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暑假社会实践活动计划集锦6篇

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暑假社会实践活动计划 篇1

  活动目的

  新时代让我们的学习、生活、环境有了更多的变化,假期社会实践活动就是一个非常好的平台,通过实践、寻访、操作等方式为孩子们提供更多、更广阔的空间,__小学大队部希望同学们能在实践中学习本领,获得快乐,为我们的成长之路打下坚实的基础。

  活动对象及参与人员

  __小学1-5年级全体学生,家长协助、教师指导;

  活动时间

  20__年7-8月末(暑假);

  活动地点

  学生所在的社区或生活区域;

  活动内容

  1、“小手牵大手共创文明城”——巧手出现 环境改变

  保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起:不乱扔垃圾、不浪费粮食,最大限度地节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的白色污染物。因此,我们确定实践活动主题之一为“小手牵大手共创文明城”——巧手变变。希望同学们利用假期开展周边环境清理活动,包括清除小广告、捡拾门前屋后的垃圾、清理院子旁边的杂草、设计保护环境、爱护花草树木提示牌并且要竖立在公园等公共环境处,通过活动改变我们的环境。

  (注意:同学们可以和家长一起,但一定要自己动手哦!实践过程拍照记录)

  2、“我的家乡七台河”——家乡时代变迁调查

  新时代的家乡发生了翻天覆地的变化,高楼林立、绿树成荫到处是美景,那么家乡七台河在几十年前是什么样的呢,同学们一定很好奇吧!本次实践活动就请同学们发挥小小调查员的作用,通过寻访爷爷、奶奶或者我们身边的老人家,借助他们的讲述、或是家中的老照片、(也可以到网络中寻找新老照片进行对比)来了解家乡在这几十年里的变化。相信通过这次寻访调查活动,我们对家乡有更深刻的了解,感受在时代变迁中,在新政策的指导、调控下七台河这座小城所经历的成长过程。

  (具体内容见调查表,要有新老照片对比照)

  3、参与社会各界的志愿者活动

  参与考察探究、社会体验、志愿服务动,丰富社会经验培养实践研究能力,参加活动后实践报告可从以下几个方面考虑:

  a)考察探究:研学旅行报告(举例:外出旅游时了解当地风土民情,特产、知名人物;植物采摘时对植物的培植、嫁接、开花、结果知识的了解,收获后果实的再开发再制作过程等等。)、实验展示(把自己的实验想法,过程、结果记录下来,最好拍摄视频)、课题研究报告(举例七台河水质的调查研究性学习、家乡绿化改造调查整理、家乡棚户区改造后的变化,百姓生活上的变化调查研究);

  b)社会服务:体验日记、文艺演出、建议书、交流会、提案等;

  c)设计制作:模型、小制作、小发明、设计图以及自己的探究过程等;

  d)职业体验:体验日记、生涯规划(未来职业梦想设计)方案、志愿服务记录等。

  (参与活动时留下照片,以上a-d四项实践活动记录单开学后填写,切记有家长参与、注意安全!)

  活动指南

  1、注意安全

  安全是活动的保障。假期组织活动,一定要注意安全,所有活动必须有成人监护。活动计划的制定要把安全措施放在第一位,尽可能地考虑周全。在人多的区域、外出调查寻访时一定要跟随好家长,参与公益活动时一定要听从指挥等,安全措施到位计划才能顺利开展。

  2、准备充分

  把活动的每个细节都考虑在先,设想各种可能出现的情况,可以请成人为你们的计划把把关。

  3、注重形象

  外出活动,要注重形象。我们的校训要时刻铭记,懂礼貌、讲卫生、守纪律,听从指挥,分工合作,爱护公物,注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采,展现__小学少先队员的风采。。

  特别安全提示:

  1、同学们每天连续看电视或玩电脑不要超过一小时,保持适当距离,超过30分钟后,要及时休息保护眼睛。

  2、同学们独自在家不能玩火、气、电、水,要牢记爸爸妈妈联系电话不给陌生人开门。

  3、有同学参加社会公益志愿活动一定要认真了解正规性、安全性才可参与。

  4、实践活动必须有家长陪同,感谢各位家长配合。

  5、请同学们一定要遵守学校的假期安全公约,把生命安全放在第一位。

暑假社会实践活动计划 篇2

  为贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,深入学习实践科学发展观,进一步深化我院大学生社会实践活动,增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力,践行“青春、责任、理想、追求”的新时代大学生成长成才服务理念,学院团委决定开展20xx年大学生暑期社会实践活动。有关事项通知如下:

  一、活动内容

  《20xx年xx学院暑期社会实践选题》。

  二、活动对象

  xx学院在校本科生(本科级12级普通本科为主)、研究生

  三、重点团队和课题调研立项申报

  1.申报范围

  校级重点团队:能围绕今年的实践主题,开展真正让学生做奉献、长才干,使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。

  校级调研课题:各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题,结合社会实际,开展调查实践的研究项目。

  校级实习见习项目:用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位,能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。

  2.申报流程

  (1)立项申报:

  各实践团队下载并填写《xx学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年xx学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报,需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20xx年xx大学暑期社会实践校级重点团队申报表》,同时撰写暑期社会实践活动详细策划书,策划书模板详见《xx学院暑期社会实践策划书(参考模板)》。

  同时,为促进社会实践与学术科研的紧密结合,增强社会实践的实效性和创造性,鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究,提升调研成果,学校团委将开展20xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20xx年xx大学暑期社会实践调研课题申报表》。

  暑期社会实践团队和调研课题申报,参照但不限于《20xx年xx学院暑期社会实践选题》范围

  (2)材料上报与立项评审:

  各基层团委经内部初步评审后,将已盖章的汇总表与各《项目申报表》(书面稿与电子稿各一份)于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审,最终确定准予立项的课题名单。

  四、学院暑期社会实践进程安排

  1.x月x日——x月x日:组队、申报阶段。

  每一个社会实践团队将填写的《xx学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年xx学院暑期社会实践安全责任书》(附件2)(如申报校级重点团队,同时需要填写的《20xx年xx大学暑期社会实践校级重点团队申报表》(附件3))、调研课题申报表及相应策划书,于x月x日x点-x点将书面稿交至畅远xx办公室,老师处。

  注:策划书内容需详尽,时间安排请与各专业短学期安排错开。

  3.x月中旬:校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训,20xx年暑期社会实践启动仪式。

  4.x月初—x月,实践活动展开;

  5.x月中下旬,实践团队提交实践报告成果;

  6.下学期开学初,总结表彰

暑假社会实践活动计划 篇3

   一、活动时间

  XX年7月1号至9月

   二、活动地点

  郑州市儿童福利院

   三、参加活动人数

  80

   四、活动负责人

  盛夏 李锦铭

   五、活动流程

  前期准备

  1、首先与福利院协调,征得他们的意见,讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。

  2、在学校内通过张贴海报等多种方式,大力宣传。使同学们积极报名参加,然后进行筛选。

  义工入选的基本条件:

  ①具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长。

  ②能从事一定时间的义务服务工作,坚持不懈。

  ③品行端正,思想积极乐观,具有爱心与责任心。

  ④喜欢孩子,具有一定的经验,并能与孩子较好的沟通。

  ⑤最好家在本地,新义工优先。

  3、人员确定后,将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工,并对他们进行培训,由他们直接负责。

  中期准备

  从XX年7月份暑假开始,福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人,分为10人一小组活动。每组活动时间为两天,早上9:00到达郑州福利院,下午5:00结束活动。中午有时间休息,以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心,陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏,根据孩子们的程度,选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员,照看好每一个孩子。

  后期准备

  ①活动结束后,每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册。

  ②根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”。

  ③由负责人整理本次活动感想与总结。

  注意事项:

  1、保证孩子们的安全,杜绝发生任何意外。

  2、活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。

  3、禁止拍照,不能随便给孩子们吃零食。

  4、尊重孩子,平等对待每一个孩子,要有耐心。

  5、言辞妥善,不要轻易给孩子们许诺,尤其是超出自己可实现范围内。

  6、每次活动内容由负责人提前分配与安排,义工要有团队精神,互相配合。

  7、义工考勤由当组负责人记录,迟到两次算一次请假,请假两次自动退出。(请假必须提前一天与当组负责人联系,并说明缘由。)

  8、如有任何问题请及时与负责人联系。

   六、活动意义

  暑假福利院义工活动的开展,以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想,让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的笑容,那一颗颗纯洁美好的心灵,无时无刻不提醒着我们,他们也需要我们的关爱。正是如此,郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台,不仅锻炼了我们的能力,更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识,让他们在生活中得到一些帮助,也让孩子们明白,他们其实并没有失去什么,而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬,生生不息的传递下去,在自身上得到了提高,同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识,让他们世界更加精彩,更加美好!而我们也得到了难得的人生经验,在精神上的升华,完善了作为一名大学生的社会责任,我们相信,爱!让我们在一起,我们相信,生命是绚丽多彩的。

暑假社会实践活动计划 篇4

  为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际,本班暑假社会实践活动安排如下:

  一、活动目的

  本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨,引导学生积极投身综合实践活动,通过体验性学习,获取直接经验,发展实践能力,培养创新精神,逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力,为服务社会做出贡献。

  二、活动主题

  实践科学发展,主动服务社会。

  三、活动内容

  1、开展“家乡文化大搜索活动”

  学生可以走进乡村,了解故乡文化,可以搜集家乡的民俗,村名的由来,有关地名的传说,家乡的自然风光,民族风情,家乡的变化等等。

  2、进行爱国主义教育

  学唱1—2首爱国主义歌曲,开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛,为我国的奥运运动员加油。

  3、学技能

  家庭“有耕田”的学生,跟随父母参加劳动,学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生,以“今天,我当一名义务打工者”为主题,通过别人介绍或者自荐,选择饭店、摊位等一个处所,实实在在打一天工,学学手艺、学学经营之道。

  4、锻炼服务意识

  积极参与社区活动,如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。

  四、活动方式

  在班主任指导要求下,家长的积极参与和配合下,自主开展活动。

  五、有关要求

  1、注意安全

  安全是活动的保障。假期组织活动,一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位,尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,计划才能顺利开展。

  2、准备充分

  把活动的每个细节都考虑在先,设想各种可能出现的情况,可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡;外出旅行要提前设计好出行路线。

  3、注重形象

  外出活动,要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律,听从指挥,分工合作,爱护公物,注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采,展现德馨园小学少先队员的风采。

暑假社会实践活动计划 篇5

  一、活动主题

  暑期社会实践交流与成果展示

  二、活动背景

  作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应当注重参加社会实践活动,多走出去。20xx暑期社会实践已经结束,对于实践本身,我们也需要深入学习和了解,我们需要认真体悟实践的意义,抓住实践的要领才能真正开展好实践,才能发挥实践的作用。

  本着团结小班同学,增强班级凝聚力,丰富课余生活,增进同班同学间沟通交流,倡导同学们劳逸结合,德、智、体,美全面发展,本次活动将紧贴团日活动主题,鼓励同学们经过分享总结暑期社会实践,为日后学习和工作积累经验。

  三、活动目的与意义

  目的:

  1.为了让同学们更好的了解实践,明白实践的意义。

  2.交流实践成果,促进小班同学的交流与发展,促进友谊。

  3.丰富同学们的课余生活,供给实践、交流、学习的平台。

  意义:

  经过此次社会实践交流活动,不仅仅能够增加本班同学的交流,还能相互学习实践中的经验。再者,进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了必须基础,但还需深化。经过这次近距离的接触,能够促进同学们的交流,培养默契,增强班级凝聚力,还能够培养同学们的合作本事,加强同学们的合作意识。

  四、活动形式与对象

  活动形式:大家聚在一齐,以各种形式分享社会实践成果;

  活动对象:xx班成员及邀请嘉宾x人共计xx人。

  五、活动时间与地点

  活动时间:20xx年x月xx日xx:00-xx:00;

  活动地点:xxx。

  六、活动资料

  (一)前期准备工作:

  (1)班(团)委员围绕活动主题,商量讨论策划方案,并做好活动安排;

  (2)各支部进取准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料;

  (3)各支部分工合作,准备好相应的物品等。

  (二)活动当天事宜:

  (1)场地布置(班委共同完成);

  (2)主持人宣布交流会开始,放音乐,齐唱团歌;

  (3)对此次活动做简要说明;

  (4)开始进行各自的实践风采展示,以PPT或视频为主;

  (5)互动环节,优秀个人发言,交流及提问;

  (6)放音乐,齐唱团歌。

  (三)后期工作:

  (1)了解同学们对此次出行的满意程度,以及征集一些意见与提议;

  (2)整理并收集好此次活动的照片;

  (3)做好此次活动心得体会,总结的书写;

  七、活动预期效果

  此次团日活动是在开学第一月,刚好能够借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流,一方面是对实践本身的宣传及总结,另一方面也是对班级成员感情交流的提升,同时还能够促进多个团体交流与合作,增进了解,增强友谊,共同提高。

  八、应急预案

  (1)活动前各负责人要明确自我负责的活动,并做好工作安排,确保活动顺利进行;

  (2)活动过程中,维持现场秩序,防止意外事故发生;

  (3)要注意爱护公共设施,避免损坏;

  (4)注意重点环节的拍照,摄影工作;

  (5)展示时间要计划好,资料尽量充实,尽量创新。

暑假社会实践活动计划 篇6

  XX—XX年年下学期暑假社会实践活动安排

  一、指导思想

  为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民。根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。

  二、具体内容

  1、以班级为单位,根据学生的居住地分好“假日小组”(3—5人为宜)。选出小组负责人,负责活动的组织,记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容,对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解,让学生心中有着落,确保活动的实效性。

  2、各个年组1班2班进行“阅读锦州,体验发展”主题实践活动。,走进企业、走进农村进行以改革创新为核心的时代精神教育,提升学生的实践能力。以小组为单位也可以随父母到实践基地。去企业的小组要感受所调查的企业在改革开放的浪潮下所焕发出的独特魅力。从企业的规模,生产流程、销售渠道等方面进行调查;到农村实践的小组可以请伯伯讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏农作的过程。了解、感受农民种地的辛苦,培养学生艰苦奋斗的精神。也可以与农村的小伙伴共同进行此项活动。

  3、各个年组的3班进行“和谐家园,共建共享”主题实践活动。积极参加社区劳动,进行社会公德和日常行为规范养成教育,提高学生的社

  会公德意识。要利用我校周边丰富的社区资源,充分发挥社区教育作用,积极到社区锻炼实践。在暑假期间,班级活动小组,组织同学们积极参加社区活动。作为社区一员,积极维护社区环境,友善社区邻里,进行文明宣传,号召社区人做文明人,影响社会;组成志愿者小分队,开展义务劳动,对社区内存在的卫生问题进行清理。成立“送温暖”慰问小组,慰问社区军烈属,孤寡老人、英雄模范、老党员等,并与社区需要帮助的贫困户、孤寡老人结对子。组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事,培养学生尊敬老人、关爱他人的优良品质。

  4、各个年组的4班进行“共享蓝天,共同成长”主题实践活动。大力开展关爱农民工子女、留守儿童、家庭经济困难学生的活动,进行关心他人、帮助同学、培育爱心的教育,提高学生的公民素养。在社区、学校、班级寻找帮助人群,积极开展关爱活动,也可以到市儿童福利院对残疾儿童进行慰问,培养孩子们的爱心。

  5、各个年组的5班进行“阳光体育,健康成长”主题实践活动,进行“奥林匹克”精神教育,保证每天体育锻炼1小时,提高自己的体质。以小组为主要活动方式,广泛吸收居住区里面的其他人员加入,包括儿童、成人等。体育游戏要多种多样如,夹玻璃球、定向投篮、跳绳运球混合接力等。强调趣味性和游戏性,愉悦身心的同时加强学生的身体锻炼。

  三、个人体验

  1、了解父母为自己的成长所做的最令人感动的事情,理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式,表达对父母的感激之情,总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处,并提出假期和新学期的学习计划,以及今后努力的方向。

  2、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如:亲自去集市场

  购物,学会理财,懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜,学会自理,懂得节约每一粒粮食;亲自去交一次电费,学会做事,懂得节约一度电;打扫一次楼道卫生,做一天家庭主管……写一篇习作,表述自己在假期中的是如何持家的。

  3、读一本好书,写一篇读后感。

  4、文明大考验

  从身边做起,从小事做起,自觉养成良好的文明行为习惯,彻底告别不文明行为,自觉提升自身道德素质,做文明学生、文明公民。继续以“倡导文明”为主题开展活动,大队部向同学增集《文明出行三字歌》,同学们要利用假期时间学习小学生守则、全校同学要积极遵守交通规则,注意交通安全,要积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。

  四、成果验收

  开学后,各班对活动成果进行总结,各班必上一节研究性学习课,一定要有录像进行活动展示。各个班级的活动小组实践活动时要留有照片,要用文字对照片进行说明。有条件的可以进行dv拍摄。以班级为单位合成集锦,设计一定要精美,有封面,写上班级,学校。开学后一周内将各种材料(三个习作:一封家书、假期我当家、读后感、实践活动反馈表以及实践活动成果)一并交到教导处。

  学校要对此项活动进行总结评比表彰,成绩列入下学期期末班级总评。

  洛阳小学

  XX年年7月19日

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