我们可以怎么样为自己的主题演讲稿润色呢？路是曲折的但努力会使它变得更加平坦，为了上台演讲时不慌张。演讲稿可以帮助我们更好地解决演讲过程中的疑难和问题，小编给大家分享的是一篇关于“我的童年演讲稿”的文章，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！
我的童年演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我小时候很调皮。现在我给大家讲一个关于我童年的有趣故事。记得有一次回家看到爸爸在床上睡觉，然后小脑袋里蹦出一个？不好？思想就是绘画？Facebook？当然不是写在纸上，而是写在我父亲的脸上。我先找出颜料，笔和水，然后小心翼翼的在爸爸额头上画了一个大的？王？话，然后用卡其色在爸爸脸上画一串金色的条纹，这样我就成了很有威望的老虎了。画画后，我会拯救自己？杰作？父亲的脸被画成这样，我觉得很开心，也觉得很遗憾，因为父亲漂亮的脸被画成这样，真可惜。我看自己的开心吗？杰作？突然，父亲醒了，一脸茫然的看着他。我突然大笑起来。父亲莫名其妙的看着我。当他看到满地的水彩和水，看着我恶意的笑容，我爸赶紧跑到卫生间照镜子。当他发现自己的脸是我画的时候，他根本不在乎脸上的水彩，就赶紧跑进屋抓住我打了一顿。但我至今记忆犹新。
快看！我小时候多调皮啊！到现在想起来还挺有意思的！
我的童年演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年是一条小溪，溪里有欢快的笑声，又有悲伤的眼泪;童年是一粒百味糖，一会儿酸，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣;童年是一本相册，翻开，里面记载着我们五彩的生活。
在我的童年里，也曾发生过一些有趣的事情，现在让我来给大家分享一件吧!
在我2岁的时候，弟弟诞生了。当时我还小，也很喜欢爸爸妈妈抱，可是，这个可恶的弟弟竟然把爸爸妈妈对我的爱抢走了!
弟弟长大了一些，而我也长大了一些，能准确的表明自己要表达的意思了。可是呀，这个臭弟弟还是要抱着，而我，却要走路!天理何在啊!
有一回，奶奶抱着弟弟，拉着我的手一起出去玩。在我们路过一个垃圾桶时，我扯了扯奶奶的衣角，可怜巴巴的对奶奶说：“奶奶，奶奶，把弟弟扔掉好吗?我不喜欢他。”奶奶哈哈大笑道：“他可是你的亲弟弟啊，你就这么抛弃他不要了?”讨厌!A计划失败了!
回家后，我站在弟弟的旁边，趁着奶奶走开的这段时间，把弟弟周围的纸全部撕了个稀巴烂。等奶奶回来后，我漫不经心的从房间里走出来，说：“喏，你看，他又撕纸了。”说完后，我心想：哈哈哈，这下看你还怎么讨奶奶的喜欢。哈哈哈……可是奶奶慢慢的把地扫干净，对弟弟说：“下次可别这样了。”what?B计划居然也失败了!
现在我长大了，也不会想什么把弟弟丢到垃圾桶的想法了，可是，这个故事就像我生活大海中的一朵小浪花，一直留在了我的心中。
我的童年演讲稿 篇3
我不想违心地说，我热爱我的职业，因为谁都不愿意一辈子甘受清贫，我也不想说，这是我无悔的选择，因为它实在不是我的选择，我更不愿意说，我没有怨言，面对重重的考试压力，面对冥顽不化的孩子，面对繁琐的常规工作，没有怨言的，那是神，可我只是一个普通的人。但是，人生的道路不是自己说了算，当我无可选择地做了老师，当我第一次站在讲台上，当我面对一双双潭水般纯净的眼睛，当我看到一张张洁白的人生画卷，我明白了一个最简单的道理：不能误人子弟。这不只是职业道德的要求，它还是作为人最起码的道德底线。我不能因为不爱而不去努力，我不能因为没有选择而敷衍了事，我更不会让怨言成为工作的阻力，相反，我学会了换位思考，学会了适应，学会了在繁琐中寻找轻松和快乐。从教十年，我一直追求的工作境界是：我轻松，孩子轻松，我快乐，孩子快乐。
我一直以为，作为一个老师，知识储备要十分丰富，自己要“学无止境”，要终身与书为伴，这样才能给学生永不枯竭的新知识。教师除了博学多才，还要讲究教学方法。每一堂课，我也许不可能做到永远有趣，但最起码可以做到知识明确，深入浅出，让学生有收获，有所得。在落实知识时，我不会让学生盲目重复，不做事倍功半的事，而是力求用最少的时间，最佳的方法，取得最好的效果。面对教育体制的种.种弊端，我无力改变，但我可以尽自己最大的努力，让孩子们学得轻松，学得快乐。
除了学习，我最想给孩子们的，是更为广阔的世界，更为丰富的生活内容，读书，做人，热爱自然，尊重生命，懂得感恩与回报。就在前几天，4月14日，中国传媒大学两个学生坠楼身亡，同一天，北京理工大学一大四学生跳楼自杀。一件件触目惊心的大中学生自杀或杀人事件，让我们震惊，更我们反思，如果只是培养了这样的学生，我怎么能说，我无愧于我的职业。
人生的精彩不在于你获得了多少技能性的知识，而在于懂得如何去度过，我希望他们长大后回忆自己童年的时候，不只是记得考试，更记得天空的湛蓝，树木的青绿，花朵的娇艳。我希望我给他们的不是枷锁，而是翅膀，不是压力，而是动力，我希望我是在塑造，而不是扼杀。为此，我常常反省并审视自己的教育行为。因为有一句话我不敢忘：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
我的童年演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
啊，我的童年，我五彩缤纷的童年，是在我们美丽充满生机的校园度过的。今天，我们欢聚这里，意味着我们要告别充满生机的校园，任劳任怨的老师，活泼可爱的同学……
从小学到现在，我们经历了无数个春夏秋冬，在这漫长的求学路上，是你们给予我快乐、是你们带我进入知识的殿堂，是你们帮助我解决问题，是你们……你们已成为了我学习、生活中不可缺少的一部分，在我心中留下了永不磨灭的泡沫。
我记得五年级的那一次合唱比赛，因为的歌声已响起，而我还未完全进入状态，紧张的不知所措，是你们那充满生机，充满魔力的眼神看着我，鼓励着我打好拍子，让我静下心来，指挥着，让我静下心来，用神奇的魔手，带入因为的世界，就是因为你们的鼓舞和你们能上进的心才获得五年级合唱比赛第一名。
我还记得那一次，我在学习上遇到突如其来的困难。我们在上一节重点、难点都比较多的课时，广播里发了一个关于值日生开会的通知，我在座位上犹豫了很久，不知道去好还是不去好。去的话，那么我的成绩肯定会跟不上去；不去的话，我肯定会被罗老师骂。是你们，让我减少了被挨骂的机会，让我赶紧去开会。我忐忑不安的站起来，用沉重的步伐走到了会议室。我还在想：“怎么办？去成绩下降了，肯定会遭到老师的挨骂的……”出乎我的意料之外的是，我的柜桶出现里出现了一本语文书和一张便利贴。便利贴里面写的是一些重点句型的一些理解。是你们，让我在死亡边缘上拉了回来，正是因为你们，我才把成绩赶了上来。
美丽的校园，教会了我中国人的重要性，教会了我唱国歌时一定要声音洪亮和严肃。告诉我们一定要大声地告诉别人，我们是中国人，一定要自豪地喧哗这种激情。你送了我一方宁静的沃土，绿树成荫，让我这懵懂的孩子插上翅膀，放飞自己的梦想，遨游知识的摇篮，这里是我充满欢乐真情的家……
在绿树成荫，木棉花芬芳时，在这阳光明媚的春天，我的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将跨出小学的校门。
啊，我美好的童年，快乐的母校，亲爱的你们，我们即将分开。但是，我们的友谊依然那么坚定，不会因为时间长而生锈。
最后祝愿同学们、老师们在今后的人生旅途中勇往直前，鼓满风帆！
我的童年演讲稿 篇5
每个孩子都相信童话，梦想有一天他能来到童话世界。众所周知，童年是我们不知道如何珍惜的最美丽的童话世界。我们称之为童年。童年有太多美好的回忆，却不再属于我们。
纸飞机承载着我们对天空和未来的无限想象。我们总是残忍地撕下一页书，把它变成一架载着梦想飞翔的纸飞机。班级和操场总是纸飞机飞行的地方。也许它会坠落，但它起飞的那一瞬间，却充满了我们的远大期望。我们期望它飞得最高、最远、最长。这个纸精灵改造的纸飞机，陪伴了我们很多美好的童年时光。
还记得那些重伤的文具吗？我们好幼稚，好开心，总有一些奇怪的事情，然后在上课的时候缓解上课的无聊。用圆规在桌上画太极，用修正液和黑笔上色；用刀把要罚的橡皮切成许多小块，然后用纸巾包好，等下课的橡皮大战；用从自己手中传到另一个手中的尺子建造一座房子、一座桥或其他充满歌曲和笑声的建筑。虽然文具受了重伤，我们会被老师处罚，但这不正是童年的象征吗？
童年总是调皮捣蛋，我们童年也做过很多恶作剧。我们会在吃完糖果后把糖纸包回原来的方形；我们会在喝水的时候用吸管吹进水里，然后看着气泡起伏，也许还会随着气泡滚动的声音唱一首歌；我们会用镜子反射阳光，照在教室里，照在学生幸福的脸上，也许还会照在路过走廊的老师身上；我们可能会做一些更有趣的恶作剧，在出电梯之前把楼层的所有按钮都推到一边，然后若无其事的离开，或者从顶层到底层敲门，然后快速跑出大楼。当我们看到每个人都生气和愤怒时，我们就成功了。但是现在我们已经忘记了当时恶作剧的感觉。
在童话世界里我们是多么的天真，我们以为每辆公交车都可以坐在家里；我们认为只有两个国家：中国和外国；我们以为吞下泡泡糖就会死；十八岁的时候我们以为可以为所欲为。当我们悲伤地长大，我们知道现实并非如此。用单纯的心去看待复杂的感情，怎么能当真呢？
小时候，我们不会想太多。我们勇敢、自信、大胆、顽皮、天真、快乐，我们就是我们自己。现在我们生活在现实世界里，我们怀念那些曾经生活在童话世界里的人。
我的童年演讲稿 篇6
当钢琴曲《童年的回忆》响起，我的心也飘回了我的童年。
我的童年是快乐的。
在我小的时候，对毛绒娃娃情有独钟，出门玩儿从不空手回家。渐渐的，毛绒娃娃堆满了屋子，用妈妈的话说“都可以开玩具店了”。
我小的时候怕黑，独自一个人睡觉总要点上盏夜灯。于是，又有了各种各样的灯。不仅如此，在我晚上睡觉时，左右两边都必须有几个大毛绒娃娃紧挨着我。为什么呢?一是因为毛绒娃娃摸着很舒服，晚上不会硌着我;二是会有种莫名的安全感，晚上我总疑神疑鬼的，有几个玩具在旁边，总值感觉很安心。就因为有了它们，我的童年多了许多欢笑。
但没有谁的童年是完美的，再好的玉，也会有一点儿瑕疵。
最让我记忆深刻的，就是钢琴了吧。小时候的我喜欢古筝，一直很想学古筝，但妈妈喜欢钢琴，钢琴是“乐器之王”，我也很羡慕别人轻轻松松能在钢琴琴键上奏出优美的乐曲，但我最爱的还是古筝。
但我终究还是拗不过妈妈，被迫学习了钢琴。
现在看来，我选择钢琴是正确的，但在那时，是我“痛恨”的东西。我讨厌每天一小时一小时地坐在琴凳上，日复一日地弹着无趣、枯燥的乐曲，我绞尽脑汁地想着如何躲过练琴。为此，我没少掉眼泪，妈妈爸爸也没少批评我。
《童年的回忆》已弹到高潮段落，我的眼前浮现出我小时候，磕磕绊绊地弹出第一首称得上曲子的歌时，我兴奋的表情，冒光的两眼，父母微笑着说的鼓励的话……浮现出我小学受老师表扬时的喜悦。这些，都是我童年中不可缺少的、最珍贵的回忆。
《童年的回忆》也已经接近尾声，我的心也随着乐曲一起回来了。
我望向钢琴。如今的我，对钢琴已全然没有了小时候的厌恶，取而代之的，是一种依赖，它就像我的朋友，默默陪伴着我。
童年，天真无邪，但它又转瞬即逝。你还没来得及好好品味它，它却已经消逝了，留给我们的，只有珍贵的回忆。
正是这些回忆，支撑着我们对童年的幻想。童年，是一颗甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴随着我们成长。
我的童年演讲稿 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学：
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的教师，就急忙上班去了。女教师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和教师连忙跑过去。
原先是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个教师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一齐大哭，当然少不了大家一齐玩啦。
其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。
一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。
他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。
每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散教师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我十分愉快。它不仅仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样完美，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年演讲稿 篇8
诗人说，童年是一场梦。是的，当你度过你金色的童年，揭开斑驳的回忆，一个又一个的过去都会浮现在你面前，你会觉得童年真的像一场梦。
我记得我的童年是在乡下奶奶家度过的。乡下的夜晚如此宁静，天空如此蔚蓝，水如此清澈。我跟着奶奶到花园准备上班，却无从下手。看到奶奶这么熟练，我也学会了种。
然而我种的菜苗看起来像是被雨水打了。奶奶看到我长这样忍不住笑了：“你不能长这样。这样的菜苗经不起风雨，长不大。”奶奶又要种了。我不会种菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪个是草，哪个是食物，就看到花是食物，没长出来的是草，于是开始拔所有的“草”。
奶奶走过来，看到了我拔掉的“草”。她大声喊道：“哦，那是一道菜。为什么要全拔？你最好别碰我的菜地，带点水来浇浇。”我点点头，内疚地去打水。当我来到河边时，我把水倒进桶里。结果一桶水满了，我想尽办法把它提起来。最后提到了花园，没坚持住让水泼了一地，水桶坏了。奶奶无奈的说：“你是来帮你的！”虽然没帮上忙，但让我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我妈经常带我欣赏荷花，我奶奶经常教我背诵周敦颐的《爱莲说》。其中给我印象最深的是那句“只施爱莲不沾泥，荡涤涟漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就学会了清纯正气的莲魄。
晚上，我和妈妈坐在屋外的院子里赏月，四周一片寂静。只有蝉在为我们奏乐，月光散落在地上。有苏轼《记承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的梦想，即使老了，也永远不会失去童心。把童年的梦想插入记忆相册，我们永远是无辜的。
我的童年演讲稿 篇9
回想起我的童年，我就想到一个爱哭鬼的世界，这个世界除了哭还是哭，除了鼻涕就是眼泪，流的哪哪都是，抹的也哪哪都是，连脸上也因为哭得太多而皴裂了，抹再多面霜也无济于事。
小时候的我，特别爱哭，这大概是我前世做了太多孽，老天让我现世投胎到了一个爱哭鬼的身上，连现在翻一翻小时候的照片也会发现，哦，这张脸都是爱哭鬼的脸，不哭的时候也能看出来，一定是一个经常哭的小孩，一定是一个非常嫌人的小孩。
再仔细回想一下我的童年为什么那么爱哭，好像也不能怪我自己投错了胎，成了爱哭鬼，而是我的童年本来就很倒霉。因为太内向，被大院里的小孩排挤，所有的人都在一起玩游戏，就不跟我玩，把我丢在一边儿。好，我就在家自己玩，在家自己玩又遇上家人说我连玩都不会玩。这已经很倒霉的吧？其实这还不算，我的童年充满着这样的事情，我能活着到现在，说明了我非常非常的爱哭也非常非常的抗造。
我还记得童年班里的孩子也排挤我，特别是我那个同桌，还指挥所有人，让所有人都不跟我玩，说我长着一张爱哭的脸，一看就很讨厌。好不容易有一窝妈妈朋友的孩子陪我玩，我带他们在院子里玩游戏，被院子里那群大孩子又欺负了，这次还是连带着我家的这群小客人，把我们围在那里数落，到现在我还记得那个场景，我还记得我的小客人在我家受的委屈，记得那群大孩子的侮辱。
好在我非常爱哭，把那些委屈都哭了出来，好在我特别抗造，把那些苦都挺了过来。现在长大了的我，谁要是不理我，那又如何，我又不靠谁过活，我就是我自己的太阳，照耀着自己的大地。
我的童年演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说，童年就像一只小鸟，可以毫无拘束地自由飞翔；有人说，童年如草，可以自由吸收家庭的温暖；还有人说，童年就像彩虹，可以编织无尽的幸福。
有些成年人说，童年应该是快乐的，因为生命太短暂，当你不快乐的时候；有些成年人说，童年需要知识，人生在于学习。不学什么时候留下？两个人都是成年人，知道的比我多。谁是对的？我扔掉沉重的书包，寻找快乐，但后来有些科目成绩下降，给我带来了补不好的烦恼。似乎前者不太正确。于是我静下心来说：“我不听窗外事，只读圣贤。”虽然成绩提高了，但是和朋友分开了，后者也不完全对。
后来我尝试着把两种方式结合起来，就像上面诗句所说的“孩子放学早回来，趁着东风放纸鸢”，在快乐中求知，在求知中获得更多乐趣，让我的童年变得精彩。现在在学中文，对小学的我来说绝对是一个挑战，但我相信学中文一定会给我的童年带来无穷的乐趣。中国歌曲和短篇小说深深吸引了我。每当我厌学的时候，一段悠扬的旋律，一个感人的小故事，都会带给我一种清新的感觉，就像久旱之地，雨后的清新空气，让我不断地有更大的求知动力。正是岳飞所说的：“不要坐等无事，无非是悲哀。”。正是这些知识让我能够站在这里，讲述我童年的故事，为我的童年增添一笔绚丽的笔触。
“年轻人不努力，老人难过。”我像小树苗一样，想从欢乐的土壤中汲取足够的养分，长成参天大树，站在云端，嘲笑童年。
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