编辑为您整合了多篇关于“小学检讨书”的文章，请将此页收藏并分享给身边的朋友。人总会经历一些重要的阶段，大家总会有写检讨书的难忘经历，对于犯错行为，我们要有深刻的反省。
小学检讨书【篇1】
事情来由：
此番化学课期间，由于化学老师讲课速度极慢，经常拖堂上课，口齿不清楚，还经常喷射唾沫。忍无可忍之际，一句骂人的话从我口里溜出。无奈，化学老师眼睛近视1000度，鼻子嗅觉迟钝，口齿不清，唯独这耳朵灵敏...
尊敬的老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！
您好!
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的'，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
小学检讨书【篇2】
尊敬的老师：
您好！
老师，对不起，我不应该在上课的时候跟同学吵架的，我没有遵守上课的纪律。我也认真的反省了自己的行为，我知道这样做是错误的，但是当时我没有控制住自己，在争吵的时候也没有注意场合。我已经知道错了，请老师不要再生气了，我会进行深刻的检讨，以后绝对不会再做出这样的行为。
我之所以会和同学在上课的时间吵架，是因为我们两个在争论一些事情，我们两个人都丝毫不退步，就从争论变成了争吵。我们也没有考虑到是在上课时间，就这样吵起来了，声音还非常的大。我在经过深刻的反思之后，认为我这次犯了两个错误：
第一点，我不应该在上课时间和同学吵架。我们这样做是违反了纪律的，上课时间应该要保持安静。我们在争论的时候不仅自己没有在认真的听课，还影响到了周围的同学。在争吵的时候，我们也让老师不得不中断了自己的讲课，来阻止我们吵架，这就导致了我们影响到了全班同学上课。要知道，上课的时间是非常紧张和重要的，我们没有认真听课，这个知识点就没有学到，家庭作业就会不会做。我们打断了老师的讲课，就会打乱他的教学计划，可能这节课的知识就讲不完。我们这样的行为，也会影响到同学们和老师上课的心情，所以我这次犯的错是比较严重的。作为学生，我们应该要遵守纪律，上课的时候是不允许讲话的，因为不仅会影响自己的学习，还会影响到他人。课堂的纪律性是很重要的，老师上课也需要一个安静的环境。
第二点，我不应该和同学吵架。我和同学应该要友好相处，就算有争论，我也可以退一步，没有必要一定要赢过他。就算要吵架，也要顾及场合，不能在课堂上吵架。能够在课堂上吵起来，就说明我们还不够成熟，意气用事。如果在一开始的时候，我没有和他争论，就不会出现这样的情况了。下次我会控制好自己，就算我说的是对的，也可以在适当的时机提出来，而不是在上课的时间进行争论。在有分歧的时候，我应该先退一步。
这次的事情也反映出了我纪律意识不强，没有严格的遵守课堂的纪律，才会犯这样的错误。经过这次的事情之后，我想我今后应该会多注意自己的言行，更加严格的管理自己。我保证，我以后绝对不会再犯这样的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学检讨书【篇3】
时光飞逝，如同划船一般，划到终点，也自然就胜利了，但要看你是怎样的“赢”，是你水到渠成、滴水石穿地到达终点，还是你垂头丧气、灰头土脸到达终点。赢的程度不同，自然结果也就不同。
转眼间，初三的到来，让我时不时的感觉到心慌，回头一看，红尘往事也都差不多烟消云散。经过这次考试，我深感歉意，愧对老师，愧对父母，辜负老师对我的期望。人们常说，考试是一个起点，也是一个转折点。郑板桥说过：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”。只要不断地去尝试，不断的改进自我，总会有一道彩虹，引领你向前走。
这次考试之所以考差，是因为我的不自信，不仔细，马虎和粗心也是我最大的失误。当我拿着试卷深刻反思时，一处错，两处错，三处错……当我认真重作时，仔细读题，认真计算，却是另一个结果。内心的慌乱和恐惧顿时浮现在脸上。成绩出来的刹那间，我的心凉了，想象着一百种后果……
班主任常说，考差不要怪题难，要找自身原因，但也不要难过不要灰心，被打倒了，就要试着站起来。数学老师也常给我们放一首歌“追梦赤子心”，他告诉了我要勇往直前，坚持不懈。而失败后郁郁寡欢，那是懦夫的表现，所以我不愿做懦夫。
而对这些行为，我必须得实施新的计划。努力学习的方法有很多种，但有的方法却又是无效的，找到专属的方法，这个寒假就是关键时期，实施的方法有以下几点，冽：
1、认真完成寒假作业。
2、多看课外书，不断积累阅读知识，引发学校阅读兴趣。
3、多锻炼，养成一个良好的习惯，保持身体健康。
4、回顾复习知识，改正错误等。
“内卷”这个词的确不适合我，学习在于过程，不在于结果。我们应该每一分每一秒都要珍惜，在学习的途中，困难就像是弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。为了不辜负老师父母的期望，为了自己的将来，面向天空，那道彩虹永远属于你自己，加油！
小学检讨书【篇4】
尊敬的xx：
您好！
昨天由于不听同学劝告并坐在学校窗台上给老师造成了困扰，很明显这种恣意妄为的做法给老师正常的教学造成了十分恶劣的影响，即便年龄偏低的自己犯下些许错误是能够理解的事情也不能滋长这种歪风邪气，而且我应该要认识到坐在学校窗台上是很危险的举动并进行相应的检讨。
首先我应该明白窗台这个地方本就只在大扫除的时候才会注意到，那时无论是擦拭窗户还是清理窗台都绕不过这个地方，但是自己坐在这个地方本就容易将干净的校服弄脏，而且由于班级所在楼层较高的缘故导致坐在窗台上面很容易发生危险，须知窗台所在的地方本就没有护栏的情况下还做出这种事情，若是不进行严厉的批评从而导致其他学生模仿的话又会给我们的生活造成怎样的危险，或许身为小学生的自己喜欢玩闹是能够被理解的事情，但是为了满足一时的好奇从而坐在窗台上面只会对自己的生命安全造成威胁，若是不小心从窗台摔下去的话将会给老师和家长带来多么沉重的伤害啊。
其实在自己坐在窗台之前同学告诫过这样做是不对的，但是自己在没有听取同学劝告的情况下范儿讥讽对方没有胆量，须知自己没有因为坐在窗台上发生危险本就是值得万幸的事情了，若是牵连同学导致对方不小心摔下去的话又该如何去进行弥补呢？即便再怎么不懂事也应该要掌握相应的底线才不至于造成损失，很明显自己带着侥幸的心理坐在学校窗台上是错误的行为，若是因为这次没有发生危险便再去进行尝试的话只会遭受到更为严厉的批评。
明白坐在窗台上的错误性并将其改正才是好学生应该做的，平时深受老师教导的自己应该明白这个道理并进行相应的保证，毕竟自己犯错在先的情况下又怎么好意思再做出这种危险的事情呢？而且我应该明白老师批评自己坐在学校窗台上也是为了学生的安全着想，即便下课后感到很无聊也不能够通过这种危险的事情来取乐，如果非要等到危险降临以后再来后悔的话可就有些太迟了，所以我非常感谢老师能够通过批评的方式来关心迷茫的自己。
得益于老师的关心让我明白坐在学校窗台上是不正确的，因此在今后的学习生活中自己应该妥善安排课余时间并做些有意义的事情，无论是看书学习还是在操场上锻炼身体都比坐在学校窗台上要有意义的得多。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学检讨书【篇5】
您好！
我是xx学校xx班的xx同学，我作为一名学生我应该听的话，不应该发生顶撞老师的事情，在家老师是父母，但在学校老师就是父母，此番是我对不住你，做了伤害老师的事情，实在对不起，在这里我表示深深的歉意！我在这里特此写了一份检讨书，以表达我的歉意并且反省我的行为，提出改正措施，请您原谅我的错误！
这件事发生在星期五的下午，我正在为考试没考好而烦躁，而下午正是我最不喜欢的英语课，而的英语考试我又比之前退不了，我这几天对英语课十分的消极，对英语老师提的也是视而不见，所以老师上课专门提我的问题，这一次也不例外，这节课讲试卷，老师看我无精打采，于是叫我起来回答问题，我就随口说了一句不知道，接下来她又问我讲到第几题来了，我又说不知道，谁知老师把我骂的狗血淋头，我也气不打一出来，顶撞了她几句，随后也是装做一副诺无其事的样子，老师见我这样也是直接冲出教室，我这是才知道事闹大了，心里感觉到了愧疚，觉得怎么能这样说老师呢？太不尊重老举手发言师了。
这次错误后，我想了很多东西，深刻的反省，我很懊恼，很气自己，居然说那样的话来气老师，对老师太不尊重了，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己的行为感到羞愧，我冷静下来想了很久，这次的行为不仅给老师带来了伤害，而且在同学们之间造成了不良影响，其实老师对我抱有很大的期望，我竟然还这样的伤害她，因此我十分内疚。
我在今后要做到以下两点
1、要做到上课专心听讲，上课积极举手发言，做好上课笔记，有问题问老师，知错就改。
2、不再口出狂言，目无尊长，要毕恭毕敬的对待老师，不会再冒出不文明的脏话。
今后在学校我会以新的面貌出现，在学习生活中更努力，不仅把老师教的知识都学会，更要学会好好做人，我会把这次的错误作为一面镜子时刻的检点自己批评和教育自己，监督自己。
最后，我恳请您的原谅，我一定会改正自己的错误，提高自己的素质，成为一个品学兼优的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学检讨书【篇6】
活动目标：
1．激发幼儿对撕纸活动的兴趣。
2．学习将彩纸撕成长短合适的条状，有顺序地粘贴在空白处。
3．正确使用胶水，养成认真仔细的操作习惯。
活动准备：
1．创意绘本，教学VCD，电视机。
2．裁成小长方形的各色彩纸、胶水、棉签若干。
3．擦手毛巾。
活动过程：
1．欣赏讨论
1）请幼儿翻开创意绘本，观察大山妈妈的模样，说说大山妈妈什么地方变了，（头发变白了。）怎么办呢？（帮她染出漂亮的头发。）
2）播放教学VCD，请幼儿观看小雪姐姐怎样给大山妈妈变出漂亮的头发。
3）组织幼儿讨论撕纸贴画的步骤与注意事项，教师根据幼儿发言进行补充和小结。
4）教师根据幼儿的讨论意见在范例上示范制作：将彩纸小心地撕成条状，可以多选择几种不同颜色的彩纸；然后用棉签蘸上胶水均匀地涂抹在大山妈妈的白头发处；将斯好的彩纸从上往下一条一条分别贴在大山妈妈的头发上。
2．幼儿制作，教师巡回指导。
1）提醒幼儿要将胶水抹在大山妈妈的白头发上，制作完成后要及时擦手。
2）粘贴时，将撕好的纸条从上往下一条挨一条地粘贴，不要露出大面积的空白处。
3．交流分享
大家一起欣赏，给大山妈妈染的头发是多么漂亮啊！
小学检讨书【篇7】
尊敬的xx：
您好！
我在上网课的时候，不认真，没有好好的听课，反而是在家里发起了呆，这种上课的方式我哦之前是没有过的，所以也是有些不太适应，我要反省下自己的行为，并且也是要认真的去听课。
虽然说这种上课的方式是第一次，但是其实之前我也是通过网上学习过东西，只是这次所有的科目都是这种方式来学习，反而觉得不是很适应，而且由于不是在教室里面，所以也是有些分心了，也是假期有些长，而我也是还沉浸在假期玩的氛围里，上网课的时候，思想就挺不集中的，我知道这种情况不应该发生，但是还是自己没有控制住，我也是非常的懊恼，父母也是希望我能认真的听课，好好的学习，对于老师的一个批评，我也是要认真的来接受，我知道，既然已经上课了，无论是什么样的方式，都不能松懈，都必须要努力来学好，本来上课的时间就是比较的迟的，更是需要我们好好的来把握。
珍惜每一次上课的机会，现在如果上网课不认真，那么这些知识学得不是那么好，到时候回到了学校里面，想要学好，其实也不是那么的容易，所以我也是更要珍惜，特别是在家里上网课的时间，其实更加的考验我们的自制力，如果这时候我们能认真的去学习了，那么养成了好的习惯，以后学习也是可以更加的主动，自己的成绩也是能更快的去提高，这种方式我也是要好好的适应，不能再不认真了。特别是上网课，其实还有一个好处就是我们可以反复的去听，不像在教室里面，上完了课，就只能自己去问老师，或者自己思考，但是网课可以回头再看一遍，这样其实对于学习更有一些好处的。
老师，我知道错误了，以后上网课的时候，不能松懈，也是不能做其他的事情，而是要好好的来听课，做好笔记，对于不懂的，要么问老师，要么自己再重新看一遍网课，只有认真的去学习了，那么自己才能更加的有收获，我知道只有现在学好了，那么以后到了学校之后，也是能跟上学习的一个进度，不会落后，不然到时候再来补，就时间没有那么多了，也是会更加的辛苦，我也是要努力的去提升自己的自制力，让自己能更加主动的来学，来把网课给上好了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学检讨书【篇8】
小作家：我是一张转转凳子
我家住在综合教室(7)，我有一张扁扁圆圆的脸，蓝色的脸庞，身材不好，可我的脖子好呀!又细又长，还有螺纹呢!我下盘稳固，你瞧，我四条腿，矮矮稳稳地站在地板上。我能高能矮，只要转转就能把我的脖子调高、调矮。
三年级同学总是调皮，总是淘气地把我的头转下来，让我身首异处，幸好有老师帮助，我又能恢复原形。即使有几位同学很淘气，把我踢来踢去，我还是忠于职责，头顶每一位同学的屁股，哦!您已经知道，我是谁了吧——一张转转凳子，科学教室里数量最多的凳子。
今天，我来代替小语同学写一份检讨书，因为，小语同学很调皮，我给你说说她在社团课上调皮的故事吧!
今天社团课根据需要，座位稍稍调整，小语前面坐上了一位好脾气的帅哥哥，她觉得这位六年级的哥哥又高又大，很想和哥哥说说话，可是哥哥上课很认真，没有搭理小语，小语眉头一皱计上心来。她趁哥哥被点名起身的一瞬间，把我从哥哥身后抽走了。眼看哥哥一点防备都没有，弯腰就要坐下来，可是我不在下面，我就立刻大声喊：“哥哥别坐，别坐”，小语却在后面把心提到嗓子眼。哥哥当然听不到我的喊声，一屁股坐下来，立刻摔了一个大坐墩。哗啦一声，老师、同学们都惊讶地看着哥哥，小语的表情更加奇特，火眼金睛的老师也立刻走到小语前面来。
哥哥站起来，拍拍屁股，疑惑地看着小语，小语心里发毛，看人高马大的哥哥会怎么样火冒三丈呢?哥哥没火，还是好脾气地坐下，可是火冒三丈的郑老师却快步走来，拎起小语的手，像拎起那只小语家的小兔子一样，把小语请出座位，来到教室外个别教育了。小语乖乖地走到教室外，她悻悻地承认了自己的错误，并认罚写检讨书。
把检讨书写成童话的学生，是杭州保俶塔实验学校申花路校区四年级女生小语，让她写检讨书的郑老师觉得她写得非常棒，就稍微修改了一下，发到了自己创办的公众号“申花小神农”上，“内容主体没变，我润色了一下”。
这篇“童话体”检讨书是这样出炉的：
上周二下午，小语在上郑老师的社团课，课上她开了一个玩笑，把前面一个六年级男生的凳子给挪开了，让这个点名起身后准备坐下的男生一屁股坐到地上。
调皮的小语犯错了!这是她第一次开这样的玩笑，但确实是犯错了呀。当时她也很害怕，“郑老师很生气，也很严肃。”当郑老师在教室外让她写一份检讨书时，她更害怕了。“我是第一次写检讨书啊，没写过，不知道该怎么写……”
接下来，郑老师对她说，可以用童话来写这份检讨书，小语马上放松了一点。“我以前写过童话的，心里有了底。”
小语花了半节课构思，又用半节课写好了这份检讨书。“写着写着，我觉得就像是在写作文呢，平时我也不太喜欢写作文，但总比写检讨书要好。”
这次犯错，小语不想告诉爸爸妈妈，她写的这份检讨书，她更不想给爸爸妈妈看。
碰巧的是，小语的妈妈刚刚从郑老师的公众号里看到了女儿写的这篇“童话体”检讨书，她觉得“又好气，又好笑”。
让小语写这份检讨书的，是学校的科学老师郑维庆。郑老师说，这不是他第一次让学生写检讨书，但是第一次把检讨书写成了童话故事。
“我教书28年，当班主任时，会让一些犯了错的高年级学生写检讨书，但效果一般。大部分学生写检讨书时，情绪是负面的，我给他们提供反思机会，他们却在说假话。”郑老师说，他一直认为写检讨书这种事情没用，“可能改改人称就有意思多了。”
郑老师说，小语是一个比较调皮的女孩，语文能力比较弱，如果让她写检讨书，可能四五个小时都完不成。“从心理学角度上来说，换一个人称写，不讲自己的事，写起来可能会更加积极，这是移情的作用。”
郑老师的这个启发，来源于前段时间他的一次经历。“小学三年级下有养蚕活动，以前给学生讲养蚕知识，效果不是很好。于是，我开始写一篇长篇童话，以蚕仙来到校园的童话故事，来指导学生的养蚕活动，效果出奇地好。”
郑老师说，写检讨书换一下人称代词，让叙述错误变得有意思，还有人文关怀在里面。
犯了错想要被原谅需要一封态度诚恳的检讨书。那么大家会写检讨书吗?以下便是检讨书的书写格式。
01、标题:
在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反财经纪律的检讨书》。称谓写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
02、正文:
正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
03、折叠落款:
写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。
04、折叠特殊检讨(严重检讨):
遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅检讨书怎么写及格式
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小学检讨书【篇9】
尊敬的老师：
您好！
昨天上自习课的时候，我没有认真的看书或者写作业，而是在睡觉。在老师批评我之后，我已经知道错了。我在对自己的行为进行了反思之后，写下了这封检讨书，向老师检讨我的过错。
自习课是没有老师在教室上课的，是提供给同学们自由学习的时间。可以选择写作业，也可以对当天的课程内容进行回顾、复习，看看自己还有哪些知识点没有掌握好的，或者对第二天要学的知识进行预习。但是自习课不能够和同学讨论，必须要保持教室的安静。这样一个安静的教室就给我睡觉提供了一个很好的条件，直到老师您来到教室检查我们的学习情况，发现我在睡觉，把我叫醒，我才醒来。
自习课之所以叫自习课，就是希望同学们能够自己学习，自觉学习。学校设置自习课的目的，一是为了给我们自由学习的时间，二是为了培养我们自觉学习。老师只是我们学习的一个引导者，学不学，学得怎么样，关键还是在于我们自身。所以培养我们自觉学习的能力就很重要，因为老师不可能时时刻刻盯着我们，学习还是要靠我们自觉。
我上自习课睡着的原因是因为我前一天晚上看电视看到太晚了，没有充足的睡眠时间，才会在上课的时候忍不住睡着了。我已经不是第一天上学了，应该知道多久的睡眠时间才能保证我第二天有充足的精力上课。但是我没有抵抗住动画片的诱惑，一直看到了很晚才睡觉，妈妈叫我早点去睡我也没有听。中午吃完饭后我也没有午睡，一直在看电视，所以导致了我在上自习课的时候撑不住睡着了。犯这样的错，是我没有自制力的表现，我没有把学习放在第一位，为了多看一会电视，减少了睡眠时间，影响到了第二天的学习。
作为学生，我应该要遵守学校的纪律和课堂纪律。就算没有老师在教室，也要安静学习。在上课时间睡觉是身为一个学生最不应该做的事情，所以我认为我应该得到一定的惩罚，以免其他的同学犯同样的错误。我自习课睡着了，我就浪费了一节课的学习时间。如果我在自习课把作业写完了，回家之后就不要花更多的时间写作业，就有更多的时间看电视，就不会影响到睡觉。
我保证，我以后再也不会在上课的时间睡觉了。如果再犯，请老师给我处罚。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学检讨书【篇10】
尊敬的爸妈：
你们好！
我知道你们对我今天的表现十分的失望，你们让我在房间好好地反省，现在过去也有一点时间了，我经过这段时间的反思，也觉得自己的行为欠妥，一点也没有尊敬长辈的意思，再怎么样他也是我的长辈吧，我也是一时生气，被愤怒冲昏了头脑，说话做事没过脑子，我现在对我上午的所作所为也是十分的后悔，但是希望你们能稍微的理解一下我，我这个人是不会随便发脾气的，除非实在忍不住了，我向你们保证，这种事以后不会再发生了，你们能原谅儿子这一回吗？
今天妈妈你的一个单位同事来我们家做客（我也是第一次见他们），他们一家三口全来了，中午还要在我们家吃饭，我不太喜欢跟陌生人相处，我跟你们说了一声，我就叫上朋友去小区游乐场玩去了。等到中午回家吃饭的时候，就出现了今天这一幕。我一进门妈妈你就跟我说：“那个小弟弟把你的一个玩具弄坏了，应该没事吧？我知道你最乖了，不会生弟弟的气吧？”我一听到这立马跑到我的房间，果然，最让我担心的事情还是发生了，我放在房间展柜里的那个飞机模型被弄得支离破碎，我的心当时在滴血啊，你们难道忘了这个是我在学校手工课上指导老师手把手教我做出来的东西吗？我因此还获得过我们学校的“动手小能手”奖状，难道你们都忘了吗？这个东西对我这么的重要，所以我当时特别的生气，退了一把那个小弟弟：“你能不能滚出我的家？”这个时候他妈妈也就是你的朋友，按理说我应该叫她一声阿姨，她对我说：“你这个孩子，脾气咋这么大呢，不就是一个玩具吗？多少钱我赔给你啊。”爸爸妈妈你不觉得这个所谓的长辈说话很过分吗？明明是她的`儿子做错了事情，现在搞得好像我在无理取闹一样，我一下子火气就上来了：“果然是什么样的大人教出来什么的孩子，你也不是什么好东西，他弄坏我东西，至今跟我说过一句对不起吗？不会教育小孩就不要带出来丢人现眼！别人不知道的还以为没妈妈教呢。”要不是碍于你的面子，估计都要动手扇我耳光了。
家里的气氛一度火药味极其浓烈，我被你呵斥要我一个人在房间好好地反省，就这样我饭也没吃，自己一个人在房间里回想了这件事的每个细节，虽然这件事是他们的错，但是我的言辞也有点过激了，丝毫没有考虑到对方是客人是长辈，我的有些话反而显得我十分的没有教养，我现在深刻的认识到自己的错误了，但是也希望你们能站在我这边，你们的儿子还是一个知错就改的好孩子的，我也是个即将升到初中去的大孩子了，我不应该跟那个小弟弟一般见识的，还有我知道来了其他小孩子，我就应该把房间锁起来，这样我的东西就不会被他拿到了。
最后我还是得为我的行为跟你们道个歉，对不起，真的对不起！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学检讨书【篇11】
尊敬的老师：
您好！
这样的情况里我还没有认真的听讲，真是一件不可饶恕的事情，所以我也真的很愧疚，更是有些后悔，我不应该做出这样的举动，不应该在上网课的时候去做别的事情，让老师您生气，让我们整体上课受到了影响。
我知道您这一次上网课以来，非常的辛苦，每天都要围着我们打转，想着办法让我们多学一点知识，但是我这一次确实做错了，我没有办法作出更多的弥补，所以我只能通过这一次检讨，向您表达我的愧疚之情，也希望您能够包容和理解我这一次，原谅我这一次，我从这之后一定会改正过来，重新走向一条正确的道路。不会再让您为我担心焦虑了，老师对不起请您原谅！
昨天下午的时候，是上一节数学网课。越到后面，我对上网课就越是没有激情了，上没上课我都变得有些无所谓了，所以这一次上数学课的时候，我趁着爸妈不在家，老师也看不见我，我就没有听讲了，开始做别的事情了。结果当老师点我名的时候，我没有看见，所以就没有回应老师，这时候老师才发现我没有认真的上网课，做其他的事情去了。所以老师就打了我妈的电话，问了我妈情况。
我妈知道之后，立马赶回来，发现我正在拿着另一个手机在打游戏，我妈非常的生气，直接把我那个手机给摔碎了，我当时才意识到事情的严重性，立马向我妈认错了，我妈冷静下来之后，严厉的对我进行了一次批评，我也认识到自己对老师的极其不尊重，更是对自己学习的一种懈怠。所以通过这一次，我也严肃的检讨了自己，发现了自己最大的弊端，那就是学习行为不端正，没有一个好的态度去学习，从而才导致了这些事情的发生。对于这一次上课不听讲的情况，我也深刻的认识到，如果自己都不愿意去抓紧时间学习，那么我的学习也不会有任何的改变，甚至我还可能会伤害到别人，更是一种对他人的不负责。
我的身上不仅承载着自己对未来的希望，也有着很多人对我的期望。我应该明白的是，学习是我个人的事情，而他人对我的关爱，也只源于希望我成为一个更好的人，一个让自己更加满意的人。这一次上网课原本就是一件很锻炼自己的事情，但是我却没有把握好这一次机会，让自己沉迷下去，没有得到锻炼，这是我不该犯的错误，我会改正好，给老师您一个答复。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学检讨书【篇12】
尊敬的老师：
您好！
上课玩手机这种明显不尊重老师的行为向来是被大家所唾弃的存在，即便作为思想不够成熟的小学生也不能够以此作为可以任意妄为的资本，毕竟经过老师的批评以后也应该能够认识到问题的严重性并确保不再触犯，然而考虑到自己上课玩手机的行为实在有悖于学生的职责以后不免让自己感到十分抱歉，因此我觉得应该针对自己上课玩手机的行为进行检讨来好好反省。
身为小学生的自己应该自觉遵守课堂纪律并做到认真听讲才对得起老师的教学成果，毕竟回顾以往的学习生活便能发现老师讲课其实还是十分辛苦的，即便再怎么不懂事也应该要认真听讲才能够在课堂上获得相应的知识，然而现如今自己上课玩手机的行为从某种程度上也影响了其他同学的正常学习，而且事后回想起来话便觉得自己的这种做法很容易让人认为是在故意炫耀手机，至少我应该明白作为小学生即便是将手机带进自己的学校都是不被允许的行为，至于上课的时候拿出手机玩则只会让自己的学习成绩因此而落后于其他同学不少。
当我在进行检讨的时候也不免对自己将手机带进教室的行为感到懊恼，毕竟这种损人不利己的做法只能让自己在上课的时候无法进入学习状态罢了，即便没有被老师批评也有可能因此导致自己下课以后什么知识点都没弄明白，考虑到其他同学都在认真听讲又怎能因为玩手机而使得自己在学习上面掉队呢？所以说我的确应该认清上课玩手机对于自己的学习将会造成多大的危害。
其实我应该认识到老师批评自己上课玩手机也是一种无形的关心，若是因为抵制不了手机的诱惑导致成绩下降只能说是后悔莫及，所以当自己清醒过来以后便明白上课玩手机是一种目光短浅的愚蠢做法，反观那些真正热爱学习的同学们都不会放过任何可以用来认真听讲的机会，若是继续放任下去的话只会让自己在沉迷手机的同时导致学习成绩越来越差，所以说能够在老师的教导下认识到上课玩手机的危害性实在是令人感到庆幸，或者说当自己了解到其中蕴含的隐患以后不免感到一阵后怕。
作为学生应该在老师批评过后就改正上课玩手机的不良行为，否则继续发展下去的话不管对同学还是自己都会造成不良的影响，既然已经在老师的批评下认识到这点就应该以实际行动来证明自己不会再次在上课期间玩手机的决心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日