加油稿 篇1
一天清晨，一位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑着，跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。
真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走过去。①老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。
“一个富户人家的公子，”老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”
当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。在他的孩提时代，他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。
他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒，心想：“这种玩意没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。
那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。
第二天早晨，他又做起白日梦来。机器隆隆地响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。
这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。
天天干着同样的活，做着同样的梦。
一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地朝四面张望了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个铁箍，虽然他面带笑容，但还是不大好意思把它拿回家去。
没人看见他，也没有人问他。这与别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要捡？为什么要把它拿回家？他自己也说不清。只是由于它像那个小男孩的玩具，所以他才把它带回家来。
铁箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候，他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了。
一个晴朗、温暖的早晨，当城里树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床，洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。
他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。
老头折下一根干树枝穿上铁箍。
他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动，老头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将木棒高高地举过头去。
他觉得自己仿佛再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。
老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他，一想到这里，他便感到有一种难堪的羞愧；羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软，他一面滚铁圈，一面警惕地看着四周。
可是没人看见他，也没人听见他。②他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容。
由于没出什么事，他太太平平地一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起。③在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑。
他感到欣慰，因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着，在树荫下的青草地上嬉戏笑闹。 (有删改)
（1）下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的两项是( )（ )(5分)
A．小说中的老人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。
B．看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨。
C．写老人去滚铁圈，三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情；同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心理的变化。
D．“天天干着同样的活，做着同样的梦”中的两个“同样”表达作用不同。第一个突出生活的单调和机械，第二个突出滚铁圈对他内心造成的持久影响和愿望的强烈，为下文作铺垫。
E．小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。
（2）小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界，请分别分析画线句。(6分)
（3）文中在写老人做“白日梦”时，比较详细地描写了工厂里的环境，这样的环境描写有什么作用？联系全文简要分析。(6分)
（4）作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处。请从主题思想、情节结构、人物塑造三方面中任选一个方面，陈述你的观点并作简要分析。(8分)
试题答案：
解析 A项，“不安于现状”“充满朝气”等分析依据不足。B项，“对当时社会制度的痛恨”不恰当。E项，“暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松”不够恰当。
（2）①一直生活在艰难困苦之中，从未拥有过快乐的老人，受到那孩子的天真快乐的感染，目光久久不愿离开。
②老人由原来的心有顾忌到不再恐惧，内心的愿望也得以实现，因此感到轻松愉快。
③反映了老人临终时内心的欣慰，因为他终于玩了一次幸福孩子才能玩的游戏，又为自己想象了一个幸福的童年。一个“堆”字，表现了他内心的极大满足。
解析： 这三句话都写到了老人的笑容。第①句，老人看到孩子在母亲的带领下玩铁圈后露出“呆痴的笑容”，表现出老人被孩子的天真快乐感染的情形。第②句，写老人在郊区尽情玩耍了铁圈后的快乐之情，表现了他愿望得以实现的愉悦。第③句，因为能够快乐地玩耍铁圈，所以老人在临死前还是这样的满足，可以表现出老人愿望满足后的'欣慰之情等。
（3）①反映了嘈杂、晦暗的现实生活环境和老人单调、麻木的生活状态。②反衬出铁圈给老人精神和生活带来的变化，他有了自己的快乐憧憬。③与下文老人滚铁圈时的环境描写构成鲜明对比，进而突出主题。
解析 分析环境描写的作用，一般要从环境描写与人物刻画、主题揭示和下文的关系等几个角度分析。比如，工厂的环境是嘈杂的，表现了老人单调的生活状态，文章以此表现老人看到孩子玩铁圈后的向往之情；从后文老人到郊外滚铁圈的环境描写可以看出，两处环境描写的对比表现了老人对亲情的渴望以及对美好生活的追求等情感。
（4）主题思想——铁圈是老人快乐梦想的象征：是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。
情节结构——铁圈是贯串全文的线索：看玩铁圈——想玩铁圈——捡旧铁圈——自玩铁圈。
人物塑造——铁圈是造成老人行为心理变化的催化剂，激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了追寻梦想的过程。
解析 作答此题，应先选择分析的角度。如果从主题思想的角度分析，可分析在文中反复出现贯串全文的“铁圈”的象征意义；如果从情节结构的角度分析，可分析“铁圈”与情节的关系，即“铁圈”是小说的线索，所有的情节都是围绕着“铁圈”展开的；如果从人物塑造的角度分析，可以分析“铁圈”与老人的关系，“铁圈”引起的老人行为心理的变化等。
加油稿 篇2
1. 秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒。心里有一种苦涩的欢乐。但我绝不因此而气馁，因为有你关怀着我。我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧地放在您的面前。你的眼睛中流露着欢乐，仿佛你收获一样，欢笑着。
2. 因为你们，xxx班运动员不再劳累，因为你们，使他们疲惫的心得到慰藉，一瓶水，展示着你们无限的关怀，一次次奔跑，展现着你们的风采。有了你们，五班会更强。
3. 无声的呐喊中，为你送上一份祝福。
4. 可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧!我们的期望都寄托在你们的身上。
5. 天空没有翅膀的影子，我已飞过晴空;也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的汗水;也许你们没有奖品，但你们拼搏的身影应得了我们的喝彩。在这一刹那努力拼搏，我们愿意永远为你们加油。
加油稿 篇3
致接力运动员：接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
米迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。也许你心理忐忑不安，我们的心里早已热血沸腾。
昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹，抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚，你为分院，不在乎自己的疲倦，不在乎汗水和泪水，因为你心里有一种坚定的信念，诺大的竞技场期待着你矫健的身影，瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息。
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告诉自己----将信心进行到底，无论成功与否。请微笑着跑完全程，只要年轻的心还在蓬勃的跳动，就要大声告诉自己----将信心进行到底。
一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。
面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。
大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。
看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
加油稿 篇4
在快速变化和不断变革的今天，需要使用加油稿的场合越来越多，借助加油稿可以激励他人的士气。大家知道加油稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的运动会后勤人员加油稿-加油稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.运动员们在赛场上奋力的拼搏，啦啦队们在赛场旁努力的呐喊，而有那么一群人却在人们的视线之外默默地为大家付出着。他们，就是生化学院运动会后勤组。
2.后勤组是由生化学院团总支学生会与科技实践及志愿者部组成的，由生化学院学生会马圣峰副主席带领。主要工作为：搬桌子、整理休息室、提供午饭，矿泉水，热水、以及为运动员加油等。科技实践及志愿者部主要工作为：确认教室与运动员休息区、安排人员在教室值班、分配快餐等。
3.在持续两天的运动会中，后勤组的所有工作人员在马圣峰副主席的带领下勤勤恳恳，兢兢业业，圆满的完成了各项工作。
4.后勤组的工作人员为运动员们创造了良好的休息环境，即使他们只活动在幕后，但他们的辛苦应该被每一个人记住，我们应该为有这样一支强大的后勤组而骄傲！
5.道上，运动健儿们个个雄姿英发，大显身手。绿荫操场上，还有一群人——他们为运动员们送上食物，递上矿泉水。他们默默无闻，他们无私奉献，他们就是我们运动会的幕后英雄——后勤服务人员。
6.清晨7点不到，篮球场里各个学院的大本营内已有不少忙碌的身影，由于时间很少，很多同学早饭未吃就匆匆赶到。一到大本营，他们就开始为运动员整理衣物。“我没有什么运动天赋，但是能为运动员们做些事情我也很开心。”一位的`同学一边整理号码簿，一边说道。
7.运动会上，几个运动员由于激烈运动不幸受伤了，服务人员保持镇定，详细询问完情况后叫来校医并协助医护人员将受伤的运动员抬上担架。还有一批工作人员则在出席台后工作着，他们不是偷懒去看比赛，而是为运动员们写加油稿，一句加油、一声鼓励为疲惫的运动员们增强了斗志、温暖了心扉。
8.比赛精彩纷呈，刺激振奋。服务人员兢兢业业，竭力奉献。正是他们无怨无悔的劳作，运动员才拥有了一个井然有序的比赛环境。没有鲜花，没有掌声，但他们用辛勤的汗水默默付出，为运动会增添了一道靓丽的风景线。让我们真诚地对他们说一句：谢谢，你们辛苦了！
加油稿 篇5
青春加油稿
青春，是一个美妙而短暂的时期。在这个时期里，我们经历着成长的烦恼和喜悦，追逐着理想与梦想。而如何用最好的方式度过这段青春，让自己成就非凡，就像是一篇加油稿，需要锐意进取，发扬光大。
首先，青春加油要有目标和理想。青春是我们追逐梦想的时光，而梦想不同于幻想，它需要火热的激情和坚定的信念支撑。我们应该找到自己内心深处的那个梦想，并为之努力奋斗。无论是成为一名医生、科学家，还是艺术家、运动员，只要我们坚定信念，努力奋斗，就一定能够取得理想的成绩。
其次，青春加油要有积极向上的心态。对待生活中的困难和挫折，我们要学会积极面对，不被它们压垮。每个人的青春都会经历波折和挑战，但正是这些挫折让我们变得更加坚强和成熟。要有勇气去面对困难，相信自己终究能够战胜一切。同时，要学会珍惜眼前的每一刻，享受生活的美好。不论是学业的困难、社交的矛盾，还是对未来的迷茫，都要敢于迎接，相信一切困难都会成为过去。
青春加油还要有坚持不懈的努力。人生没有捷径，成功需要付出努力和汗水。我们要学会坚持自己的目标并为之努力。不论是在学习上还是在实践中，都要持之以恒，不断提升自己。只有相信自己的潜力和能力，坚持不懈地追求进步，才能将青春的时间用于创造辉煌。要不断在追求梦想的道路上奋进，即使前路坎坷，也不要轻易放弃。
青春加油还要勇敢面对改变。改变是成长的必然过程，我们要勇敢地接受和迎接它。人生中，我们会经历很多转折点，有时是自己的选择，有时是环境的改变。但无论何时何地，要有勇气面对改变，相信自己能够适应新的环境、应对新的挑战。只有不惧变化，才能在变化中成长。
最后，青春加油还要珍惜身边的人和成长的机会。没有什么比友情和家庭更重要了。我们要用真心对待身边的朋友和家人，珍惜他们的付出和陪伴。与他们交流、分享、成长，共同创造美好的回忆。同时，我们还要学会利用时间来拓展自己的眼界和见识。参与各种各样的活动和社交，多与不同的人群交流，开拓自己的思维和视野。只有广泛地了解世界，我们才能更好地提高自己、实现自我价值。
青春是我们的宝贵财富，是我们努力追逐梦想的时光。用心经营你的青春，让它发展成一朵美丽的花朵。只有在青春盛开的季节里加油奔跑，才能创造出属于自己的精彩人生。相信自己的梦想，面对困难要勇敢坚持，不断努力提升自己。在这个过程中，我们将成长为更加优秀、自信、积极的人。加油吧，年轻的我们！让我们以青春为翅膀，飞向辉煌的未来！
加油稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间过得真快，转眼间愉快的暑假就结束了，我们又回到了熟悉的校园，我们升入了初四。又是一个火红的九月，又是一个收获的秋天，秋天的收获属于春天的耕耘者，而不是春天的赏花人。还有不到一年我们就要走上中考的考场了，明年的六月，就是决战之时！决战的时刻已经来临，我们别无选择！我们的最大的敌人是谁呢？不是别人，而是我们自己。我们要向对新的一学年发起挑战，我们要高声呼喊：初四，我来了！我要用坚定的意志去拼搏，我要用优异的成绩来实现自己的理想，回报老师和父母的付出！
人成功的因素有五个：目标、胸怀、勇气和坚持，第五位才是聪明。
庄子说过：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”无论在何时，我们都不能放弃自己，因为我们还有时间，还有美好的青春。中考在即，我们每个人都要有一个明确的目标，并为之不懈地努力拼搏！
我们还要有良好的心理素质，无论面对艰巨的的学习任务还是来自各方的压力，我们始终都要保持乐观积极的心态！善于调整自己，把压力转化为动力，激发起自己的最大潜能，实现自己的目标。
关于勇气，我想起一句话：两强相遇勇者胜。面对未来，我们要充满勇气，充满自信，不怕困难，争做逆流勇进的弄潮儿。
说到坚持，就是毅力的'较量，大发明家爱迪生说过：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”爱迪生也是凭着这份坚持，才有了这么多发明。面对中考，我们更要坚持到底，永不言弃！行百里者半九十，越是靠近成功，我们的路就会越艰难越崎岖，初中生活我们虽已度过了三年，但我们的路却还没有走到一半，最后一年，便是决胜中考的关键！让我们行动起来，不要让我们三年的努力功亏一篑！拥有青春的我们，没有什么不可能！让我们超越自己，挑战极限，勇敢地去追逐梦想！人之成功，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！同学们，最后一年了，我们更不能浪费时间，挥霍大好的青春，坚持就是胜利！。
同学们，今天，我们离中考决战还有不到十个月！一寸光阴一寸金，让我们抓住每一天的每一分每一秒，努力拼搏，用行动创造奇迹。奋斗一年，让昂扬的青春在六月飞扬；拼搏一年，让父母恩师在六月绽放笑颜！
同学们！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，冲锋的号角已经吹响，让我们行动起来吧！用无畏的勇气和顽强的拼搏为初中生活划上一个圆满的句号，为自己赢得一个更加光明的未来！
加油稿 篇7
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二。”我们是一个平凡而又独特的集体，我们相信，有梦就有远方，有付出就有希望――这就是勇往直前的八年(7)班，一个美丽温暖的班级，每一个成员都为此而自豪，加油吧!八年(7)班。加油吧!运动员们。赛出水平，赛出风格，让我们一起努力吧!
人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不一样于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，七年(6)班的运动员们，你们要微笑着去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一起为七年(6)班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。
青春是不老的誓言，飞扬是年轻的梦想，金色的十月，让我们在这长长的跑道上青春飞扬，现出飒爽的风姿，亮出真我的风采，带上同学们的热情，载着同伴们的希望，背负老师的嘱托，在这活力四射的校园里，放飞你的青春活力和运动激情。
奥林匹克精神佳，运动健将拼搏强。在运动场上的运动健儿们，发挥你们的特长，展示你们的风采，让你们的身影在运动场上留下优美的风景线，让你们的雄心壮志在运动场上发挥的淋漓尽致。
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二(3)班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。