教师节教案 篇1
活动目标：
运用线条的变化来表现人物的外形和动作。
活动重点：
用线条表现人物
难点：
体现人物的动态
活动准备：
已参观过小学生上课、幼儿用书《我眼中的小学老师》、彩笔等
活动过程：
1、谈话导入
“我们到小学参观时看到了什么？”
“老师是怎样讲课的？小学生是怎样学习的？”（幼儿交流）
2、讨论
“每个老师上的课都一样吗？哪些不一样？”（幼儿与同伴交流）
3、幼儿用绘画表现
“想一想，你现在上小学了，你的小学老师是怎样给你们上课的？你又会怎样听课呢？”
“我们把它画出来，好吗？”
（幼儿学习表现老师和小朋友上课的情景）
4、分享交流（ zY185.cOM）
将自己的画讲给好朋友听听。
教师节教案 篇2
活动目标：
1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬他们的情感。
2.引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
谈话引入活动主题。
1.教师通过提问，组织幼儿讨论，引发幼儿参与活动的兴趣。
教师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢?你们想了解吗?怎样才能了解得到呢?(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解)
2.幼儿就怎样访问进行讨论，教师帮助归纳。
（一）幼儿自由结伴讨论，教师以参与者的身份加入讨论。
（二）有目的的帮助幼儿归纳出：首先要到他们的工作的地方去，去的时候要轻轻敲门，得到允许后方可入内。在主人的安排下站好或坐好，有礼貌地提问，安静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候，如：老师，你好。要礼貌地板寻找被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者讲清自己是来干什么的，如：我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作?这个工作和我们的学习与生活有什么关系?
1.全班分为三大组，每组采取自荐和推选相结合的方法，选出组长。知道组员要服从组长的指令。
2.由组长带领组员去访问，教师以参与者的身份跟随他们去，提出建议，帮助幼儿完成采访任务。
3.访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家对老师的敬意。
（四）交流访问的结果，并进行小结。
1.全班聚集在一起，由三位组长互相叙述采访的结果，其他组员补充，以达到交流的目的。
2.小组代表进行记录。
2.教师引导能力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。
鼓励幼儿分为两组，将老师每天要做什么和如何尊敬老师用绘画的方式画出来。
教师节教案 篇3
活动目的：
1、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
主持：同学们，这节课是我们的班会课，现在请大家先来猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
主持：是的，老师的工作很辛苦，载舞，庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的`窗前》。
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
主持：我们都知道，9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》。表演者：某某等。
故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？
预备铃响了，我们该怎么做？
老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！请听诗朗颂。
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
教育成能体贴帮助别人的人？
温暖了我们的心灵。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
六、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。
七、总结。
老师：看了小品、还听了故事，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。
教师节教案 篇4
活动准备：
在海底世界，本来生活着许许多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病’，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今天，老师教小朋友们怎样制作鱼，让他们都回到自己的家好吗？
1、出示范例，教师示范，并讲解折法。
2、幼儿练习折大鱼小鱼，教师巡回指导。
（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时指导。
（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。
送“大鱼小鱼“回到自己的家――海底世界。
三、活动延伸：
教师带领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。
教师节教案 篇5
教师节的时候送什么礼物比较好呢?实际上大家只需要简单的准备一份手工作品就可以了，可以是贺卡，可以是纸花……如果你本身已经准备好了相关的礼物，也可以将制作好的礼物和准备好的礼物进行组合，这本身也是相当不错的一种选择，肯定能够为你的礼物增色不少的呢，而手工制作的贺卡本身也更加能够表达出我们心意来。
以下是需要的材料：
大家可以仔细看看以下制作步骤哦~
非常简单的就能制作出美丽的小花啦!同学们可以自由发散，用各种颜色的彩纸完成美丽的花朵。
可以多做一些，这样就能叠在一起咯!