好的方案，就是在字里行间，把解决问题的办法说得明了，为了更好地完成领导下达的工作任务。经常需要预先准备方案，如何把工作方案做到重点突出呢？想要更好地了解“杜绝浪费整改方案”就不能错过本文，如果您喜欢本网页请把它收藏起来！
杜绝浪费整改方案 篇1
杜绝浪费
汶上县次丘镇高庄小学刘国政
浪费这个词很刺眼，很容易能引起人的注意，但为什么没有人真正的行动起来。
有着十三亿人口的中国，一日三餐，这一天的食物中国将要耗费多少粮食，这是按粗茶淡饭算，就已经不是一笔小数目了，如果在算上那高领导们在饭店里点的东西，胎上是真有光了，但真的能吃多少呢，铺张浪费不只是浪费食物，还要那些劳动人民的辛苦，这是他们一点劳动出来的，在田地里，烈阳暴晒，那些面朝黄土，背朝天的人也不是个好滋味。
“民以食为天”这句简洁精炼的话很容易理解。当那些大手大脚的人挥霍食物，那些路边的乞丐呢，那些山村吃不饱穿不暖的孩子呢。三国刘备说过：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要总以为自己浪费的食物救不了几个人，如果所有的那些人把浪费的食物将可以养活中国三分之二的人，正聚沙成塔，集腋成裘嘛。
中国上下五千年，中国人民的好习惯去哪了，那些记录了孔子、孟子的言行思想的文言文不都是告诫人们不行恶激发人们要善尽，那些告诫哪去了。
浪费是可耻的！节约我们更要从点滴做起。
指导教师：贾春霞
杜绝浪费整改方案 篇2
厉行节俭，杜绝浪费?
尊敬的老师，亲爱的同学们：?
大家早上好，今天我演讲的题目是：厉行节俭，杜绝浪费?
???????记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，古人言尽览前贤国与家，成由勤俭败由奢，艰难困苦，玉汝于成。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义非凡。?
???????我们从小就被教育，节俭要从小处着手，从一粒米，一滴水做起，然而，节俭终究不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，有些时候，节俭成了小气被人笑话，更有些时候，节俭却被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚伪消费心理和浪费观念，需要重新认识祖辈留下的传统和良好美德。为此，节俭便不宜只是一句呼号，一句呐喊，更应是我们的行动，我们青少年义不容辞的责任。?
然而，我们的节约意识反差很大。回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水，每一度电，每一张纸??。往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着电灯；卫生间水龙头哗哗的流水；地上到处散落的零食；其实稍加注意，我们可以做的更好，但往往我们却忽视这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯，关水；为什么我们却忽略这些细节。关键是我们没有将自身融入到生活中，没有将节俭培养成一种良好的习惯，并形成一种观念。?
节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到个人，一个家庭，大倒一个国家，整个人类。战国时期墨子有节俭则昌，淫佚则亡的论判；三国时期，诸葛亮《诫子书》有静以修身，俭以养德的古训；唐朝魏征《谏太宗十思疏》有居安思危，戒奢以俭的名言。?
每年的10月16日是“世界爱粮日”，它提倡我们要珍惜粮食，节约粮食。节约，小言之，利国利家，大言之，则是为人类，为地球承担一种义务，这种义务毋宁一说是我们对地球母亲许下的誓言。今日的你我在欢笑，孰可料，百年之后，我们的子孙后代能否继续驻存笑颜；今日的你我在此仰望蓝天，孰可料，我们的继承人还有无心情去欣赏一抹湛蓝；尽日的你我没有任何忧患，孰可料，我们的后者能否步履苍健，或许他们不能，因为他们已无物可用，无泪可流，因为多年前他们的祖先劫走了他们的一切，他们的祖先酿成了这样的悲剧。不！我们不能让这样的悲剧上演，因为这将断送我们梦想的蓝天。
勤俭节约是中华民族的传统美德，因此，为了继承和发扬中华民族艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，今天让我们全体师生，在国旗下庄严宣誓：厉行节俭，杜绝浪费，节约每一张纸，节约每一度电，节约每一粒粮食，节约每一分钟，节约每一分钱??，唯有积跬步，方能致千里，唯有积小流，方能成江海，让我们共同携手共进，创造出更加和谐、美好的明天。?
杜绝浪费整改方案 篇3
文明就餐杜绝浪费
一、我校食堂规模与就餐形式
我校是九年一贯制新建学校，现有一所食堂，建筑面积1238㎡。共两层第一层是后厨和教师餐厅，能容纳100人就餐，第二层是学生餐厅能容纳600人就餐。我校就餐学生人数大约1300人，其中小学部和七年部在教室就餐，
八、九年部在食堂就餐。
二、学生就餐浪费行为主要原因
1.饭菜不合口味，不喜欢吃。
2.饭盒饭菜量较大，迟不了。3.剩饭、菜很正常，已成习惯。
4.生活水平较高，学生挑食现象严重。
三、针对浪费现象我校整改措施
1.学校提供菜谱，让学生代表选喜欢吃的菜，每天不重样，荤素搭配，营养膳食。
2.加强后厨管理，让厨师做出可口饭菜。3.把饭盒换成餐盘，让学生自己去盛，吃多少盛多少，不够吃可多次盛饭，不准剩饭，杜绝浪费。
4.后勤领导组织学生会成员进行检查，有评比有奖赏。
5.班主任监督管理。6.利用升旗、班会、板报、LED屏进行宣传“文明就餐杜绝浪费”。
通过整改我校从上学期开始，学生就已经养成了就餐不浪费的好习惯，每次就餐后都能达到光盘。
杜绝浪费整改方案 篇4
机运科杜绝浪费反思管理活动查摆问题对照整改方案
机运科对照《水矿杜绝浪费反思管理活动查摆问题汇总表》中所列的120条问题，重点对《问题汇总表》列出，但本单位未查出的问题进行排查，研究如何结合安全生产的实际提效增收，重新梳理存在的问题。涉及到机运科的十五项问题，认真进行梳理、提炼、整理，并拟出具体的表现形式，制定对照检查整改方案。
问题一：皮带文明生产清理不及时，缺乏硬性的推进手段，皮带磨损严重，造成皮带使用寿命短。主要表现形式为皮带文明生产清理不及时，皮带跑偏磨损，导致皮带使用寿命短。根据实际情况机运科已经严格按皮带管理制度执行。
问题二：定置管理不到位，设备管理台帐不全。主要表现形式为少数职工为了工作需要，见到材料随意拿来使用，任意丢放，材料员未了解井下具体情况。机运科已经制定了具体的措施，对井下设备进行编号管理，及安排专人领取设备。
问题三：单机就能运转，但还采用双机运转，造成浪费；设备使用配置不科学，存在大马拉小车、小马拉大车现象。主要表现形式为部分运输配备电机功率过大，存在大马拉小车现象。对井下所有电机进行验算，重新分配。
问题四：设备操作规程不清晰或员工缺乏正确使用设备知识，导致设备损坏或性能下降。主要表现形式为岗位人员对设备基本知识不了解，培训次数过少。工区利用班前会时间加强培训力度。
问题五：设备定期检测、故障诊断和维护保养不到位，使其不能保证良好技术状态直至发生故障。主要表现形式为：缺乏对设备定期保养，造成设备寿命不长。各个工区必须要安排专人对设备进行保养，并挂牌管理。问题六：设备现场管理不到位，造成超温、超压、超负荷运转。主要表现形式为人为操作不当，责任心不强。整改方案工区加强职工特别是岗位工的培训。
问题七:掘进工作面使用好风机变频调速装置。主要表示在巷道掘进开口初期需要风量较小，如31111风巷。根据实际需要风量现场调定变频开关参数，并通报施工单位执行，机运科监督。
问题八：现场监管及制度执行不到位，系统布置复杂，井下“跑、冒、滴、漏”现象普遍，“大马拉小车”现象造成电力损耗较大。主要表现形式为设备空转造成浪费；对设备开机过于随意。严格按照20xx年供用电考核办法监督执行和20xx年设备管理办法办法监督执行。
问题九：该报废的设备通过修理超期服役，造成维护成本加大，安全隐患增加。主要表示形式设备检修质量差，造成设备使用寿命短。严格按照按照20xx年设备管理办法办法监督执行。
问题十：井下闲置设备、电缆较多，浪费严重。主要表示形式井下闲置设备、电缆较多，未及时回收，造成浪费。严格按照按照交旧领新的管理办法进行执行。
问题十一：局扇未安装自动调速装置，造成电力浪费。主要表示形式部分掘进头风机未使用变频调速装置，造成电力浪费。及时安设变频调速装置。
问题十二：水、电、气、煤等管理和使用存在流失。主要表示形式为
1、车间、办公室有时存在照明灯、取暖器、人走无关现象、
2、家属区、及沿途供水管路（包括周边农村用水）存在长流水现象。有些地方居民也存在偷电情况。
3、设备、材料的在施工过程中存在损坏、浪费、剩余材料不回收现象。落实机电制度
1、加强制定矿上用水用电管理制度；
2、坚决做到人走灯灭、发现乱达电线、乱接水管现象严格惩罚、杜绝浪费；
3、根据逐步检查存在的电线、管路、水电表老化、锈蚀、逐步更换、减少资源流失；
4、杜绝设备在施工过程中的损坏、加强设备、材料的回收利用。
问题十三：将废旧机械设备集中起来，有针对性地组织开展技术练兵活动。以“师徒结对”等方式，搞好“传、帮、带”，培养一批技术尖子，岗位能手。主要表示形式各个工区的电工严重不足，岗位能手不足。各工区安排有意向的职工到机电工区培训。
问题十四：运输巷道设计要考虑充分发挥运输机的运输能力，减少设备的投入，降低设备故障率。主要表示形式：皮带安装质量差，致使皮带在运转时阻力增大而影响设备性能。组织相关专业技术人员会同领导一起研究制定安装方案，并对皮带的运输能力进行核算
问题十五：工程设计及设备选型不合理造成重复投资、浪费。主要表示形式对工程项目或安装工程考虑不周全，造成投资浪费。对工程项目或安装工程制定相应的方案并对工程项目进行严格的预算和准确的设备选型。
机运科20xx年6月10日