如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案，当我们接到新的工作要求。就不得不需要事先制定工作方案，方案是整场的战略，你有过写方案的经历吗？我们今天为大家介绍的是一篇有关“幼儿园雷锋活动方案”的文章，感谢您光顾我们的网站希望您能喜欢我们的内容！
幼儿园雷锋活动方案 篇1
活动一:认识雷锋叔叔
目的:
1.认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
2.画出心目中雷锋的形象，激励幼儿以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起。
形式:以年级组组织幼儿在多媒体观看动画“雷锋叔叔的故事”，通过视频、画册等形式了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，并用画笔画出心目中雷锋的形象。
3，学唱雷锋歌曲。制作宣传版面。
活动二:我来照顾你
目的:
1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2.在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
形式:大班幼儿帮助中班，中班幼儿帮助小班穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。做日常力所能及的事。
活动三:社会实践活动“环保小卫士”
带领中大班级幼儿走上街头广场，捡拾垃圾、搀扶老人、给老人捶捶背等，知道保护环境从我做起，培养幼儿乐于助人、乐于为环境付出自己的劳动。体验雷锋精神。
活动四:家园合作，雷锋精神代代传，开展“捐书，捐物”活动，为乡幼儿园的孩子送爱心。
通过家长、教师给幼儿讲故事、说儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，更加了解雷锋叔叔的事迹，理解雷锋叔叔的钉子精神。“向贫困地区儿童捐一本书，捐一件玩具，让孩子体验帮助别人的快乐。
活动五:“小手牵大手”
幼儿、家长、教师互动，争做现代“活雷锋”。评选出“文明宝宝”、“文明家长”、“文明教师”。每天做一件好事。
活动六:结合季度“文明之星”评选、表彰“小小活雷锋”。
幼儿园雷锋活动方案 篇2
我园将三月份定为学雷锋活动月，围绕“向雷锋叔叔学习”主题开展“六个一”系列活动，具体活动安排如下：
活动一：认识雷锋叔叔
目的：
1.认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
2.画出心目中雷锋的形象，激励幼儿以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起。
形式：以年级组组织幼儿在多媒体观看动画“雷锋叔叔的故事”，通过视频、画册等形式了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，并用画笔画出心目中雷锋的形象。
3，学唱雷锋歌曲。制作宣传版面。
活动二：我来照顾你
目的：
1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2.在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
形式：大班幼儿帮助中班，中班幼儿帮助小班穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。做日常力所能及的事。
活动三：社会实践活动“环保小卫士”
带领中大班级幼儿走上街头广场，捡拾垃圾、搀扶老人、给老人捶捶背等，知道保护环境从我做起，培养幼儿乐于助人、乐于为环境付出自己的劳动。体验雷锋精神。
活动四：家园合作，雷锋精神代代传，开展“捐书，捐物”活动，为乡幼儿园的孩子送爱心。
通过家长、教师给幼儿讲故事、说儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，更加了解雷锋叔叔的事迹，理解雷锋叔叔的钉子精神。“向贫困地区儿童捐一本书，捐一件玩具，让孩子体验帮助别人的快乐。
活动五：“小手牵大手”
幼儿、家长、教师互动，争做现代“活雷锋”。评选出“文明宝宝”、“文明家长”、“文明教师”。每天做一件好事。
活动六：结合季度“文明之星”评选、表彰“小小活雷锋”。
幼儿园雷锋活动方案 篇3
指导思想：
阳春三月，正值毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展将以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。具体工作安排如下：
一、活动内容《学雷锋做好娃娃》主题活动。
二、活动时间：20XX年3月份
三、活动范围：全体教师、家长、幼儿
四、活动实施阶段：
第一阶段：制定《学雷锋做好娃娃》主题活动方案。
第二阶段：学雷锋倡议、宣传活动
1、张贴学雷锋倡议书。
2、“学雷锋，树新风”----通过出版家教专刊、专题报道、广播等形式，向全园幼儿、教职工、家长们宣传雷锋同志的光辉。
3、“走近雷锋”----通过故事、儿歌、电视节目等形式让幼儿了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，激励幼儿以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起。
第三阶段：
“学雷锋、献爱心”------组织全园师生、职工、家长积极参与献爱心、义务劳动等各项活动，把雷锋精神发扬光大，让雷锋精神永放光芒。
幼儿学雷锋实践活动：
1、带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾
2、大班帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子
3、幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷锋。
4、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等„„知道“保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。
第四阶段：评选、表彰"小小活雷锋"，发扬雷锋精神
“学雷锋、树典型”----评选表彰“学雷锋”标兵、“学雷锋”优秀家长、等一系列活动，并把幼儿参加活动情况记录在成长档案中，让雷锋精神永留幼儿心中。
第五阶段：总结、整理资料
总结主题活动，收集整理相关资料存档。
幼儿园雷锋活动方案 篇4
为了弘扬雷锋精神，教育全体师生树立助人为乐的优秀品质，营造“奉献、友爱、互助、进步”校园文化氛围，全面推进幼儿园的德育工作，按照上级关于掀起学雷锋活动热潮的要求。我园决定开展以“弘扬雷锋精神，立足岗位，共建和谐校园”为主题的学习雷锋活动月系列活动，特制定本活动方案。
一、指导思想
要求各部门各班级围绕活动主题“弘扬雷锋精神，立足岗位，共建和谐校园”积极开展活动，一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导教职工具有爱国主义、集体主义精神;二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导教职工树立正确的世界观与价值观;三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养教职工科学严谨的工作方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。
二、 活动时间:3月1日至3月31日
三、活动要求
为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全园教职工积极行动起来，立足本职，从日常、从身边、从小事做起，认真落实开展学雷锋活动。各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
(一)宣传发动:通过校园宣传廊、标语、业务学习专题等宣传阵地，组织教职工学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围，号召全体教职工学雷锋、做雷锋，立足本岗，创先争优，办人民满意的教育，争当家长信赖的幼儿喜爱的.好老师。
(二)学习教育:以年级为单位，组织本年级全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。
(三)宣传报道:各班积极把开展活动的文字和图片材料上传班级主页，并踊跃投稿到幼儿园网站，大力宣传活动中的好人好事，向教育网站推荐最有代表性、最有意义的好人好事材料。
四、活动内容与安排
(一)“学雷锋”活动宣传动员阶段(1日——6日)
1.召开学雷锋专题活动动员会。
2.晨间播放歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.各年级出一板相关学雷锋活动的宣传板报。
(二)“学雷锋”活动落实阶段(7日——25 日)
1.结合“三八”系列活动，开展党员慰问困难母亲活动，并帮助整理房间，洗衣做饭等活动;组织幼儿开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，打一次饭菜，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。
2. 开展一次全园性的卫生大扫除活动，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境;共青团员打扫大门外(沿着围墙)的道路，清理道路两旁白色垃圾，清洗乱贴乱画的广告，号召全体师生、家长爱护环境，保护家园。
3. 各部门各年级组织开好一次主题会(可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事;收集雷锋生前格言和先进事迹;召开“我向雷锋学什么”专题讨论活动)。
4. 结合植树节活动，各部门各年级在园内开展种桃树活动。
5. 各班开展学雷锋教育活动，组织幼儿学习歌曲《学习雷锋好榜样》。
6. 组织发动幼儿开展我为学校增添绿活动，为班级带一盆花、一盆草，绿化校园。
(三)“学雷锋”活动总结阶段(26日——31 日)
检查各部门各班级活动开展情况，组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。表扬活动中涌现出来的好人好事，认识到雷锋精神在生活中是不可或缺的，帮助别人，就是快乐自己;热爱生活，就要热情奉献。
幼儿园雷锋活动方案 篇5
一、指导思想
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”念日，也是“中国青年志愿者服务日”。发挥幼儿学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。现制定本方案
二、活动时间：3月1日至5日
三、活动内容：
1、活动一：“认识雷锋”。
各班根据幼儿年龄特点，在网上搜索关于雷锋的故事、照片、画册等，开展“学雷锋做好娃娃”的主题活动，以故事《雷锋的事迹》、《雷锋小时候的故事》、歌曲《学习雷锋好榜样》、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，宣传雷锋精神，以此激发孩子们向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的愿望。
2、活动二：“学做小雷锋”。
分年级开展适宜的主题活动：
大班——爱心在社区。在老师的带领下走进社区，擦洗社区的健身器材、大型玩具，整理后花园的卫生——垃圾和杂草„„
中班——爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：
爱伦班：清洗楼梯底下的所有体育器材。
爱贝班：清洗幼儿园单车及羊角球。
贝德班：清洗幼儿园轮胎及长凳。
小班——爱心进在幼儿园。在老师的带领下直遍幼儿园，为幼儿园擦洗器材，现布置如下：
贝文班：清洗幼儿园滑梯及平衡木。
科迪班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。
科林班：整理幼儿园教学楼后面的卫生，垃圾和杂草。
3、爱心进家庭。结合国际“三•八”妇女节，鼓励小朋友为奶奶、为妈妈做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务、送上自己亲手制作的小礼物„„
4、具体日程安排：
3月1日 宣传发动阶段
3月4日——3月5日 认识雷锋
3月5日 10：30——11：10 大班组“爱心在社区”活动
中、小班组“爱心在幼儿园”活动
3月8日——3月9日 三八妇女节教育活动
各年齡组“爱心进家庭”活动
3月12日 总结、建档
5、活动准备：
A、3月1日准备有关雷锋介绍的各种资料。
B、3月5日各级组倡议孩子带有一条抹布来园。
五、活动要求：
1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署。
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、班级主页、移动平台等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
4、建立长效机制。各班要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，纳入班级工作计划，认真总结交流经验，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
幼儿园雷锋活动方案 篇6
活动目标：
1.知道雷锋叔叔和他的实际，产生崇敬之情。
2.学雷锋捡垃圾，体验帮助他人的快乐。
材料准备：
1.垃圾袋若干。
2.雷锋叔叔的故事。
活动过程：
一、讲故事吸引孩子
1.教师讲雷锋的有关故事
2.提问：里面有谁?在干什么?他做了好事是怎么样的?心情呢?
3.这位做好事的叔叔他的名字叫雷锋，他是一位解放军，做好事不留姓名。
二、交流自己是怎样帮助别人做好事的，你的心情怎么样?
三、学雷锋做好事——捡垃圾
四、总结交流：
现在你们的心情怎么样?
我们以后还可以怎样帮助别人?
反思和建议：
现在的孩子索取多，付出少，对他们的关爱、帮助意识缺乏。3月5日是雷锋日，通过这样一个契机引导孩子去关心他人，尽自己的能力去帮助他们，体验帮助的快乐。活动中，我们首先了解了雷锋叔叔的故事，激发孩子向雷锋叔叔学习。其次，我注重孩子的情感体验，如帮助他人后的心情?捡垃圾后，校园变得美丽，你的心情又怎么样……虽然小班孩子的语言比较贫乏，但从他们捡垃圾是忙碌的身影，快乐的笑容及发现幼儿园的地面干净时兴奋的模样足以说明了付出自己的力量帮助了别人的快乐。
幼儿园雷锋活动方案 篇7
活动目标：
“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。今年是雷锋牺牲50周年，也是毛主席等老一辈革命家为雷锋题词49周年。在这个特殊的日子里，我园制订了“学雷锋”主题教育系列活动。
组织幼儿园里的党、团员教师到金厦社区的孤寡老人家开展帮抚慰问活动，为老人打扫卫生，陪老人聊天，送上温暖与爱心。
参加社区学雷锋活动，在社区活动广场向家长宣传科学育儿的知识和方法，并接受家长的'咨询。
中、大班年级组针对幼儿年龄，以年级组为单位，开展形式多样的幼儿学雷锋活动。
邀请幼儿园中的一名党员爷爷，给孩子们讲雷锋叔叔的故事，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
走进养老院，为爷爷奶奶们送上水果、贺卡及精彩的节目。把欢笑、歌声带给爷爷奶奶，送上一份温暖。
学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水……。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
幼儿园雷锋活动方案 篇8
活动目的：
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年学生。开展“五四”青年节系列活动，增进学院学生的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
活动主题:践行“一学一做”——青春志中国梦·南洋青年在行动青春志中国梦,我们南洋青年在践行
2、管理系团学组织的x发送推文进行宣传，团学组织内部进行宣传，鼓励各部门干部干事积极参与此次活动
3、团总支素拓部提前两天准备齐全所需道具，将所需物资整理后分配给各个项目
4、自律分会策宣部负责提前清理打扫活动场地，划分出各个项目所需活动场地的大小，以防举行活动时造成拥挤
(一)、天气问题：活动前期要考虑天气，要时刻注意天气变化，如果天气不好，则另行安排。
(二)、活动所需物品在活动开展前2天准备好，以便提前检查物资是否齐全和可用。
(三)、利用x开展事先宣传，提前与所有相关人员做好沟通，确保活动顺利开展。
(四)、活动期间注意维护活动现场纪律，维持好活动参与顺序，避免过分拥挤，发生拥挤时工作人员做好协调工作，防止受伤事故。
(五)、活动开展前，需要理顺每个环节及需要注意的事项，做好备用方案，保证各环节顺利进行。
(六)、保护私人财产，由于活动现场人员较多，请工作人员及参与活动人员随身带好自己的重要物品，以免遗失。
(七)、保护公共财产。
(八)、活动举行时各项目的工作人员一定要讲述清楚活动项目规则，以防违规。
(九)、工作人员应佩戴好自己的工作牌，让活动参与者在遇到不懂时可以及时找到工作人员
活动开始前，团学干事负责在规定的位置上将帐篷支好，准备好摊位的设计以及活动所需物品;活动结束后，团学干事负责摊位的卫生及收尾工作。(详情见活动说明)
通过这次的活动，一来可以让学生了解弘扬五四青年精神，二来丰富在校大学生的课余生活，营造学院浓厚校园文化
如果活动当天遇到突变天气及时作出安排，并且第一时间向该事项的主要负责人反映并。如遇其他紧急问题，需立刻反映至该项目主要负责人处，该负责人无论是否解决，都要向书记说明情况。保持消息的通畅，以免做重复的工作或问题得不到解决。
摊位准备就绪后由工作人员用音响设备致开场白(形式不定)，接着播放歌曲吸引人流量。
各项目负责人在划分好的地点布置所负责项目的准备工作。
在活动结束后，工作人员收集最终评分表计算得出获奖人员名单，联系获奖人员并将排名告知团总支新闻部，由团总支新闻部编写推文公布获奖者名单哦~
五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。
(一)弘扬五四精神，坚定理想信念。要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。
(二)加强互动交流，展示青春风采。五四期间，各级团组织要畅通与青年互动的渠道，广大团干部要主动加强与青年的交流，倾听青年呼声，了解青年思想，帮助青年解决思想上的难题和生活上的困难。要善于利用文体活动，加强青年间互动交流，提升凝聚力、战斗力。
(一)加强领导，精心组织。“五四”期间开展团的活动，是展示团的形象，促进团的工作有利时机。各团支部要认真组织，按照“凝聚青春力量，展示青年风采”的活动主题，把今年的“五四”青年节活动与团建工作结合起来，与青年分类引导工作结合起来，与当前团组织的各项重点工作结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，高度重视，加强领导，精心安排，抓好落实。
(二)大力宣传，营造氛围。要充分利用各种工具做好宣传工作，特别是要高度重视QQ群、微信等新媒体宣传方式，加大宣传力度，做好对“五四”纪念活动的集中宣传展示工作。要唱响主旋律，积极营造良好的舆论氛围，扩大团组织工作的影响力和覆盖面，实现团的组织覆盖全体青年，活动影响全体青年，通过一系列主题活动，增强广大团员青年的责任感和民族自豪感。
(三)整合资源，创新模式。要充分发挥共青团的组织优势，积极联系党支部力量共同开展活动，要借鉴社会各类青年组织的有益活动方式不断创新共青团活动模式。
各团支部参加的各类活动情况要认真总结，并在每项活动结束后的7个工作日内，将该项活动情况总结上报公司团总支。
为大力弘扬“五四精神”，弘扬“诚信、创新、激情、开放”的企业核心价值观，充分展示x青年积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，集团团委特在五四前后开展“凝聚青春力量竞展青年风采”主题活动。
1、“青春，我想说”：青春是最美的年华，青春是最炙热的太阳，青春，是最灿烂的花朵……关于青春总有那么一些话至今还深深的印记在我们的脑海中，它或成为我们成长的座右铭，或成为激励我们不断向前的动力….将你想对青春说的话，或激励成长的青春寄语，以手写板的方式写下来并拍成照片发给我们，让我们一同通过这样的方式致我们终将逝去的青春!
2、“青春那些事”：翻开在蒙牛记忆的相册，我们总能找到一些关于青春成长的“故事”，那些年，你的喜悦、你的心酸、你的青春、你的成长，你还都记得吗?将在蒙牛时记录你成长的照片+“你感谢的话、感恩的人、感谢的事”等发给我们，让我们通过这样的方式一起来回忆刚来蒙牛时青涩的你，以及记录你在蒙牛的点点滴滴。
3、“x好青年”风采：
将前期各单位团组织选拔上来的“x好青年”通过筛选形成系列专题，在“MN青年”平台上进行连载，以此来弘扬蒙牛青年“创新创造、爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、志愿奉献”的精神。
1、各处室组织整理筛选本单位手写“青春寄语”的照片和记录x成长的照片“配图并加感恩的人、事和感谢的话”陆续在4月28日前发给人事行政处张x，我们统一在x之声以及“MN青年”平台上进行宣传;
2、每件投稿作品须写明投稿板块(“青春，我想说”或“青春那些事”)以及作者真实姓名、性别、详细部门、职务;
3、各处室组织将已选出的“x好青年“事迹缩写为50字小文，同时附带本人工作场景照及生活照电子版，于4月28日前发人事行政处张x处;
为进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四”运动系列活动。
三、活动方案：
1、推优入团内容：发展一批新团员，高一、高二年级各班级推选2-3名入团积极分子，5月4日早晨，集体宣誓。
2、开展“和谐校园、和谐班级”学习讨论的主题班会活动时间：五月四日内容：各班团支部在班主任老师的指导下，深入开展和谐思想的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
推选优秀团员标准：
①注重道德修养，思想品德高尚，能自觉遵守学校的各项规章制度，勤俭节约。
②遵守团的纪律，积极参加团队的活动，认真完成团组织交给的任务，并取得较好的成绩。
③刻苦学习，成绩优良，积极参加学校、班级组织的各项活动。
④积极参加课外活动，关心集体。
⑤未受过任何处分。
评选方式：由各团支部组织全体团员大会，采取民主选举的方式选举，交班主任老师签注意见，交校团委审核。
时间：四月至五月内容：纪念五四运动专题报道——x县实验高中校园网有关信息上传。
为隆重纪念“五四”运动x周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动x周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
幼儿园雷锋活动方案 篇9
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导时代新风正气，不断激励和本园教职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、为全面建成良好的校园文明而努力。
二、主要目标
开展关爱活动(关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明)，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。
三、组织领导
学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设10个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动内容
1、开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动，11月份，组织志愿者深入126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的.家园。
2、开展“关爱生命·文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通安全知识讲座，开展全园交通安全半日活动，广泛宣传倡导健康安全出行的方式，在全园形成崇尚安全、参与安全、追求安全的文明生活方式良好氛围。
五、具体措施
1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者服务工作领导小组的统一领导下，责任到人，层层落实。
2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要及时写出心得体会笔记，资料员要图片配文字做详细记录。
3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏等媒介，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。
六、活动要求
1、精心组织、务求实效。要加强宣传，让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。
2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。
3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。
幼儿园雷锋活动方案 篇10
学雷主题活动方案
指导思想：
阳春三月，正值毛同志“向雷同志学习”题词纪念日，雷精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，雷精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷精神，我园开展将以“学雷做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷”永远活在我们中间。具体工作安排如下：
一、活动内容《学雷做好娃娃》主题活动。
二、活动时间：20__年3月份
三、活动范围：全体教师、家长、幼儿
四、活动实施阶段：
第一阶段：制定《学雷做好娃娃》主题活动方案。
第二阶段：学雷倡议、宣传活动
1、张贴学雷倡议书。
2、“学雷，树新风”——通过出版家教专刊、专题报道、广播等形式，向全园幼儿、教职工、家长们宣传雷同志的光辉。
3、“走近雷”——通过故事、儿歌、电视节目等形式让幼儿了解雷生前的事迹及雷精神，激励幼儿以雷为榜样，从身边做起，从小事做起。
第三阶段：
“学雷、献爱心”——组织全园师生、职工、家长积极参与献爱心、义务劳动等各项活动，把雷精神发扬光大，让雷精神永放光芒。
幼儿学雷实践活动：
1、带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾
2、大班帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子
3、幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷。
4、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等知道“保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。
第四阶段：评选、表彰”小小活雷”，发扬雷精神
“学雷、树典型”——评选表彰“学雷”标兵、“学雷”优秀家长、等一系列活动，并把幼儿参加活动情况记录在成长档案中，让雷XX永留幼儿心中。
第五阶段：总结、整理资料
总结主题活动，收集整理相关资料存档。
幼儿园雷锋活动方案 篇11
今年3月5日是第54个“学雷锋纪念日”。为进一步促进全县“三线五风”建设，大力营造好校风、好学风、好教风、好班风、好行风，促进家园合作，共同培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。我园特组织开展“我是小雷锋”主题教育活动。
一、活动主题
弘扬雷锋精神 构建和谐周至
二、活动时间
20XX年3月1日—20XX年3月31日。
三、活动对象：
全体师生、家长
四、活动内容：
1.教师讲述雷锋的故事。
2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画
4.与家长分享雷锋的事迹，并积极帮助身边的人，体验助人为乐的喜悦。
五、活动目标：
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3.画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
4. “小手拉大手”实现家园共育，积极帮助身边的人，体验助人为乐的喜悦。
六、具体活动安排：
开展升旗仪式发出倡仪，宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用我园的宣传阵地，开展宣传活动。
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
4.回家后，与家长分享雷锋的事迹。做力所能及的事情，积极帮助身边的人，体验助人为乐的喜悦。
七、活动要求：
1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
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