有关于读书广播稿 篇1
a： 一个人的生命是有限的，怎样才能是有限的生命丰富多彩呢？
乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?
甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
b： 那就是阅读。读书给我知识，读书给我快乐，读书给我力量。
合：本次广播的主题是《我读书，我快乐》。
a： 我读！读书让我知道什么是酸？
什么是甜的？什么是苦的？什么是辣的？
读书让我知道如何与人打交道？读书给我的最大的东西就是知识。
它丰富了我的大脑，增加了我的知识。
你能说读书不快乐吗?
b： 在熙熙攘攘的城市里，人们常常忘记许多原始的生活本能和需要。汽车代替了步行，电视代替了观察，互联网代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
a： 也许每个人都会有相似的梦想，在遥远的地方，一次又一次地开始。渴望在不同的风景中行走，但实际上，也许我们只能在办公室和菜市场工作。
然而，我们可以让我们的心，在一本又一本书中，从一个地方到另一个地方。人生的积淀，可以千里之外，也可以读上千本书。
乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱......
甲：书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆忙的旅途中，在沉重的行李中，在紫檀的小桌上。。。别忘了留个地方放你最喜欢的书！
a： 接下来，听有关阅读的成语和典故
我给大家说说"韦编三绝"的出处
孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。
乙："乐此不疲"也有它的出处
东汉光武皇帝刘秀每天都要处理政务。他从早到晚都很忙。他经常召集文武大臣讲经，直到午夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。
光武皇帝说：我高兴，不累。"
甲："开卷有益"也是一个例子
宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编撰后，尽管国事繁忙，宋太宗仍坚持每天读三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。
有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
b： 接下来，让我给你举个例子。这叫“王安石指导”
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名作家王安石请教：为什么杜甫的诗如此深奥而神奇？
使后世之人难以超越他。王安石：杜甫写诗的决窍不是已经在诗中表现出来了吗？
男人问：是什么？为什么我不知道？
王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗?
那人恍然大悟。此后，他刻苦学习，在写诗方面取得了很大进步。
何：古人喜欢读书的例子很多，但古今中外关于读书的名言警句也不少
甲：1、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。--清朱舜水
2、循序而渐近，熟读而精思。--宋代朱熹
3、尽信书，则不如无书。--《孟子·尽心下》
4、劳于读书，逸于作文。--元代程端礼
5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙
乙：让我也来说几句吧
6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼·罗兰
7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语
8、书是随时在近旁的顾问......--美凯勒
甲：关于读书的名言警句还真不少啊。我记得在一本书中读到这段话：
读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无尽。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
乙：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好!
合：同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!让阅读滋养着我们的性灵，伴随着我们快乐地成长吧!
有关于读书广播稿 篇2
今天早上第一节班会课的时候，老师叫我们每一个小组派一个人上台分享。第一个小组派的人是黄旭凡，他讲的内容不是很多，而且吞吞吐吐，他开始前没有说今天由我来分享，后面也没有说我的分享完毕。
第二组派的是熊子迎，她分享时候系联到了生活实际，说了这本书的主要内容，还说了这本书的主人公像谁，我觉得她分享的书很好，而且也不会吞吞吐吐，内容非常丰富。
第三组派的是叶超靓，他讲的也不是很好，但他也不会吞吞吐吐，只是讲的内容比较少。
终于轮到我们小组了，我们小组派的是故事大王席子轩，他讲的是普罗米修斯，他编织了很多内容。其实他前面有些可以不用说的，有些是编上去的，他写了普罗米修斯盗取火种，最后宙斯气急败坏，派火神去惩罚普罗米修斯，火神最后把普罗米修斯压在高加索山上…他讲的内容也非常丰富，他也讲了普罗米修斯的精神像谁。
后面一个小组又派了杨孙乐，他讲述的也非常好，他讲的是女娲造人，女娲拿一个鞭子一甩，做出了很多小人，出生就一个个的叫妈妈妈妈…他讲了很多优美的句子。
下一组派的是蔡恩慧，她讲的也非常好，只是讲的有点前头不对后头，它的内容也比较丰富。派的又是汪如州，他讲的不太好，但他的声音比较洪亮。
派的是赵依娜，她讲的是天鹅仙子与癞蛤蟆山，她讲述的非常好，内容也比较丰富，内容也比较长，他也讲了里面的人物像谁。
下面有两各评委来评奖。一等奖：熊子迎、席子轩，二等奖：赵依娜、杨孙乐，三等奖：汪如州、叶超靓，热烈鼓掌。
有关于读书广播稿 篇3
为了推进阅读活动的开展，蔡村小学举办了首届的“世界读书日”校园行活动。此次活动安排有序，才艺展示精彩，参加家长众多，促进了亲子共读的开展，营造了浓郁的校园读书氛围。
七点钟，许多家长云集于校门口，准备参加活动。七点二十，各位家长聚集在蔡村小学的大厅中，参观学生的阅读档案。手抄报、阅读单、读写绘、记录卡，都包含着孩子们的点滴进步。家长们看到这一切，无不称赞：学校的阅读活动开展得好，亲子共读我们提倡，孩子买书，我们支持！
各班教室里，师生和家长共同观看阅读专题片。学生晨诵展示，学生们讲故事，进行好书推荐，都得到了家长们的阵阵称赞。绘本自修馆里，当家长们看到那一排排放满图画书的书架，看到整洁漂亮的室内装饰，听到学校投资五万元建的图画书室时，无不拍手称赞：环境真好，学校投资真大，现在的孩子真幸福，提倡读书好方向，农村的孩子超过了城里的孩子。
餐厅里里，黄印竹老师给五年级学生讲《驴小弟变石头》图画书课。课堂情节感人，老师诱导深悟。小练笔时，学生们那一句句感激父母的话语，让在场的父母流下了泪，那是感激的泪，那是激动的泪，那是对教育肯定的泪。
操场上，欢歌笑语，喜气洋洋，阅读“才艺展示”开始了。随着悠扬欢快的节拍，小演员们穿着准备的盛装，伴着欢快的旋律，表演节目，有课本剧、快板书、三句半、朗诵、十二生肖话成语、课文朗
诵等等，共同展示着同一主题：才艺展示显风采，激情飞扬诵读书。表演形式多样，精彩纷呈。特别是一年级童话剧《白雪公主》，六年级课本剧《两小儿辩日》，给观众留下了深刻的印象。童趣童真的语言动态，博得了在场家长的阵阵掌声，整个校园成了一片欢腾阅读的海洋。
蔡村小学“世界读书日”活动的开展，进一步加强了师生阅读、亲子共读和阅读课程的进一步推进，活跃了师生的文化生活，掀起了全校的读书热潮，营造了浓郁的校园阅读氛围。
有关于读书广播稿 篇4
读书红领巾广播稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
今天我来给大家分享一个非常有意义的话题——读书红领巾。
读书是一件非常重要的事情。它不仅可以丰富我们的知识，提高我们的思维能力，更可以增强我们的道德修养。而红领巾则是我们中国少先队员的一道标志，代表着我们的纯真、阳光和热爱。
读书红领巾，把两者结合到了一起。它告诉我们，少先队员不仅要做好学生，还要做好文明少年。
读书红领巾不仅是一种精神的象征，更是一种实际行动的体现。我们要通过读书来提高自己的文化素养和思维能力。同时，我们也要树立正确的学习态度，牢记学习的目的，不断提高自己的综合素质。
读书红领巾，其实也是一种责任。我们身为少先队员，肩负着更高的责任和使命。我们要做到知行合一，不仅在知识方面要勤学苦练，更要在日常生活中做一个遵纪守法、诚实守信、乐于助人的好孩子。
读书红领巾，更是一种兴趣。读书可以启迪我们的想象力和创造力，培养我们的艺术鉴赏能力和自我表达能力。当我们沉浸在书海中时，可以感受到一种无尽的欢乐和无穷的快乐。同时，我们也会懂得到，读书可以让我们更加有思想，不仅可以帮助我们更好的面对生活，更可以让我们变得更有思想。
读书红领巾，它让我们青春有了一份理想和情怀。我们要用我们的汗水，去书写我们的美好未来，让我们的生命不仅精彩、灿烂，更要有意义和价值。
读书红领巾，它传递着一种精神的力量。或许在我们面临一道人生的坎儿时，或许在我们迷茫意乱时，它能给我们带来一份力量，一份勇气，让我们坚持不懈向前走。
读书红领巾，是我们少先队员的共同信仰，我们要把它铭记于心，落实于行动，让我们的生命更加精彩和完美。
最后，让我们共同为读书红领巾而努力，用心读书、用行动传递红领巾。
谢谢大家。
有关于读书广播稿 篇5
最是书香能致远，腹有诗书气自华。为了营造良好的读书氛围，增强教师文化底蕴，引领教师在读书中不断提高自身的素质，努力打造终身学习型教师， 2014年3月31日，晓泉小学全体教师在多功能报告厅举办了教师读书分享交流会。
本周例会上，由张娟老师为我们介绍了自己喜爱的书籍《淡定的人生不寂寞》。他和我们分享了他的见解和经典段落。文章主要告诉我们，无论男人还是女人，我们都必须能够忍受孤独和忍受**，学会放下和活在当下。
保持自己平淡的生活，保持冷静，你就能收获幸福。张先生简单的讲解，通俗易懂，既雅俗共赏，博得阵阵热烈掌声，引起与会者的强烈共鸣。
通过教师读书分享活动的开展，初步培养了广大教师的阅读习惯、提升了教师的自身修养，促进了和谐的校园文化建设，校风、教风进一步转变，在教师中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。
有关于读书广播稿 篇6
解读苏东坡诗词中梦的意境
记桃源读书会第十五次读书活动
2011年4月13日晚7时，桃源读书会第十五届读书活动在文科大厦第二会议室举行。本次读书活动以“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁”为主题，通过解读一代文豪苏东坡与梦有关的诗词来了解诗人一生的经历，**与“梦”的意象有关的文学和人生话题。来自古代文学专业10年级的禹明超给我们带来了经典解读。
活动首先以小游戏形式进入经典品读环节，主讲人朗诵苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》之后，由在游戏中“脱颖而出”的几名书友分别朗诵了苏东坡词作《沁园春》《永遇乐》《西江月》等经典品读篇目，并谈了各自对词作中“梦”的理解。
随后，主讲人禹明超对东坡诗词中与“梦”有关的词句进行了细致而系统的分析，把词人的人生经历贯穿在整个讲解过程中，从乌台诗案到被贬黄州、定州，及至最终病死于被朝廷召回的路上。主讲人妙语连篇，帮大家重温了东坡先生一生的起起落落和这种特别的人生经历在诗词意境及意象中的体现。这一番精彩讲解起了抛砖引玉的作用，围绕“人生如梦”的话题，主讲人、主持人和现场书友分别对词作中“梦”的内涵发表了不同看法，有人认为“梦”是词人一生坎坷和悲苦的体现，也有人认为应该透过词人的愁苦，洞察其中的积极乐观，有的同学则提出应该把东坡先生的诗词和赋相结合才能更好地赏析“梦”的意象……几轮互动下来，大家对“梦”这一意象和对东坡词作的理解更为深入。
有关于读书广播稿 篇7
读书月广播稿
林：读书好，学识渊博，校园氛围浓金：读好书，万丰丰光无限好
亲爱的园丁们，你们辛苦了！亲爱的同学们，大家好。11月是读书月，经典天天读的主题是：读书好，好读书，读好书“。我是***
林：请热爱读书吧。因为爱是最好的老师，只要你爱，你总能找到读书的时间和机会。读书，首先是选书。
因为越是读劣质的书，自己就越矮化；越是读伟大的著作，自己就越能提升；这就取决于你自己的每次选择。当然最重要的是自己在阅读实践中积累经验，看它是否唤醒自己的灵性，启迪自己的心志，是否真正进入自己的心灵。
金：选书要考虑是否适合自己。适合自己的就是最好的。大胆地去读吧。自学，自学，自强不息，专心读书吧，通过阅读一些好书，培养一种高档的阅读爱好，找到自己的书的知己。
林：其次，读书要博。因为只有通过广泛的阅读才能发现自己。
只要你有一颗开放的心，你就会发现你的兴趣是广泛的，你的潜力是无穷的；你一定会找到一个新的精神家园和一个让你的思想自由漫游的地方；会有越来越多的好书成为我们的亲人，为我们平凡的生活增添一些温暖和开放。
金：第三，读书要思考。人的头脑就象一块肌肉，只有用它才能发展。
头脑在某个给定的方向上经过持之以恒的训练，会在那个方向上发展智慧的容量与能量。我思考，我存在。在生活中，在阅读中，我们应该有意识地锻炼。
林：做评论和作笔记也是促进思考的好方法。可以概述或提取关键点，可以写下自己的经历，评论。边读边思考才是真正的读书方式。
金：总之，从温暖中读温暖，从智慧中读智慧，就在于有好的书和好的读者。
让我们走进书香园，采摘自己的玫瑰；愿我们走进书海，扬帆万里；愿我们做个幸福的读书人！
林扬：更多精彩内容欢迎下周继续收听《经典天天读》，祝老师、同学们开心每一天。
读书月广播稿
林：读书好，学识渊博，校园氛围浓金：读好书，万丰丰光无限好
亲爱的园丁们，你们辛苦了！亲爱的同学们，大家好。11月是读书月，经典天天读的主题是：读书好，好读书，读好书“。我是***
林扬：读书好，好读书，读好书，但“我们为什么而读书”？首先，为了读书而读书没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。三是为了古人所说的“修身养性”。第四，为中华民族的伟大复兴，立志成为社会栋梁。
金敬昌：在四种人中，第一种为读书而读书的人是最可怜的，因为他没有理想没有奋斗目标“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，做一天和尚撞一天钟，你想这样的人会有出息吗？年轻时没有理想的生活，这是最可怕的。
林：第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，第三种人读书是为了“修身养性”。培根说过：
历史使人聪明，诗歌使人富有想象力，数学使人精确，自然哲学使人深刻。总之，读书可以培养人格。高尔基说：人们拥有的知识越多，就越接近完美。
国王：莎士比亚说过：书籍是整个世界的养料。如果生活中没有书，就像天空中没有阳光一样。第四类人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁。
林：亲爱的同学们，约一个世纪以前，周恩来在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重。
金：世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；
林：亲爱的同学们，如果你热爱祖国，请仔细阅读！书籍是全人类的智慧！
亲爱的同学们，如果你热爱生活，请仔细阅读！因为只有当个人的未来与国家和国家的利益紧密相联时，生命之花才能灿烂地绽放。
金：我们必须坚信，明天的失败是由于今天的失败。今天的努力明天会有大收获。
让我们为中华民族的伟大复兴而读书！读书好，好读书，读好书！
有关于读书广播稿 篇8
2014年11月21日，平坝县十字乡九甲中心小学简介
九甲小学第二届读书节诗歌朗诵比赛
为加强学生爱国主义教育，激发学生热爱家乡的思想感情，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，为给广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，11月21日下午，我校举行了 “诵读经典诗文，弘扬传统文化”朗诵比赛。
这项活动是由图书馆精心策划的，由校长办公室和教学办公室动员和组织。活动包括两部分：一是大力宣传；二是朗诵比赛。
全校同学围绕 “诵读经典诗文，弘扬传统文化” 这一主题，全面展开了此项活动。
比赛中同学们声情并茂地独诵，或气势磅礴地合诵，分别从温习经典、立志奋斗等不同角度，吟唱了一支支献给教师的颂歌。六年级《老师您辛苦了》多情深沉、感人肺腑。
参赛的同学积极热情、认真努力 ，整个比赛既热烈欢快，又不失庄重严肃，他们的朗诵给大家留下了深刻的印象。听学生们的朗诵，我们可以感觉到这些诗是对民族文化的弘扬和传承；是歌颂祖国的伟大情怀和建设家乡的高昂士气；是对人生未来的思考和畅想……
在这次活动中：集体朗诵
一、四、六班获得优胜奖。
个人朗诵：
2、 四、六年级学生获得第一名；
1、 三、六年级选手获二等奖；
1、 三年级和五年级的选手获得了三等奖。
此次活动激发了同学们的爱国热情，充分展现了刘官小学学生的风采,提高了同学们的朗诵水平,丰富了同学们的课余生活。
有关于读书广播稿 篇9
呼和浩特职业学院生物化学工程学院近日在南教109举办了“我们读书吧”团日活动。该活动由青年团总支部举办。 生化工程学院的学生参加了这项活动。
主持人宣布他们都将起立，高唱共青团的歌。接下来，每个班的代表推荐有阅读价值的书籍。园林班的同学推荐的《就像开间自己的小店》讲述了有梦想就要坚持，鼓励大家把创业作为一种生活方式的生活状态。
由食品班的同学给大家推荐的《送你一颗光芒海》，这本书告诉大家生活的理想，就是为了理想而生活。，随后，由文艺部的同学带来的优美歌曲“有形的翅膀”将活动拉近尾声。
本次读书活动丰富了校园文化生活，推动校园文明与进步，传承和弘扬校训校风，倡导读书明理、读书求知、读书成才的时代风尚，鼓励广大学生热爱书籍，引导广大青年学生在读书中提升专业素质、人文素养和综合素质。为营造多读书、读好书的浓厚校园文化氛围提供了条件。
生物化学工程学院
二0一六年十月十三日
有关于读书广播稿 篇10
品味红色经典，领略英雄人生
--第十届读书月演讲活动第一场比赛
牧院团委讯：于11月12日下午七点展开了以“品味红色经典，领略英雄人物”为主题的演讲活动。冬天的寒气渐渐袭来，今年的冬天似乎比以往年的来更迅猛，却依旧消灭不了同学的比赛热情，为了迎接第x届读书月演讲活动，同学们个个都做足了准备，都使出了浑身解数。
有的同学们是把自己所读的经典与感悟结合，有的同学是以自己喜爱的英雄结合自己的感情所谈。
然后评委会的**们还指出了每个学生的优缺点，以及他们希望在第二轮预赛中保持或改正的地方。随后，部长还对比赛进行了重要总结，总结了比赛的不足和需要改进的地方。
我们从这次活动中受益匪浅。不仅知道很多英雄故事，还学到了很多演讲技巧。虽然这场比赛还有很多不足，但我相信在11月15日的预赛第二轮中会更好。
有关于读书广播稿 篇11
尊敬的听众大家好，今天我来为大家讲述的是“读书为魂”这一主题。很多人认为，读书只是一种娱乐方式，或者仅能够获得一些知识和技能，但是，它所包含的精神内涵、思想启迪和人生积累才是其真正的价值所在。
首先，读书能够培养个人的内在魂魄。在精神层面上，读书能够让我们收获更加深远和持久的快乐。因为当我们读书的时候，不仅是在处理所读内容，更是在积淀自身情感，体察思想内核。比如，《红楼梦》让我们全方位领略了它著名的人性洞察力，称之为古代“大诗大书”，尽管看上去有些烦琐，但是一旦读懂那些个人性格和意志，读到它的大计程，你便会感到一种恍然大悟的快乐，这是直接从你内在的魂魄中涌出的。而这些“我悟”是另一种能量，从中挖掘你自身深处潜在的能力和潜力。
其次，读书让我们获得了丰富的生活经验。我们在生活中难免会遇到成败得失，遭受痛苦挫败和困苦突破，这个时候，阅读一本好书或一篇好文章会激发我们内在的勇气和智慧，有助于我们战胜困难，化解难题。比如，苏童的《妻妾成群》或是王家卫的《一代宗师》，虽然都是不同的作品，但它们都发自人生的感悟，为读者带来实实在在的启示。
最后，读书能够提高个人的文化素养和人生格局。一个人的人生只有涵育了丰厚的人生经历，才有可能去理解历史、感悟文艺，尤其是熟读《资治通鉴》、诸子百家、《庄子》、《道德经》等古籍，方才能够有较为独到的见解和思考。同时，这些书籍也会塑造个人的人生观、价值观，帮助个人形成具有高度社会责任感和人文关怀精神的人格。
总之，阅读是一种金钥匙，能够打开人生的大门，为人们传递智慧的光芒。通过持续的读书能够培养我们的精神魂魄，提高生活素养，深化人生阅历，令我们拥有不败的心灵护城壕，使我们能够在人生的各个阶段扬起梦想的大旗，永驻人生里最美好的时光。因此，让我们积极阅读，汲取智慧！谢谢！
有关于读书广播稿 篇12
尊敬的听众朋友们，大家好！今天我们来聊聊读书红领巾。
读书是一件非常重要的事情。它不仅可以提高我们的知识水平，还能够培养我们积极向上的生活态度和品质。作为一个小学生，读书更是应该成为我们生活的一部分。因此，我们在这里介绍一种激励更多小学生热爱阅读的方法：读书红领巾。
读书红领巾是一种可以呈现于我们颈部的小物品。我们在脖子上系着它，就有了一种特殊的身份，表明我们是一个热爱读书的小学生。读书红领巾是一种荣誉，它需要我们通过阅读和学习来获得。
读书红领巾的颜色是红色的，它象征着热情和活力。这也表明了我们要拥有一种积极向上的态度，来努力追求自己人生的目标。我们读书时会戴上它，就能够更好的体现我们的责任感和热爱阅读的精神。
为了获得读书红领巾，我们需要完成一定的阅读目标。这个目标根据每个人的年龄和程度不同而有所不同，但都要求我们定期阅读一定数量的书籍。这种目标不仅可以激励我们养成阅读的习惯，还能够让我们不断地提高自己的文化水平。
如果你拥有了读书红领巾，那么就要时刻以一个“读书少年”的身份来表现自己。比如说，我们可以读一些好书，并写一些读书笔记来分享给我们的朋友们。当我们遇到困难时，也可以用读书的方式来寻求解决办法。而在日常的生活中，只要穿上了红领巾，我们就应该时刻提醒自己要好好读书、努力学习。
总之，读书红领巾是一种可以激励我们小学生热爱阅读的方法。它不仅能够让我们获得荣誉，还能够帮助我们养成好的阅读习惯和良好的修养。希望大家都能够拥有这种红领巾，去追逐自己的阅读梦想。让我们一起热爱阅读、提高自己的文化素养吧！谢谢大家！