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西游记读后感四年级范文4篇

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2023-05-18 16:57

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读后感四年级

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  通过读后感,我们更加了解这本书的内容,当细细品完作者写的作品后,相信大家都增长了不少见闻。此时应该趁着对作品的印象最深,写一篇属于自己的读后感。下面由我们帮大家编辑的《西游记读后感四年级范文》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

西游记读后感四年级范文【篇1】

  一双金光闪闪的火眼金睛,一身有着特异功能的猴毛,一根能大能小、神通广大的如意金箍棒,乘着能飞十万八千里的筋斗云,凑成了一个有勇有谋,敢于斗争的孙悟空。

  对!《西游记》这本名著中,我最喜欢的人物形象就是齐天大圣孙悟空了。首先,他团结花果众猴,找到了水帘洞,因为他的机智和无私被众猴称为"美猴王";后,他不远万里,漂洋过海,苦苦学艺,练就了上入天宫、下入地府的功力;他勇闯东海龙宫,喜获定海神针;为了长生不老,他闯进阴曹地府,索取生死簿,勾销猴类的名字;不甘"弼马温"的平庸,他打出"齐天大圣"之旗,想与玉皇大帝地位齐平;他信念坚定、责任感强,西天取经路上为唐僧保驾护航,竭尽全力……

  《西游记》中我最喜欢阅读的就是孙悟空一路上降妖除魔、行侠仗义、为民除害的'故事情节。孙行者亦猴亦人亦神,变化无穷,打得妖怪落花流水、片甲不留。《西游记》中我最喜欢的两个故事就是"三打白骨精"和"三借芭蕉扇"

  在"三打白骨精"中,尽管白骨精诡计多端,连骗唐僧三次,都被孙悟空的火眼金睛给识破了。可是唐僧只看外表,不看实质,却把孙悟空赶回花果了。他的坚韧不拔的意志深深打动了我。在"三借芭蕉扇"中,他连续三次向铁扇公主借芭蕉扇,可是他决不放弃,最后用法术打败了牛魔王,借到了芭蕉扇。他的经历告诉我们,遇到困难,不要退缩,而要坚持不懈,才能取得成功。

  唐僧四人取经途中,坎坎坷坷,曲曲折折,从不打退堂鼓,经受种种失败也不气馁,始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情,最后取得真经,被如佛祖封为"斗战胜佛"

  《西游记》中悟空的形象永远激励着我们,永不言弃,永远战斗,辛苦学习,终有回报!

西游记读后感四年级范文【篇2】

  《西游记》是一部可以使人难以忘怀的名著,在写师徒四人取经之路,其实是在写人生,人生经历的种.种磨难。

  《西游记》中的师徒四人,每个人的特点不同,是这部名著比较有意思的点。唐僧是另外三个人的师傅,起到一个领头羊的作用;孙悟空的本领是三个徒弟当中最大的,主要是保护唐僧的安全,而另外两个徒弟没有太大能耐,主要是行李和马的任务。

  当中,我最喜欢的是孙悟空,他神通广大,被称为“齐天大圣”,因为他打大闹过天,所以被众多神明鬼怪所知,那些妖怪见到他,都会胆战心惊。孙悟空一路上保护师徒,为他们降妖除魔,可以说是十分伟大。

  孙悟空影响我,让我懂得了许多人生哲理,他的那种无私奉献,不求回报的精神,值得我们学习,可能我做到的是他对所有人都是好的。孙悟空保护师徒,想尽各种办法,甚至求天,让神仙相助,使他们师徒四人取得真经。

  我认为学习也应该如此,学习的道路上充满坎坷,为了克服各种难题,我需要用各种办法去解决,如果光靠自己一个人的力量是无法解决难题的,只有询问身边人,这样方可突破难关。只要有恒心,有毅力,没有什么是不可能的。只有懂得这些道理,对我的成长才能有一个好的作用,我希望自己能够将我懂的的道理深深刻在我的心里,每时每刻我都能够想起这些人生道理,这将是我的成长十分有益。

  从整个师徒四人取经个过程中,我感悟到人生的哲理,也从中感受到人生的各种酸甜苦辣,不管前方的路有多难走,还是要坚持不懈,因为希望总是在眼前,把握住机会,人生的道路就会顺畅许多,各种难题也烟消云散,人生的道路有很多惊喜,只要坚持走下去,收获成长的果实。

  《西游记》是我认为很好的一部名著,我希望大家能够去读这部名著,因为其中暗含许多的人生哲理,对人的成长也起到一定的作用。

西游记读后感四年级范文【篇3】

  每当我翻开《西游记》时 ,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起来总觉得很有趣,但现在,我的领悟变了。

  这是一部每一个人都能在解读它时获取不同的感受,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,它那曲折的情节暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。

  在经历了日复一日的个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身孙悟空。孙悟空破土而出,不服凤凰管,又不服人间王所约束,闯龙宫,闹天宫,在花果山上称大王。可以说它已经达到摆脱一切束缚,彻底自由的人性状态。

  孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由。他始终在追求自由,他的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是未来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地

  在历尽时间锤炼的《西游记》中深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神。

西游记读后感四年级范文【篇4】

  大家好,我相信大家对《西游记》这本书应该是一点也不陌生,《西游记》这本书有一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经,道路上遇到了许多磨难,最终取得真经,修成正果的故事。

  这本书曲折地反映了现实社会的矛盾,通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系,表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。

  作者吴承恩从小就很聪明,很早就入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧,博极群书,为诗文,下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。

  我最喜欢的一个章节就是寇善人还魂,故事情节一波三折,我为寇员外死于非命而遗憾,又因悟空相助得复活而高兴,故事情节的变化也牵动着我的心,仿佛使人置身此情此景之中。

  怎么样,听了我的讲解,你是不是也想到西游记的世界里遨游一番呢?


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