下面，我们为你推荐学期初校长讲话稿，或许你能从中找到需要的内容。不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行，想必大家都遇到过上台发言的场合吧。优秀的发言稿可以让我们的发言更加具有感染力。
学期初校长讲话稿 篇1
同学们：
昨天是元宵节，按传统习俗，过了十五，就算过完了春节。度过一个轻松快乐的寒假，我们迎来了新年新学期。20xx年，对中国人来说，是龙年，龙是中华民族的原始图腾，是民族的象征，寓意勇敢、强劲、智慧；而对西方人来说，今年是奥运年，奥运意味着和平，意味着更快、更高、更强，所以，20xx是大展宏图的一年。新年伊始，我们每一个同学是不是也应静下心来想一想：我怎么度过这有意义的一年？我应该为自己的成长增添一些什么？
可说的事情很多，但有些事大家有共识，就可以少说，比如学业成绩，大凡选择读普高的，都希望自己有个好成绩，问题在于学习的毅力、意志、方法、基础有差异，导致进步与退步的不同变化。所以，对于高一、高二的同学来说，重要的是考试后的反思，发现并抓住薄弱之处加以改进，提升成绩还是有很大空间的。高三同学情况有点不同了，因为留给你们的仅有4个月的时间了，从现在起必须付出双倍的努力才有可能在残酷的高考竞争中取得应有的成绩。在此有两点我必须提醒毕业班同学：
①不管是自然界还是人类社会，生存与发展的竞争始终存在，高考竞争也是十分正常的，不应把它看作是负担，而应当作自我发展的契机，实现自我人生价值的起点。观念正确、心态良好，才能从容地去应对。
②从一模结果看，情况不容乐观，形势相当严峻，在同类学校中，我们不具任何优势，而追赶者却在步步紧逼，不容我们有丝毫的松懈，能否保持我校去年的高考水平（一本30人，本科率近80%），全看剩下的4个月。学校希望高三年级全体师生共同奋斗，建设良好的班风、学风，取得我们可以取得的理想成绩。这也是本学期学校的中心工作之一。
当然，教育的宗旨不仅仅在于帮助学生的学业进步上，我觉得，成功的学校教育，应该帮助学生立志、理解并尊重规矩、获得思想自由，应该让学生获得身心的全面发展，成为能适应社会，又为社会所欢迎的人。从一定意义上说，这些或许比分数更重要。“能适应社会，又为社会所欢迎的人”，简言之，就是一个优雅的人，优雅，不是衣服穿出来，装模作样装出来的，而是在平时自然而然的一言一行中体现出来的。先讲2个小故事：
（故事一）罗曼先生是哈佛大学拥有极高声誉的资深教授，在其即将离任、做最后一次告别演讲的时候，为了表达自己对学校的尊敬，他把自已的车停在校门外面，步行一千多来走到学校大礼堂的讲坛。当他演讲结束离开礼堂的时候，在场的师生自发全体起立，雷鸣般的掌声经久不息地响彻在校园的上空，大家目送教授一步一步渐渐远去的身影，感受到什么是一个学者的优雅。
（故事二）在美国国会，有很多人反对在任总统，但是当总统来国会发表演讲的时候，那些反对的人会像赞成的人一样起立欢迎总统的到来；演讲结束的时候，也会像赞成者一样起立；为总统的离去鼓掌送行。这表现着一个政治家的修养：我虽然反对你当总统，但是你已经被多数人选举为总统，我无条件地服从多数。这是一个政治家的优雅。
普通人也可以有普通人的优雅。就餐时的细嚼慢咽，上车时的排队等候，公交车上的起身上座，对乞讨者的一点施舍，对公共设施的自觉保护，来了客人时起身相迎，在公共场所轻声细语，生活中的尊老爱幼等等，都是一个人优雅举止的表现形式，从而构成了所有普通人的优雅。在西方社会，还有一些细节令我们感到惊奇：行人通过路口，车辆会先让行人通过；地铁车厢里，刚上车的人一定不会先去找座位，而是当发现身边的人都已经坐下，而依然有空位子的时候，自已才会坐下。这源自对社会共同规则的高度尊重，也使我们领悟到：尊重共同规则，才会有很好的行为修养，从而成为一个优雅的人。
反观我们的有些同学，个人主义膨胀，规则意识淡薄，似懂非懂，为所欲为，很可笑！又很可悲！极其幼稚，却又表现出不正常的心理状态。上学期下半学期，因不守校纪校规而出现的不良现象有增多趋势，严重影响校风，集中体现在：违规使用手机（包括充电）、隔墙交易、大吃零食（甚至在教室上课时吃），卫生意识淡薄，随手乱丢垃圾，校园环境卫生恶化；学风不正，缺乏进取心；不能正确对待老师的批评，表现出极度的以自我为中心的态势，等等，不一而足。核心问题就是漠视规则，在这些同学眼中，只有自己，没有他人，没有集体，今后若以这样的心态走上社会，我敢断言，你绝对不可能成为一个受他人欢迎的人，也绝对不可能取得成功。诺贝尔经济学奖得主、著名经济学家、101岁高龄的科斯说，中国面临的最大危机，就是缺少思想，缺少对自负和褊狭的纠错能力。在我们一些同学的身上，就有自负和褊狭的影子却不愿改过。我想跟同学们讲清楚两点：
①学校不能等同于社会，学校的职责是教育，而教育的方式方法又是多样的，学校有责任培养同学们健康成长，但在教育过程中，批评、处分也是必要的手段，英国甚至在讨论要恢复“合法”的体罚（当然，这个问题很复杂，我们可以不置评论，但至少说明一点：教育不能做好好先生式的“乡愿”，因为这反而是对学生的不负责任）。所以，不良现象必须坚持杜绝。从本学期开学第一天起，学校决定开展校风大整顿活动，政教处将在明确重申相关规定的基础上，加强检查、督察，要求各班班主任严厉管束本班学生，如果再有违反，按规定作出纪律处分。同学们一定要意识到规则是秩序的前提，是为了大家都有一个良好的学习环境，从而自觉遵守规则，维护规则。
学期初校长讲话稿 篇2
各位新学期好！
新学期的开学式，我想和大家一起来思考一个有意义的话题：什么样的学校才是好学校？
也许你会很惊讶，也许你会说这没有标准答案。
那么，我换个话题：大家认为四中算不算一所好学校？
作为四中的校长，我热切地希望四中是一所好学校，是一所顶好顶好的学校！可是，好学校不是说说就出来的，是要大家一直努力一直努力才能做出来的。今天借此机会，我想和大家谈谈我心目中的好学校：
一所好学校，是广大师生都以自己是该校的一员为荣的学校。一所好学校，是让师生都有幸福感，让师生都能获得可持续发展能力的学校！如果四中能够给予我们这两点，那么我们的生命价值将在学校的教育价值中得以提升。
今年，我校的本科率创历年新高，达到90%，又比去年提升10个百分点，并且连续三年保持了较高水准的增长。同时，一本上线人数也较去年有了较大增长，一本上线人数在去年的基础上提高了20多个百分点。继去年我校学子陆续升入清华大学，浙江大学等名校后，今年国内高等学府继续向四中学子送来了橄榄枝，如我校高三（11）班叶哲同学和高三（7）班的沈冰颖同学就已分别被列入国家211工程、985工程的中国传媒大学和南京农业大学录取；而来自高三（11）班的洪方哲同学将如愿成为号称“北有中传，南有浙传”的浙江传媒大学之一员，这也是四中连续三年有学生考入该校；还有z两位同学同时被华东交通大学录取；从小就梦想长大做教师的z同学将成为浙江师范大学20xx级新生；值得一提的还有本届学生会的干部，他们不仅成功的策划并组织了包括艺术节在内的多个大型活动，而且个个成绩优异，主席何光谦同学考入著名的温州肯恩大学、副主席李可宇同学考入杭州电子科技大学、副主席邬雨橙同学考入波宁诺丁汉大学……相信这一个个优秀的四中学子们必定会在高校创造属于自己的人生。
能有今天的成绩，这与我校在全省率先新课程改革，致力于打造“多元毓才”教学理念品牌的努力是分不开的。“多元毓才”本着一切从学生出发的原则，让每一位学生都得到适合的发展，让每一位学生都拥有自己的梦想，让每一位学生都绽放自己的光芒。
在我校同学获得可持续发展的同时，我校的老师们也在收获着同样的喜悦。刚刚从省教育厅获悉，我校生物组虞驰老师被省人民教育基金会、省特级教师协会授予“20xx年浙江省中小学教坛新秀”的荣誉称号。虞驰老师是此次波宁市参评的教师中，唯一一位获此殊荣的生物老师，这是虞驰老师的荣誉，也是波宁四中的骄傲。在四中，像虞驰这样优秀的青年教师还有很多：有刚获得波宁市教坛新秀的胡智星、张蒋军老师；有在省市获得多项殊荣的干子刚、傅敏敏老师；有获得国家足球金牌教练赴法深造的卢中磊老师（我校刚被任命为“国家级足球特色示范高中”，波宁大市仅此一所）有我们自己学校培养的三位博士老师李晓芳、张婷婷、金安安等；还有入选“卓越工程”的曾永明、马军超、骆海军、范小欣老师，等等，不胜枚举。
看一所学校，看一所学校是不是好学校，也许标准很多，我认为，看这所学校的学生的发展，看这所学校青年教师的发展，是最最关键的。青年代表了学校的未来，也承载了社会的梦想！
学生们的梦圆，老师们的卓越也让我们的学校收获着属于自己的荣光：也是在前两天，省教育厅公示了20xx年省一级特色示范学校名单，我校榜上有名。全省共28所，包括了像杭州学军中学，浙大附中等各地拔尖名校！特色示范校是表彰那些在坚持学生为本，深化课程改革方面有着突出表现，形成了有利于促进学生发展的教育教学环境和学校特色，在区域内乃至全省、全国普通高中特色化、多样化办学中发挥了示范作用的学校。截至目前，波宁城区获得这一殊荣的公办学校只有效实中学、波宁中学两所。这是属于所有四中人丰收和荣耀的时刻！
好学校才能造就好学生，才能成就好老师！反过来，只有大家都做好老师，好学生，才能汇聚成一所好学校。我们为圆梦四中的学子鼓掌欢庆，我们为青年教师的卓越成长鼓掌欢庆，我们为170岁的四中，正在焕发出前所未有的生机与活力而鼓掌欢庆。
四中给予我们的是一个热切的期待！我相信，在四中的日子里，你们一定会变得丰富，变得坚强，变得成熟，变得高贵！我期待你们，相信你们，我深深地祝福你们！
学期初校长讲话稿 篇3
老师们、同学们：
上午好！
春回大地、万象更新。在这美好的时刻，我校举行新学期第一次升旗仪式。在庄严的国旗下，作为校长对全校师生进行新学期第一次讲话，心情十分激动。20xx年的春天（20xx.2.16），我来到庆云二中。三年来，我和你们共同见证了学校的变化与发展，见证了学校的进步与荣耀。
三年来，全体二中人在“责任文化”的指引下，紧紧围绕“价值引领、制度管理、质量提升”的目标不动摇，发扬“全力以赴、奋勇争先”的二中精神，居弱图强，奋力赶超，学校发生了可喜的变化，教育教学取得了优异成绩，学校口碑有了根本性的好转，得到了领导和社会的认可。
一、学校建设日新月异
三年来，乘着全面改薄、教育均衡验收和解决大班额的东风，县委、县府投资共1000多万元，先后建成并投入使用了新教学楼一栋、餐厅一栋、公寓一栋和水冲式厕所一处。现在，学校排水、消防及道路硬化工程正紧张施工中。到今年6月底，包括塑胶操场在内的学校建设工程将全部完工。届时，一所布局合理、设施先进、管理规范的现代化学校雏形将展现在师生们面前。
二、学校文化日臻完善
三年来，基于二中的办学基础、生源特点、师资状况，我们确立了“实施责任教育，为学生未来奠基”的办学理念，提出了“创造适合学生的教育，打造魅力二中”的办学目标。我们将“责任”作为立校之基，兴校之魂；把“培养敢于担当，有所作为的现代合格公民”作为学校的培养目标；提炼了“全力以赴，奋勇争先”的二中精神。我们制定了“价值引领、制度管理、质量提升”的三年奋斗目标，规划了打造“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的学校发展愿景。想到学校的未来，让每一个二中人都有一种热血沸腾的力量。我们创作了校歌《腾飞吧，二中》；设计了校徽；开通了学校网站；布置了大厅文化、走廊文化；开发了责任教育读本。至此，学校以“责任”为核心的学校文化体系已构建完成。
三、教学质量大幅提升
三年来，我们围绕课堂教学这一中心，以抓好“两个环节”（备课、上课）为切入点，落实好教学常规，重点解决了“两个问题”（课堂随意、低效）。以全员赛课、骨干教师示范课为载体，落实县教研室“目标引领、合作探究、当堂达标”这一课堂教学模式。以集体研讨、领导评课为指引，提高教师教学技能。我们狠抓考风建设，打造诚信考试文化。20xx年德州市初中学校素质教育成果综合考核，在160多个参考学校中，庆云二中由20xx年的70名上升至47名，提升了23个位次；20xx年又上升至全市第30名，提升了13个位次，受到了市、县教育局的表彰。现在，三个年级的教学成绩已摆脱了全县落后的局面，跃升至全县的中上游（今年寒假考试七年级全县第六、八年级全县第四、九年级全县第五）。二中人不再低眉折腰，而是扬眉吐气！
四、艺体活动彰显活力
三年来，我们以“创造适合学生的教育，打造魅力二中”为着力点，除抓好艺体课堂教学、落实好教学常规，让学生学到最基础的学科知识外，高度重视一年一度的大型会操活动，以活动凝集力量、鼓舞士气，每年都获得全县第一名的优异成绩。我们立足生源、师资实际，组建了足球、羽毛球、篮球、象棋、五子棋、书法、美术等社团，丰富了校园生活，培养了学生的兴趣和特长。我们成功举办了第18届秋季田径运动会和两届“元旦联欢会”，学生校园生活已不再“三点一线”的单调乏味，而是更加丰富多姿。
五、教师队伍日益壮大
三年来，县教育局通过招聘、借调的方式，为我校补充了30多名教师，使我校一线教师达120多人。这些教师年轻，理念新、方法活、成绩优，他们的加入充实了力量，为我校教育教学质量的提升奠定了人才基础。
学期初校长讲话稿 篇4
新的学期又开始了，看到长大了一岁的孩子们，我们感觉到了身上的责任!除了传授知识，为孩子们的学业打下扎实的基础，我们还会在丰富而有趣的活动中，让孩子们更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!真诚祝愿我们的宝贝们在新的学期里健康快乐、幸福成长!也希望您能一如既往地关注和支持一一班，让一一班成为最优秀最团结最快乐的大家庭!
温馨提示：
班级管理方面：
1、在书本上、校服上等等要写好名字。有的孩子自己的东西丢了也不找，明明班里孩子丢的东西可是怎么问也没人承认是自己的。所以，家长要有意识的进行培养。
2、鼓励孩子多参加学校组织的各项活动，一个人的综合能力比他的学识更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家务，培养对家庭的责任感。
4、要有安全意识。这么多孩子凑在一起，虽然我们时刻注意，发生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是难免的，请每位家长以宽容的态度对待所发生的事情，与老师多沟通、要让孩子学会宽容、感恩、大度，而不是斤斤计较。同时对于那些具有攻击倾向的孩子家长，请您一定要多教育，不要让孩子对他人造成伤害。
5、帮孩子养成有规律的作息时间，几点睡觉，几点起床，保证孩子充沛的精力。
6、整理自己的书包，按课程表带好要用的物品，多带几只提前削好的铅笔，不带玩具、零食、零钱，每天让孩子带上水杯。
7、周二周三周五都有体育课，请在孩子的背上垫块毛巾，上完体育课后我会安排同桌帮其取下来，这样就不会因此感冒。
8、请在存折里存够足够的钱扣伙食费，各种通知的回执请尽量在第二天交齐。
学习方面：
1、督促认真完成老师布置的各种作业，注意读写姿势、握笔姿势、独立完整的作业时间，我们也会安排很多实践性、活动性的作业。
2、朗读是培养孩子语感的最重要途径，所以请重视朗读的作业完成。
3、坚持每天20分钟的课外书阅读，不要让孩子的眼光局限在语文课本上。
5、今年的读写绘作业家长可试着慢慢放手，让孩子复述故事，画完画后自己用简短的语言把故事的内容记下来。老师不在网上进行展览，但是每次作业都在班级进行评比。读写绘的本子要自行购买。 对于不喜欢画画或是觉得复述故事有困难的孩子不要勉强，可以让他们从简单的一两句话开始写。
学期初校长讲话稿 篇5
亲爱的同学们，老师们：
大家下午好!
欢迎xx级研究生新同学从天南海北来到即将迎来双甲子校庆的百年学府——西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想，更有温暖的情怀和无声的大爱，这里将成为你们研学的驿站和永远的精神家园。作为学校的第65任校长，我代表全校师生员工，向成为新一代交大人的同学们，表示衷心祝贺和热烈欢迎!
同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求，今天得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的研究生而言，“怎样学”比“学什么”更重要。研究生阶段的主要任务，是探究普遍知识，研究高深学问。“研者，磨也;究者，穷尽也”。磨和穷尽，可谓“治学”。
“布衣暖，菜根香，读书滋味长”，古人读书有“三味”：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯郸书目》中亦有“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味”的说法，把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今天，我也想和同学们谈谈在这个功利浮躁的时代，研究生治学应有的“三味”。
第一，“趣味”
兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对未知探索的本能，也源于个人后天经验的养成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中，乐此不疲，甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。
如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏，好奇心和想象力随之迟钝，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有滋味。一旦失去可贵的好奇心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和创造力，就更不用遑论治学的趣味。
趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境界：一是学以致用，二是学以致知，三是为己之学。前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》，旨在表明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之，若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。
趣味还要多样。希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外的东西知之甚少，甚至全然不知。
当今科技的发展呈现出两个鲜明向度：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强，专业间的交叉融合大行其道。因此，在学好学透一门专业的同时，尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的知识势在必行。更何况，它山之石，可以攻玉。
再者，做学问若没有一定的广度、跨度和宽度，很难有相当的厚度、高度和深度，很难成为学问大家。硕者，大也;博者，广也。同学们要在掌握系统坚实专业知识的前提下，成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”，而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。
第二，“回味”
时间是记忆的橡皮擦，它会冲淡经验主义的习得，义无反顾地带走大脑表层的收获。因此，《论语》开篇即说，“学而时习之”。在其《为政篇》中孔子又说，“学而不思则罔”。程子亦云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出，“反思是认识真理的比较高级的方式”。
这些名言都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思考, 会被知识的表象所蒙蔽，会被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是因为对传统物理学的“回味”，促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问，写出了《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。
治学的“回味”，恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式，对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止，囫囵吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精，人云亦云、不甚了了。通过回味，由表及里，去伪存真;通过回味，温故知新，用宏取精;通过回味，见微知著，举一反三。
通过对知识的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，对已知现象的正反演，由现象追溯其原因，由表象探究其本质，不仅把所学所知的外在化、碎片化知识进行融会贯通，还能不断提高向内反省的智慧，体悟知识理性背后的正义性和善意性，发展各种知性美德。
“回味”重在批判性思维。或许，问题意识和批判性思维是今天高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里，批判性思维是指“以审慎分析判断为特点，并在最严格意义上隐含着客观判断的尝试而定褒贬优劣”。既有的知识系统和学术体系，不管创造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习，是治学的一剂良方。
同学们正处在学术创造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段，要敢于解构颠覆，革故鼎新;善于质疑故知，反思自知，创造新知;惯于换位思考和逆向思考。如今身处创新驱动的新时代，希望你们秉持独立之思想，自由之精神，注重塑造自身的创新人格、创新气质和问题意识，在反思中创新，在创新中超越。
“回味”需要静气。学术研究是循序渐进的过程，研学之路也绝非坦途，不可能一蹴而就，毕一功于一役。“成大事者，必有静气”。静制动，静致远，万物静观皆自得。缺少静气，就会心烦意乱，神不守舍，着急上火，哪有心思回味?更不用说回味质量的高低了。
大学xx秋季开学典礼校长讲话稿大学xx秋季开学典礼校长讲话稿面对外界的诸多诱惑和纷繁复杂的乱象，要有足够的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清贫，抱德炀和，保持平和，设法让自己静下来。唯有静，才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定从容。唯有静，方能深谋远虑，厚积薄发，鉴天地之精微，察万物之规律;方能保持清醒头脑，识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高下。浮躁心态下，很难有真知灼见。
第三，“无味”
无味即本味。治学的“无味”，不是真的寡然无味，而是一种返璞归真的味道。如《老子》所说：“淡乎其无味”，无味无所不味，有味有所难味，淡是最浓的滋味。治学的无味，是指回归问题的本真、本色和本原，还原学术的本来面目，追求“大巧若拙”，“大雪无痕”，变晦涩、繁复的深奥，为简单、直白、朴素的深刻。无味是治学“大道至简”的崇高境界。
进言之，治学的“无味”，是通过透彻研究知识及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达，化繁为简、以简驭繁，一针见血、一语中的，把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感，见心明性，领略学问的本然魅力，使之臻于“究天人之际，通古今之变”的出神化境，实现从必然王国向自由王国的飞跃。
无味还意味着对“坏味”的抵制和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气，以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。哈佛大学荣誉校长洛丁根，曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。大学既是学术共同体又是社会灯塔，希望你们不欺名不争巧，不犬儒不消沉，不势利不市侩。格物致知，坚守价值理性，坚持治学追求，遵循学术规范，固守学术底线，捍卫学术尊严，立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。
最后，我想与大家分享一位研究生治学的故事。故事的主人公是我校博士论文国际答辩第一人王娟，她是西南交大材料科学与工程学院xx届博士生。今年毕业时她和交大做了一个临别约定：xx年后，要让世界上做研究血管植入医疗器械的机构，提到交大就像提到哈佛医学院一样响亮。王娟身上充分体现了治学“三味”。
5年前，她找到了自己无比热爱的研究方向，研究中她兴趣盎然并自信地许下承诺，毕业时要让全世界从事该领域研究的人，都知道在中国有一个年轻的团队，正在为此做着卓有成效的努力。刚开始，她迫切地想直接找到一种自己所在研究领域中完美的材料，但失败了。此后，她重新审视自己的研究方法，反思失败的过程，平和辩证地看待各种材料的优缺点，并转移了研究重点。
通过实验、比对，再实验、再比对这样周而复始的研究，她最终掌握了全面的材料特性数据，其研究获得国际学界的高度肯定，部分研究成果成为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。博士在读期间，她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。
毕业时，她决绝地放弃了几家提供高薪和其它优厚待遇的工作机会，矢志不渝地坚持自己的学术追求，选择接受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。
学期初校长讲话稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好！
一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。满怀着喜悦的心情，怀揣着美好的希望，我们又迎来了一个新的学期，迎来了一批六七年级的新同学，我提议让我们用热烈的掌声对新同学的到来表示热烈的欢迎！
近年来，学校特色教育日益彰显，教育教学质量稳步提升，在随县乃至随州市获得了较高的声誉，成为随县教育的一面旗帜。这一年，全体二中人齐心协力，团结拼搏，学校各项工作稳步发展，取得了优异的成绩，学校被国家教育部授予“全国足球特色示范学校”。“寒窗十年终圆梦，壮志豪情谱新篇”。20xx年中考，参加中考学生256人，上A等学生25人，上线率近10%；上第一批次学生131人，上线率达50%。社会美誉度再次得到提升，学校巨大的发展潜力得以彰显，我们凭借傲人的中考成绩，再次稳固在全市第一方阵行列。
亲爱的同学们，当新学期的音乐铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你做好准备了吗？今天是本学期的第一次国旗下讲话，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：
一是做一个讲文明、懂礼仪的好学生。人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。文明就是遇到师长、来宾时的主动问好；是上下楼梯时的注意谦让，靠右行走；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是对学校公共财物的爱护。文明还是走路不小心撞到同学时的一声“对不起”，是看到有人随地吐痰或破坏花草树木时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
二是做一个健康快乐的学生。健康就是拥有良好的体魄和良好的心理素质。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。初中阶段我们要掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，特别希望同学们要积极参与运动，强健体魄，为将来的发展打下良好的基础。
三是做一个善于合作的学生。在现代社会中，学会合作并努力去做一个善于合作的人非常重要。善于合作，是指在需要相互配合的事情上能够与别人协调一致，做好自己的那个部分。在校园里什么是合作呢？简单地来说，就是你和你的同伴们一起认真地完成一件事。比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作帮助了某个同学，一起合作解决了难题，一起合作完成了老师布置的任务，一起合作做好事……希望同学们在合作中，学会乐于助人、虚心请教、团结友善、平等待人。
四是做一个锐意进取的学生。什么是进取？就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上，就是要用顽强的意志，坚持不懈地学习。不管你的基础如何，只要你持之以恒地努力，就一定会取得进步，获得成功。
老师们、同学们，过去的成绩让我们自豪，未来的发展更具挑战。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。新的学期，我们有无限憧憬，力争有新的超越。千帆竞发，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。站在新的起点，我们将一如既往，以求实为词，以勤奋为曲，谱写积极昂扬的奋进之歌。
“谁持彩练当空舞，且看今朝二中人!”让我们鼓起勇气，扬起风帆，放飞理想，为了更加灿烂的明天去努力奋斗吧! 最后深深地祝福我们全体师生，在新的学年里健康平安、工作顺利、学习进步！祝福咱们学校再创辉煌!
学期初校长讲话稿 篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学年度第一学期的开学典礼。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，首先我谨代表学校党支部、学校行政，热情欢迎一年级小朋友加入六一明德小学这个温暖的大家庭；热烈祝贺二至六年级同学在过去一年文明守纪、勤奋学习，踏上了人生的又一个台阶；衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献！
新学期新气象，在这里我向大家提出以下几点希望：
第一：坚定一种信念，确立一个目标。
过去的日子优也好，劣也罢，都已成为了历史，新学期伊始，学校希望每一位同学坚定"能力有限，努力无限，潜力无穷"的信念，制定出切近自己的奋斗目标与实施计划，以减少学习的盲目性，别一开始，就输在起跑线上。第二：培养一个习惯，孕育一种风气。
"世上无难事，只怕有心人"，新学期里，希望同学们养成"自觉、认真"的好习惯，积极乐观地生活，做到自主学习，科学学习，愉快学习，勤奋学习，从而孕育我六一明德小学勤学、好问、善思、笃行的好学风。
第三：创设一个环境，打造一个品牌。
安全、卫生、文明、有序将是我们六一明德的新环境。每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象，身为六一人，就要树立"校兴我荣，校衰我耻"的荣辱观，从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑、不进网吧等小事做起，创设六一明德教育特色文化，打造亮丽品牌。
上学期我校已经被批准授予唯一一所"全国楹联基地"的小学，这既是我们的荣誉，更是激励我们向上的动力，我们全体师生都应以此为契机，努力学习，勤奋进取，为我校的楹联建设添砖加瓦，创设出一个更为充满活力的六一明德楹联基地。新学期校长致辞第四：学习上要精深胜于博大。
可以提高学习成绩的方法很多，我以后再和大家具体交流。今天，我想跟大家重点谈一点学习方法，那就是"精深胜于博大"，也就是学习中要善于反复钻研，，把一点学透，。书要反复读，题要反复做，这样才能学得牢固，把老师教的东西真正转化成为自己的东西，也只有这样才能出好成绩。
第五：培养良好的习惯，成就光荣人生。
休漠说：习惯是人生最有力的向导。首先，要养成会听的习惯，上课认真听是学生首要培养的习惯，认真听是专心的一种体现，茨威格曾说过："专心是成功的第一秘诀"，牛顿不专心也发现不了万有引力定律，上课不认真听，课下再努力也只能事倍功半。
其次，要养成勤思的习惯，孔子曾说过"学而不思则罔，思而不学则殆。"只有在学习的过程中潜下心去思考，才能学得更有效果。再次，养成敢说的习惯，在课堂上要善于和学生争论，甚至要敢于向老师提出争议。最后，养成善问的习惯，发问是开启成功大门的钥匙，在学习过程中遇到疑难问题后，要善于向老师或同学请教，三人行，必有我师焉。这些习惯的养成将使我们终生收益。
亲爱的同学和老师们，校园是美丽的田野，朗朗书声是田野里回荡的春风，老师用辛勤的汗水在春天里把希望的种子播撒，希望就从这里开始。给自己一份自信，给自己一份希望，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。人生就是一次长跑，校园就是一方赛场。只有坚持不懈、不断进步的人，才能站在人生赛场高高的领奖台上！
让我们搏击长空，尽展风姿，练就结实的翅膀！
让我们一往无前，乘风破浪，扬帆起航！
最后，祝愿老师们身体健康，工作顺心！祝愿同学们快乐成长、学业有成！祝我们学校的明天更加辉煌灿烂！
谢谢大家！