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2023-07-25 09:44

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学会自我评价

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学会自我评价 篇1

  培训期限xx年11 月 21 日 至 年11 月 24 日

  学员自我鉴定(包括参与培训活动情况、收获与体会等)

  xx年11月21日,我参加江苏省小学骨干校长高级研修班赴广东跟岗学习,在为期一周的学习活动中,广州第二师范学院龚孝华教授的“学校与文化”讲座,从广东开放多元的文化背景介绍,以及如何从文化角度审视一所学校的基本观点的陈述,使我清晰地意识到,本次跟岗学习,来到广州这一座我国改革开放先驱城市,应该着重关注处于同一经济发展水平中的不同文化背景下学校发展的差异性,从中寻找学校发展的共同点和各自的特色,学习借鉴跟岗学校特色经验,以获得对学校管理的更为深广、更有创新的思考。

  随后,在沙面小学三天跟岗学习,时间虽短,却感受颇丰。置身于国内最具欧陆风情的沙面岛,沉浸在这所独特的学校里,从张凤娟校长对学校办学历史和办学追求的介绍、从沙面小学校本部的参观到柏悦湾新校区的学习,从协同教育课堂的观摩到与校长、主任的座谈、从教师管理到校本课程建设等等,在走走看看、谈谈说说中,获得了生动而深刻的感受体会。

  感受一:一所独特的学校,获得了办学效益最大化。用张校长的话说,沙面小学是一所最小的学校,也是一所最大的学校。在仅有1700多平方米的土地上,建造了5000多平方米的校舍,容纳了6、7百名师生(最多时应该容纳近千名学生)没有操场,没有充足的专用室场,却拥有在校园外可以尽情享用的各种教育资源:

  沙面岛上几乎所有的设施,包括各种社会机构、优美丰富的自然环境和人文景观。因为她是这里唯一的一所可爱的学校!对于热爱沙面小学的人们来说,沙面小学就是沙面岛怀里可爱的孩子。这样一所学校,因它的特殊地理位置和历任校长的不懈努力,数十年来人才辈出,成就了一所顶尖的学校。其实,令人震憾的倒不是那些图片和人名,在学校的每个室尝每个角落,一切都安排得那么恰当、妥贴:不算标准的运动尝游泳池,宽阔的教室前活动场地、可一室多用、可大可小的专用教室、屋顶花园、还有那一笼的飞跃的鸽子至少这是我所见过的最大化利用的校舍。于是,内心不禁对这所学校由衷地肃然起敬起来。感慨在发达的地区,现代化学校的标准总是以学校的硬件设施能否达到所谓的现代化标准为基本前提,从而导致政府大量的资金投入、学校过大规模带来的种.种浪费,站在这样一所学校面前,我们着实应该认真思考更多关于如何科学规划、科学设计、科学办学的问题。

  感受二:一个阳光智慧的校长,带领着她的教师团队行进在教育改革的前沿。有一句话这样说道:业绩背后是团队,团队背后是文化,文化背后是心态,心态背后是管理者对员工心态的投资。一个始终绽开灿烂笑容、有着银铃般爽朗笑声的女校长,当侃侃而谈她的管理之道、教改之道时,无需多问,这样乐观通达的校长背后会有一支怎样的教师队伍。教育是要有精神的,办学也是要有制度的,但是,作为一校之长,确实,他(她)的心态左右着学校的氛围,当这些沉浸在学校深处、弥漫于校园之中并能被任何一个外来者触摸到时,就足可以成为学校的文化。当我同时分享着具有相同管理理念下的不同的管理做法时,内心深处不免产生出极大和共鸣,于是,互相交谈起关于教师管理、家校合作等话题,获得了在同一教育视野里的共识。

  感受三:小班课堂里的协同教学实验,激发了一个古老又新鲜的的改革话题。凭着十多年的协同教育改革研究,沙面小学又开始了新一轮的协同教育改革研究尝试小班教学环境下的协同教育模式:实行教师协同包班,倡导合志、合群、合作、合力的群体精神,自定向、自运作、自调节、自激励的自我发展意识能力,德、智、体、美、劳素质全面发展。一种并不独创却仍不失新颖的师生合作互动,发挥教师合作功效、激发学生快乐自主学习的教育形式,犹如一场饶有趣味的情境剧正在沙面小学激-情开演。新的改革总是吸引热衷于改革的人们。我们与校方热烈探讨着各种相关的问题,获得了许多思维的碰撞。欣赏着不同地区学校精彩的教改风景,我不禁感叹教育工作者的执着追求,不禁感叹教育永远是在继承发展中行进的艰难,当然也因为有着一大批教育工作者的孜孜孜以求,对教育的未来充满了信心。

  短暂的跟岗学习,现时的感受将化为长久的感怀。思绪回到我的学校,一年后,她将迎来百年学校的重建,百年的轮回,将是一个怎样的新的开始?无疑,本次学习,对于我来说是意味深长的“百丈更百丈,攀登高峰上”,未尽之语也许无需多言意自明。

学会自我评价 篇2

  都说忙的时候,时间就和流水似的,一下就流完了。在三个月前,我作为一名实习生来到了xxx酒店的财务部。成为了一名会计实习生。刚开始的时候,我觉得这会是一次漫长的工作之旅。从学习到熟练,再到努力的工作。这怎么也要不少的时间。而且三个月,这也和过去一个学期差不多的日子了。

  但是,实事证明,老话总是有它的道理。三个月的时间就如同白驹过隙,稍加思索,还清晰的记得三个月前的光景,但是仔细一看,却已经全都结束了。现在,我对这三个月来的进步进行自我鉴定如下:

  首先说说工作上。三个月的时间以来,我在工作上可谓是一天一个变化。每天都有成长,每天都有进步。目前来说,自己已经基本掌握了工作的技巧,并且在工作中也不断的完善了自己的知识面。通过领导的培训,我还掌握了许多与工作软件相关的小技巧和使用心得。这大大的加快了我的工作效率,还使得工作更加的精确、精准!

  但是最重要的,还是自己在工作中经验的积累。参与了真正的工作计算,自己才感受到这其中有多少需要注意的地方!这可不是学校的习题能相比拟的!当然,在累积了不少的经验后,自己也悟出来一些适合自己的工作方式和技巧,进一步加强了自己的工作能力。

  其次,是人际方面的关系。说说人际,在这三个月以来,自己最长接触的,就是自己的带教前辈。对于酒店一无所知的我,许多的事情都要通过前辈去了解。而前辈也非常的热情,不仅仅对我讲解工作,更让我了解了酒店,认识了身边的同事们。

  现在,我在酒店里,认识了不少的同事领导,这不仅仅扩大了我的人际圈,更让我的工作也变得更加的顺利,在工作中也得到了更多的帮助。

  最后,就是自己的不足。相对于自己的收获,自己的不足实在是太多了。三个月前,作为学生的我就已经明白自己在工作中有许多不足的地方。但是,在现在,经历了这三个月的锤炼和教训。我更加清楚自己有多少的缺点和问题!工作中不够仔细、不够严谨,检查的时候马虎、大意……这些问题,尽管有了不少改善,但是仍要小心的对待,及时的改正!

  实习的三个月,给我带来了太多的收获和体会。我相信,未来的路上,不仅仅如此。所以,我也要更加的进步,更加的努力,让自己更加的出色!

学会自我评价 篇3

  大学会计专业实习自我鉴定

  作为一名大学会计专业的学生,在求学的三年里,不仅要学习理论知识,更重要的是实践应用。因此,在大学的暑假里,我选择了去公司实习。经过两个月的实习,我感受到了作为一名实习生所承担的责任和挑战,也意识到了自己的不足之处,同时也发现了自己的优势和长处。

  第一,责任与挑战

  作为一名实习生,我的主要工作是在财务部门协助做一些基础性的工作,如填写凭证、收发票、核对账目等。与此同时,我也被安排了一些比较复杂的工作,如编制会计报表、参与财务分析等。虽然刚开始做时有些生疏,但是通过认真学习和实践,我逐渐掌握了更多的实际操作技能。在实习期间,我还遇到了一些难题和问题,但是通过不断地思考、咨询和尝试,我最终成功地解决了这些问题。这些经历给了我非常重要的启示——无论面对多么棘手的问题和挑战,只要有勇气和耐心去探索,坚持下来便能获得成长和成功。

  第二,不足之处

  虽然我在实习期间取得了一些好的成绩,但是也暴露了一些自己的不足之处。首先,我在实际操作中还有些生疏,需要更加深入地学习和应用知识。其次,我的表达能力和沟通能力有待提高。在处理工作中,这些能力若不够强,常常会导致沟通不畅、出现错误等。最后,我在实际操作中比较依赖软件,需要扩展更多的工作技能。只有在多方面技能储备充分,才能更好地应对日常工作中的各种挑战和难点。

  第三,优势和长处

  尽管我在实习期间仍有一些不足,但是我仍有一些自身的优势和长处。首先,我认真负责,脚踏实地地完成每一项工作。当有指导员工对我提出建议时,我总是能够虚心接受、加以改进。其次,我具有良好的团队合作精神。在实习期间,我和同事们相互配合,互相学习,取得了一些令人满意的成果。最后,我能够认真对待每一项工作的细节,注重细节的处理,保证了工作的质量和效率。

  综上所述,我认为这次实习对我帮助很大。它让我意识到了自己的不足之处,也发现了自己的优势和长处。对这些问题和优势的把握,将成为我努力追求成功和不断成长的动力。未来,我会更加努力地学习和提升自我,为将来的职业生涯打下坚实基础。

学会自我评价 篇4

  会计简历优秀自我评价

  我崇尚快乐工作、快乐生活,喜欢积极向上,充满正能量的团队氛围;喜欢工作上自动自发、自我完善;崇尚创新,打破常规。

  我珍惜每一次工作的机会,认真履行自己的工作职责,兢兢业业,具备良好的职业操守。

  我的人生信念是:态度决定一切。

  有关会计简历自我评价模板

  本人性格开朗、乐于助人,做事严谨仔细、认真负责。同时善于观察周围的事物,善于收集资料分析问题。也喜欢与他人交往,热爱生活。学习能力较强,刻苦努力,不断要求自己、提升自己。大学期间也积极参与志愿者活动,并与团队进行良好的互动,具有良好的沟通能力,对人对事也拥有较足够的耐心和信心,且勇于接受新鲜事物带来的挑战。在生活中,我也喜欢以幽默来改善大家紧张而又繁忙的脚步,对未来生活和工作充满着期待和憧憬。

  会计简历自我评价参考范文

  大学生活和多次的暑期实习经历让我明白了自己想要什么样的工作,该持有什么样的人生态度。我是个喜欢挑战,敢于接受挫折的人,渴望一个可以让我有机会拼搏的工作。尽管我是个女生,但我不怕苦,不怕累,遇到事情不喜欢轻易放弃。大学的专业学习让我熟练掌握了多种电脑办公软件,如office、excel、photoshop等。

  或许你看到现在的我是一个没经验的应届毕业生,还有我带有一点稚气、baby fat的脸,对我的工作能力更加不放心了,因为很多人都曾经因为而对我说,你连复试的机会都没有,这是我参加学校学生会面试的时候的经验,但是,后来,我觉得人是可以改变的.,唯一我可以做的就是改变自己,使自己充实,让自己成熟。现在,我需要的是一个工作机会,只要你给我这个机会,我会给你意想不到的结果。

学会自我评价 篇5

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的状况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但用心参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自己奉献。

学会自我评价 篇6

  今天做简历了,有个自我评价一栏,不太好写,本想删掉不写,可左思右想,还是不甘心.....如何做好自我评价......"我究竟是什么样的人呢",人们在成长过程中都会不约而同的这样问自己,但这个问题却并不容易回答。因为在每个人的观念中都有一个现实自我和一个理想的自我。了解现实自我并接受和悦纳它,就会认可自己、心理健康,但如果不了解现实自我,不能正确评价自己,就会出现现实自我与理想自我的差距,表现出对自己的不满和排斥,产生心理障碍。那么,怎样才能正确评价自己呢?以下几点:

   一、以人为镜

  他人就像一面镜子,您可以通过与同伴的比较,找出自己的位置,来了解自己,这种比较虽常常带有主观色彩,但却是评价自己的常用方法。不过在比较时,要寻找环境、心理条件相近的人来比较,这样才较符合自己的实际水平。

   二、兼听则明

  他人的评价比自己的主观评价具有更大的客观性,如果自我评价与周围人的评价相差过大,则表明自我评价上有偏差,需要调整。但对待别人的评价,也要有认知上的完整性,不应以自己的心理需要,而只注意某一方面的评价,而应全面听取,综合分析,恰如其分的对自己做出评价和调整。

   三、身体力行

  如果不能肯定自己是否具有某方面的才能,不妨寻找机会表现一番,从中得到验证。通过自己成功或失败的经验教训来发现自己的特点,在自我反思和自我检查中重新认识自我,认识自己的长处和短处,把握自己的生活方向。当您能够正确的评价自己时,不要为自己身上的缺点而苦恼。只有先接纳了自己的不足,才有可能改正它,只有先悦纳自我,您才能更加完善和发展。

  自我评价---简历中常见用语

  1、拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力,为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛,有极强的责任心和集体荣誉感;四年的大学半军管生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造美好的未来。

  2、本人积极向上,学习刻苦努力,团结同学,热爱集体活动。有较强的责任感,和社会荣辱观。

  3、热爱集体,有强烈的`集体荣誉感.性格开朗,乐观.并有处理突发事件之能力。

  通过对贵公司的了解,感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己,完善自己并发挥自己所学的理想场所.在此,我诚挚的请求加入贵公司,希望贵公司能给我机会,我会尽自己所能为公司服务.最后,祝贵公司事业蒸蒸日上。

  4、通过对贵公司的一些初步了解,本人很希望能成为贵公司的一员,为公司的发展贡献自己的力量。我自信我的能力和热情能使我为贵公司的建设和发展做出一定的贡献。在此,衷心的祝愿贵公司事业蒸蒸日上!

  5、为人正直,责任心强,上级交给的任务能及时很好的完成,有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。非常想加入.....公司,如能有幸进入贵公司,必将努力工作,为公司的发展尽心尽力。

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