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2023-06-28 16:18

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放风筝活动方案

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  要想让事情按预期发展,作好方案的制订尤为重要,方案可以提高我们的工作效率和效益,“放风筝活动方案”是一个非常有趣的话题让我们深入了解它,本文供你参考,希望能帮到你!

放风筝活动方案(篇1)

  清明节是我国的传统节日,但由于各种原因,远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人,这无疑加深了游子的思乡之情。所以,为了贴近大学生的生活,贯彻心理协会“精彩生活,从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛,让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

  通过在校开展创意风筝制作大赛,不仅能缓解大学生的思乡之情,还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好,发扬中华传统,促进身心健康。

  向全校征集亲制原创创意风筝,在明德广场进行统一展出,并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票,在场师生可将选票投给自己心仪的作品,当场试放并评出大赛的一等奖、二等奖、三等奖、创意奖。当场颁发奖品及奖状。

  秘书处:

  负责前期准备,通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。

  网络部:

  负责拍摄参加活动的作品,记录活动。

  剧社:

  组织成员参加此次活动,维持活动秩序。

  外联部:

  负责争取此次活动的奖品赞助。

  宣传部:

  在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。

放风筝活动方案(篇2)

  清明节是我国的传统节日,但由于各种原因,远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人,这无疑加深了游子的思乡之情。所以,为了贴近大学生的生活,贯彻材料学院同学“精彩生活,从心开始”的目标。沈阳化工大学08级党支部将举办一次创意风筝制作大赛,让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

  通过在校开展创意风筝制作大赛,不仅能缓解大学生的思乡之情,还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好,发扬中华传统,促进身心健康。

  向材料学院全体08级同学以班级为单位征集亲制原创创意风筝,在国旗广场进行统一展出,并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票,在场师生可将选票投给自己心仪的作品,当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。当场颁发奖品及奖状。

  秘书处:

  负责前期准备,通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。实践部:负责活动的场地布置。

  网络部:

  组织成员参加此次活动,维持活动秩序。策划部:负责选票发放。

  外联部:

  负责争取此次活动的奖品赞助。

  宣传部:

  在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。

  由于是08级党支部性活动,必须特别注意安全问题。

放风筝活动方案(篇3)

  一、活动目的:

  为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力,使学生更加热爱科学、热爱自然。在全校学生参与的基础上,进一步体现学校科学教育的'成果,丰富和拓展学生的课余生活。

  二、活动宗旨:

  班级参与,人人参加,让校园充满恢,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。

  三、活动时间:

  3月中下旬。

  四、活动内容:

  1、踏青,走出校园,让学生感受自然。

  2、自己动手制作风筝。

  3、放风筝比赛。

  五、本次活动的评:

  各年级二班的辅导员教师(邓老师负责汇分)。

  六、评分标准:

  1、自己动手制作风筝(购买风筝一律不参评)。(3分)

  2、样式新颖、美观。(2分)

  3、放飞平稳,飞得高。(3分)

  4、放飞过程当中,不出现任何故障。(2分)

  说明:1、各班提前两天在班内评比。

  2、提前一天向队部上报参评风筝数。

  3、放飞评比分年段进行(一、二年级为一段;三、四年级为一段;五、六年级为一段)。

放风筝活动方案(篇4)

  1、注意保持卫生清洁。活动结束后,由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。

  2、幼儿穿园服、自备水壶。

  3、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。

  2、由教师讲解放风筝的一些简单方法;

  3、幼儿们集体做热身运动;

  4、在家长和老师的带领下,让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争场地进行吵闹等

  5、活动结束,拍照留念。

  备注:

  本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方,注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或随意离队,有特殊需要的及时与老师沟通。

  设计教师:

  在活动中感受春天的美,萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

放风筝活动方案(篇5)

  一、活动目的、意义

  本次四年级优习中队组织本班学生开展“放风筝”活动,通过活动使学生与大自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高学生的审美情趣,培养学生的创新精神,实践能力,增强同学间合作意识。

  二、活动时间、地点

  初步定于4月下旬大操场 (塑胶操场)

  三、人员安排

  活动总负责:方新英

  活动总协调:方新英

  活动工作人员:四年级全体学生以及跟 班老师

  四、活动具体安排

  1、分好小组

  2、全体学生在学校操场集合,进行安全教育。

  3、讲解放风筝的诀窍。

  4,活动开始后,各小组按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下:

  (1)最佳技巧奖四名:将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短,每组评选一名。

  (2)最佳组织奖2名:将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的小组

  5、活动结束后,由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶,经检查后方可整队集合。

  6、各班按照顺序整队离开操常

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