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大学德育年终工作总结十篇

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大学德育年终工作总结 篇1

  转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作总结:

  一、思想方面

  积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德要求。

  二、生活方面

  在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话是习惯还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。

  三、工作方面

  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

  在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又有趣。

  四、学习方面

  我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面,我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。

  五、游戏方面

  同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。

  在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣,幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。

  六、家长工作方面

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手来配合教师。因此,开学初,我们主要是和家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  七、德育工作方面

  很多人都说,你们老师好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。

  爱孩子就是关怀孩子,爱孩子就是尊重孩子,爱孩子就是责任,因为有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力也不强,所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。

  做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

大学德育年终工作总结 篇2

  我院接到省委高校工委省教育厅关于普通高校德育工作进行评估的通知后,院领导立即召开会议,成立了由院党委书记xx为组长的德育工作评估小组,针对文件提出的指标体系进行了分解,从20xx年2月开始,各部门进行自查自纠,通过半年多的自查与评估,我们发现,自查自纠使学院德育工作更上一个台阶,特别是学院思想政治教育得到明显加强,例如“八荣八耻”进课堂,成为必修课在全国高校属于首家,新华网、xx日报等十几家媒体予以报道,学生的思想政治面貌焕然一新,有力推动了德育教育在全院的开展。同时,我们也自查出在德育工作中存在的一些问题,例如德育工作的深度不够等,离上级部门要求还有一定差距。现就近几年来我院德育工作总结如下:

   一、加大投资力度,改善办学条件,为德育教育开展创造条件

  xx科技职业学院属于靠滚动发展起来的民办高校,在国家不投入一分钱的情况下,自力更生,坚持社会主义办学方向,但要把生源基本素质起点较低学生同样培养成社会主义建设者,同时保障学院持续稳定发展,就必须要求我们把德育教育放在第一位,同时要融艺术教育、体育教育、法制教育、就业教育等一体的素质教育于整个教育教学过程中。为了保障德育教育稳步进行和取得实效,学院投入大量人力、物力、财力,学院设立了德育教育教研组,党委成立了思想政治教育工作委员会,制定了一系列德育教育工作计划和考核办法,配备了专职与兼职相结合的德育教师队伍,xx年全院共107个班,配备专职班主任32名;按照《xx省普通高校德育大纲》要求,我院为德育教育按照学费收入的3支付经费,以20xx年为例,全日制普通高校在校生5235人,德育经费支出为70多万元。同时学院从基础设施上加大投入,专职德育工作人员都设有固定办公室和设备,“xx科院德育之窗”是德育教育教研组建立的专题网站,学院建有各种体育文化娱乐场所,如各种球类场地、溜冰场、多功能报告厅等,基本能够保障各种体育文化活动的开展。

   二、领导重视,制度与机构健全,党政齐抓共管,保障德育工作顺利开展

  我院的德育工作由党委和学院共同负责,德育教育和思想政治教育每年列入学院和党委年度工作计划的重中之重,由党委书记、常务副院长亲自分管德育教育和思想政治教育,党委和学院设有宣传部(处)、学生工作部(处),每年都制定有宣传思想工作意见、精神文明建设工作意见、加强和改进大学生思想政治教育工作意见等,学院根据民办高校自身特点制定有大学生思想政治教育总体规划,明确了学院各级党政部门关于思想政治教育和德育教育的职责,制定了各种学习、考评、表彰制度,例如,教职工年度考核制度、教师岗位量化考评意见、三级管理考评实施办法、学生思想政治教育测试办法等,教职员工和学生的思想政治教育和德育基本上做到制度化、量化、可考评化。在学院党政领导的重视下,把德育工作和教学科研、管理服务、安全保卫、招生就业等多项工作相结合,德育工作与其他工作同部署、同检查、同考核、同表彰,确保德育工作顺利开展。

   三、深入开展以德育为首的素质教育,多渠道、多途径开展德育工作

  为了把学生培养成德、智、体全面发展的高素质人才,就必须要求我们从多方面以抓素质教育为主,实施素质教育的首项就是抓德育教育。

  1、加强思想政治理论课程建设,把德育教育贯穿在教学过程。目前,学院开设23个专科专业,每个专业开设有《思想与道德修养》、《邓小平理论与三代表重要思想》、《形势与政策》等课程,配备思想政治理论教师16人,思想政治理论课教学图书资料共计67502册,基本能够满足教学需求;

  2、开展一系列的哲学、文学、艺术讲座和形势与政策报告会、法制教育报告会、安全消防报告会、国防教育报告会等,使德育教育融于各种形式教育之中;

  3、狠抓教职工队伍建设,增强服务意识。学院通过制度建设、加强考评、派出进修等多种途径提升教职工自身业务水平和道德素质,使教职工爱岗敬业,为人师表,从而使教职工增强服务意识,提高服务水平,最终形成和谐文明的大学校园。第四,在学生中建立党团组织和学生会组织,充分利用组织的先锋模范作用。

  4、学院各系部建有党支部、团支部、学生分会,目前有学生党员135人,各系部都设有学生分会,以学习型、科技型和娱乐性为主的学生团体20个,其中《世纪风》文学社是省教育厅表彰的全省先进学生社团;

  5、搞好校园文化建设,倡导“博学、笃行、明德、至善”的校风,20个学生社团能够在学生处领导下积极开展各种科技、文化、体育活动,学生活动异常活跃;

  6、坚持正确的舆论导向,不断加强宣传阵地建设与管理。坚持以思想道德建设为重点,确保学校的持续稳定。为此,学院充分利用校报、广播、校园网络、宣传栏、报告会等大力宣扬社会主义改革和学校在教学、管理、文体活动等方面所取得的优秀成果和先进模范人物事迹,为学校稳步发展营造良好的舆论氛围;

  7、优化学生心理品质,提高心理健康意识,通过各种途径,从根本上解决学生存在的实际问题。

  根据大学生当前存在的学习压力、经济压力、就业压力、情感纠葛等问题,学院成立了大学生心理健康教育室,派专人外出心理健康知识学习,印发了《关于加强大学生心理健康教育的实施意见》,通过开展心理健康教育,引导学生保持健康向上的心理,多年来,我院没有因此发生的不良影响;

  健全完善贫困家庭学生的资助体系,学院采取减、免、缓、贷、捐、奖的办法为贫困学生设置绿色通道,保障了学生不因为家庭贫困而失学,20xx年以来,学院参加共青团中央新世纪读书计划助学行动,每年招收10名贫困生免费上大学。按照省教育厅要求,20xx年我院成立了国家助学贷款学生管理中心,首次为50名贫困生贷款25万元,20xx年成立了学生资助管理中心,从制度上解决贫困生救助工作;

  做好毕业生的就业工作。学院从专业设置、人才培养目标、课程安排、就业指导、推荐安置、跟踪回访等多方面着手狠抓毕业生就业,与省内外企业建立良好关系,签定人才供需协议,建立人才培养基地,举办供需见面会等,为毕业生就业牵线搭桥,提供优质服务。

  省教育厅公布的20xx和20xx年毕业生就业率显示,均居xx省民办高校第一名。20xx年学院被教育部全国高校学生信息咨询与就业指导中心评为全国民办高校学生就业示范院校,从这几年情况看,我院招生生源逐年大幅度递增,根本原因是良好的就业有力促进了招生,形成了良性循环。

   四、学院德育工作取得显著成效,得到社会好评和上级部门表彰

  通过一系列德育教育活动,学院校风、教风、学风得到明显改善,大批学生主动向党组织靠拢,仅20xx年,学生向各党支部递交入党申请书的学生占在校学生的35,已经经党委批准为正式党员135人,20xx年和20xx年志愿到老少边穷地区工作的学生达30人,参军入伍3人,以充分展示当代大学生精神风貌的好人好事层出不穷,仅20xx年至今,我们粗略统计,媒体就有30多次,这充分表明广大学生思想政治觉悟得到大幅提高,我们的德育教育和思想政治教育取得一定成效,也得到各级部门的认可,在围绕德育教育而开展的各项活动中,取得了令人满意的成绩,校风、教风、学风发生显著变化,极大增强了学院的凝聚力和向心力,广大学生对学校的发展、个人的前途充满信心,发愤学习、努力进取,成为大家的自觉行动。

  20xx年5月底20xxxx旅游魅力之星导游大赛xx赛区海选在我院举行,河南电视台体育对大赛赛场进行了现场直播,我院19名选手顺利过关,掌声彼此起伏,向社会展示了我院学生扎实的专业功底和良好精神风貌。良好的校风促进了良好学风的形成,近三年我院学生升本录取率一直保持在90,05年上半年791人参加了全国高等学校英语应用能力A/B级考试,及格率达66.9,超出全国平均及格率。良好的校风促进了学生文明素养的养成,校园内秩序井然,没有乱扔杂物、随地吐痰、乱涂乱画、损坏公物的不文明现象,整个校园环境卫生全部由学生划区负责打扫,学生处组织学学生成立了校园文明督察岗,每天在校园内巡回检查,已成为校园内一道美丽的风景。

  目前,学院已向省高校工委申报了省级文明学校,学校先后被授予“综合治理先进单位”、“职业教育先进单位”、“教育管理先进单位”、“科教服务支边扶贫先进单位”,20xx年院团委被评为“五四红旗团委”,连年被评为大学生社会实践活动先进单位。20xx年以来,有17个基组织150人受到省级表彰,17个基层组织42人受到市级表彰,充分表明了我院在精神文明建设和德育工作中取得了可喜的成效与成绩。

   五、德育工作存在的问题及改进措施

  尽管我院在德育工作中取得了一定成绩,高校作为德育教育的首场阵地,全力以赴做好德育工作是我们义不容辞的职责,但我院属于民办性质高校,特别在资金、人员的配备方面存在一定的不足,使德育工作有很多方面存在问题,主要表现在;

  1、经费的筹措形式单一,学院所有开支全部有学校自筹,学校资金来源仅仅靠收取学费,所以,各项开支做到物尽其用,德育经费同样受经费约束,使德育工作做得不够充分。

  2、人员配备不足,人员构成不合理。按照民办学校机构与人员精简的特点,我院人员较少,在各项工作中,存在着人员交叉使用现象,工作有专人负责,但无设置专门岗位,专兼相结合的情况较多。同时,工作人员年龄两极分化较大,职称比例断层,缺乏中青年骨干队伍。

  3、基础设施比较薄弱,基本的设施有,但数量不够,不完全达标。例如学生活动中心、体育馆、图书馆等。

  4、德育工作的研究不够深入,在德育领域的科研成果或成熟的经验还不具备,目前尚无学报等,所以德育工作的方式有限,课堂式教学多,实践少。

  5、德育工作的绩效考核力度不够。

  针对我院在德育方面存在的问题,在今后的工作中,我们将按照普通高校德育大纲要求,进一步部增加投入,改善办学条件,一方面多渠道筹措资金,搞好校园基本建设,使包括德育工作在内的各项工作基本硬件要求达标,同时,引进与培养优质的教师队伍,从数量和结构上争取合理;另一方面要进一步搞好制度建设,健全和完善各项管理规章制度,用科学化、人性化的制度去规范人员的行为,加大考核考评力度,奖惩分明,责任岗位到人,从而建立科学有序的管理机制。

大学德育年终工作总结 篇3

  我系以学校德育工作计划为指导,认真贯彻落实精神,针对我系实际情况,始终把德育工作摆在首位,以提倡学会做人为前提,加强常规管理,强化行为规范的养成,并结合职业学校特点有针对性开展工作,培养讲文明、守纪律的职校生。我们的工作目标,是让学生,在校期间遵纪守规、品学兼顾,迈出校门后遵纪守法、有用于社会。

   一、降低重心抓基础,重视行为规范的引导和教育

  充分利用系、班级宣传栏、主题班会、团支部生活、学生会工作等形式、途径,对学生进行了行为规范养成教育,组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,强化行为规范的训练和养成。

  降低重心抓基础,先从平时的行为规范教育开始。在统一着装、仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、实习管理等方面,根据实际,提出严格要求,并多渠道、不定期检查、反馈、监督,强化意识,成效明显。

  行为规范的教育,从新生抓起。从报到第一天起,就组织检查发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题,给出明确有规范要求,限期整改,报到后的一周时间仪容仪表已经全部整改到位。新生报到的第二天,已经有老师发现学生在寝室抽烟,我们及时与家长取得了联系,通知班主任,加强对这部分学生的关注。以班为单位,组织新生逐条学习《行知职高学生手册》,并对照“手册”开展自查,明确目标,全班进行交流,后参加学校组织的考试。

  本学期,针对学生的发型、发色、仪容仪表问题,依靠班主任、副班主任、任科教师,先后组织了期初、期中两次地毯式排查整治,强制整改。

  正如我在本学期工作总结中所说的,我们必须看到,行为规范养成教育,是一项长期性的工作。我们既不能天真地希望它立竿见影、一蹴而就,也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心。出现反复是正常的教育现象,学生和老师角色定位,教育的'本质告诉了我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效。借口学生差,我们不去管、不去正面引导,肯定站不住脚。

  二、在校长室的大力支持下,德育团队管理成效初显

  本学期来,在校长室的大力支持下,我系老师齐抓共管,形成了合力,提高了德育工作的科学性、针对性和实效性。

  礼仪规范的引导、整治、教育,必须常抓不懈。本学期,继续抓实、抓好常规管理,加强对学生的日常行为规范教育。进一步发挥学校管理育人的功能,把抓仪容仪表、抓男女学生抽烟、抓环境卫生,作为当前及今后相当长一个阶段学生工作的重点。加强校纪校风建设,坚持学生在校全时段穿校服制度,严厉整治留长发、烫发、纹身、化艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为。总结上学期工作的经验,对仪容仪表开展阶段性整治,尤其在发型、发色的整治上,让广大学生对标准、要求更明确,让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥出来,让德育管理团队意识更好地体现出来;对学生抽烟问题,加强教育、引导,值日教师、班主任老师,加强巡察,继续加强对违规违纪学生的惩戒。

  德育团队管理方面突出的老师有:胡x、俞x、戎x、朱x、孙x等。

   三、德育活动落到实处,各项活动开展有声有色

  x月x日新学年开学第x天,学校操场上一群群身着迷彩服学生队伍,围着教官认真学习立正、稍息等基本动作,拉开了新学年学生军训的序幕。

  为提高学生军训效果,公安海警高等专科学校选拔了优秀的教练员,将为同学们开展为期x天的国防知识教育和学生军训。此次学生军训安排了队列、体能、内务整理等课目训练,组织师生观看《国防教育》系列片。形式多样、内容丰富,劳逸结合、知识性强,广受师生欢迎。

大学德育年终工作总结 篇4

  本学年,我校以校园文化建设为主线,以培养学生良好的行为习惯为主要目标,加强德育队伍建设,开展多项活动,在活动中体验和感悟道德的境界,全面提高学生的综合素养。我校主要开展以下工作:

  1、严格执行班级量化考核制度本学期,我校继续执行班级量化考核制度。每周进行一次总结,每月进行一次汇总。并对“优秀班级”给予50元现金奖励,同时出台班主任考核制度,两项汇总评比得出“优秀班主任”。

  2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。本学年,我校继续开展“特色之星”评比活动,每月评比一次。“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比,让学生找到了自信,品尝到了成功的喜悦。

  3、开展多种形式的德育活动,坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题,结合重大节日,安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲,锻炼了孩子们的胆量,培养了口才,净化了学生的人格。

  (1)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。A、在x月x日开展主题升旗仪式,师生齐唱《xx》和《xx》,并做国旗下的演讲。

  (2) B、利用黑板报,开展宣传造势,且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会,并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹,播放学雷锋主题歌曲。D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。E、借助3月12日植树节举办我为校园“添绿”的活动。F、开展“学雷锋在行动”征文比赛。G、开展“一帮一”活动,树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。H、以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动,让师生从小事做起,从身边做起。I、开展“告别不良行为,争当文明学生”演讲活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

  (3)在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日,通过了解妇女节,学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感激的话;亲自做一份礼物;画一幅美画,制作生活妙招卡,酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。

  (4)传统习俗教育。清明节是我国的传统节日,我校把“清明节习俗”印发给学生,让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈,还进行了制作手抄报和征文活动,同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。

  (5)在养成教育方面,从学习习惯、文明行为、生活习惯、安全行为几方面逐月分解目标,真正做到从细节抓起。同时为强化养成教育的落实,还同时还开展了日常行为规范讲座,进行了小学生守则、日常行为规范知识竞赛,并对学生的行为规范进行考核。还对各个年级的养成教育冠军给予表彰。

  (5)举行了拔河比赛和广播操比赛,让学生学习和娱乐相结合,不仅能锻炼身体,同时还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发

  (7)为丰富学生的课余生活,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,同时也为“xx”艺术节做准备,师生做了大量的准备工作,过了一个欢乐、详和的xx,并为一批成绩、品德优秀的学生给予表彰,鼓励大家再接再励。

  (8)由于近年来,教育水平的逐步上升,家长对学生的期望也越来越高,致使孩子的心理受到影响,针对现况,我校特举办学生健康教育讲座,且让学生填写心理健康调查表,对学生的心理健康情况进行分析。还针对x年级的毕业生做了《如何保持激昂的学习情绪》的讲座。

  (9)为了更好地管理学生,我们在期中测试线束后,召开了家长会,老师和家长进一步对学生的近况做了了解,对学生的管理真正做到家校结合,并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。

  (10)在注重学生思想道德建设的同时,对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评,及时掌握教师职业道德的规范程度。

  总之,本年度,在上级领导的指导下,在本校领导的正确领导下,在全体教师的支持和帮助下,我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题,有待于在今后的工作中继续努力,和进一步加强、改正。相信,只要我们不断的努力,不断的进取,我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。

大学德育年终工作总结 篇5

  时间就像是指尖沙,顺着指尖的缝隙悄然的流逝,我们能感觉到手指间流失的重量,还有,流逝过后,留在皮肤纹理里的尘埃。可是,当我们想握紧它的时候,它反而流逝得更快了,最后,洒落一地。想说,时间过得真快,我的大学,四年的时光,就这样快结束了。

  今年是我进入大学的第四年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

  一、思想政治学习方面

  政治上要求进步,积极向组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。

  思想是行动的指南,正确的政治观、科学的世界观和健康的人生观,是健康成长的重要前提。为了进一步提高自己的思想政治素质,刚入学我便向党组织递交了入党申请书,请求党组织对我进行考核、教育并接纳。我深知,一个人要想成才,不仅要有崇高的个人追求,而且还要爱党爱国;不仅要努力学习科学文化知识,而且还要有良好的思想政治修养。

  所以,我始终把党组织作为自己的思想依靠,把共产主义作为自己的信仰,坚定、执着地向党组织靠拢。

  二、工作方面

  在工作中,我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点,这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。所以,处处从同学们的需要出发,为同学们

  服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研。

  自从大一入校以来,我便积极参加学校的各类校园文化活动,希望能够在工作中锻炼自己的综合素质,培养自己各方面的能力。

  有人说:“一个人不在工作中去体现自身的价值,那这个人的生命就不会有太多的色彩,他也将失去人本身的社会属性与意义。”因此,我继承了以往的塌实肯干,决定果断,勇于创新的作风。

  三、知识学习方面

  学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为二十一世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

  作为一名大学生,只有全面发展,才更有说服力,才能够进一步体现出优秀大学生的先进性。学习是学生的天职,也是塑造科院大学生良好形象的要点。

  为此,我一直以学业为重,时刻给自己施压,也始终能够做到坚持不懈、不骄不躁,以优秀大学生的标准严格要求自己,把学院人才培养模式作为衡量自己的尺度,为成为创业创新的复合型人才而不断努力。

  对待学习,我一直认为贵在总结一套适合自己的学习方法。培养学习兴趣,从主观上把“我要学”转变成“我想学”。成绩的取得离不开汗水的付出,我在深刻的.感受到学习艰辛的同时,也体会到学习的喜悦。

  四、生活方面

  我的成长离不开学校的培养,在这里,我孕育、实现着自己的理想,同时也凝练、提升着自身的价值。大学校园为我提供了自身发展更为广阔的空间,学生工作为我搭建了一个顺风飞扬的平台,这其中我锻炼着自己,也更服务着他人,肩上更多了一份奉献与责任。就像我的志愿者工作一样,无私奉献!

  想要成为一名优秀的大学生。我始终以一名优秀大学生的标准严格要求自己,积极做好本职工作,在各方面争当先锋。

  在寝室,我与室友关系相处十分融洽,在学习和生活上相互帮助,犹如兄弟一般,在我们的共同努力下,我寝连续两年被评为“先进文明寝室”荣誉称号。

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”在黑龙江科技学院这片美丽而又蕴涵着激情的土地上,我年轻的生命在她的怀抱中发生着看似微不足道的变化,而这种微不足道的变化对于我的人生来说又何尝不是一次巨大的飞跃呢?正所谓“苦途而明志,无欲而定性。逝者逝兮,搏者远兮。”

  时光总要流逝,足迹还需延伸。大学生活即将走完,但在今后的日子里,我一定会更加努力,珍惜每一次学习与工作的机会,在这样一个充满机遇与挑战的时代,锐意进取、厚积薄发,以一种更高的标来自醒、自强、自励!

大学德育年终工作总结 篇6

  时光飞逝,转眼与我们朝夕相处了几年的的孩子们马上就要离开我们,进入到小学。回首即将过去的一学期,在园领导的亲切关怀下,全体大班组老师团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,现将主要工作做一下回顾总结:

  一、教育工作追求务真

  本学期,我们认真学习了幼儿发展目标及太仓市幼儿发展评价指标,并在平时的工作中严格遵守;开学初,我们年级组内就协调、分配好每个教师的备课内容,要求教师在分析教材、分析幼儿年龄特点、充分了解幼儿认知发展水平的基础上进行第一备课,然后其他教师结合本班幼儿实际情况进行第二次备课。在年级组内我们也形成了良好的教学风气——先执教完活动的老师,会及时和其她老师交流自己活动后的感想,提出改进意见,保证了接下来组织活动的教师更有效地开展活动,更好地促进幼儿的发展。

  在主题的选材方面,我们更注重来源于孩子的生活、兴趣与需要,主题的内容与幼儿的生活经历密切相关,同时关注幼儿的发展需要,支持和推动幼儿的生成活动。为了丰富幼儿的感性认识与经验,我们组织孩子进行了各项社会活动,如参观新华书店、去图博中心进行参观和亲子阅读活动等等,以此开阔了幼儿的眼界,使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。

  二、家长工作力求务细

  现在,有些家长工作较忙,往往很少有空和老师交流,我们就通过“家校路路通“与他们交流,有效使用“宝宝成长记录”将近期的工作重点,幼儿表现反馈给他们,使家长们能根据自己孩子的实际情况及存在的一些问题对症下药。其次,各班充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的班级活动中。如:发动家长为班内的主题教育收集资料,制作教、玩具、鼓励家长写下育儿心得,相互交流、邀请家长老师参加活动。同时,充分利用亲情卡电话联系、学校网站等,与家长保持经常性联系,帮助家长提高家教水平,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展。

  三、丰富多彩的年级组活动。

  三月,结合主题我们进行了参观新华书店的活动,通过参观孩子知道和了解了新华书店是大家看书、买书的地方,知道了许多的知识都是可以从书本中来了解的。初步了解阅读的规则,知道要爱护图书。我们还进行了修补图书,制作书签,设计连环画等活动,孩子们通过这一系列的活动对书本更感兴趣了,一有空就三三两两聚在一起在书本的海洋里翱翔着。

  四月里,消防车开进了校园,我们与消防车近距离接触,我们认识了消防车的结构,观看了消防车是如何救火的,叔叔也给我们讲解了遇到火灾自救的基本方法,帮助我们提高安全意识。四月中我们幼教中心阅读节拉开了序幕!结合阅读节,与自己的爸爸妈妈一起去图博中心进行亲子阅读,参观了博物馆,了解了很多有关家乡太仓的人文知识,真的很有意义。

  五月中结合阅读节,我们“大手拉小手”与小弟弟合小妹妹们开展了一次大带小的阅读活动,活动前通过发短信,请家长配合孩子自带绘本,活动一开始,我们的大哥哥和大姐姐就给弟弟妹妹们表演了讲故事!弟弟妹妹对哥哥姐姐们的到来表示欢迎,同时也感到新奇而喜悦,专注地盯着哥哥姐姐们,认真地观看着……

  六月的毕业汇报演出”,对孩子们来说不仅仅是一件有趣的事情,对于他们每个人来说来说都具有一定的意义。在辛苦排练了一个月后,每个孩子在台上都展现了自我的精彩和留念。做上一份毕业纪念册,留下好朋友的身影和电话留下老师的电话,有空常联系哦!戴上亲手制作的博士帽,毕业了,笑一个,让我们的甜蜜笑容永远留在大家心中!7月,我们放飞一群白鸽,展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福、理想、希望与憧憬!让白鸽带着稚嫩的宣言,用知识丰富自己,练就雄膺的双翅博击长空,飞向未来!

  在忙忙碌碌中我们一学期的工作画上了圆满的句号,作为大班组的一员,这一学期,我感受到了老师们对工作的热情、对幼儿的关爱以及同事之间浓浓友情,愿我们这个团结协作的集体,在新的一年中,再接再励,再创佳绩!

大学德育年终工作总结 篇7

  我系以学校德育工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我系实际情况,

  始终把德育工作摆在首位,以提倡学会做人为前提,加强常规管理,强化行为规范的养成,并结合职业学校特点有针对性开展工作,培养讲文明、守纪律的职校生。我们的工作目标,是让学生,在校期间遵纪守规、品学兼顾,迈出校门后遵纪守法、有用于社会。

  一、降低重心抓基础,重视行为规范的引导和教育。

  充分利用系、班级宣传栏、主题班会、团支部生活、学生会工作等形式、途径,对学生进行了行为规范养成教育,组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,强化行为规范的训练和养成。

  降低重心抓基础,先从平时的行为规范教育开始。在统一着装、仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、实习管理等方面,根据实际,提出严格要求,并多渠道、不定期检查、反馈、监督,强化意识,成效明显。

  行为规范的教育,从新生抓起。从报到第一天起,就组织检查发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题,给出明确有规范要求,限期整改,报到后的一周时间仪容仪表已经全部整改到位。新生报到的第二天,已经有老师发现学生在寝室抽烟,我们及时与家长取得了联系,通知班主任,加强对这部分学生的关注。以班为单位,组织新生逐条学习《行知职高学生手册》,并对照“手册”开展自查,明确目标,全班进行交流,后参加学校组织的考试。

  本学期,针对学生的发型、发色、仪容仪表问题,依靠班主任、副班主任、任科教师,先后组织了期初、期中两次地毯式排查整治,强制整改。

  正如我在本学期工作总结中所说的,我们必须看到,行为规范养成教育,是一项长期性的工作。我们既不能天真地希望它立竿见影、一蹴而就,也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心。出现反复是正常的教育现象,学生和老师角色定位,教育的本质告诉了我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效。借口学生差,我们不去管、不去正面引导,肯定站不住脚。

  二、在校长室的大力支持下,德育团队管理成效初显

  本学期来,在校长室的大力支持下,我系老师齐抓共管,形成了合力,提高了德育工作的科学性、针对性和实效性。

  礼仪规范的引导、整治、教育,必须常抓不懈。本学期,继续抓实、抓好常规管理,加强对学生的日常行为规范教育。进一步发挥学校管理育人的功能,把抓仪容仪表、抓男女学生抽烟、抓环境卫生,作为当前及今后相当长一个阶段学生工作的重点。加强校纪校风建设,坚持学生在校全时段穿校服制度,严厉整治留长发、烫发、纹身、化艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为。总结上学期工作的经验,对仪容仪表开展阶段性整治,尤其在发型、发色的整治上,让广大学生对标准、要求更明确,让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥出来,让德育管理团队意识更好地体现出来;对学生抽烟问题,加强教育、引导,值日教师、班主任老师,加强巡察,继续加强对违规违纪学生的惩戒。

  德育团队管理方面突出的老师有:胡x、俞x、戎x、朱x、孙x等。

  三、德育活动落到实处,各项活动开展有声有色

  9月2日新学年开学第二天,学校操场上一群群身着迷彩服学生队伍,围着教官认真学习立正、稍息等基本动作,拉开了新学年学生军训的序幕。

  为提高学生军训效果,公安海警高等专科学校选拔了优秀的教练员,将为同学们开展为期8天的国防知识教育和学生军训。此次学生军训安排了队列、体能、内务整理等课目训练,组织师生观看《国防教育》系列片。形式多样、内容丰富,劳逸结合、知识性强,广受师生欢迎。

大学德育年终工作总结 篇8

  四年的成长与历练,我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变,而如今,我可以说,我品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,交际沟通能力较强,拥有创新思维,有团队精神。而且具有北方人的热情和豪爽。学习能力较强,求知欲强,爱好看书。有很强的自信心。四年的大学生活塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求

  在校期间,我热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的新时代毕业生。我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向指导老师学习,秉着“XXXXXX”的信念,孜孜不倦地吸收知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

  在专业指示学习方面:我具备扎实的专业知识:如环境监测、环境管理、生态学和污染治理等基本知识和基本技能,能在科研机构、企事业及行政单位等部门从事科研、环境保护和环境管理等工作。熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析方法及操作原理,熟悉原子吸收分光光度计使用,熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法,熟悉紫外、可见分光光度计的使用,熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。

  今天我为自己定了认证准则,虽然有些空大。但在我身经社会之前它确

  实是我心中所想,我愿意为它而努力。而且希望在我经历世事之后人能将这个准则作为心中的力量:诚实做人,忠实做事时我的人生准则,自强不息,勇于进取是我的在追求。

  我坚信人必须保持奋进的心态。每天进步一小步,成就辉煌一大步。

大学德育年终工作总结 篇9

  20xx年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下,在学校各科室的通力协作和帮助下,我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性,不断提高工作水平和效能;进一步解放思想,更新观念,开拓进取,全体科室人员团结协作共同努力,较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数xx人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务xx人。现将一年的科室工作总结如下:

  一、较好完成20xx年招生工作任务

  生源是办学的基本条件,招生是硬指标,它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因,招生出现了诸多的不利因素,招生市场竞争激烈,生源之争已达到了白热化程度,招生形势非常严峻。为了搞好招生工作,完成招生任务,我们继续发扬“四千”精神,不畏艰难,克服了重重困难,想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作,招生对策、招生的宣传发动,组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作:

  1、继续成立招生工作组,分工落实,确保招生工作的顺利实施:根据今年的招生方案,抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组,任务到人,分片负责,大家团结协作,齐心协力,为完成招生工作任务提供了有力的保证。

  2、广泛宣传,扩大知名度:我们精心制作了20xx年的招生简章,在全区xx个市教育局出版的招生指南上刊登;在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近xx万份;制作招生宣传展版_个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校,进行了多渠道、多形式的宣传,有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校,扩大学校的知名度,吸引和扩大生源起到了重要的作用。

  3、与时俱进,大胆创新。今年招生我校没有制定出台招生优惠政策,加之校园面积小、硬件设施不足,与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比,我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新:

  (1)用对xx附近中学报读我校的学生,安排他们在暑假期间进企业打工,挣第一学期的学习费用的办法;

  (2)对校企合作订单培养,企业资助学费的宣传;

  (3)扶贫资助政策宣传;

  (4)采用就业典型事例促招生的宣传方式,使招生宣传更具特色,更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位,工资收入等内容制成表格资料,分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中xx中学、xx中学、xx一中等各有xx人报读我校,一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了,收到了很好的效果。

  4、发扬“四千精神”深入乡镇农村,积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系,营造和谐的招生环境,坚持深入各地,加强对中学的直接宣传,与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲,利用家长会进行宣传,组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋,经常早出晚归,牺牲许多休息时间,接待各中学老师组织学生来校参观考察xx批次共xx人。深入中学及乡村共xx多个(不完全统计)。

  5、认真做好考生和家长的接待工作:学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口,服务质量的好坏会影响学校的声誉,影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识,加强服务意识的教育,在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心,有问必答,有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展,20xx年共计接待xx多名学生及家长。

  二、其他方面

  1、关心帮助家庭贫困的学生,积极为他们联系勤工俭学,今年共帮助了xx多名家庭贫困学生利用周末、寒暑假去企业打工,使他们既得到经济收入又得到了锻炼,较好的解决了学生经济上的困难,使他们得以继续学习完成学业;

  2、积极与合作企业联系,为我校20xx年迎新晚会拉赞助,共拉到赞助款xx元,为我校的校园文化建设做出了贡献。

  三、存在问题与不足

  今年的招生工作任务虽然完成了,但招生人数与20xx、20xx年比有所下滑,存在一些问题,如:

  1、专业发展不协调,有些专业招生人数明显减少,如电子、制冷、营销、电会、物流等专业,个别专业甚至连开班都很勉强,如商务英语与文秘专业只招了_人。

  2、招生力度仍不够大、招生渠道拓展不够宽;

  3、招生政策有待完善;

  4、招生工作组人员责任心、招生能力与业务水平有待提高,一些同志的招生业务仍欠佳,特别是对学校的办学优势、特色、各实训室的作用功能等介绍不出来。

大学德育年终工作总结 篇10

  针对实际,提高实效”的新理念,认真开展德育工作,坚持以常规教育为重点,以爱国主义教育为重点,以培育和弘扬民族精神为主线,寓思想教育于活动之中,取得了良好的效果,促进了我校教育教学工作的顺利开展,学期德育工作总结。现将一个学期的学校德育工作总结如下:

   一、强化师德建设

  1、强化师德、师风建设。近年来,我校结合校本培训内容,不断加强教职工政治学习力度,采取多种形式,组织全校教职工认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市中小学教师“十不准”》等相关规定,学校还制定了《拖布卡镇中心学校关于严禁教师参与赌博的规定》,加强师德规范教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

  2、开展关爱教职工活动,全力改善校点教师的工作、生活条件,引领教师树立高尚的精神追求,先后为7所村校点开通了互联网,为在偏僻闭塞环境中工作的老师打通了信息联络的渠道;为5所村校点安装了太阳能热水器,进一步改善了老师的生活条件。关心、关爱生病住院教职工,每遇教职工生病住院,学校工会均抽出时间前往探望,把温暖送到教职工心中。

  3、加强沟通,凝心聚力,做好教职工的思想工作。在日常工作中,学校党支部主动了解教职工的思想动态,尽力做好思想矛盾的疏通化解工作。每年一次的校内工作岗位调整是学校工作的焦点,学校支部对提出调整要求未能给予解决的教职工,都耐心地一一做好解释说明工作,消除教职工对学校工作调整的误解,密切干群关系,为学校工作顺利开展奠定基础。

  4、抓好共青团工作,通过举行团组织活动,凝聚教职工特别是青年教职工的思想,营造积极向上的思想氛围。

   二、抓好党员队伍管理教育,发挥党组织的战斗堡垒作用

  把大家公认的优秀教师吸收的党组织中来,本学期吸收了两名预备党员。在日常工作中采取政治学习、以会代训等多种形式加强对党员的思想教育。期末还组织了一次主题为“重温入党誓词,缅怀革命先驱”的党员教育活动。力图通过活动载体凝聚人心,增强战斗力,在工作中发挥先锋模范作用。

   三、抓好学生思想道德教育

  1、以少先队组织为龙头,以少先队活动为载体,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。本学期主要以少先队主题教育活动为主,先后组织了“尊老敬老”、“保护环境,为街道美容”等主题实践活动,六.一儿童节期间,各村校点先后举行了规模不等的文艺活动。通过活动,不仅为学生展示特长搭建了平台,还化枯燥空洞的说教为直观、具体可感的形式,对学生进行了生动的思想品德教育。

  2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。本学期,各村校点积极做好校园绿化、美化,充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用,创设思想教育的良好氛围,对学生进行思想品德教育。清明节中心小学组织全校800余名师生前往拖布卡革命烈士墓扫墓,全校师生为烈士墓敬献了花圈,共同学习、了解了革命烈士的英勇事迹,对学生进行了生动的爱国主义教育。

  3、继续抓好“三生”教育。让“三生”教育进入课堂,教师自己搜集相关资料,对学生进行“生命、生存、生活”教育,并通过宣传栏、黑板报等宣传工具,对学生进行“三生”教育,把素质教育的要求落实到了具体工作中。

  4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机,对学生进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话,用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。各班级也积极组织开展形式多样的少先队主题队会,对学生进行思想品德教育。

  5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科渗透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,在上好主要课程的同时,充分利用地方课程的优势,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。

   四、切实抓好常规管理

  1、根据学校实际,进一步修订和完善了符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的'积极性、主动性和创造性。

  2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。通过家长委员会、家访,加强校家联系,共同做好“问题学生”的转化工作。关注、关心“留守儿童”,班主任及科任教师对他们倾注更多的爱心,让他们感受集体的关爱,在校园里健康成长。

  3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作,各班级定期出好主题黑板报,通过黑板报形成良好的校园文化氛围,对学生进行熏陶教育。

  4、做好学生日常行为规范的检查管理,通过少先队组织、“红领巾监督岗”对班级行为规范进行检查评比,通过对学生日常行为规范的检查评比促进学生日常行为规范的养成。

   五、认真落实养成教育

  抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理,严格要求,持之以恒地抓好学生的养成教育。我校有250余名寄宿制学生,通过几年的探索,逐步找到了一套适合学生具体情况的管理办法,学校制定了详细的寄宿学生管理制度和考评标准,通过检查评比促进学生良好行为习惯的养成。

   六、高度重视安全教育

  多年来,我校一直高度重视学校安全工作,牢固树立了“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。各校点结合实际情况,利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育,防患于未然,协调配合相关部门做好学校周边环境的整治,确保学校安全工作万无一失。本学期以来,学校未发生安全责任事故。

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