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培训年度工作计划7篇

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2023-05-20 11:49

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【 liuxue86.com - 年度工作计划 】

  根据领导所指示的工作内容,我们又可以开始准备工作计划了。制订规范的工作计划能更好地应对各种突发问题,如何写出优秀有才华的工作计划?请阅读由我们为你编辑的培训年度工作计划,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

培训年度工作计划【篇1】

  学以致用。学习培训的过程中,理论联系实际。要把大新思想、新观点、新举措同提高政治理论水平结合起来,同新时期国土资源工作特点结合起来,同解决当前实际问题结合起来,做到学以致用、以用促学。

  对各级领导干部准确把握党的大对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的新部署、新任务、新要求都具有十分重要的意义。为进一步把党的大精神贯彻落实到科学发展、奋进跨越”各项工作中,学习贯彻党的大精神是当前和今后一个时期内的首要政治任务。不断提高全市国土资源系统服务保障能力,根据雅组训[]34号要求,结合我局实际,现就我局学习贯彻党的大精神培训工作作出如下安排。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,开展党的大精神学习培训工作。深入贯彻落实科学发展观,把用党的大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为培训工作的出发点和落脚点,以提高干部队伍的政治素质、理论水平,培养和造就一支清正廉洁、勤政为民、求真务实的干部队伍为目标。通过培训,使各级干部在思想上不断有新解放、理论上不断有新提高、实践上不断有新创新,为我市经济可持续发展提供有力保障。

  二、培训内容:

  围绕党在改革发展阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题,以党的大报告和党章为基本教材。引导各级干部特别是领导干部深刻领会党的大主题,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面的重大部署,全面准确地理解和把握党的大提出的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署。

  三、具体要求

  党委成员、副局长为副组长,局党委成立了以局党委书记、局长杨治雄为组长。各科室负责人为成员党的大学习培训工作领导小组,领导小组下设办公室,负责培训工作的日常协调。按照要求制定了学习培训工作计划.

培训年度工作计划【篇2】

  机遇

  (1)教育,作为一种支撑个人事业发展和民族可持续发展的原动力,在这个个体与个体、民族与民族竞争日益激烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存,离不开教育;每个人要想发展,更离不开教育。这种生存和发展的需求使教育顺理成章的成为一种事业,而且会成为需求最强劲、生命力最顽强、后续发展最风光无限的炙手可热的事业。教育资源不断优化的过程,其实就是教师队伍优胜劣汰的过程。如果我们想在激烈的竞争中站稳脚跟,就得不断发展,进行自我超越,这是生存的基本需要,同时,进步是人类的生活方式,我们每个人都渴望自己成为某个群体的优异分子,试想,能在强手如林的广东教育界拥有一席之地,该是自身价值多么有力的体现。

  (2)珠海二中是一所全国示范高中,为我进行素质磨练、开展教学研究、提升岗位竞争力提供了优势平台。虽然是公办学校,但从制度和用人机制上上保证了我必须处在一个不断充实和发展完善自己的上升状态中。学校管理严格,教研氛围浓,为我的个人发展提供了许多物质、学术、时间上的便利和优越的条件,想精心把我锻造为教学骨干。

  (3)作为教育世家,我的家庭具有浓厚的学习氛。

  因此,无论从个人生存还是自我可持续发展的角度,无论从实现个人价值的角度还是外部环境提供的优越条件看,我都处在一个非常优越的适合于成才的环境里,同时也拥有许多内在和外在的成长动力。因此,制定个人职业生涯方案既可以把握方向,明确目标,循序渐进,少走弯路,也可以时时警醒自己不懈怠,走上科学发展的快车道。

  挑战

  (1)年轻同志专业发展速度较快,前有标兵、后有追兵,上面还有空降兵,稍不注意,就会落后。

  (2)应试教育气氛太浓,素质教育还未全面推进,教育家办学和实现教育理想的环境还未完全具备。

  个人专业成长历程与个人优势

  进入大学后,立志成为一名光荣的人民教师,是我高中毕业以后自己做出的选择。参加工作后,凭着自己的热情一头扎进了教学,工作不敢稍有懈怠,进步动力足。身体健康,能承受较大强度的工作和研究量,但性格比较急躁,做事缺乏三思后行的耐度,凡事容易知足,危机感不强。在追求课堂教学的生动活泼之时忽略了严谨。这些都严重制约着我教师生命质量的全方位提升。

  自身不足

  (1)由于从教时间较长,持续投入情感,已产生一定程度的职业倦怠,处于教师职业生涯的稳定停滞阶段,缺少创造力,缺乏挑战性。

  (2)学习方法不当,不知道怎样写文章。

培训年度工作计划【篇3】

  一、指导思想

  树立育人为本、德育为先理念,开展实效德育、提高德育实效。结合德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,努力整合德育诸方面要素、资源、力量,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进素质教育的步伐。

  二、主要目标

  1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

  2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

  3、开展家长会活动,阐明家庭教育的`重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。

  三、主要工作及措施

  (一)加强学生队伍建设,促进学生全面发展

  1、班主任利用班队会做好学生干部的选拔和任用。

  2、选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。

  3、少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。

  (二)抓好常规管理,落实到位

  1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展每周一次班会队会。

  2、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。

  3、抓好宣传阵地建设。

  4、做好星期一升旗仪式,加强对学生的主题教育。

  (三)开展丰富多彩的主题教育活动

  1、狠抓安全工作,高度重视安全教育,共建平安校园。

  2、继续深化“一月一主题”教育活动。

  3、做好家校联系,共同育人。

  四、主要活动安排

  具体工作内容。

  九月份:

  1、开学典礼。

  2、安全教育周。

  3、制订好德育、班级等工作计划。

  4、借助教师节,各班进行“尊师重教”主题班会。

  5、庆国庆,尊师在行动,安全卫生,文明礼仪。

  十月份:

  1、组织学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行爱校教育、安全教育、文明礼仪和行为习惯养成教育。

  3、庆祝建队节诗歌朗诵比赛。

  十一月份:

  1、聘请法制副校长上法制教育课。

  2、开展校园安全征文、绘画活动。

  3、检查班级学生课堂行为习惯。

  十二月份:

  1、防交通、防摔伤、防火、防中毒等教育。

  2、筹备庆元旦活动。

  20xx年元月份:

  1、组织开展庆祝元旦活动。

  2、假期纪律、安全、卫生等教育。

  3、德育工作总结。

  4、召开家长会。

培训年度工作计划【篇4】

  一、班队干部培养的意义。

  (一)、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“加强共青团、少先队和学生会的工作,在培养和提高素质教育方面发挥更大的作用。”加强少先队干部的培养,充分发挥他们在少先队建设中的作用,更好地把全体少年儿童组织起来,全面落实素质教育,按照邓小平同志教育要“三个面向”和XXX同志“星星火炬代代相传”题词的精神,根据“四有”育人目标,在“五自”实践中培养少年儿童的创新精神和实践能力,具有重要而深远的意义。

  (二)、在长期的教育管理实践中,我们得出这样的认识:少先队干部是少先队组织中最积极最活跃的要素。他们自身的全面素质和综合能力水平,对加强少先队建设,形成优良少先队组织有着特殊的作用。

  (三)、建国以来,全国各地小学在少先队建设、队干部培养方面,做了大量富有实效的工作,教育工作者付出艰辛的劳动,做出了显著的成绩,取得了许多宝贵的经验,这是无庸置疑的事实。但是我们在实际中发现:由于地区的差异、学校的差异等种种原因,在少先队干部培养方面还存在以下一些问题:

  1、对队干部的培养不少学校处于一种自然状态,加强培养的意识不强,培养缺乏系统性,随意性大。

  2、对队干部的培养缺乏深入系统的研究,还未总结出一种科学合理、便于学校少先队组织操作的模式(或程序)。

  3、队干部群体的整体素质不高,队活动质量不高甚至开展困难,大队辅导员或中队辅导员包办代替的现象还比较普遍。

  以上问题的存在,阻碍了少先队组织建设的发展和活动能力的提高,因此,加强对少先队干部的培养与研究,具有重要的现实意义。

  二、班队干部培养的目标和内容

  (一)培养目标:

  1、从整体上提高队干部群体综合素质,形成团结,协调的班队干部队伍,在少先队组织中充分发挥带头,示范作用。

  2、经过培养,队干部具有策划和组织队工作(或)活动的能力,少先队活动生动活泼,初步具有创新意识。

  (二)培养内容

  1、思想素质方面:

  ①爱国主义教育;集体主义教育;为人民服务的思想教育;

  ②是非鲜明,坚持正气,敢于和歪风邪气作斗争方面的教育。

  ③模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》方面的教育。

  ④团结同学,起好模范带头作用方面的教育;

  2、能力素质方面:

  ①能提出少先队工作或活动方案(思路),有一定的策划能力。

  ②具有较强的组织能力和口头、书面表达能力。

  ③在少先队组织中,能团结大多数人,有较强的协调能力。

  ④工作中有创新意识;

  ⑤有良好的学习习惯和获取新知识的能力;

  3、身心健康方面:

  ①身体健康,协调发展,积极参加体育运动;

  ②有良好的学习、生活、卫生习惯;

  ③性格开朗,意志坚强,能克服困难,经受挫折。

  三、队干部培养的形式

  1、邀请专家对队干部进行集中培训。

  3、在社会实践活动中培养:组织班队干部参加军训,组织班队干部夏(冬)令营,社会实践考察活动,科技实践考察活动。

  四、20XX年具体培训内容及时间

  20XX年3月(周五下午半天):队的基础理论知识;如何策划组织队活动;大队计划的制订(大队长、副大队长)

  20XX年7月(1~2天夏令营):规范的队活动仪式;队章的学习;团队历奇游戏体验;队的基础理论知识(大队旗手、大队组织部长、大队文体部长)

  20XX年10月(周五下午半天):如何开展小广播、小记者站的工作(大队学习部长、大队政宣部长)

  六、注意事项:

  1、通知相关队干部准时到场参加培训。

  2、参加培训的队干部要带笔记本,认真听讲,做好笔记。

  3、如遇特殊情况更改培训时间,另行通知。

培训年度工作计划【篇5】

  一、培养目标

  在已有基础上培养学科专业带头人,使其在教学活动中能够带动其他专业课教师专研学科教学,使本专业成为骨干专业。

  二、培训计划

  培训将立足教育教学实际,以学校可持续发展和教师自身发展为出发点,以教师的教育教学活动为中心,从教师的需求出发,开展各种各样的教育教学研究活动。

  三、培训中坚持的几个原则

  1、以引导和促进教师的反思为导向

  教师只有具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思,而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.,这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.

  反思渠道:(由教导处安排)

  (1)集体备课(备课组活动)

  (2)教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)

  (3)问题会诊(案例分析、专题研讨等)

  (4)理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)

  在观念的碰撞和交流中达成新的共识,在实践与摸索中找到解决问题的途径。

  2、以教师发展的规律为依据

  教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划,另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。

  3.以学校实际发展需要为本位

  教师培训一方面是为了教师的发展,另一方面应立足于促进学校的改善和发展,应尽量配合学校发展的需要,解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动,要求所有课任教师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

培训年度工作计划【篇6】

  一`研修目标与指导思想

  规范课堂教学,优化备课组活动,使自我由习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。用心开展新教材的研究工作,充分发挥自我的带头作用青年教师的业务素质和教学研究水平。

  二。研修任务

  一)。每月上一节公开课,公开课的课型应尽量多样化。在上课前我准备以低年级,中年级,高年级的教学资料进行备三节公开课,要求自我每上一节课务必带着问题,去思考,去感受不一样阶段的教学,然后及时反思,,,把学生的独到见解,自我的得失记录下来,以便到达“一问多思多探”的目的,从而促进自我的教学水平和提高专业知识。

  (二。每周听8节课,学会进行听课、评课,感悟课堂教学中的成功经验,学习别人的优点虚心向带教老师请教学习,同时多观摩其他骨干教师的课,进一步提高自身的教育教学潜力。根据本中心校的“同课异教,一问多思多探”的教研活动,实行新型有效的教学设计,用心和各老师撰写教学设计的心得,设计出最适合学生学习的个性教案。结合我校的“同课异构”活动,自我上好示范课,并鼓励其他教师主动探究,大胆创新,敢于质疑,相互沟通,相互合作,相互听课、评课,再写优质教案。构成教学研究的共同体,到达相互借鉴,取长补短,优势互补,资源共享,共同提高的目的。

  三)。透过网络载体,充分利用网络丰富的资源平台,用心在网上互动,开展教学反思和经验交流。在日常的课堂教学情境中,也要充分利用教学课件,深化对信息技术与化学教学整合的认识。用心发挥骨干教师的作用,在学校、区里起好带头作用及辐射作用。准时参加教育平台的网络研讨,用心发表自我的观点。

  三。个人读书学习

  “读书,是最长远的备课。”除了以上的研修任务,我准备读刘良华的《教师专业成长》等等,争取利用课余时间读书充实自我,并养成写读后心得。还要多读名家的教育著作,多研读教学教法理论专著,落实到课堂并及时做好教学反思,用理论指导到教学实践中来。让读书成为我们务必的生活吧!

培训年度工作计划【篇7】

  1、师德修养

  (1)依法施教;

  (2)协作进取;

  2、教育(德育)方面

  (1)承担工作积极参与;

  (2)扶困培优积极展开

  (3)班主任工作

  3、教学方面:

  (1)教学设计认真备课

  (2)课堂教学管理到位

  (3)教学实效优秀

  (4)公开课积每学期一节

  (5)专业学习不放松

  任务1:在继续发扬轻松幽默风格的基础上,突出和强化课堂教学的严谨性,使每一堂课都成为精品。

  措施:精心设计教学过程的每一个环节,每周选一课时进行实况录像,根据录像暴露出的问题对症下药。

  任务2:编写完成校本教材《摄影构图训练》

  措施:上课时段搜集素材,寒暑假集中撰写

  4、教育科研

  (1)课题一项(正在选题)

  (2)论文两篇

  5、学xxx修

  (1)学历进修积极参与

  (2)交流短训积极参与

  (3)校本培训认真参与

  要使自己能得到持续的发展,唯有牢记:

  一是有明确的发展目标;

  二是有平和的心态;

  三是有坚持不懈的恒心;

  四是有敢于暴露缺点、改正错误的勇气;

  五是有敏锐的研究意识;

  六是广泛参与、积极合作。

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