本文的“纪律检讨书”是经过出国留学网编辑深入解析和阐述得出的。写检讨书时，要保持谦虚、诚实的态度。在日常生活中，我们需要学习如何书写检讨书。检讨书应清楚交代自己的错误行为，同时态度也需要保持良好。出国留学网编辑强烈建议，把本页收藏起来以便于日后阅读！
纪律检讨书 篇1
尊敬的校领导、老师、同学们：
我被派到纪律班级因为我的某些行为和态度严重破坏了学校和班级的纪律和秩序。我意识到自己的错误，深感自愧不如，对我的过失深表歉意。
作为一名学生，我们应该始终保持纪律和秩序，尊重他人的权利和意见。但是，我在某些情况下表现出了不良的行为，比如迟到早退、睡觉听课、擅离职守、故意打扰他人等，这种行为不仅浪费了老师和同学们的时间和精力，而且影响了班级和学校的形象。我对此深感羞愧，诚恳地向大家道歉。
我现在清楚地意识到我的行为是错的，不仅对自己的学习和发展产生了负面影响，而且破坏了整个班级和学校的正常运作。我将积极采取行动解决这些问题，改变我的行为和态度，成为一个值得尊重和信任的人。
首先，我将学会尊重别人的权利和意见。我将尽可能避免打扰他人的学习和工作，以便他们可以专注于自己的任务。
其次，我将始终遵守班级和学校的规定。我将在规定的时间内上课，认真听讲，并且不会在任何情况下迟到或早退。我将充分利用每个学习机会，努力提高自己的水平。
最后，我愿意接受纪律委员和老师的监督和指导。我将积极参与班级和学校的活动，发挥自己的作用，并帮助其他人。
尊敬的领导，老师和同学们，我将坚持我的承诺，使自己成为一个模范的学生，为班级和学校的发展做出贡献。
谢谢大家！
纪律检讨书 篇2
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。
您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。
老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。
在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐!”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。
”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。
哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。
由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。
本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有几点： 第一：敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
第二：平时上课就有说话习惯，给予了老师一种想法，令我这次被罚做好了铺垫。
于是，我决定有如下个人改正措施：
1、 按照老师要求，绝对保证质量的检讨书一份!对自己思想上的错误进行改善以及将今后的促进作用更加强烈，并认清其可能造成的严重后果，三思而后行。
2、 制定学习计划，认真克服学习上的讲话、搞小动作的缺点，努力将成绩拉上去，以成绩来弥补我的过错。
3、 让同学们监督我。
保证不再出现以上错误。
请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。
可是今天上午我还是逃了一堂老师给我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。
美术是体现个人鉴赏能力和修养的一门课,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失。
同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道少几个人上课对您来说知识有好处而没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯。
您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。
我坚决保证以后的素描课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。
如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭我对您愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间上因为真的没有弄清楚到底是不是在外写生,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我没有去上素描课,但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度。
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。
错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。
对重要事项重视严重不足。
平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
我辜负了您的一番心血,事无巨细。
见微知著,由小及大,我作为一名大学生有事不请假,给全班作了坏榜样造成了恶劣的'影响,对于我逃课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1。
这样有事没请假,让老师担心我的安全。
本应按时出现的我为能按时出现,试问则呢不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让来势上课工作分心,造成更严重的后果。
2。
在同学们中间造成了不良的影响,由于我一个人的逃课,有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心,景象班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3。
影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。
如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
4。
思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合。
作为逃课的已份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。
对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初犯,认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻 处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
纪律检讨书 篇3
作为一名企业管理者，开会是日常工作中必不可少的一环。会议的目的不仅是为了传递信息和讨论问题，更重要的是启迪思想、凝聚团队、明确方向。然而，近期的一次会议中我个人的表现未能达到预期，我认为有必要对自己进行一次严肃的纪律检查。
首先，我没有按时到会，这给在场的其他人造成了不必要的等待和耽误，也让会议失去了原本的效率和信誉。对此我深感抱歉，并承诺今后会按时准备好，确保靠前赶到会议地点，尽可能充分准备。
其次，我在会议中没有完全投入。虽然听取了其他人的发言并提出了一些意见，但在听取他人意见时，我的思维并没有跟上节奏，总是想着自己要说什么，而不是充分思考他人的发言内容并做出积极的反应。这样的情况必须改变，我需要更加专注地听取他人的想法，多做笔记并思考他人的意见。
另外，在会议中，我也表现出了一些不礼貌行为，如打断他人讲话、做出嘲笑或贬低的言行、大声说话，这些行为都给在场其他人造成了很不舒适，影响了整个会议的气氛和效果。这样的难堪和损失不能再发生，我得保持自己的行为，尽量去学会体贴别人，不仅仅是在会议上，更是在日常生活中。
最后，关于会议后延滞的时间：这样的情况可能是最多人抱怨的问题之一。我清楚自己需要更多的时间保证会议的策略技巧、有效报告、和详尽的实施计划。我承诺今后会提前制定详细的议程表，确保会议按时结束，并及时跟进后续计划。
总之，会议是企业管理中必不可少的一部分，为了保证会议的效率和秩序，我必须保持良好的会议纪律，熟练地承担自己的职责，认真尝试他人的意见，避免任何可能影响会议效果的行为。我希望通过这次的检讨，能够得到其他人的谅解并不断提高自己，使我们的团队在未来的会议中更加高效、专业，为企业的稳步增长和发展做出更大的贡献。
纪律检讨书 篇4
作为一位职场人，很多时候我们都需要参与各种不同类型的会议。在会议中，每个人的言行举止都会影响到整个会议的效率和氛围。因此，遵循一定的会议纪律是非常必要的，今天我就来写一篇关于“开会纪律检讨书”的文章，希望能够展现出我作为一个专业人士的形象。
首先，首要的问题是准时到达会议现场。时间是最珍贵的资源，我们应该对时间充分珍视。上级或同事安排的会议，我们应该早早就把时间安排好，提前十分钟到场，以免因迟到而耽误别人的时间。过去，我曾有过因为没有预留出足够的时间而迟到的经历，这样的行为极其不专业，也让别人对我的信任和评价产生了负面影响。因此，将准时到场作为会议纪律中的第一条，这是必须遵守的基本要求。
其次，在会议中，应该尊重发言者，听取他人意见，避免打断别人的发言，这样才能营造一个良好的会议氛围。在我以前参加的会议中，遇到一些人会在别人发言时不停地打断，这样的行为令人不快，也会影响到会议的效率。我认为，作为参会人员，我们应该充分尊重他人的意见，不管我们是否同意，都要耐心听取别人的发言，也要以礼相待，这样才能构建一个和谐的会议氛围。
第三，在会议结束前，我们要合理安排自己的时间并且留出足够的时间对会议内容进行总结。如果会议主题十分重要，可以在会议结束后写下重要笔记来帮助自己巩固记忆。而如果遇到了一些紧急的问题，可以在结束后跟有关人员进行深入沟通。这样的行为有助于更好地吸取会议内容，当我们回到我们的岗位时，能更好地执行相关任务。
最后，作为参会人员，我们也需要根据会议主题适当调整自己的沟通和交谈方式。例如，如果会议主题比较严肃，我们可以设置不同的主题和议程，避免在乎lm不相关问题纠缠不清。如果会议主题稍微轻松一些，我们可以采取更加轻松的沟通方式，增加互动和参与感，比如适当使用幽默和笑话。当然，我们应该多听少说，广泛收集各方意见，更好地发挥集体智慧。
总之，减少过渡废话，拥抱有效沟通和参与，鼓励分享经验和知识，这些都是成为一个专业人士所必需的能力和素质。我们始终需要时刻提醒自己，时刻保持专业，遵循会议的纪律，正确处理人际关系。我会不断努力，成为一名更加优秀的职场人士，应对各种挑战。
纪律检讨书 篇5
尊敬的校领导、老师和同学们：
我在这里作为一名学生代表，代表我们班级对近期出现的违纪事件进行检讨。
首先，我们深刻认识到违纪行为对我们班级及整个学校的不良影响。我们应该遵守学校规定，严格要求自己，以身作则，言传身教，共同维护本班和整个学校的良好形象。
其次，我们认真反思了此次违纪事件的原因。对于部分同学参加课外活动耽误了上课时间，我们应该认识到学习是第一位的，不能以牺牲学习为代价去参加课外活动。对于部分同学违规使用手机，我们应该认识到手机对学习与正常生活有着一定的干扰，不能随意使用。作为学生应该严格遵守学校的管理规定，不断提高自身素质。
最后，我们向全体师生诚恳地道歉，我们会以更加严格的标准要求自己，恪守班级纪律，积极参加各种活动，争取在今后的学校生活中为学校争光，为班级增光添彩。
感谢学校领导和老师对我们的关心与支持，同时也感谢同学们的理解和支持。我们将不忘初心，继续奋发努力，为实现我们的学业和个人目标做出更大的努力。
谢谢大家。
纪律检讨书 篇6
开会是商务交流和管理工作中的重要环节，不论是会议的主持人还是参会者，都需要遵守开会纪律，做到高效、有序、充满创意的会议流程。然而，在实际的工作中，有些会议却存在诸多问题，常常会导致浪费时间、降低参与者的工作效率，影响企业的正常运转。为此，我们应该反思开会的规范和管理，以便更好地利用高效有序的会议流程，提高会议效率，促进企业的长远发展。
首先，主持人必须做好会议策划和准备工作。在会议召开前，主持人应该制定详细的议程，包括开会时间、地点、会议主题、议程安排、会议期望达到的目标等信息。主持人还应该逐一核对与会者的名单，并在会议前及时发出会议通知和材料，以便让与会者充分准备。在会议现场，主持人应该按照议程进行主持，确保会议的高效有序。同时，主持人应该要求所有参会人员准时到场，并建议参会者提前做好思路整理和阅读会议相关的材料资料。
其次，会议参与者应该保持高度专注和注意力。在会议开始时，所有参与者应该关闭手机和其他影响会议效率的设备，保证自己的注意力集中在会议上。参会者应该在议程安排中规定的时间内发言，并避免重复发言或离题。另外，与会者还需遵守会议的文明礼仪规范，不得打断别人的发言，不能威胁、谩骂或侮辱他人。
第三，会议结束后，主持人应该对会议进行总结并制作会议纪要。通过总结，可以检查会议过程中存在的问题，并尝试避免下一次会议遇到类似问题。同时，会议纪要应该详细记录会议内容、发言人的观点以及其他重要信息，以便于参会者回忆和查阅。此外，会议纪要也应该及时发送给参与者，并在下一次会议前分享给与会者。
最后，各种会议的形式、流程和内容也需要根据实际情况进行调整。针对不同的会议类型，我们可以采用视频会议、电话会议、在线会议等形式来代替现场会议。对于大型议题或需要复杂决策的议题，可以考虑采用小组讨论、分组讨论等形式，让参与者更深入地探讨议题，并做出具有代表性和可操作性的决策。
总之，遵守开会纪律是关键，这需要参与者们保持专注、文明礼仪、遵守规则，全面制定会议策划、准备工作，及时总结、纪要分享。只有这样，才能保证会议的高效、有序，并让会议成为有益管理和商务交流的关键环节。
纪律检讨书 篇7
尊敬的学校领导:
今天，我们上了一堂纪律非常不好的语文课。这节是由科学老师来上的，其实科学老师也是语文老师，因为工作太多了，所以被调到了科学这一科了，科学老师说我们班的纪律很好，所以想给我们班上一节语文课。
开始上课的时候还很安静，可是当老师读课文的时候，我们哈哈大笑，黎老师和其它（他）班的一个老师都在后面听课。我心里想：“老师读的一点都不好笑，你们知道吗？那声音才叫好，我实在忍不住看你们朝（嘲）笑老师，那时候我很生气！”可当我们读完课文的时，我们还在那嘲笑老师，甚至有的还在那传纸条，可是我们班的黄小泰同学没有笑，什么也没干，就在那认真的听老师讲课，其实我也可以这么做，只是我一直在开小差。
等下课的时候，黎老师说：“三（3）班的老师说我们班的纪律一直这样差吗？”这时，我们才反悔了，对不起，黎老师我们以后要向小泰学习，当一个好学生！
检讨人：
时间 ：
纪律检讨书 篇8
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1.记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2.对教研工作不热心，态度消极。
3.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
4.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
5.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。
7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩„„因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
1.加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2.加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3.自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4.坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5.坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
6.随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。