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质量策划书模板(篇1)
“全员全过程全方位参与，全面提高质量安全水平”。为满足公司质量月活动要求，项目部在公司的统一安排部署下，认真学习、领会和落实公司“xx-xxx-x”的核心理念和“xx-xxx-x”的质量安全观，以此次质量月活动为契机,围绕“xx-xxx-xx”的“xx-xxx-xx”劳动竞赛活动主题，增强项目全体管理人员、施工班组的质量意识;提高施工人员专业技术水平，调动施工班组的劳动积极性、主动性、创新性，增强整体施工能力，使项目质量管理水平迈上一个新台阶。
现结合项目的实际情况，特编制活动计划：
一、活动领导小组
组 长：项目经理
副组长：项目主要领导，质量负责人
组 员：项目所有与现场生产相关的部门管理人员
质量部：质检员、试验员
注：1、“质量月”活动领导小组办公室设在项目质安部。
2、参与“质量月”活动组员为项目全体人员，组员名单以各工区、部门、组织负责人做代表。
二、活动时间
质量月活动时间：2009年9月1日～9月30日
三、活动安排
(一)9月3日质量月动员大会
1、由项目质量月活动领导小组组长主持，召开质量月动员大会。
召集项目全体管理人员、自有职工、分包队伍等参加，营造一个良好的讲质量、学质量、比质量的'施工生产氛围;并依据前期劳动竞赛的评分结果授发劳动竞赛质量流动红旗和奖金，至此质量月活动宣布启动。
(二)9月4日～5日进行各区施工质量通病自查
针对现场施工质量通病情况组织自查自检工作，并以报告形式汇总。
参与人员范围：项目班子、质检员、安全员、工长、机电工长、材料组长、劳务分包方负责人及专兼职质检员。由质安部组织。
(三)9月7日各区质量通病汇总分析落实整改
1、针对质量自查报告的通病情况，集中进行防治、改进学习，书面通知整改，各区分工落实到人，
2、6个区6个小组，下发知识竞赛试题资料。
地点在项目会议室，或现场观礼棚;营造一个好的质量教育和学习氛围，提高管理人员的质量意识和管理水平。
(四)9月8日～11日悬挂张贴宣传标语等
在指挥部及现场悬挂反映“质量月”活动主题横幅、标语、画板，更新充实质量宣传栏内容。
(五)9月12日～19日质量主题展板、展区，统一施工做法保质保量促生产。
1、制作完成“质量月”主题展板，展示质量管理知识等内容，质量展板由项目综合办公室、质安部协同制作;
2、针对钢筋、模板、混凝土剔凿、灌浆等施工，合理设置质量样板实物展区，让每一位参与施工者都更直观更贴近施工实际情况、了解每一步工序该如何做，做到什么程度才满足项目的质量要求。
(六)9月21日～23日质量教育及交底
针对现场施工工序进度和自查整改情况，按各分项开展《质量计划》交底和培训(钢筋、模板、混凝土、灌浆)。
教育对象：劳务分包队专兼职质检员、班组长、工人。
地点在项目会议室，或现场观礼棚。
(七)9月24日项目劳动竞赛施工质量大检查
进行项目施工质量综合大检查，由质量月活动(组长/副组长)带队，质检员、技术员、材料员、各专业管理人员，劳务队伍负责人、班组长对正在施工和施工完成各分项工程(钢筋加工、绑扎，模板支撑架搭设，模板安装、加固，混凝土构件外观及尺寸，土方回填等)进行检查，将检查结果打分、汇总进行排名，作为劳动竞赛的主要参考。
具体形式：组织劳务队伍人员相互参观、学习，对各分项工程质量进行检查评分，对施工质量好的劳务队进行奖励并通报表扬，对违反施工程序及不符合施工方案、规范要求的一律整改、返工。对施工整改不力，质量差又不听指挥、违章作业的劳务队进行经济处罚。
(八)9月25日质量知识竞赛
举行质量月质量知识抢答大赛，分6个组，每区为一个组进行抢答比赛，并给予相应奖励。裁判及赛场纪律组由质量部门负责维护;领导莅临参加，宣布活动开始、观看、颁奖等，并在赛后红榜公布。
(九)9月6日～30日做好日常的质量监督和检查、验收工作。
落实自查整改项，及时发现现场质量隐患并消除，提高管理人员、分包队负责人、作业人员的质量意识，保证各分项工程质量处于受控状态。
(十)武汉建校对施工队伍的培训学习
邀请武汉建校老师为全体施工班组人员做建筑工程“创优质，创高效，保安全，保文明施工”的培训、学习
(十一)邀请公司领导为项目管理人员授课
鉴于项目部质量月活动的实施情况，邀请公司相关领导做指导，为项目部全体管理人员讲解授课。
四、9月26～30日整理质量月活动总结报告报公司
质量意识在我心中，质量产品在我手中。
此次质量月活动，从质量动员大会开始、质量教育宣传资料的发放、施工质量标准样板、质量知识竞赛的开展，到现场的自检、自查，开展专项的施工质量检查整改、评比，整个过程全员参与，从理论学习到现场施工，从项目管理人员到分包队伍工人，尽量涵盖各个层次、各个方面，通过活动使他们的质量意识和专业水平得到一次的加强、促进和提高;有针对性的解决现场存在的质量问题，把项目质量管理工作实实在在做好，使项目各项施工生产质量、进度“更上一层楼”!
质量策划书模板(篇2)
公司质量月活动要求，项目部在公司的统一安排部署下，认真学习、领会和落实公司“xx-xxx-x”的核心理念和“xx-xxx-x”的质量安全观，以此次质量月活动为契机,围绕“xx-xxx-xx”的“xx-xxx-xx”劳动竞赛活动主题，增强项目全体管理人员、施工班组的质量意识;提高施工人员专业技术水平，调动施工班组的劳动积极性、主动性、创新性，增强整体施工能力，使项目质量管理水平迈上一个新台阶。
现结合项目的实际情况，特编制活动计划：
注：1、“质量月”活动领导小组办公室设在项目质安部。
2、参与“质量月”活动组员为项目全体人员，组员名单以各工区、部门、组织负责人做代表。
1、由项目质量月活动领导小组组长主持，召开质量月动员大会。
召集项目全体管理人员、自有职工、分包队伍等参加，营造一个良好的讲质量、学质量、比质量的施工生产氛围;并依据前期劳动竞赛的评分结果授发劳动竞赛质量流动红旗和奖金，至此质量月活动宣布启动。
针对现场施工质量通病情况组织自查自检工作，并以报告形式汇总。
参与人员范围：项目班子、质检员、安全员、工长、机电工长、材料组长、劳务分包方负责人及专兼职质检员。由质安部组织。
1、针对质量自查报告的通病情况，集中进行防治、改进学习，书面通知整改，各区分工落实到人，
2、6个区6个小组，下发知识竞赛试题资料。
地点在项目会议室，或现场观礼棚;营造一个好的质量教育和学习氛围，提高管理人员的质量意识和管理水平。
在指挥部及现场悬挂反映“质量月”活动主题横幅、标语、画板，更新充实质量宣传栏内容。
(五)9月12日～19日质量主题展板、展区，统一施工做法保质保量促生产。
1、制作完成“质量月”主题展板，展示质量管理知识等内容，质量展板由项目综合办公室、质安部协同制作;
2、针对钢筋、模板、混凝土剔凿、灌浆等施工，合理设置质量样板实物展区，让每一位参与施工者都更直观更贴近施工实际情况、了解每一步工序该如何做，做到什么程度才满足项目的质量要求。
针对现场施工工序进度和自查整改情况，按各分项开展《质量计划》交底和培训(钢筋、模板、混凝土、灌浆)。
地点在项目会议室，或现场观礼棚。
进行项目施工质量综合大检查，由质量月活动(组长/副组长)带队，质检员、技术员、材料员、各专业管理人员，劳务队伍负责人、班组长对正在施工和施工完成各分项工程(钢筋加工、绑扎，模板支撑架搭设，模板安装、加固，混凝土构件外观及尺寸，土方回填等)进行检查，将检查结果打分、汇总进行排名，作为劳动竞赛的'主要参考。
具体形式：组织劳务队伍人员相互参观、学习，对各分项工程质量进行检查评分，对施工质量好的劳务队进行奖励并通报表扬，对违反施工程序及不符合施工方案、规范要求的一律整改、返工。对施工整改不力，质量差又不听指挥、违章作业的劳务队进行经济处罚。
举行质量月质量知识抢答大赛，分6个组，每区为一个组进行抢答比赛，并给予相应奖励。裁判及赛场纪律组由质量部门负责维护;领导莅临参加，宣布活动开始、观看、颁奖等，并在赛后红榜公布。
(九)9月6日～30日做好日常的质量监督和检查、验收工作。
落实自查整改项，及时发现现场质量隐患并消除，提高管理人员、分包队负责人、作业人员的质量意识，保证各分项工程质量处于受控状态。
邀请武汉建校老师为全体施工班组人员做建筑工程“创优质，创高效，保安全，保文明施工”的培训、学习
鉴于项目部质量月活动的实施情况，邀请公司相关领导做指导，为项目部全体管理人员讲解授课。
质量意识在我心中，质量产品在我手中。
此次质量月活动，从质量动员大会开始、质量教育宣传资料的发放、施工质量标准样板、质量知识竞赛的开展，到现场的自检、自查，开展专项的施工质量检查整改、评比，整个过程全员参与，从理论学习到现场施工，从项目管理人员到分包队伍工人，尽量涵盖各个层次、各个方面，通过活动使他们的质量意识和专业水平得到一次的加强、促进和提高;有针对性的解决现场存在的质量问题，把项目质量管理工作实实在在做好，使项目各项施工生产质量、进度“更上一层楼”!
质量策划书模板(篇3)
一、活动目的
以科学发展观为纲领，以质量、标准、团队和效益为重点，围绕”以质量求生存，以质量求发展，向质量求效益”的精神，大力实施”以质取胜”战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，促进产品质量、服务质量和质量管理水平的提高，推动公司品质管理之路的健康发展。
二、活动主题
以质量求生存，以质量求发展，向质量求效益
三、活动时间
10月至11月。
四、活动组织
主办部门：技术部、制造部
参与部门：经营部、物资部
五、活动内容
1．大力营造”质量月”的浓厚氛围
”质量月”活动开展之前，技术部首先要围绕”质量月”活动主题，组织各部门召开”质量月”动员会，进行”质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到”质量月”活动中。在公司主要道路悬挂横幅，车间参观通道摆放展板，对质量法规、质量文化、质量案例等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。
2．开展教育培训活动
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