要有足够的耐心,你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。

  为了祖国的未来塑造高素质的人才,让祖国的四季生动,这是我们每一位老师的愿望,也是新世纪赋予我们每一位老师的责任,责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺,如何对待“春天”。任何虚情和假意,都是这片“土地”所无法容忍;任何无聊与荒废,都是这个季节所无法原谅的。

  生活就像一片真诚的沃土,在这阳光灿烂、雨水充沛的季节里,让我们在这片沃土上,努力争做一名孩子们心目中的好老师吧!

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