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扫黄打非工作总结(4篇)

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2023-08-05 09:41

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扫黄打非工作总结 篇1

  根据国家、省、市、县“扫黄打非”工作会议精神,在县委、县政府的统一领导、指挥、部署下,我乡组织力量,配合文化、公安、工商等部门,卓有成效地开展了“扫黄打非”和网吧整治工作,对全乡所有网吧、音像、书籍及印刷市场进行了全面清理整顿。主要做了以下几个方面的工作:

  一、加强领导,精心组织部署

  为了确保“扫黄打非”工作取得实效,我乡成立了以分管领导任组长,事管中心牵头,综治、文化、公安、工商等部门负责人为成员的领导小组,制订了专项整治工作方案,并分别与各经销户签订了目标责任书,在事业管理服务中心明确了一名工作人员专门对网吧进行重点监管,经常深入文化市场进行工作指导和巡查。

  二、严把市场主体准入关

  1、书报刊市场:对各类图书、报纸、期刊的批发、零售、出租等经营活动进行了定期和不定期的检查。

  2、音像制品市场:对录音带、录像带、唱片、激光唱盘、激光视盘(含ld、vcd、dvd等)的批发、零售、出租等经营活动进行了严格审查。

  3、电子出版物市场:对软磁盘、只读光盘、交互式光盘、照片光盘、集成电路卡等的、复制、批发、零售、出租等经营活动予以严格检查。

  4、娱乐市场:对歌舞厅、游戏室、电子游戏室等向公众开放的、消费者自娱自乐的经营活动进行了把关。

  5、文艺演出市场:对以经营方式组织的现场文艺表演、我们对他的资质、节目内容等事项进出了严格审核,符合规定才能演出。

  6、广播电影电视市场:对电影片的放映、电台、电视台、广播电视转播站、有线电视网的设立、及播放广播电视节目等,我们都严格按有关规定认真把关。

  三、广泛宣传,构筑社会举报网络

  为防止网吧专项整治行动中出现监管“盲区”,扩大整治执法效果,我们利用广播和宣传车对社会进行了广泛宣传,同时加强对网吧业主的教育,并建立了12315消费者维权网络,积极受理投诉,做到有报必查,有查必果。教育他们依法经营,诚信守约。

  四、主动配合,建立长效监管机制

  在开展专项整治工作中,我们积极主动地与文化、公安、电信、教育等部门对接,做到了在“扫黄打非”工作上各部门间整体联动密切配合、形成了制度化和经常化,建立了长效监管机制,由于监管到位,使我乡文化市场得以净化,“扫黄打非”工作取得了显著成效。

扫黄打非工作总结 篇2

  一、积极开展宣传活动。

  幼儿园要结合“七五”普法宣传教育活动,在教师之间,幼儿园和级组之间深入开展相关的法制宣传教育。在幼儿教育方面,班级单独开设“扫黄打非”知识教育宣传,开展盗版与正版、非法与合法图书实物展示,开辟为好读者找好书籍、为好书籍找好读者温馨提示;引导幼儿爱读书、读好书、善读书,远离文化垃圾,增强自觉抵制有害信息的能力,防止有害读物在校园传播蔓延。开展多种形式的普法教育,教育幼儿远离网吧,使用正版教辅教材,增强法律意识,正确维护自身权益。

  二、创新主题教育活动。

  充分发挥幼儿园组织的作用,加强对幼儿的思想道德教育。围绕“扫黄打非”主题,安排幼儿园教师通过多种渠道加强自身的学习与修养,积极认真的学习“扫黄打非”、保护版权的法制

  教育课,幼儿园led宣传,家校通、家庭一封信等形式,进行抵制不良读物、不文明上网、沉迷游戏的危害。开展弘扬儒家优秀传统文化活动、组织老师积极参与广州市“好家风、促成长”的征文活动,陈婷芳、潘适华两位老师取得了三等奖的成绩,积极组织班级老师在寒假进行“好玩具”阅读心得征文活动,积极激励后勤老师,进行本职工作总结,另幼儿园根据当前教研发展趋势,“三研究”系列教材的学习,假期内,教研员黄秀珍老师利用网络媒体积极组织大家交流、学习。形成在工作、学习、生活积极向上的读书氛围。

  三、强化周边环境整治。

  积极发挥幼儿园及周边治安综合治理专项组的牵头作用,加强与属地综治、公安、文广、工商等部门的沟通协调,配合各职能部门深入开展幼儿园周边环境综合整治。幼儿园严把出版物进校园的关口,杜绝各类侵权盗版教材教辅和其他制品流入幼儿园。定期检查周边图书、音像店和流动摊点销售盗版图书、教材、教辅及音像制品行为,特别留意有害儿童健康等非法行为,如发现类似情形,立即上报园领导,研究后决定向执法部门举报;协调相关部门及时查处校园周边不良长多或行为,为幼儿的健康成长提供良好的文化环境。要加强与社区的协调配合,维护校园网安全,保障师幼的个人信息安全以及正当权益。

  四、强化家园互动机制。

  本园教育理念一直来,都以幼儿园、家庭、社会三位一体教育体系。利用微信群、QQ群,公众号等倡导文明读书的积极氛围,利用不同接送、网络、通信等手段,向广大幼儿家长普及“扫黄打非”政策法规常识,积极营造健康的网络通讯氛围,杜绝低级无味的信息发布,主张教师进入积极向上的群中学习成长,对教师本人建立的群,要求教师本人负责的原则,建立向上健康的群聊氛围。最终达到加强幼儿园与家长、社会的互动,联手呵护幼儿健康成长。通过家长委员会,定期以会议形式,以及利用家长资源加强家园公育的讲座等,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,并开展各类读书活动,呼吁家长以身作则,给幼儿营造良好的家庭教育环境。

扫黄打非工作总结 篇3

  202x年,根据《xx区委宣传部、区委政法委、区“扫黄打非”工作领导小组办公室xxxx年“扫黄打非”行动方案》(xx委办发电【xxxx】xxx号)文件精神,我局紧紧围绕构建社会主义和谐社会的要求,深入开展“扫黄打非”。

  一、高度重视,落实责任

  我局接到上级部门文件之后,认真学习文件精神。扫黄打非是一场严肃的政治、经济、文化斗争,是建设和完善社会主义市场经济的必然要求,也是加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会的重要内容。

  成立了以局长为组长,班子成员为副组长,各股室人员为成员的“扫黄打非”工作小组,明确工作职责,按照谁分管谁负责的原则,严格落实责任制和责任追究制,确保领导到位、任务到位,保证“扫黄打非”工作的顺利开展。

  二、加大宣传力度,广泛发动群众

  充分利用张贴标语、悬挂横幅、深入企业散发宣传单等形式;

  利用“xx经信”微信公众号等新闻媒体的作用,积极配合区“扫黄打非”办的宣传工作,同时推送各类信息到企业,加强企业对“扫黄打非”的正确认识;

  充分利用座谈会、宣讲会等形式,宣传“扫黄打非”的重要意义,揭露“扫黄打非”的危害,提高企业人员的认识;

  加强准入机制,对各类进入我区的投资企业,实行一票否决制。

  扫黄打非工作事关意识形态的尖锐斗争,事关构建和谐社会的大好局面。下一步我局会继续按照区委、区政府的部署,进一步深入企业,加强宣传,推动“扫黄打非”深入。

扫黄打非工作总结 篇4

  我校根据《xx自治县教育委员会20xx年“扫黄打非”集中行动的通知》的文件精神,结合本校实际对学校教材教辅及校园周边环境进行了认真自查,特别是对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:

  一、高度重视,明确责任

  “扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,校长副校长分别为组长和副组长,各班主任为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下:

  组长:成伟

  副组长:熊东华

  组员:各班主任

  二、全面检查,认真清理

  为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。我校在开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。

  我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

  我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

  三、打造校园文化,提升学生品味

  开展多项活动,丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外,还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动,如开展手工制作表演,文明歌曲进校园,校本课程展示等活动。这些活动的开展,极大的丰富了校园文化建设。班级建立了图书角,各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让经典名篇进课堂,如我们校本教材《校园卷》编写的《学子规》、《孝经》,每学期全校开展的“经典诗文诵读”,让孩子们徜徉在经典诗文里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

  四、办好家长学校,引导家庭阅读

  开办家长学校,定期开展家长会,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育,让学校保持一片净土。

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