工作方案可以使人们的行动对准既定目标，当我们准备推行一个新项目。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，什么样方案时可以一次性通过？经过编辑的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“红歌方案”，阅读完这篇文章后您的能力可能会得到提升！
红歌方案(篇1)
一、活动背景：
为庆祝建党95周年，激发职工爱党热情，我院组织全体职工唱红歌，红歌能唤起人们的记忆，使人们得到艺术的享受。红色江山来之不易，讴歌改革开放，赞颂祖国伟大，宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统。认真贯彻落实科学发展观精神，践行科学发展观。
二、活动主题：
歌唱祖国歌唱党，经典红歌伴成长
三、 主办单位：
院党支部、院工会、院团支部
四、评委会组成人员
县卫生局、镇政府分管领导及院领导
五、参赛对象、比赛形式及人数要求
参赛对象为全体职工。本次比赛以科室为单位，表演形式为独唱或合唱红歌。
六、比赛要求：
1.参赛各队须上报至少1个节目。节目内容应健康向上，或围绕庆祝建党94周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2.每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
3.各参赛队服装须统一。
4.比赛顺序待抽签后决定。
七、评分原则：
为百分制。
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命的积极向上。
(2)节奏整齐，音准正确，音色优美，具有一定合唱艺术效果。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，力求统一。
(5)指挥节奏准确。
(6)队形队列整齐，进出场井然有序
(7)部门领导参与比赛(合唱或指挥)给予加分。
具体为：
队形(20%)：整齐、新颖有特色
创意(20%)：服装、道具及演唱形式
演唱(60%)：能否准确把握音准及旋律变化;能否准确表达歌曲的感情。
八、记分方式：
采取去掉一个分和一个最低分的办法，加总分后并取平均分，为最后得分(每个科室取得分的一个节目进行评奖)。
九、奖项设置：(按最后得分高低)
1. 一等奖1名
2. 二等奖2名
3. 三等奖5名
十、比赛时间：
2016年7月1日
十一、比赛地点：院会议室
射阳湖镇中心卫生院党支部、工会、团支部
红歌方案(篇2)
为热烈庆祝中国共产党建党__周年，丰富和活跃机关、企业业余文化生活，增进友谊，增强凝聚力，进一步提高干部、职工自身素质，经__社区居委会研究决定，联合举办庆“七一”唱红歌比赛联欢活动，为确保活动有序进行并圆满成功，特制定具体方案如下：
地点：
1、早上九点半主持人宣布活动开始。
2、领导讲话。
3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。
4、颁发比赛奖牌。
5、全体合唱《歌唱祖国》，活动结束。
活动成立联合领导小组，组长由__担任，副组长由__同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由__同志担任，具体事宜由__办公室办理。
1、各参赛单位红歌比赛，歌唱祖国，歌颂党的__华诞;
2、趣味谜语竞猜;
(1)报名时间：各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报社区办公室。
(2)红歌比赛，每单位组成一个参赛队，每队8人，队员单位自定，每队指定唱2首歌(预选歌曲名单附后)。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带”(即：上着白衬衫，下穿藏蓝色裤子)。
(3)、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与(每答对、猜对一题者奖纪念品一个)。知识题与谜语当场由主持人提出。
红歌比赛分一、二等奖，获奖人员颁发奖品，其它参加人员发放纪念品。
六、经费预算：
共计___元，由参加单位分摊。
红歌方案(篇3)
为弘扬革命精神，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，经校委会研究决定举行壶关县职业中学班级红歌合唱比赛活动，现制定方案如下：
一、活动宗旨
教育学生铭记革命历史，坚定党的领导，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，比赛的主题是：唱红歌、继传统、学四好、争先锋。
二、比赛时间：_____年6月23日
三、比赛要求：
1、本次歌咏活动演唱的歌曲为加强学生爱国思想、热爱班集体等以爱国主义为主题的优秀歌曲。
2、每个参赛班级演唱两首曲。
3、各参赛班级依据演唱内容自行设计动作队形及道具。
4、抽签排定比赛顺序，依次进行。
四、评分标准：
1、歌曲内容健康，格调高雅，演唱完整。(2分)
2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)
3、表演形式新颖，有特色。(2分)
4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，声情并茂，有艺术感染力。(4分)
五、活动要求：
1、各班应在赛前认真组织开展参赛选手进行歌咏活动训练。在此期间，可让本班任音乐课的老师指导练习。
2、各班于6月23日前将班级人数、参赛曲目上报团委。
六、演唱曲目：
各班演唱曲目请在以下歌曲中选择：
1《十送红军》2、《保卫黄河》3、《东方红》4、《红星歌》
5、《没有共产党就没有新中国》6、《咱们工人有力量》
7、《五星红旗》8、《爱我中华》9、《我们走在大路上》
10、《让我们荡起双桨》、11《唱支山歌给党听》
12、《我爱北京_
七、奖励办法
本次活动设团体一、二、三等奖若干名。
本方案未尽事宜，另行通知。
以上是网小编精心整理的红歌比赛实施方案精选6篇，仅供参考。
红歌方案(篇4)
一、活动背景：
本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月―“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。
二、活动目标：
1、通过聆听和演唱红色歌曲，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
3、发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、演唱方法深层次的表现歌曲的情感。
三、活动主题：
“唱经典，颂祖国”红歌大家唱。
四、活动对象：
三、四年级学生。
五、活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
20xx年10月中旬每班3课时。
六、活动地点：
音乐教室学唱排练、多媒体教室比赛
七、活动过程：
第
一阶段：红色歌曲专题音乐课(2课时)
内容：听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。
方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱、设计表演。
步骤：
1、听赏红歌
a、观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。
b、聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。
c、欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。
2、学唱红歌
a 、歌唱曲目：
三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。
四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。
老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。
b、歌曲教学：
《卖报歌》：
、以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。
、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
、设计演唱形式及指挥的训练。
、听唱法、跟唱法学习歌曲。
、设计演唱形式。
、准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪、充满活力的情绪演唱。
指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
3、排练红歌
1、根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
2、队形、口号等细节问题的处理。
指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
第二阶段：红歌合唱比赛(1课时)
内容：比赛前后期工作、比赛流程及比赛要求
方式：组织比赛、 师生观看、师生打分
步骤：
1、比赛前期工作：
安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备、合唱台、伴奏带、打分表等。
2、比赛流程：
1、各负责人就位，六个班学生入场。
2、按事先抽签的顺序进行准备
3、主持人到位。
4、音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。
5、班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
6、六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。
3、比赛要求：
、演唱内容： 三年级曲目：《小号手之歌》、《我们是共产主义接班人》任选其一。
、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
、每班全体学生都要参加。
组长：王增发
成员：音乐素养较高的教师四名，六年级学生四名。
、评分标准 （打分表见附件一）
、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（3分）
注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
奖励办法
按各班得分评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
附：打分表
红歌方案(篇5)
一、活动目标：
歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求，活跃教师的业余文化生活，我园决定举行教师歌咏比赛。
四、比赛形式：比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。
七、歌曲选择及要求：内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱过程中不跑调、离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，准确把握歌曲的情感、内涵。演唱完整和谐，富有表现力，整体视听效果好。
2、歌唱技能（60分）：音准好，节奏准确、用气流畅，吐字清晰，音色优美。
3、精神面貌（15分）：仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。
4、表现形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表达，眼神手势恰到好处。
红歌方案(篇6)
为营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展示cs学子的团队力量和精神风貌,增进班级之间的交流和友谊,促进广大青少年学生的健康发展,经学校研究决定,特举行此次cs国际实验学校中学生红歌汇活动,为确保本次红歌会活动的`顺利进行,特制定此活动方案。
音 响：
三、活动主题：“唱响cs校园，展现时代风采”
1、请各班班主任和文艺委员与年级指导老师联系确定演唱和拉歌曲目，音乐老师将给予指导和培训。
注：培训时间从第三周开始到比赛结束。请各（）班派1—3名学生参加集中培训，年级组组织学生准时参加。
本次活动以“唱响cs校园，展现时代风采”为主题，活动内容分为两个部分：
第一部分为拉歌比赛。演唱比赛开始前10分钟进行各方阵的拉歌比赛，每个年级以3—5个班为一个方阵进行拉歌（可参考附后曲目）。
第二部分为演唱比赛。要求每个班演唱一首必唱歌曲《cs国际实验学校校歌》（中学版），一首自选歌曲为革命传统歌曲（可参考附后曲目）。要求各个参赛班级全班参与，歌曲演唱要精神饱满、充满活力和激情，歌曲处理要有声部或花样的变化，各班有指挥和伴奏（，列队进出场，时间在6分钟内完成（包括进出场）。
本次红歌汇比赛活动以拉歌比赛和演唱比赛两项记入总分，其中拉歌比赛部分占20%，演唱比赛部分占80%，各年级将评出20%的一等奖，30%的二等奖，50%的三等奖。获得的荣誉将列入文明班级和优秀班级评比记录。获得一等奖的班级将参加学校组织的大型红歌汇广场总决赛。
红歌方案(篇7)
为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班全体学生都要参加。
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数全部到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
红歌方案(篇8)
一、活动目的：为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。
二、主题：奉献·友爱·互助·进步
三、活动时间：20_年3月29日(周六)下午2：30开始。
四、活动地点：篮球场
五、比赛规则：
1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。
2、比赛要求：
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。
(3)参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
(4)能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(7)每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。
六、合唱评分标准：(10分)
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。(5分)
2、有创意，能够体现班级特色。(2分)
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。(1分)
4、指挥准确，富有激情。(1分)
5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。(1分)
6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。
七、奖励办法
班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。
红歌方案(篇9)
为落实浏教党发5号文件精神，开展好“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”主题教育。特作如下安排：
四、活动目的.和意义：
唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动浏阳教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。
1、各中小学以班级为单位，利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动；学校团委和少先队大队结合主题班队会、晨会、升旗仪式、读报时间、学生社会实践活动等方面精心组织开展系列教育活动及比赛。
2、组织辖区各学校开展唱红歌比赛活动。
③节目要求：各小学以校为单位组织一个节目，参赛人数20人以上；中学以班为单位各组织全体学生参加。
④节目内容：从《浏阳市教育系统红色经典歌曲传唱活动推荐歌曲曲目》选定。
⑤演唱要求：演唱时间要求3至6分钟，合唱要有指挥，着装统一，道具及伴奏带自备。
⑥奖项设置：学生节目设一等将4个，二等奖4个，三等奖6个；奖金分别为100元、80元、60元。教师节目不设奖。
3、参加十一中组织的唱红歌比赛，学生和教师各出一个节目；同时组织10名左右的教师参加十一中组建的唱红歌合唱团，出席浏阳市的唱红歌比赛。
4、由山下中学团委开展辖区中小学学生“唱红歌，颂党恩，抒情怀，强素质”的主题征文活动，中学每班不少于3至5篇，小学每校在5篇以上。于20XX年5月4日前交党支部办公室
七、活动的要求：
①要求各校成立活动领导小组，制定可行的活动实施方案，并有专人具体负责组织活动，督促检查主题教育的开展情况。
②学校要通过校园网络、浏阳教育信息网等形式进广泛宣传此次红歌传唱活动，营造活动氛围。
③要求各学校每天利用朝读、夕会时间组织学生学唱红歌时间在10分钟以上，唱红歌曲目不少于2首（推荐红歌曲目见附件）。
④要求各学校将活动图文资料上传到浏阳教育信息网“创新争优活动专题”的“红歌会活动”栏目中上。
红歌方案(篇10)
一、指导思想 为营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展示cs学子的团队力量和精神风貌,增进班级之间的交流和友谊,促进广大青少年学生的健康发展,经学校研究决定,特举行此次cs国际实验学校中学生红歌汇活动,为确保本次红歌会活动的顺利进行,特制定此活动方案。
二、组织机构
活动总策划：（）
主 任： 成 员：
音 响：
宣 传：
方阵指挥：任教年级组的体育老师
场馆设计：摄影、摄像：cs传媒电视台、记者站
三、活动主题：“唱响cs校园，展现时代风采”
四、艺术指导： 协助指导：
1、请各班班主任和文艺委员与年级指导老师联系确定演唱和拉歌曲目，音乐老师将给予指导和培训。
2、音乐组培训指挥安排：
时间 指导老师 年级 授课地点 每周一第八节课 xx 高一 双语学校音乐教室 每周一第一节晚自习 夏天 初一 实验楼五楼音乐教室1 每周二第一节晚自习 xx 初二 实验楼五楼音乐教室2 每周四第一节晚自习 xx 高二 实验楼五楼音乐教室3 注：培训时间从第三周开始到比赛结束。请各（）班派1—3名学生参加集中培训，年级组组织学生准时参加。五、活动安排
1、活动时间：XX年4月20日--XX年4月23日
2、参与年级：初一、初二、高一、高二
3、比赛时间
年级 比赛地点 比赛时间 负责人 彩排时间 初一 cs体育馆 4月20日下午16：00开始 xx 待定 初二 cs体育馆 4月23日下午16：00开始 xx 待定 高一 双语体育馆 4月22日晚19：00开始 xx 待定 高二 cs体育馆 4月23日晚19：00开始 xx 待定
六、活动内容和要求
本次活动以“唱响cs校园，展现时代风采”为主题，活动内容分为两个部分：
第一部分为拉歌比赛。演唱比赛开始前10分钟进行各方阵的拉歌比赛，每个年级以3—5个班为一个方阵进行拉歌（可参考附后曲目）。
第二部分为演唱比赛。要求每个班演唱一首必唱歌曲《cs国际实验学校校歌》（中学版），一首自选歌曲为革命传统歌曲（可参考附后曲目）。要求各个参赛班级全班参与，歌曲演唱要精神饱满、充满活力和激情，歌曲处理要有声部或花样的变化，各班有指挥和伴奏（，列队进出场，时间在6分钟内完成（包括进出场）。
七、评比和奖励办法
本次红歌汇比赛活动以拉歌比赛和演唱比赛两项记入总分，其中拉歌比赛部分占20%，演唱比赛部分占80%，各年级将评出20%的一等奖，30%的二等奖，50%的三等奖。获得的荣誉将列入文明班级和优秀班级评比记录。获得一等奖的班级将参加学校组织的大型红歌汇广场总决赛。