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1、爱可以改变人的一生，让他们变得更加接近自己内心的想法。
2、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
3、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝吃三无食品，不吃变质食品。
4、心理微语录孩子们，让别人去享受“人上人”的荣耀，我只祈求你们善尽“人中人”的天职。
5、高考毕竟不是竞赛，还是以常见的重点题型为主，所以平时学习的主要任务是抓知识点和熟练基本题型，切忌钻偏题、怪题，特别是成绩一般的学生，要以“保八争二”为原则，即保住80%的基本分，争取得到20%的有难度的题目的分数，首先要保八，在其基础上争二，把八和二的关系摆好，以获得自己有能力得到的成绩。一言以蔽之，就是要有扎实的基本功。
6、但愿“生命最可贵，平安是幸福”能真正成为我们每个人人生旅程的航标灯，指引我们每一个人走向安全，走向幸福!
7、不要说“我一直是这样”，而说“我一定能做出改变”；
8、戟声总丝竹沙哑，谁带你去外面看打斗，七重纱布衣血溅白纱。近城六军未派兵，谁知再见是生死无语。那时，我有太多的问题要处理。伤疤，谁的旧伤疤，还能平静地喝茶。粉碎这个，黄金时代的烟花。
9、因此我决定对班级中几个活跃分子进行为期三个月的跟踪调查，他们是，张思佳、陈佳乐、张浩琦、张浩伟、张子纯、靖振权，这几个孩子身上还带着小学生的稚气未脱，一副欢呼雀跃的样子，我做了一个调查记录对于他们的行为及想法及时记下来，并定期找他们谈心。期待着自己的研究有所收获。
10、无论如何不要放弃，因为背后永远有一片光明等着我们。
11、这本书主要着眼于社交谈判及职场励志，那么作为教师，可以借鉴这些常见的微表情知识，以及相应的心理反应，然后采取相应的教学调控手段，对于日常教育教学会有很大的帮助，我们可以更深入了解学生的心理，及时进行沟通及时处理。
12、春有百花秋有月，夏有风冬有雪。如果心灵上没有牵挂，世间便是好时光。
13、我们一起夸夸自己的美白校长的一句话：吃亏是福。你要好好品位这句话，你会发现人的一生要想发展好就要适当的吃亏。
14、不可事必躬亲，目标理想应志在千里，只做最重要的事情，比如理想和目标以及战略的制定和策略的使用，将不重要的事情移出你的计划，让自己投身于更加重要的事情中去，不断量变、蜕变、裂变和质变。其次，目标需要远大，志向需要宏远。
15、构建社会、家庭、学校同步教育网络
16、爱是一个不断磨合和修补的过程，只要彼此充满着信任和宽容，就一定会走得更远。
17、我在考试前，总是找一个比较僻静的地方待一会儿，理一理头绪，把该考的科目大概在头脑中过一遍，然后再进考场。我敢说我的高考成功，与我考前的心理调节是对分不开的。
18、要想重塑自我，你就是揭掉身上的旧标签。你可以使用这样的句型变换：
19、进取心是一个人成功的必备心理，它会帮你不断唱响着奋斗和希望之歌。
20、真正的爱是不需要任何条件的，它只需要一颗真诚的心。
21、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声慢步。
22、消极的自我评价一旦成为一种稳定的思想，就具有无意识性与自动性，它常常成为“自动的思想”，不费吹灰之力就自动灌注你的整个身心。因此，你会感到你的自卑与生俱来，难以克服。你坚信自己是一位真正的懦弱者或无价值者。别人对你提出的任何相反的意见，你都感到别人似乎在欺骗你。你会列举出很多事例以表明你真的不如别人。其实，你知道吗？消极的自我评价总是错误的，总是，总是，总是！
23、上半生用健康换钱，下半生用钱买健康，
24、CanyoubelievethatIboughtaTVfor$25?
25、Ihopeourdreamscometrue.我希望我们的梦想成真。
26、爱情不会是完美的，但如果你真的爱对方，你就会一起去克服一切困难。
27、扩充个人的影响力范围，把力气和精神用在力所能及的事情上
28、感恩每一个美好的瞬间，因为它们都会成为未来生活的美好回忆。
29、有了健康，我们才能有伟大的梦想，有了梦想，我们才能有一个辉煌的生活。
30、Ican’tdothis.我不能这么做。
31、30秒人格魅力养成术：①微笑;②不谈论沉重话题;③倾听时有所回应;④做几个让人印象深刻的表情;⑤不要后背靠在椅子上;⑥目光在对方的“三角区”游荡;⑦让对方多说话;⑧不要透露过多个人细节;⑨减少说话时的手势;⑩不掩饰自己的缺陷或错误;说话时减少口头语。
32、众人皆知，机会不是等来的，是要自己通过努力去寻找的。如果我们通过这本书学到了如何通过一个人的行为表情来读懂他的内心的本领，那么我们就会在对时局的把握上占得先机。也就非常容易捕捉到成功的机会，通过自己的努力，成功自然就会水到渠成了。
33、年轻时我们学习，年长时我们懂得。
34、我只能把相思之情放在文字里，一纸苍白，一纸相思，一纸落花，那凄凉的故事，苦涩的结局。
35、爱是一种深深的感情，我们要用心去珍惜它，用行动去诠释它。
36、不要说“我天生如此”，而说“我以为我生性如此，其实并不是这样”。
37、生命中最美好的事情就是每天醒来都有机会开始全新的一天。
38、第三个环节的设置，主要考虑到第二次读书会上孩子们和妈妈们对“故事接龙”和“根据词语编故事”这两个环节的喜爱。此次，进一步提高了难度，将两个环节揉合在了一起。另外，还是基于提高孩子倾听能力方面的考虑，此次的故事接龙，以故事续编为主，三个孩子的故事续编在故事情节上要有连续性、合理性，因此，这就要求小朋友在讲故事的时候，其她小朋友必须认真倾听，否则既无法立即衔接得上，故事情节也可能会出现矛盾的情况。
39、有序，老师之间的配合。开始的工作离不开劳动，领导如果吩咐关于劳动的活，老师们就有序的干这样那样的的活。
40、《微表情心理学》这本书给你一双识人的慧眼，一把度人的的尺度，让你灵活运用微表情心理学以便从体态上辨认认得性格，从谈吐中推断修养，从习惯中观察人的心机，从细微处洞察人的气质。让你看清表情里的笑里藏刀抢占人际博弈中的制高点，最流行，最实用的微表情悦人术，别对我撒谎，我懂微表情心理学。如果你具有破解他人微表情的本领，就意味着你可以轻松地看透周遭发生的人与事，勘破一个人的真伪，洞悉他人内心深处潜藏的玄机，以不变应万变，顺利地窥探出情绪变化的温差，辨别出气色蕴藏的内涵，使你在人生的路途中左右逢源，把人生的主动权姥姥的掌握在自己的手中！从别人的一举一动，一言一行中观察对方的微妙心理活动，抓住对方弱点，占领博弈的主动权，让你做到无懈可击。
41、本书分为十章，第一章：你也可以读懂他人；第二章；先看其人，以面关心；第三章：通过姿势来认清一个人；第四章：各种性格的投影；第五章：阅微笔记；第六章：边观色，边察言；第七章：请别告诉我你在说谎；第八章：会说话的衣着；第九章：跟着习惯看人；第十章：教你成为一个成功的职场人。每张都有简介，让你了解个大致意思，让你更简单的掌握。
42、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
43、学会不想依赖别人，做自己，让别人依赖你
44、不是所有的故事都能成为你的眼睛里的色彩，因为岁月会淡化你的颜色。当你的人生路走得不平顺的时候，不要忘记了，你只是走过这条路而已，走过以后一切只能任时光处置。人生感悟经典名言
45、外出学习的老师回来要说一说自己的体会
46、最好的爱情是那种能够让我们不断成长和变得更好的。
47、自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价想一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
48、心理箴言看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己。
49、心理学提示遇事不要急于下结论。即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、看一看，静观其变。很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。
50、不要人云亦云，要有自己的想法和判断力。
51、没有智慧、健康和正直，就不可能快乐地生活；同样，如果你不快乐，就不可能活得明智、健康和诚实。
52、课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。
53、总是讲辛勤的汗水会换来丰硕的成果，我也很努力，也从未虚度光阴，可成绩为什么就不理想呢？我想，这是一个方法和目的及动力的问题。我记得以前我们有位女同学，学习特别刻苦，我那时的座位在她的后面，她的情况我十分了解。她几乎是每天最早到教室，晚上又是最后一个离开教室，且三餐都在教室。可她的学习成绩总不理想。是她用的功夫不到么？个疑问显而易见不成立。是她的天资不好吗？不可能吧，现在不知有多少科学家已否定了这个判断呢。那为什么呢？我想者首先是一个方法的问题。
54、别忘了我看不到我自己，我的角色仅限于看向镜子里的那个人。
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