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转岗后的心得体会(系列五篇)

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2023-08-17 13:02

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转岗心得体会

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  心得体会可以帮助我们更好的看清某一件事,怎能才能够写出一篇好的心得体会呢?今天栏目小编给大家推荐一篇与“转岗后的心得体会”相关的文章,相信自己这篇文章会给您一些有益的参考!

转岗后的心得体会【篇1】

  经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

  一、幼儿教师要培养终身学习的理念

  我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社_淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

  过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

  二、幼儿教师加强道德素质的培养

  丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要_,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时_。所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起。我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正

转岗后的心得体会【篇2】

  尊敬的总成车间领导:

  我是来自焊接车间的一名电焊工。从事焊接工作4年多的时间,如今我转岗到总成车间,我是志愿加入车辆钳工工作的。下面我将在总成车间工作三个月的体会汇报如下:

  思想上积极响应车间的各项生活、工作和活动。艰苦奋斗是党的优良传统和作风,作为一名中国共产党的党员同志,我更应该具备这种优良传统,在社会实践中锻炼自己的能力,为自己的工作打下坚实的基础。在总成车间,实践的机会其实是很多的,因为我们生产任务重、加班加点是我们党员冲锋在前的好机会,作为一名党员就要带领着团员和群众积极完成各项工作。在工作中不断培养艰苦奋斗的精神。积极学习党章,坚持走科学发展观之路。思想上始终与车间党支部保持高度一致,积极学习走精益管理之路。精益管理与科学发展观是相符相乘的。并“坚持以人为本,全面树立协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”科学发展观是中国共产党的重要指导思想之一。

  在总成车间钳工班实习的三个月里,让我感受最深的就是一切的工作都是从零开始,学习“工艺文件”是我工作的`入手点。平时中午休息的时候,我会利用一定的时间学习“工艺文件”,使自身技术逐步得到提高。在我不会或看不懂的地方我就会及时请教姜亚新师傅或彭大勇两位师傅,使自己尽快熟知“工艺文件”。在工作中我按照“工艺文件”要求进行操作,逐渐提高自己的操作能力,对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想,而蛮干瞎干,会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先熟知“工艺文件”讲究如何跟师傅学,自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法,才能独立完成钳工工作,才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程,首先应当做到认真学习“工艺文件”,细致记。然后要自己操作,深入摸索工作经验,使技能得到全面的提升。

  经过三个月的学习和工作,我现在能胜任本职工作,能完成上级交给的各项任务,自己能够独立按照“工艺文件”进行操作。尤其是对重庆单轨车辆的钳工工作,能够独立完成操作技能。在学习方面凡是渴望成才、精神充实、事业有成的人,都必须把学习作为一种永无止境的人生追求,一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得,尤其是知识经济时代,知识更新的速度大大的加快,各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现,我们应该把学习作为终生的第一需要,确立学习即是生活,生活即是学习的新理念。边学习,边工作,用工作带学习,以学习促工作,在学习中有所发现,有所创造,不断升华自己的专业技术,不断创造出新的业绩。

转岗后的心得体会【篇3】

  我区小学英语转岗教师1+1培训班经过两年多的培训学习,我无论在理论上还是实践中都取得了明显的成效。

  我原先是教语文的,英语接触很少,在自己的记忆中初中才开始学ABC,而且所有的知识来源于初中,后来的师范学习以及函授学习都没有什么大长进。要教英语好像只有初中的底子似的。真是勉为其难。记得培训之前,拿着一本英语教材,翻来覆去心里沉甸甸的,不知从何下手。因为拿着的教材自己就有许多的单词不会读或读不准,一句课堂用语从自己的`嘴巴说出来是那么的生硬,鼓励的话语总是那么单调的几句,想变换点方式都不敢,总怕自己说错了,备一课要学习的东西太多了,根本顾不上那么多,更别说去设计教学教法了。

  归根究底就是自己底气不足,基础不雄厚,总有一种心有余而力不足的感觉。小学英语是新兴学科,对于我们这些转岗教师来说更是一种新的考验,要想胜任教英语这门科目一定要给自己充电了,要么不可能教得下这门课。虽然平常有一些暑假小培训和一些优秀示范课学习,那也不能弥补自己的缺漏。我清楚的知道自己最缺的是内在的实实在在的基础知识,没有了扎实的基础知识,哪怕有在好的教学方法和手段都没法用得出,用得好。

  万事开头难,区教研室组织的小学英语转岗教师1+1培训班,正好给了我这样一个平台,有人帮牵头决心就大些,有一定的压力逼着自己去学,说老实话要是自己开头学的话肯定不会坚持这么久,有可能就是三分钟热度。培训班的学习,真是受益匪浅,有时可以说是雪中送炭,今天培训学了的知识第二天就派上了用场,如:There is 和There are 后边跟的词,我只知道There is后边跟单数形式,There are 后面跟复数形式,但我不懂就近原则,三年级起点的第七册第一模块就说到了相关知识,还有计数方式,要是不通过培训我绝对不知道英国人的习惯是三位数三位数的来记的,三年级起点的第七册第一模块中说到的北京有十四百万人口——fourteen million ,当时我百思不得其解,按我们的说法应该是一千四百万,通过学习才明白。这样的例子在我的英语教学当中经常发生。自己学懂了回来上课也顺心多了,起码有了教好的信心。不再是学生问起自己无法回答的尴尬情形。

  培训学到了许多关于英语教学的知识,开阔了自己的英语教学视野。培训班帮我补习了初中的知识,让我有了较扎实的英语基础,直接受益的是词汇量较丰富了,课堂用语明显增多,说起英语来也不感觉很别扭了,语法重新得到深刻的认识。培训的老师围绕课堂教学展开话题,从教学工作的各个方面,紧紧围绕如何构建高效课堂,为教师指明了今后英语教学的教学方向、模式与思路。想一想自己平时的教学,对照培训所讲的内容,深感平时的教学工作做得欠细,今后教学中应该充分利用教材,充分挖掘教材教法,运用学生感兴趣的活动形式进行教学,尽量构建高效快乐课堂,让学生学到知识的同时,进一步培养提高学生学习英语的能力。

  学无止尽,活到老学到老,虽然培训结束了,但是自己还需要学习的东西多得很,一定要逼着自己去学,才会适应这个日新月异的社会,才能真正当一名英语教师。多看、多说、多问、多听、多记、多模仿、多复习,是我培训最大的感触。我觉得现在只有自己是一条源源不断的小溪,才能给学生一滴水。培训班的开设它不仅让我开阔了视野,增长了知识,更为我今后的英语教学注入了泓泉,坚定了我教好英语的信念。

  如果有机会的话,我希望能有一些针对我们不同年级教材开设的灵活多样的 教学方法的课堂培训,能像这次培训一样每个英语教师都受益,而不是个别或一部分教师有机会,有这样长远的有计划的培训任务,我相信我区的英语教育会有质的飞跃。

转岗后的心得体会【篇4】

  荣幸今天能和大家共聚一堂来畅谈自己对一年前所参加的市教育局组织的转岗培训的心得体会。

  对于去年市教育局组织的将近一个学期的转岗培训,我想我们参加培训的每一个学员都有很大的收获。

  对于我个人而言,我认为去年市教育局组织的转岗培训非常有意义,非常有必要。

  我以前是教语文的,后来要转岗教历史,虽说是文史不分家,但对历史知识的欠缺,以及历史课应该教什么,怎么教,对于我这样一个初涉历史学科的新手来说,确实有点茫然不知所措了。

  很庆幸的是,市教育局组织了那次转岗培训活动,给了我一个很好的学习机会。仙桃职院的两位专业的历史老师周老师和王老师给我们进行了系统全面的历史知识的扫盲,充实了我们的历史知识;资深历史教学名师王升标老师的专业授课示范和教学指导,指明了我们的历史教学任务和方向;还有普通话和课件制作等培训活动,更是提升了我们的专业素养和能力!

  可以说,去年市教育局组织的转岗培训,就像一盏明灯,照亮了我们这些转岗教师夜行的道路;就像一场春雨,滋润了我们这些转岗教师干涸的心田!转岗培训是短暂的,留给我们的记忆与思考却是永恒的。我们只有把在培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,才会在教学中教有所成。我也相信,我们在不断的梳理与自我反思中,在丰富的教学实践中,我们的教学之路会越来越成熟!

转岗后的心得体会【篇5】

  转眼间,这次的幼儿教师转岗培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训课程丰富多样,学术水平高,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界,从全方位地精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。经过这两个月的学习,收获颇多,下面我来谈谈自己的一点学习体会。

  一、教师必须具备良好的师德和职业道德

  首先,教师要具有高尚的品德,高度的责任感和事业心。热爱幼教事业,爱幼儿,尊重幼儿。在工作中勤勤恳恳,兢兢业业,关心集体,团结互助,并能正确处理好与领导、家长之间的关系。要树立正确的人生观,价值观,为幼儿做好榜样。

  其次,要建立良好的师生关系,尊重幼儿的人格,以宽容、积极的态度对待幼儿,和蔼地与幼儿交谈,关心幼儿,处处倾注对学生的爱。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有"捧着一颗心来,不带半根草走"的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

  二、教师必须具备较高的业务素质。

  要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因"亲其师而信其教",变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。【wWW.1467.COm.Cn 】

  三、幼儿常规教育的重要性

  在市机关幼儿园见习的两天,我被分到小班,通过这两天的见习,我深刻体会到对于幼儿常规教育的重要性,常规的培养是从一点一滴开始的,教师自己一定要做到言行一致,才能够很好的去引导幼儿,孩子们才会和我们拉近距离,并将我们教师作为学习的好榜样,不断的进步,才能很好的促进幼儿健康、和谐地发展。一日常规不仅可以帮助幼儿适应幼儿园集体环境,而且可以帮助幼儿学习在集体中如何生活,还可以维持班级活动的秩序。

  四、走进幼儿的世界,聆听他们的心声

  陶行知说:"我们必须先变成小孩,才配做小孩子的先生。"意指教师要尽量做孩子的朋友和伙伴,使自己走进孩子的心灵,走进孩子的情感世界,关心孩子们的感受。孩子是天真的,可爱的,幼稚的,教师不能用成人的眼光去看孩子,不能用成人的心理去揣度孩子的思想,更不能用成人的标准去要求孩子的行为。作为成人,要与孩子心理相融,以诚相待,要放下架子,做孩子的朋友,聆听童语,才能走进孩子的心灵。

  五、教师要平等真诚地对待每一个孩子

  作为教师的我们,在幼儿面前更应该表现出真实的自己。用我们真诚的爱去对待每一个幼儿,这样才能使幼儿感到真实、可信、安心。事实证明,幼儿也有一个敏感的心,对于教师的言行特别敏感,就如人们常说的"第六感"。当我非常诚恳的与他们进行交流时,他们总是会听得很认真,总是会很乐意地按我我的要求去做好一件事。可是,一旦我产生一丁点儿不耐烦的心情时,他们就会变得沉默,离我远远的,也不愿意与我交流。所以要正确树立对待幼儿的态度:公平、平等,真诚耐心的对待每一个孩子。

  通过这次培训,留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富,让我懂得了很多的道理,学到了很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,学以致用为孩子们上好课,努力成为一名优秀的幼儿教师!

转岗后的心得体会【篇6】

  初夏季节,烈日炎炎,我有幸参加了农村幼儿园“转岗教师”培训。我非常感谢园领重新认识幼儿教育,更明确幼儿教师的角色定位。让我认识到了幼儿教师在其职业生涯中需要扮演多种角色。对幼儿而言,幼儿教师应是促进儿童个性化发展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””;在幼儿园教学管理中,幼儿教师应是能够协调各种人际关系的艺术家,能够促进家园之间形成教育合力;对教师自身而言,幼儿教师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。

   二、了解幼儿的身心发展规律,选择适宜的教学方法。

  在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心发展规律,知道了幼儿教育应采用灵活多样的方式,要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互配合。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴,并发表自己的见解。要鼓励自主探索、合作交流,引导幼儿探索和创新,要引进多媒体教育手段,最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊重个性,因人而异,因材施教,让每个孩子都拥有一个难忘的快乐而有意义的幼儿园生活。

   三、启蒙教育真重要,知道了幼儿教师的职责。

  经过培训学习,我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,我作为一名小学教师转岗到幼儿园老师必须得不断反思,分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的.教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

   四、幼儿教育与小学教育有区别,切忌幼儿教育“小学化”。

  培训中,我知道了幼儿教育与小学教育有很大的区别,切忌幼儿教育“小学化”。例如:幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动,以游戏为主,给他们创造良好的锻炼环境,让孩子们的身体真正得到锻炼,在尽可能的情况下,开放多种活动,增强体能,养成良好的行为,形成自我保护习惯,从根本上让孩子懂得自我保护的意识。幼儿的世界,充满乐趣,作为引导者的幼儿教师要尽量给孩子们创造他们喜欢的世界,给他们更多想象的空间。

  短暂、充实的短期培训结束了,可我对如何成为一名合格乃至优秀的幼儿教师的探究、学习才刚刚开始,我会根据此次培训计划的安排采用远程学习的方式继续学习,不断更新自己的教育理念,形成一套科学、有效的教学方法。

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