励志校园国旗下讲话4篇

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励志校园国旗下讲话【篇1】

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天，我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》!

　　我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用平安、健康、幸福、顺利等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

　　校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在消失。甘肃正宁榆林子镇发生的校车与运煤车相撞事故(限载9人，实载64人;21人死亡，43人受伤)。惨剧折射出农村幼儿园、留守儿童的一系列困境和校车监管的漏洞

　　生命，一个多么鲜活的词语;安全，一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

　　也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种产物充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

　　各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

励志校园国旗下讲话【篇2】

　　孔子名丘，是我国古代著名的思想家、政治家和教育家。公元前551年10月27日诞生于春秋时代的鲁国(今山东曲阜)。孔子自幼勤奋好学，15岁时就确立了坚定的学习志向，开始走上了自学的道路。他不仅刻苦努力，认真读书，而且虚心好问，他的许多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过有名的学者，也问过普通的农夫;他问过白发苍苍的老人，也问过梳者小辫的孩童;他还愿意向不如自己的人请教，能够不耻下问。从这当中，他体会到一个道理：三人行，必有我师焉。意思说，几个人在一起，其中必定有值得我学习的人。

　　有一次，孔子有机会进入鲁国的太庙。太庙是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陈列着许多文物古器，还常举行祭祀活动，在这里，可以了解历史和有关的典章制度。孔子进太庙后，就下功夫认真地进行考察，对每一件不明白的事，都向别人请教。从庙里陈列的件件文物古器到举行仪式时伴奏的音乐，样样都要找人问个究竟。活动结束后，他还拉住别人的衣袖，继续问一些自己不明白的问题。他这样做，曾被人看不起。有人说：谁说这个年轻人懂得礼呢?他跑进太庙，什么是都要问。孔子听了说：不懂就问，这就是礼啊!这就是古书上记载的子入太庙每事问的故事。

　　毛主席说过：我们要学习孔夫子的每事问，因为这种虚心好学的精神是学好文化科学知识所必须具备的良好习惯。我们每个同学都要从小养成这种勤思善问的好习惯。

励志校园国旗下讲话【篇3】

　　各位老师、各位同学：

　　大家上午好!

　　今天我要发言的题目是让校园充满正能量。要谈论这个话题，首先我们要弄清什么是正能量。

　　正能量与负能量本是物理学名词，我们中国人给它赋予了感情色彩，正能量表示人正面情绪的集合，它可以使人拥有一个积极心态;负能量表示人负面情绪的集合，它常常使人拥有消极的心态。正能量与负能量是相对而言的，面对生活的压力与历练，若正能量战胜了负能量就会促进人的进步，激发人性的优点;反之，则会阻碍人的进步，让人的不足之处更多地表现出来。

　　我们文来实验的校园是不乏正能量的!

　　走进校园，呈现在我们面前的是规整的教学大楼，葱郁的花草树木，标准的运动场馆和跑道，高低参差，错落有致;自强楼和至诚楼之间的蓝色活动场地，如大海般深邃浩瀚;至诚楼和志远楼间的竹林菜地，颇有几分乡野情趣在我们的校园，这样令人赏心悦目的美丽景致实在太多，面对这美丽多姿的校园，你是不是会感到快乐愉悦呢，把这快乐愉悦的感情表现出来，就是正能量。

　　我们不仅拥有一处美丽的校园，在这个美丽的校园里还成长着一群鲜红嫩绿的孩子，耕耘着一批敬业奉献的园丁。自强楼三楼的墙板上，绽放着你们纯真漫烂的笑容，那种美丽，比天空还纯净、比阳光还迷人。你们用巧手描画自己的教室，于是教室就变成了美丽温馨的巴学园，若要问我这巴学园在哪，去六(6)班教室去看一看，你就找到答案了。你们用努力学习来充实自己的成长，用天籁之音来歌唱自己的成长，于是茉莉花乐队就诞生了。走出校园，你们把爱的种子撒向蓝天，于是，社区的敬老院里就活跃着一群可爱的身影，晶晨公益的黄马甲便成为社区里一道靓丽的风景。还有那些园丁们，整日里埋头伏案哺育耕耘，三尺讲台满头青丝，燃尽了自己耀亮了他人。那花白的发，纯净的笑，进取的心，执着的爱，传递的都是我们文来实验校园满满的正能量。

　　仅仅这些正能量够吗?我觉得还不够，我们的校园还需要积淀更多的正能量。

　　我们最需要积淀的是一个静字，我觉得静是一切正能量养成的开始。

　　静从青争声，是个左右结构的形声字，它的原意是彩色分布适当，意指色彩搭配的和谐。但对这个字，我常常喜欢望字生义：青指青年、青春年少;争指竞争、积极进取。连起来就是青春年少时应该努力进取、昂扬向上，或者说青春的本色就是积极向上的。

　　再回到这个字本身，我们来给它组几个词：

　　静心，静心则专。孟子曾经说过：今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。他告诉我们，无论干什么事，不专心致志，很难有所成就。而静心是专注的前提和基础，心静下来，世界就属于你了。

　　静思，静思则通。通者，达也。学习的核心便是思。孔子特别注重思，他说心之官则思，他还说学而不思则罔。思和行是一体的，所以孔子又说思而不学则殆，终日而思，不如须臾之所学。韩愈也说业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，由此可见，思和行要有机结合。然而，心若不静，思又从何来?没有思考，又怎能通达?

　　静居，静居则安。这里我想给大家讲几个片段故事：几年前，我曾经带一些同学到澳大利亚游学，到堪培拉参观议会大厦，议会大厅里，议员们正在讨论问题，我们的学生进去后显得很激动，叽叽喳喳闹腾个不停;和我们一起进去的还有一队当地二三年级的学生，他们进去后十分安静，井然有序，带队老师轻声说twoline，他们马上排成两列依次进去参观，非常安静。那一刻，我的脸红了。还有，在公交车上也是这样，人家乘车非常文明安静，车上如果有大声交谈的，差不多都是华人，那一刻，我又能不脸红?再回到我们的校园，我们的教室，我们的课堂，我们可能做到让自己不脸红?营造安静的、良好的校园和班级文化氛围，让我们的教室变成安居乐学的巴学园，是不是我们每个同学的责任?

　　静学，静学则成。诸葛亮在诫子书中说非淡泊无以明志，非宁静无以致远，青春学子，自然要焕发生命的朝气和活力，但动和静是相辅而生的，运动场上，要动若脱兔，教室学习，则需要沉静得下来。一个从哈佛归来的学生告诉我，哈佛的图书馆经常是通宵达旦灯火通明的，每一个走进图书馆的人都会非常小心，生怕发出一丁点的响声惊扰了别人，那会让人觉得你是另类。我们的校园，我们的教室，课间奔跑喧闹却是常态，那噪音呀，大有不把房顶掀翻不罢休之势，这样的环境，怎能让人静心读书?我们学校的图书馆收藏了五万多册图书，省下那奔跑喧闹的力气，静下心来捧起一册书，那该是多美的画面?如果每个人都能做到这样，让书香溢满校园，我们的校园岂不是充满了正能量?

　　亲爱的同学们，校园是我们生活和成长的地方，7岁到16岁，是一个人成长身体、汲取知识、磨砺意志、铸造品行最初始、也是最关键的九年，我们每个人成长的起点都是一张白纸，给你一支彩笔，你将怎么去描画它?让我们以身边那些优秀的同学为榜样，积攒并传播正能量，静下心来，致力于学习和成长，如果这样，我们的校园一定充满正能量，我们的成长一定会更加精彩!

　　谢谢大家!

励志校园国旗下讲话【篇4】

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　六一儿童节即将到来，我首先祝同学们节日快乐!今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢?

　　我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

　　一直以来，我们钢屯小学的领导老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川实小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们是实小学子，我们要做行为文明的学生，我们要做精神富有的学生。

　　让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!