校园之星活动策划书(篇1)
1、富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；2、以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；3、积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。
4、有较强的奉献意识和助人精神，积极参与各种志愿服务活动，关心学校建设与发展，积极参与学校或班级管理工作，主动帮助学习、生活上有困难的同学。有长期志愿服务经历者优先考虑。
5、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动；
6、在志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹，产生较大影响；
在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛赞誉。
九、评选过程策划：
1、宣传报名阶段20xx年4月5日至5月4日，通过校内各种宣传途径开展宣传活动，各校级组织、各学院积极推荐“校园十大公益之星”候选人。2、推荐正式候选人阶段20xx年月4月20日前，对各参评人选进行资格审查，并由组委会从评选人中各推荐出15名正式候选人。3、综合评选阶段20xx年5月4日，15名正式候选人进行现场演讲答辩，展示各自风采。同时也通过校团委网站、现场投票等方式对候选人进行评选。统计网络投票和现场投票情况，由组委会（由学校领带评审和老师评审组成）结合师生意见，进行综合评选，最后产生十名“校园十大公益之星”。（具体评分比例：组委会40%，学生投票35%，网络投票25%）4、表彰阶段20xx年5月中旬，召开表彰大会进行表彰奖励。5、后期宣传阶段20xx年5月中旬，将“校园之星”的人物事迹通过校内各宣传途径进行报道，并组织获奖人物同全院学生交流学习。
十、奖励办法
1、入选学生将颁发荣誉证书和奖品；2、“校园十大公益之星”有关事迹将在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公开宣传。
校园之星活动策划书(篇2)
一、指导思想
鼓励学生全面发展，启发学生德育。增强学生的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校在同学中开展评选“班级之星”“校园之星”活动。在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！
二、活动目的
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、评选方法和程序
第一阶段：班级之星评选。
1、各班班主任组织本班学生学习评选条件，要求全体学生会背记牢。
2、每月20至26日内班级学生自荐或推荐候选人，并组织班委认定候选人。
3、班委认定的候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级之星”。
4、各班级将班级之星于25日前报年级处。年级处审批后，28日前以班为单位报政教处。
第二阶段：校园之星评选
每学期两次被评为同一名称“班级之星”的同学，学校政教外分两轮进行审评后确定为该名称的校园之星。
第一轮：由学生会组成工作小组评选，或利用班会课时间进入各班级进行举手投票。
第二轮：团委组织一定范围的.事迹展示或事迹演说。可进行投票。
第三阶段：奖励
每学年5月份、12月份下旬，学校校务处、政教处、后勤处，联合对班级之星、校园之星进行表彰和奖励。
1、在校园内悬挂“校园之星”匾牌，对个人颁分证书，或星牌。
2、学期内得五星以上或被评为校园之星的同学，该生本期综合素质评定可直定A级，
3、某生一学期内被评为3个以上校园之星，可直推校级及以上三好学生，或优秀干部。（Zf133.COm ）
四、注意事项及所交材料
1、各级、各班主任要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正确引导，真正把最优秀的学生推荐上来。
2、要实事求是地总结推荐候选人的事迹，事迹简介和事迹材料要高标，严禁弄虚作假，评选活动要坚持严肃、认真、公正、自愿的原则。
3、学校政教处将严格遵守每个步骤、每个环节的时间要求，以确保评选工作如期完成。
4、推荐表各项目要填写完整、真实。
五、评选条件及各星标准
凡申报“班级之星”“校园之星”的学生都必须遵守学校的一切规章制度，思想品德好、学习态度端正，能符合申报该星的条件，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
校园之星活动策划书(篇3)
活动名称：十大校园公益明星评选活动
xx年5月4日
“十大校园公益之星”评选活动是我校加强和改进大学生思想政治教育，加强学风、校风建设的重要举措。希望各学院高度重视、精心组织，在广泛宣传的基础上，认真推荐评选，真正推选出体现当代大学生良好精神风貌，符合祖国和社会发展需要，能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。
正式注册在校的全日制本科生
1学生必须是在本校注册的全日制本科生；
2考生必须遵守法律法规和学校的有关规章制度。思想先进，品行端正，纪律文明，品的有良；
4、出现下列情况的无参评资格：受过学校警告及以上处分的同学；重复申报的个人。
1充满爱心，积极参与组织各类慈善捐赠、助残扶贫、环保等活动，积极参与社会和校园的各项公益活动；
2、以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；
三。积极推动周边学生参与公益活动，用自己的努力推动校园公益活动的开展。
4、有较强的奉献意识和助人精神，积极参与各种志愿服务活动，关心学校建设与发展，积极参与学校或班级管理工作，主动帮助学习、生活上有困难的同学。有长期志愿服务经验者优先。
5坚持志愿服务理念，发扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务等社会公益活动；
6在志愿服务等社会公益活动中做出突出贡献和感人事迹，影响较大；
在志愿服务工作中的突出表现，赢得了广泛好评。
1、宣传报名阶段
xx年4月5日至5月4日，通过校内各种宣传途径开展宣传活动，各校级组织、各学院积极推荐 “校园十大公益之星”候选人。
校园之星活动策划书(篇4)
“正能量之星”评选活动策划书
为弘扬青春正能量，发现学生中正能量典型，激励艺术系学生发扬积极进取、乐观向上的精神风貌，宣扬当代大学生的优秀品质，提高个人的道德修养，使更多的青年学生加强关于自身品质的修养，现组织我系学生参与由河南财经政法大学艺术系主办的xx年艺术系第一届“正能量之星”?评选活动。
通过艺术系第一届“正能量之星”评选活动，宣扬我系优秀学生的先进典型，传递正能量的力量，引领我系学生的思想行为，引导全系学生努力学习科学文化知识，提高学生自身综合素质和内在涵养的积极性，提升艺术系学生的思想内涵。
xx年11月24日至xx年12月15日
河南财经政法大学艺术系本科
（一）?宣传阶段
由艺术系团总支宣传中心统一部署前期工作，保证好此次评选活动宣传的力度和深度，保证让全系以及学校广大师生了解此次评选活动的意义及评选流程。
宣传途径主要通过海报、微博、展板等形式对外宣传本次艺术系第一届“正能量之星”?评选活动。
（二）评选流程
本次艺术系第一届“正能量之星”?评选活动，本着“公平、公正、公开、竞争、择优”的原则进行评选。
1评选公示（xx年11月25日至xx年12月15日）
通过前期海报、微博、展板宣传，加深同学们对此次艺术系第一届“正能量之星”评选活动的了解，并由团总支、学生会将评选通知下发到各个部门、班级。
2、初赛候选人申报
（1） 选课（xx年11月25日至xx年11月30日）
（2） 个人推荐（xx年11月25日至xx年11月30日）
三。初选（xx年12月1日）
根据个人申报材料及群众意见，由团总支负责评选出参加后续环节的人员（共10名，其中男、女生各5名），人员名单由河南财经政法大学艺术系官方微博公布，由各班团支书负责通知到其个人。
4、微博投票
自初选结果公布之日起，河南财经政法大学艺术系官方微博对入围人员发起微博投票，截止xx年12月15日晚20点整。统计投票结果，成绩计入选手总分（具体计算方法为获得票数最高的选手得分记为100分，其他选手按照票数的多少依比例即可算的分数，即队伍得分=100*选手得票数/最高票数）。满分为100分。
主办方鼓励选手为自己拉票。）按照各人员所占总数比例，折合百分制作为本人微博投票得分。微博投票得分占个人最终得分的30%。
校园之星活动策划书(篇5)
一、活动名称：
xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二、活动主题：
青春·旅游·梦想
三、活动口号：
魅力导游，一起来吧
四、活动原则：
公平·自由
五、活动地点及评委：
xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六、活动目的：
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播
七、活动流程策划
第一环节
1.主持人伴随着开场音乐登场.
2.主持人致开场辞.
3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节导游词讲解(幻灯片同步播放)
6.请一号选手入场，他的名字是xxxx入场，她的导游词讲解是xxx
7 .请二号选手入场，他的名字是xxxx入场，她的导游词讲解是xxx
8.请三号选手入场，他的名字是xxx入场，他的导游词讲解是xxxx
9.请四号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxxx
10.请五号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxxx
11.请六号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxxx
12.请七号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxxx
13.请八号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxx
14.请九号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxx
15.请十号选手入场，他的名字是xxx入场，她的导游词讲解是xxx
第三环节导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)
16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节才艺展示(每人限时5分钟)
17.一号选手入场，他的`名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
18.二号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
19.三号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
20.四号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
21.五号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
22.六号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
23.七号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
24.八号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
25.九号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
26.十号选手入场，他的名字是xxxx，她带来的才艺是xxx
第五环节
27.节目表演,茶艺调酒。
28.中原导游培训学校老师点评.
29.米兰旅行社领导讲话.
30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32.请领导与获奖选手合影留念
33.播放结束曲
八、经费预算方案
请柬2.0x30 60
荣誉证书5x11 55
彩条、荧光棒150x2 300
气球、彩带15.0x4+50 110
评分表、报名表50
水24.0x2 48
奖品300
主持人化妆及服饰150
总计1133元
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