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三风建设活动总结(篇1)
近年来，中国党和政府一直致力于推进“三风”建设，即反对形式主义、官僚主义和享乐主义。这一系列建设活动的目的是加强党员干部的思想教育和道德修养，营造风清气正、务实高效的工作氛围。
在我国各级政府和单位的大力推动下，“三风”建设活动已经取得了令人瞩目的成果。下面，我们将从反对“三风”建设的意义、具体措施以及取得的成绩等方面展开详细分析。
一、背景和意义
作为一项重要的党风廉政建设工作，反对“三风”建设是贯彻党的十八届三中全会精神、加强党风廉政建设的重大战略部署。由此可见，“三风”建设活动在中党和政府的重视下可以取得更好的实施效果。
建设“三风”的意义在于加强党风廉政建设工作，推动全面从严治党，营造风清气正的工作环境，镇压腐败现象及延伸产生的问题，促进经济社会持续健康发展和国家长治久安。
二、具体措施
反对“三风”的具体措施包括：深入开展扫黑除恶专项斗争、清理整治形式主义、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、以群众最关心、最直接的利益为突破口强化服务型政府建设、坚决平反冤假错案、压缩办公用房、深化公务员制度改革、加强对党员干部教育等。
特别是在形式主义领域，政府推出了一系列措施，力求简化工作程序，缩短审批时限，减少审核环节，优化服务体系。为了确保措施落到实处，各级政府和项目单位需要进行督导检查与反馈，对表现优异的单位及个人予以表扬和奖励。
三、成效
经过多年的不懈努力，“三风”建设活动已经取得了显著的成效。具体表现在以下方面：
（一）形式主义得到控制
为之前存在的复杂的行政审批程序、规章制度、政策文件制定过程等进行了清理整治，并建立“规定松绑、服务到位、优化程序、防范风险”成效确切的联合制度。
（二）官僚主义得到遏制
政府部门逐步建立了廉政督查和信息公开、质量监督、服务承诺、信访工作等“六个机制”，通过改善工作作风、加强工作纪律和作风建设，彻底清除了利用权力主导工作和“以权谋利”的行为。
（三）享乐主义得到消弭
政府各部门不断改革管理体制，按照“权利与责任相适应、权责一致”的原则定岗定责，为有能力有担当的干部提供更好的发展平台，从根本上遏制了某些享乐主义现象。
总之，“三风”建设是我国深入推进党风廉政建设的重要组成部分，在大力反对“三风”的同时，各个单位和部门已经积极探索各种具有可行性的工作方法和落实措施。我们相信，在全体工作人员的不懈努力下，“三风”建设一定会取得更加显著的成果，为经济社会的可持续健康发展提供坚实的保障。
三风建设活动总结(篇2)
通信1021班
“三风”建设的开展圆满举行了，进一步地加强我班学风、班风和舍风的建设，增强了我班学生“责任感和集体荣誉感”等优良品质，营造和谐的校园气氛，使学生精神振奋，班级正气上升，创造了人人爱班级，人人爱宿舍的精神家园。以下是相关的活动总结：
1营造良好的课堂学习氛围，促使学生养成良好的学习习惯。
纪检委联合学习委及各科课代表监督班级同学上课听课认真性和积极性及听课效率，同学们互相监督。同时，纪检委负责每天的出勤考核，记录旷课、迟到、无故早退的情况，并报院系部门反馈。纪检委、学习委和课代表如发现有同学睡觉、玩手机、聊天等行为马上提醒，提醒多次不听者按规定处理，上课时同桌间互相监督。
班级学生利用图书馆的资源多读书，读好书。每个学生每月都要读一本优秀的课外书并写一篇评论；上交学习委，由学习委挑选五分优秀观后感上交辅导员处。通过这样严格的监督，学生本着班级和自己负责人的态度，努力学习，追求进步。营造了良好的学习氛围。
2营造了良好的学习环境，增强了学生对院（系）各项规章制度的了解。
定期召开班委会会议，明确班委的职责。对近阶段班级状态及现委工作情况做总结，同时对接下来的班级工作计划进行讨论，并以书面形式列出，做好班级下一步指导。定期召开主题班会让同学么认真学习学院各种规章制度，增强同学们的法律意识，并以这些规范约束自己，养成良好的思想品德。
组织班级春游，增强班级情感和班级团结。我们班委能起到很好的领导作用，认真遵守班规。很同学们相处融洽。
三。创造了良好的生活环境和和谐的宿舍。
各宿舍选派代表监督宿舍内部事务，并不时检查其他宿舍的内部事务。择优学习，指劣改正。男生女生各选出一名代表对男生女生宿舍的内务情况总结改进，并将近期内务检查情况上交生活委员，有生活委员上交给班主任、班长，并提出改进意见。
各宿舍按照“净化、齐化、文化”的要求对宿舍的软文化进行装饰整改，各宿舍可以自由发挥，各宿舍也可以交流文化建设心得。争创“星级宿舍”，对获得“星级宿舍”等称号的模范宿舍予以表彰，内务责任落实到个人，监督应行之有效。通过宿舍的健康奖，学生积极参与，为活动的成功打下基础。
三风建设活动总结(篇3)
通信堡小学“三风”建设活动总结
学校三风建设以“****”重要思想为指导，以筹备改革开放30周年活动为契机，以行为规范示范班级争创活动为载体，以构建品质校园为重点，以爱国主义和基础道德教育为核心，以提高学生的人格修养和全面素质为目标，树立可持续发展的教育观，注重学生思想道德和行为习惯的培养，求真务实，进一步提高我校德育工作的针对性和实效性。
经过一个学期的努力，学校形成了诚信、文明、务实、创新的校风；学校领导班子形成了勤奋、务实、诚实高效的工作作风，教师形成了严谨、爱护学生、善于研究、快乐教学的教学作风；学生形成了勤奋、好思考、好问、乐于学习的学习作风。通过全面加强学校“三风”建设，将大大提高教育教学质量，显著提高办学效益。
一、充分发挥学校“三风”建设领导小组的作用
学习管理学、现代教育技术、新课程理论等，更新观念，创新观念，优化方法。作为学校的一员，我们应该：
1.讲原则、树正气。学校管理要制度化，制度的执行不应打折扣，或做好人，不能武断；不优亲厚友，不损公肥私，不****，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。
2.讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。
3.讲务实，比贡献。
4.讲主动，会创新。在工作中，要善于创新实践，善于探索新途径，善于发现和解决问题，善于总结和积累经验，在改革创新中不断提高。
二、教风建设卓有成效
我们认真狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。不断加强教学日常管理，做好日常管理的各方面工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处理。
三风建设活动总结(篇4)
进一步提高学生的学习积极性，促进形成良好的教学氛围和校风，建设文明、健康、稳定、和谐的校园。根据学校“三风” 建设活动月的要求，狠抓我院的内涵建设，将校风、学风、教风融入到我校学生的行为规范和课堂教学中，进一步提高教学质量，形成学生遵纪守法，勤奋学习的良好氛围，全面提高学生的综合素质。在校，学生处的领导下，我分院根据校部的文件精神与数码艺术学院的实际情况，制定了三风建设月的活动计划，并按计划开展工作。
二个月以来，学风、班风比以前有所好转。本学期新增辅导员3人，都是青年教师，除了要完成自己的角色转换，还要带领好三个班的学生，不但要熟悉学生还要熟悉学院的规章制度，再加上艺术系今年招生361人，比往年多一半学生，为了支援别的分院工作，又调走了一位骨干老师，大家团结一致，互相学习，交流学生管理的经验，有事互相提醒，哪班有难管的问题，大家献计献策，当作自己班的学生来抓，新教师积极努力，在抓学风的同时，提高辅导员的责任心，对学生建立一种真心的爱心，搞好工作。一个月来，我们主要开展了以下工作：
1、分院进行了广泛的宣传发动，各班辅导员都召开了主题班会，发动学生围绕三风建设出了专题黑板报，在迎中秋联欢会上，以分院为单位，将每班的外地生集中在校，在庆祝活动的同时，将“三风” 建设做成***，放给学生看，每人还写了对三风建设的认识。使我们深受教育，更加广泛地宣传，提高学生对三种作风建设的认识。
2、开展了主题班会活动。钢琴专业召开了“建三风律自我” 的主题班会，使***x级新生从入学就养成良好的学习生活习惯，“让大家生活富起来” 的主题班会，使学生认识到不仅学习、生活丰富多彩，而且要在大学里使知识富有化，从而激发学生养成良好的学习习惯。计算机模具专业召开了“三风建设写学习计划” 的班会，争做文明大学生，争创文明班级。
应用艺术专业学生，针对学生缺课迟到多的情况，进行了整纪严律的主题班会，学习学生手册，深化认识校纪校规，取得了较好的效果。
3、对不同年级的学生情况，召开不同内容的主题班会，如对大三生召开“树立正确的就业观” 。动漫专业召开了“职业规划” 主题班会，引导学生有的放矢的学习。
4、狠抓学风，积极组织好晚自习：
为了营造良好的学习氛围，培养学生的自学能力，对晚自习进行了改革，以分院为单位，对不同年级，不同专业的学生组建不同形式的晚自习。在全体辅导员的积极努力配合下，使晚自习发挥了应有的作用，出勤率达到了95%以上，而且晚自习的效果比以前有了大大的提高。读书的人多了，聊天的人少了，晚上按时参加自习的人多了，迟到的人也少了。整个校园有着浓厚的学习氛围。
5活动月期间，学校认真开展学风检查活动，学院成立了由校长、校办公室主任、教务管理人员和辅导员组成的三风检查组。每天第一时间各班辅导员在教室门口等侯学生，查出勤、迟到，在机房上课的班级，督促学生不带饮料，零食进课堂，并做好记录。及时发现问题，及时解决。
如任课教师上课软件装不上;学生机与老师机不能互动;电脑运转速度太慢，影响上课。辅导员积极与有关部门联系，及时解决问题，确保课堂质量。医院办公室应组织抽查，及时与辅导员、教师联系，或对存在问题的教师进行谈话，尽快纠正。
6开展了弘扬先进学生和惩治违纪学生工作，弘扬了学风。各班利用奖学金评比的机会，表扬先进学生，介绍先进事迹，对违规学生进行警告。
7、动员学生搞好宿舍卫生，做到不抽烟，不违章用电，督促学生做到“校纪校规必须做到人人遵守” 。负责每个宿舍的辅导员除了注意迟到的名字外，还要检查学生宿舍并定期检查宿舍的卫生状况。宿舍的文明有了较好的提高。
8、三风调研会
为了深入了解学生的各种情况，我分院按照“三风建设”的安排，召开了各种学生座谈会。对现状进行调研，并把座谈会的记录书面形式交学生处，对教学中属于老师授课中的问题以及教学计划中的修改属于专业主任的问题，分别进行了反馈并做了相应的调整，属于教学设备上的问题向有关部门作了反映，还有一些属于后勤保障上的问题，还望学校予以重视。
9、评比
在“三风建设月”中，我们评出了3名优秀辅导员、25名优秀学生、3个优秀班级和6个文明宿舍。
尽管开展了一些工作，取得一些成绩，但还存在不足，加之艺术类学生比较难管，他们中不爱学习的人较多，有的即使人到课，但心不到课的现象依然存在，个别老师上课对学生的吸引力不大，学生感到学不到东西，也影响了学风。学风、教风、校风三管各下，才能相互促进，三风建设是一项长期而艰巨的工作，只有长抓不懈，持之以恒，才能出效果，这也是我们学院今后应努力做好。
三风建设活动总结(篇5)
学院“三风”建设活动总结范文
进一步提高学生的学习积极性，促进我校优良教风、校风的形成，构建文明健康稳定和谐校园。根据学校“三风”建设活动月的要求，狠抓我院的内涵建设，将校风、学风、教风融入到我校学生的行为规范和课堂教学中，进一步提高教学质量，形成学生遵纪守法，勤奋学习的良好氛围，全面提高学生的综合素质。在校，学生处的领导下，我分院根据校部的文件精神与数码艺术学院的实际情况，制定了三风建设月的活动计划，并按计划开展工作。
二个月以来，学风、班风比以前有所好转。本学期新增辅导员3人，都是青年教师，除了要完成自己的角色转换，还要带领好三个班的学生，不但要熟悉学生还要熟悉学院的规章制度，再加上艺术系今年招生361人，比往年多一半学生，为了支援别的分院工作，又调走了一位骨干老师，大家团结一致，互相学习，交流学生管理的经验，有事互相提醒，哪班有难管的问题，大家献计献策，当作自己班的学生来抓，新教师积极努力，在抓学风的同时，提高辅导员的责任心，对学生建立一种真心的爱心，搞好工作。一个月以来，我们主要开展了以下一些工作：
1、分院进行了广泛的宣传发动，各班辅导员都召开了主题班会，发动学生围绕三风建设出了专题黑板报，在迎中秋联欢会上，以分院为单位，将每班的外地生集中在校，在庆祝活动的同时，将“三风”建设做成PPT，放给学生看，每人还写了对三风建设的认识。使大家深受教育，较广泛的宣传，提高了学生对三风建设的认识。
2、开展了主题班会活动。钢琴专业召开了“建三风律自我”的主题班会，使xxxx级新生从入学就养成良好的学习生活习惯，“让大家生活富起来”的主题班会，使学生认识到不仅学习、生活丰富多彩，而且要在大学里使知识富有化，从而激发学生养成良好的学习习惯。计算机模具专业召开了“三风建设写学习计划”的班会，争做文明大学生，争创文明班级。应用艺术专业学生，针对学生缺课迟到多的情况，进行了整纪严律的主题班会，学习学生手册，深化认识校纪校规，取得了较好的效果。
3、对不同年级的学生情况，召开不同内容的主题班会，如对大三生召开“树立正确的就业观”。动漫专业召开了“职业规划”主题班会，引导学生有的放矢的学习。
4、狠抓学风，积极组织好晚自习：
为了营造良好的'学习氛围，培养学生的自学能力，对晚自习进行了改革，以分院为单位，对不同年级，不同专业的学生组建不同形式的晚自习。在全体辅导员的积极努力配合下，使晚自习发挥了应有的作用，出勤率达到了95%以上，而且晚自习的效果比以前有了大大的提高。看书的人多了，闲聊的人少了，准时参加晚自习的人多了，迟到的少了，整个校园出现了一派浓浓的学习氛围。
5、活动月期间，认真开展学风检查活动，学院成立三风检查小组，由院长、院办主任、教务员、辅导员组成。每天第一时间各班辅导员在教室门口等侯学生，查出勤、迟到，在机房上课的班级，督促学生不带饮料，零食进课堂，并做好记录。及时发现问题，及时解决。如任课教师上课软件装不上;学生机与老师机不能互动;电脑运转速度太慢，影响上课。辅导员主动与有关部门联系及时解决问题，确保上课的质量。院办组织抽查，将查出的问题及时与辅导员及任课教师联系，或找有问题的教师谈话，以求尽快改正。
6、开展了弘扬先进学生，对违纪学生处罚的工作，促进了学风。利用评奖学金的契机，各班对先进的同学进行了表扬，并介绍了他们的先进事迹，对违规的学生予以警告处分。
7、动员学生搞好宿舍卫生，做到不抽烟，不违章用电，督促学生做到“校纪校规必须做到人人遵守”。辅导员负责的每栋宿舍除了抓好晚点名还要检查学生的宿舍并定期到学生宿舍检查卫生。宿舍的文明有了较好的提高。
8、三风调研会
为了深入了解学生的各种情况，根据三风建设的安排，我们分院召开了各种学生座谈会。对现状进行调研，并把座谈会的记录书面形式交学生处，对教学中属于老师授课中的问题以及教学计划中的修改属于专业主任的问题，分别进行了反馈并做了相应的调整，属于教学设备上的问题向有关部门作了反映，还有一些属于后勤保障上的问题，还望学校予以重视。
9、评比
在三风建设月中，我们评比出优秀辅导员三人、优秀学生25人、优秀班级三个、文明宿舍6个。
尽管开展了一些工作，取得一些成绩，但还存在不足，加之艺术类学生比较难管，他们中不爱学习的人较多，有的即使人到课，但心不到课的现象依然存在，个别老师上课对学生的吸引力不大，学生感到学不到东西，也影响了学风。学风、教风、校风三管各下，才能相互促进，三风建设是一项长期而艰巨的工作，只有长抓不懈，持之以恒，才能出效果，这也是我们学院今后应努力做好。
三风建设活动总结(篇6)
1学校课堂整体状况得到初步改善，学生行为规范和课堂纪律明显提高；教师教研活动和集体备课活动趋于正常，活动质量明显提高；学生校园行为进一步规范，一些不文明行为明显减少；
2开展课外活动，学生的课外生活将更加丰富多彩。积极成立舞蹈团参加中心校元旦演出。
组建篮球队参加中心校的比赛。3 .组织教师开展三风建设专题演讲，王玲娟参加中心校“校风、教风、学风”建设演讲。
4每班开展“三风”建设征文比赛，并选出4名学生的作品参加中心校的竞赛。经过全校师生的共同努力，“三风”建设取得了阶段性成果，教学秩序、课堂纪律明显改观，教学、学生等各线条工作取得可喜成绩，
经过全校教师的共同努力， “三风”建设取得了初步的成效，学校的校风、班风、学风有了明显的改观。但“三风”建设是一项长期的工作，要持之以恒地坚持下去，最终实现学校“三风”的根本性好转。
学校下一步“三风”建设工作的设想：1、继续以课改为抓手，深化课程改革、教法改革；2、继续聚焦课堂，抓学风班风建设，确保课堂基本秩序和规范，同时抓“将课改落实到课堂”的工作，通过课改来提高学生的学习热情，提高课堂教学效果。3、总结学校”三风”建设的经验和多年管理的经验，将很多行之有效的做法形成制度，形成长效机制；4、重点加强教师队伍、班主任队伍建设我校校风正，教师工作尽心尽力，有奉献精神，原有的校风、教风不必改，学风建设则要注意把健康向上、勤勉精神体现出来，使“独立思考、创新意识的培养”成为学校的特色。
学校把学风改为“勤学、好思、求真、务实”，校风改为“**、成才、成名、成家”，希望学校通过各种途径，使学生成为小作家、小书法家、小画家……使教师成为教育家，在全校形成一种“不求最好、但求更好”的竞争风气。
兰梓营小学
三风建设活动总结(篇7)
本学期以来，我校按照上级通知精神，开展了“三风”建设活动。充分认识学校精神也是一个学校师资队伍的关键，每一位教师都应该真正做一名教师，教书育人。加强校风、学风、学风建设是教育和质量的关键。
“传授、解惑、释疑”这是小学以抓教风、促学风、兴校风建设作为突破口，狠抓校风、教风、学风建设，进一步加强教师队伍建设，组织开展教学常规管理评比，着力改进班主任的管理水平。学校高度重视，以身作则，推进校风、学风建设。要求组织开展以“抓教风，促学风，兴校风”为主题的学风校风建设系列活动。
开展班风评比大赛，在全校各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面，打造班级文化和特色，加强班级荣誉感和归属感，又能促进形成良性竞争，在竞争中取得进步。以班风建设带动良好的学风、校风形成，营造优良的学习氛围，相信在学校领导和老师们的努力下，建设一个文明、和谐的校园。
加强“三风”建设，是学校本学期的重点工作，其总体目标是：通过整治和建设，使学校的学风、教风和校风得到明显的改进。为此学校提出并实施了一系列“三风”建设工作措施，这些措施包括：
1、成立了由校长挂帅的学校”三风”建设领导小组和工作小组，成立了学校”三风”建设小组，对学校的课堂秩序、校园环境每天进行巡查和整治。
2增加教研活动时间，保证学校教研活动和其他活动的正常开展；教研组还制定了具体的教研活动计划。
三。调整课时，确保教师参与教研活动和集体备课活动，确保教师能够参与教研活动。
4、召开全体教师会，使广大教师进一步了解当前的教育形式，当前的课改要求及做法，当前学校学生的状况、想法和要求，使教师能更好地投入到当前的课改，和“三风”建设中来。
同时开展了教学交流和示范；对部分差班、乱班进行了重点整治；加强班主任培训和班级管理。通过实施上述一系列措施和工作，一学期下来，学校的”三风”面貌有了明显改进，取得了实质性的成果，这些改进和成果主要表现在以下这些方面：
1学校课堂整体状况得到初步改善，学生行为规范和课堂纪律明显提高；教师教研活动和集体备课活动趋于正常，活动质量明显提高；学生校园行为进一步规范，一些不文明行为明显减少；
2开展课外活动，学生的课外生活更加丰富多彩。积极组建各类特色活动。
3 、组织教师开展三风建设专题演讲，杨德梅参加中心校“校风、教风、学风”建设演讲比赛。
4每班开展三风建设征文比赛，选出4名学生的作品参加中心校的竞赛。经过全校师生的共同努力，“三风”建设取得了阶段性成果，教学秩序、课堂纪律明显改观，教学、学生等工作取得可喜成绩，经过全校教师的共同努力，“三风”建设取得了初步的成效，学校的校风、班风、学风有了明显的改观。但“三风”建设是一项长期的工作，要持之以恒地坚持下去，最终实现学校“三风”的根本性好转。
学校下一步“三风”建设工作的设想：
1以高效课堂模式为切入点，继续深化课程改革和教学方法改革。
2、继续聚焦课堂，抓学风班风建设，确保课堂基本秩序和规范，同时抓“将课改落实到课堂”的工作，通过课改来提高学生的学习热情，提高课堂教学效果。
3、总结学校”三风”建设的经验和多年管理的经验，将很多行之有效的做法形成制度，形成长效机制；
4要着力加强教师队伍和班主任队伍建设。
我校教师工作尽心尽力，有奉献精神，校风、教风大有改进，学风建设则要注意把健康向上、勤勉精神体现出来，使“独立思考、创新意识的培养”成为学校的特色。学校把学风改为“勤学、好思、求真、务实”，校风改为“**、成才、成名、成家”，希望学校通过各种途径，使学生成为小作家、小书法家、小画家……使教师成为教育家，在全校形成一种“不求最好、但求更好”的竞争风气。
八坝小学
2014年12月1日
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