你是否需要一份关于检讨书名称的文案呢？在我们的阅读工作不同阶段，实际上会频繁地使用到检讨书。当我们犯错时，需要分析和改正错误行为，这是必然要进行的检讨。因此，出国留学网编辑为您仔细整理了关于“检讨书打架”的内容，欢迎大家参考本文！
检讨书打架 篇1
尊敬的领导和顾客：
我是xx，在xx超市上班。在今天上班的时候，一位顾客把一瓶200多元的红酒碰倒在地上，红酒一下子从碎了的玻璃瓶中洒出来，我作为商场的工作人员，立即走上前去和这位顾客交涉，在交涉的过程中，由于大家都比较冲动，我也没能很好地控制自己的情绪，导致与顾客发生打架斗殴的性质恶劣的事件！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。此次与顾客打架事件，严重影响了商场的信誉，使顾客在购物的过程中受到了不好的影响！
我作为超市的一名工作人员，没有严格执行“顾客至上”的商场的经营方针，导致发生和顾客发生了打架的事件！
作为这一事件的当事人，我已认真反思到了这一点。请领导和顾客给我一次机会，我以后一定会认真地提高自己的思想素质，在工作中严格做到顾客至上的理念，让顾客有一种宾至如归的感觉。做到凡事三思而后行，待人处事不要冲动，不和顾客发生冲突，有问题时尽量进行协调解决，如不能解决，请上级主管进行协调的处事方针！
请领导和顾客原谅我，我会在以后的工作中做得更好，再次对和我发生冲突打架的顾客表示深深的歉意！对不起！
我保证在以后的工作中做到：
我将遵守“顾客永远是对的”的服务要求，礼貌待客，在任何情况下（除人身安全和人格尊严受到严重损害外），不与顾客发生任何形式的争吵、争执、纠纷、斗殴，否则自愿承担由此所引起的的一切赔偿；
我将严格遵守公司所有各项管理规章制度、保证遵守员工管理条例及规定。希望领导能再给我一次机会。
检讨人：xxx
二0XX年X月X日
检讨书打架 篇2
亲爱的班主任老师：
您好！
我知道架子已经打了，不可挽回，但我知道这是我的错，我承认我用极端的方式来表达我的想法，我怎么能用拳头吻别人的脸，这是一个常识性的错误，一个身体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹，无疑体现在我身上。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导，伤害了党和国家对我寄托的希望。此事发生后，我保证以后再也不会发生这种事了。再次为占用每个人的时间做出深刻的`道歉。”
这样一对男女在工作时间公开在我们学校打乒乓球，我的一个同学开始拍案，让他们离开。不希望这对好男女和我的同学掐起来。作为学校的忠实成员，看到这一幕，我跑过去，拉开这两个打架的男人。乒乓球男其实对我很生气，想打我。出于自卫和先下手为强的心态，我本能地用右直拳击中了这个家伙的眉骨，鲜血当场射出。说时晚那时快，左勾拳追风逐电，击中了该伙的鼻子，又射出了两根血柱。乘胜追击，下一个组合拳他倒下了。
我发自内心地承认我错了。当我的同学被一对男女殴打时，我不应该在工作时间受到噪音的骚扰时感到愤怒。当我即将被殴打时，我不应该为自己辩护。当我不应该看到战斗时，我应该勇敢地向组织报告，而不是先报告。例如，我应该立即向小报告报告，拔刀帮忙时我不应该太快，这么快就会击倒对方，血流成河，我甚至没有给自己机会出脚。我不应该让对方打我。千万不要万不要，不要在学校逼我写检讨入团申请书的时候低调露面。
我再次承认，我真的错了。从这件事上，我想学会上面的“一切都不应该”。我为这对男女感到抱歉（这么好的孩子，上学时间不要忘记全民健身，真的不应该打架），我为学校领导、我的老师、我的祖国和我的祖国感到抱歉
我想说的是，我真的知道我错了。至少我知道打人是错的。不管发生什么事，至少我的处理方式是错误的。我愿意后悔。我希望老师能给我一个改变的机会。
签名：xx
时间:20xx年xx月xx日
检讨书打架 篇3
尊敬的老师：
您好！
很抱歉这次做了一回鲁迅笔下的“看客”，非常抱歉，当时我还看得非常开心，好像看戏一样地看得入了迷，没有意识到我看见那些同学在打架，我应该做的是去制止他们或者找老师去制止他们继续打下去，要是我意识到了，也就不会酿成最后的结果了。
老师，当我看到有个同学被捅了一刀时，我才反应过来这不是打着玩，是真的在打架，是真的两方带着仇恨的心理在那里抵死拼搏！可这时候已经晚了，那个被捅一刀的同学现在不知道躺在医院里还好不好，那一刀下去，不知道他还能不能活着，想到死亡，我才意识到我今天围观他们打架，这跟鲁迅先生笔下的“看客”有什么区别呢？
老师，我错了。我作为一个当代的高中生，在看见自己的同学们在打架时，做的不是上前劝阻他们，而是站在一旁看着他们激烈的殴打，只差在他们打得激烈的时候为他们鼓掌了。我这样是多么的无视生命啊！他们无视生命的珍贵，在那里打架，我在旁边看得起劲，又怎么算是珍视生命了，我若是珍视生命，我当时就应该上前去劝阻他们，要是我自己害怕去劝阻，害怕会把他们牵扯到无关的我身上来，我也可以立马去找老师，特别是可以找体育老师来帮忙劝阻的，现在我才反省过来我没有这么做是多么的愚蠢和冷漠。
鲁迅先生笔下写到“看客们对先驱的死基本上是无动于衷的，充其量只是获得更多的餐桌旁闲聊的素材罢了，先驱的血恰好可以给这些过着灰色、平庸生活的闲人们着一层红色，增加一点刺激，充当他们无聊人生的调味品。”在这次事件之后，我特意翻出了鲁迅先生笔下的这段话来给自己反省，我发现我跟那些“过着灰色、平戎生活的闲人们”又有什么区别呢？都一样的把同学的打架当成了无聊人生的调味品，而不是去劝阻他们，去救他们，这实在是对不住自己也是个受过教育的人的称谓啊！
老师，现在我知道我以后再遇到此类事件该怎么做了，也知道自己以后要当一个什么样的青年了！这一次的过失，请老师原谅，如果不是这一次的过失，我想我还会执迷不悟的，这也算是给我一个教训，让我对鲁迅先生笔下的看客有了切身的体会了。我再也不要当这样的看客了！再也不要了！不说像鲁迅先生那样为救国而写文，但我至少不能成为鲁迅先生笔下批判的那一种人！不能！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨书打架 篇4
尊敬的班主任老师：
身为一名班干部竟然这样的无视校规班规，仅仅为了发泄愤怒就动手打同学，导致同学轻伤，我真是万万不应该。
我作为一名体育委员，学校体训部成员，空有一个好身体，没有将本领用在恰当的地方，至今为止也仅仅为学校赢得了一点点荣誉，就这样肆无忌惮的放肆放纵。对此，我实在感到羞愧。
在此，我自愿接受学校处理，自愿引咎辞退体育委员职务，自愿引咎退出学校体训部。万分抱歉！
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
检讨书打架 篇5
尊敬的老师：
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
检讨人：
日期：