在收到临时的任务通知时。我们需要用到工作方案，写方案的格式要注意什么？出国留学网的编辑今天为大家介绍的是一篇有关“国防教育方案”的文章，为了方便阅读请把本页加入到收藏夹中！
国防教育方案【篇1】
一：活动背景
今年是我国国防教育法公布10周年，应州、市国防教育委员会的要求，为加强同学们国防教育知识，增强学生对于国防教育的积极性，不断提高广大师生的国防观念。我校围绕“依法开展国防教育，增强全**防观念。”这一主题积极开展各项国防教育活动。
二：活动时间：
2011年4月23日至2001年4月29日
三：活动内容：
1： 大力宣传教育，积极营造活动氛围
①：4月25号开始，在学校的大门外悬挂宣传横幅《学校是全**防教育的基础》，并在个班积极宣传。
② 学校举行了国防教育工作者黑板报比赛。学生们被要求在参加比赛时积极收集信息。
2：开展国防教育专题活动
①：组织教职工和同学们共同**了《鸡毛信》、《狼牙山五壮士》 两部爱国主义影片，并组织学生自愿的写观后感。
②：组织同学们学习《国防法》、《国防教育法》和《四川省国防教育实施办法》
③：在个班开展“学习一首爱国歌”的活动。
④：针对小学生开展一次关于国防的只是问答
四：活动的具体安排：
1：在4月24号确定了领导小组，以班为单位配合活动
2： 25日，按班级单位分工协作，收集资料。并于27日之前完成了一份有关国防知识的黑板报。
3：4月28日和29日* *电视。
4： 4月29日，开展小学生趣味知识问答活动。
5：在各班班会的时候组织学习《国防法》、《国防教育法》和《四川省国防教育实施办法》。
五：活动要求：
1： 领导班子发挥好模范带头作用，个班集体实施。
2：增强宣传的力度以及密度，但是介于宣传对象大多为小学生所以宣传的方式以趣味性为主，以提高学生参与的积极性。
3： 最后，要达到宣传的目的，增强学生的国防知识
2011年4月20号
国防教育方案【篇2】
三尖泡小学国防教育日活动方案
今年9月18日是第十个全面预防教育日。按照丹东市国防教育委员会《关于组织开展2010年全**防教育日活动的通知》（丹国教发[2010]2号）文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“维护****，共筑和谐家园”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
1、 加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全**防教育日的来历，今年9月18日是第十个全**防教育日，知道“维护****，共筑和谐家园”这个主题。
二、开展“四个一”专题教育活动。
根据丹东市国防教育委员会《关于组织开展2010年全**防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，既看一部爱国主义影片、学唱一首爱国主义歌曲、阅读一份国防教育报刊书籍、听一次国防教育专题报告。具体要求是：
1利用周五班级活动课的时间，全校师生**一部爱国影片；
2各年级组独立确定一首爱国歌曲，由**学习演唱；
三。开展国防教育报刊阅读活动，高三至六年级开展读书后感悟征集活动。
4请给抗战老兵讲一讲国防教育。
三尖泡小学
2010.9.18
三尖泡小学国防教育日活动总结
三尖泡小学
2010.9.18
三尖泡小学国防教育日活动总结
今年9月18日是第十个全**防教育日，按照丹东市国防教育委员会《关于组织开展2010年全**防教育日活动的通知》（丹国教发[2010]2号）文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校自身的特色，组织开展了丰富多彩的国防教育活动。现将活动情况汇报如下：
1、 加强宣传教育，营造活动氛围。
我校围绕“维护****，共筑和谐家园“这一主题进行一系列宣传教育活动，利用政治学习、宣传板、黑板报等多种形式向全体师生进行宣传学习，使每一位师生都知道国防教育日的相关知识，激发师生的爱国之心，报国之志营造出国防教育的活动氛围。
2、 开展多种形式的国防教育活动。
国防教育日前夕，我校结合自身实际开展了“四个一”国防教育活动，即利用学校农远光盘**室设备，统一安排全校学生**一部爱国主义影片，利用**课学唱一首爱国主义歌曲，阅读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍读后感或爱国主义影片观后感，做到了人人参与，取得了较好的教育效果。
三尖泡小学
2010.9.18
国防教育方案【篇3】
学校国防教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。
一、教育的目的
全体师生通过共同参与“关心国防建设、增强国际意识”的主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题
“关心国防建设、增强国际意识”
三、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用班会采取集中教育的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；
2、了解“七〃一”、“八〃一”“十〃一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。
4、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
五、具体活动
1、各年级上一堂主题班会。
2、办一期以国防教育为专题黑板报。
3、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
国防教育方案【篇4】
一、活动主题
走进绿色军营放飞青春梦想
二、活动目的
通过开展国防教育和军事拓展活动，提高学生的思想政治意识、爱国热情、国防观念和意识；加强爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神；掌握必要的国防知识与技能；树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、参加人员
天等县高级中学师生、天等县教育局领导、天等县武警中队领导、随班军事教官、新闻**记者、县教育局体卫艺科人员共560人。
四、领导机构
组长：关伟文县教育局局长、高明县武警中队队长
副组长：农祥堂县教育局副局长、龙化强县教育局副局长
丁洪鹏县教育局纪委书记
成员：零雄县教育局行政办公室副主任
张存国县教育局体卫艺股股长
冯建华县高级中学校长
黄彬县高级中学副校长
黄绍道县教育局体卫艺股干部
刘德安县教育局体卫艺股干部
五、主办单位、承办单位
主办方：天等县教育局、天等县武警中队
承办单位: 天等县高级中学
合作单位：县武警中队、县交警天等大队、县人民医院、县新闻中心、县广电局（电视台）
6、 时间：2015年12月17日
七、活动地点
白龙射击场（天等高中至白龙靶场约4.5公里，步行约1.5小时），天等县武警中队驻军。
八、活动流程
1. 8：00-9：00启动仪式
（1） 学生们唱军歌（两曲），活跃气氛
⑵ 天等县教育局领导讲话
⑶ 天等县武警中队领导讲话
⑷ 天等县高级中学校长致辞
⑸ 学生代表发言
2. 9:00-10:
30 师生徒步白弄赴靶场（路线顺序：天高-县**-民小-东方假日酒店-县公安局-县民族医院-县武警中队（参观内务）-新西洋商贸城-民小-丽川桥-白弄赴靶场；沿途交警队维护道路交通安全；天等中学医疗队、县人民医院救护队）
3. 10:30-12:00 教官对打靶应注意事项做讲解且做军事国防教育报告（由武警中队同志负责组织）
4. 12:00-13:30 午餐，休息(由天高食堂**并运送，教育局财会股负责督促)
513： 30-14:00班、组团拓展练习（由各班班主任组织）
6. 14：00-16：00 * *讲师* *分解和结合表现；学生将体验真***裂组合（无子弹，无目标）；与武警中队官兵（10-15人）拔河比赛
716： 00-17:30步行回学校吃晚饭
8. 17：30-18：30家政服务（由天等中学组织）
918： 30-19:30室内评估（天等中学组织）
10.19:30-20:00 在天等高中球场进行活动小结，给获得内务评比优秀的宿舍颁发奖品（洗衣液等日用品）（由天等高中进行组织）
11.活动过后由天等高中组织参加活动的学生写活动感受并组织老师按照
1、 二、三等奖分别为20名、30名、50名学生，并发给学生相应的荣誉证书。
八、工作安排
（1） 启动仪式上，教育局领导讲话、天高校长讲话、学生代表讲话由天等中学负责，送教育局体育卫生艺术股审批；武警中队（分管武警中队）领导讲话稿。
（2） 天等县中学、县武警中队做好活动准备工作。
（三）启动仪式和国防教育报告会的会场布置、会务工作由天等高中负责。
（4） 通知有关单位参加教育局邀请的活动：县交警大队当天将协助维护交通安全；医疗应急救援工作由县人民医院协助；**宣传报道工作由县新闻中心、天网电视台负责。
（5） 学生活动全过程的安全监督由天等中学负责，由县教育局体育卫生艺术单位监督。
（6） 县教育局负责服装采购等工作，与天台高中合作。参加活动人员的午餐及运送工作天等高中负责。
天等县教育局天等县人民武装部
天等县高级中学
2015年12月9日
国防教育方案【篇5】
一、指导思想
为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利XX周年之际，根据团省委、团市委的统一要求，我校团委积极组织学生，在全校开展了以“牢记历史，振兴中华”为主题的爱国主义系列教育活动。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。
二、活动背景：
2001年8月31日，第九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢第10个全民国防教育日(2011年9月18日)活动，为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会。
三、活动目的：
为纪念抗战胜利76周年，我09级XX班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。
四、活动主题：
回顾历史，铭记历史
五、活动时间:
20XX年9月14号晚上8点
六、活动地点:
美术楼403教室
七、活动人员：
09XX全体同学
八、活动流程：
一、主持人开场引入主题
二、回顾918的历史事件播放影视：《南京大屠杀》剪辑
三、学生谈感想
四、诗歌朗诵：《战斗》
五、小话剧表演《难忘XX一八》
六、合唱《松花江上》
七、总结结束
b：很震撼人心一幕。大家全体起立，大声的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。
a：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
b：下面请辅导员，嘉宾点评。
合：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。
八、活动准备
记录组负责活动策划书和登记班会过程
后勤组负责道具
卫生组负责卫生
表演组负责演出
电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放
出勤组负责点名
九、注意事项
1、人员必须满勤
2、卫生要保洁
3、要带戴校卡和团徽
国防教育方案【篇6】
安驾庄镇张侯小学
一、活动目的：
为了全面贯彻落实学校国防教育的有关规定，进一步激发学生的国防意识，增强国防观念，强化素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，激发学生的爱国热情。
二、成立领导机构
为把爱国主义、国防教育推向深化，使各项措施活动落到实处，我校决定成立宣传学习国防教育法的领导小组，名单如下：
组长：孙志强（校长）
副组长：武如征温照勇
组员：刘洪亮、梁子明、刘洪琴、安兴奎、温玲柱、肖建国、王海林
三、实施国防教育内容
1、组织广大师生认真学习《国防教育法》。
2组织师生阅读国防知识读物。
三。组织师生参加国防教育影片和展览。
4运用学科教学渗透国防知识教育。
5、进行国防教育知识测试
四、贯彻学习《国防教育法》颁布实施的重要意义及活动形式
（一）认识《国防教育法》的重要意义
《国防教育法》的颁布实施，是党和国家适应新世纪的形势和任务，从国家和民族的根本利益出发，为推进全**防教育的法制化进程而采取的重要举措。国防教育是国防建设和巩固的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。在学校普及和加强国防教育，对树立广大学生的国防观念，增强居安思危的忧患意识，激发爱国主义热情，提高组织、纪律性，促进学校社会主义精神文明建设，为巩固国防培养大批合格的预备役兵源，提高广大学生的综合素质等都有着十分重要的意义。
（二）学习《国防教育法》的形式
1、建立学习《国防教育法》的网络机构。它由校长、辅导员、少先队、中队组成；学校各级部门领导-所有教师-所有学生。要层层落实，努力学习，使全体师生从思想上认识到国防教育的重要性，树立国防观念。
2在每周一举行的升旗仪式上，值班领导和少先队代表对全体师生进行爱国主义和国防意识教育。
三。通过报纸、学习场、广播会议、红领巾电视台、国防知识讲座等形式，开展国防知识教育。
4通过课堂纪律对学生进行国防知识教育。
5利用早会、班会、专题小组会等形式，对学生进行国防教育。
五、国防教育活动的具体措施：
（一）争做国防“小灵通”
各年级以军事谊文出版社版的《国防教育》为读本，开展国防教育知识竞赛、国防教育歌曲比赛、国防教育手工制作比赛活动，促进全体队员进一步巩固国防知识，增强使命感。
（二）、“国防连着你我他”系列活动。
1、我知道得更多
通过让队员调查、访问、读书、看报、**电影、电视，查阅资料、参观展览等形式，让队员了解国防发展的历史和主要功绩，教育队员学习革命前辈和共产党员的革命精神和优秀品质，激励队员们从小继承革命传统，树立革命理想。
２、我来做“小国防收藏家”
要求全体队员在广泛发动队员读书的基础上，收集反映祖国国防发展巨及为保卫祖国而献身的英雄人物的**，并将收集到的**以雏鹰假日小队为单位，进行分类整理，做个知识渊博的小国防小收藏家。
３、我来画心中的国防
在低年级，最基本的国防知识是绘画的主要内容，合理的设计和大胆的想象。中高年级以“我爱国防”为主题，以绘画和手抄报为参赛形式，设计力求创新，内容丰富，用自己最独特的方式抒发自己对祖国国防事业的热爱。
４、我来讲国防故事
各中队充分利用各种形式，组织全体队员人人讲为国防事业而奋斗的优秀共产党员的动人故事，比比谁知道的多，谁知道的详细，谁讲的故事更感人，在人人讲故事的基础上，每班择优推荐2名队员进行一次全校性的讲故事比赛。学校将颁发一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
５、 “国防在我心中”演讲征文活动
各中队根据系列活动的开展情况，利用主题班队会，认真进行总结，人人发言，畅所欲言，并将自己的体会进行整理，举办一次“国防在我心中”演讲，一次征文比赛。各班在人人演讲，人人参与的基础上，选二至三名优秀队员参加学校比赛，学校将各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
2010-5-4
国防教育方案【篇7】
2指定专人负责指定国防教育工作计划，使国防教育工作制度化、正规化。
【第二部分：第十三届综合预防教育日活动实施方案】
开展第十三届综合预防教育日活动方案
一、教育目的和原则
学生中进行国防教育，目的是使学生逐步了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，培养爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，激发报效祖国、献身国防的思想感情，为把青少年锻造成为坚持四项基本原则的“四有”人才打下良好基础。
1、要在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，以传授国防知识为主，充分体现国防教育的特点。
2.应有计划地为不同类型学校和年级的学生安排教育活动。
3、要始终突出爱国主义主旋律，坚持把提高学生爱国主义觉悟，激发学生的爱国之情、报国之志作为教育的出发点和落脚点。
二、教育内容和要求
小学阶段：以国防常识教育为主，重点是爱党、爱国、爱军的“三热爱”教育，培养学生的爱军尚武情操。
1树立家乡、祖国、首都的理念，了解国旗、国徽、党旗、党徽、军旗、军徽。
三。了解祖国和周边国家的领土，了解中国反侵略正义斗争的历史。
4体验军中哨兵、演练、执勤生活，了解**弹药常识。通过教育，使幼小的心灵受到爱国主义、集体主义和革命英雄主义的熏陶，奠定为祖国强大而发奋学习、立志成才的思想基础。
初中阶段：以国防知识教育为主，以国防精神和国防识教育为主，激发学生的民族自尊和民族自豪感。
1了解国防、战争与和平的含义，以及国防与个人和国家的关系。
2了解中国的领土、领海、领空等国防地理。
3、熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道中外历史上杰出的军事家。
4、依据《中国人民解放军队列条令》组织队列训练，学习军人仪表、作风，有条件的学校可组织学生学习“三防”知识，结合军事夏（秋）令营、少年军校等活动体验军营生活。
通过教育，使学生理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，进一步增强国家利益高于一切，
为国家利益牺牲和奉献的观念。
高中阶段：以国防理论传授和军事实践为主，重点是国防战备、国防法制和国防科技知识的教育，增强学生献身国防、报效祖国的责任感。
1开展国防基础理论教育，初步掌握国防组成和国防建设知识。
2学习《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《全**防教育大纲》等有关国防法规，使学生明确公民应履行的国防义务。
3、学习世界各国，特别是我国的武装力量领导体制、国防领导体制等，了解当前的国防军事形势、现代军事科学和**装备发展状况。
4、学习投掷、攀登、越野、制作航（船）模等军体活动的技能，进行阅兵式、分列式、射击、战地救护等方面的军事训练。通过教育，缩短学生与后备军人之间的差距，引导广大青年从朴素感情的自发状态向精忠报国的自觉行为转变，立志为建设祖国、保卫祖国的伟大事业作贡献。
三、开展教育活动的时间
为加强综合预防教育效果，9月16日至22日是集中开展活动的时间。9月17日18时，全县中心城区、乡镇悬挂国防教育宣传横幅和标语。
9月17日15时，县国防教育委员会成员单位领导出席省国家教育厅组织的国防形势汇报会。9月21日，在冠军广场举行了国防教育咨询活动。
四、教育的形式和方法
学校国防教育要贯彻长期、有效、稳定的方针，坚持经常教育与集中教育，重点教育与普及教育，理论教育与行为教育相结合，灵活运用各种形式和方法进行。
1、课堂教育。即结合学科教学活动，对学生进行国防教育。要抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材，要注重挖掘其深刻的思想内涵，激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。
2、渗透教育。即把国防教育放在学校的课外活动中，自觉渗透国防精神。要发挥少先队、学生会、共青团组织及班（组）的作用，积极开展升旗唱国歌、知识竞赛、读书读报、瞻仰烈士、春游秋游、军民共建、慰问军烈属、学雷锋做好事等活动，利用形象直观、生动活泼的形式，使学生在潜移默化中受到国防意识的熏陶。
3、专题教育。即根据国防教育系列内容，根据专项教材，对学生进行特殊教育。各学校要根据形势任务变化、国防建设发展、学生自身实际，在结合学科进行教育的基础上，围绕学生普遍关注的难点、重点和热点问题，适时地组织开展一些国防教育专题讨论、辩论、演讲、讲座，帮助学生系统连贯地接受国防教育，强化学生的国防观念和国防意识。
4、行为教育。即以军事活动为载体，让学生在亲身体验中接受国防教育。要有计划地安排学生参加军事夏令营、军训、到军营体验生活、做军事游戏、进行军事项目比赛，有条件的单位可创办少年军校、预备役军人职业学校，使学生亲身体会生活，接受军事知识，从而增强国防教育效果。
进一步增强教育的吸引力和影响力。
休宁县教育局
【篇三：国防教育活动方案】
“加强国防教育,争**国少年”活动方案
二四中队
青年是这样的***，清新，充满激情。少年花一样的年华，热情而奔放。在这个充满生机的岁月里，我们二(4)班全体学生在这里召
知识的兴趣越来越浓了。这不是真的。许多学生对**特别感兴趣，他们利用课余时间查找关于**的大量信息。现在让我们跟着他们去了解彼此。
介绍坦克
中介语：看过陆战大将后，我们把目光投向了浩瀚的海洋。 介绍战舰
下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。
歼击机（附**）
听了您的介绍，我们了解到世界先进的**设备的运行效率是如此之高。
现代战争往往是多种**和各种武装力量的作战。接下来，让我们欣赏一下2006年中俄联合军演。
录像——《中俄军事演习》片断
在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事**是决定战争结果的一个重要因素。它不仅可以被用作侵略工具，而且可以作为捍卫自由和尊严的盾牌。今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事**的发展与作用，牢固树立国防意识。
现在，让我们听两个国防兵的故事。 献身国防现代化建设的苏宁
海天骄子柏耀平
是的，我们为祖国的好孩子感到骄傲。请听诗朗诵《我要赞美——》
诗朗诵《我要赞美——》
当今世界，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全。学生对国防知识了解多少。我们来看看谁知道的多。 抢答竞赛题
同学们了解的还真不少呢，看，那边走来了几个国防好少年，请看他们带来的军体拳表演。
军体拳表演
看完他们精彩的表演，我们可以自豪地说：数一数名人，也要看现在。 快板表演《英雄少年看今朝》
同学们，随着国防科技的不断发展，我们的祖国越来越强大。不管我们走多远，我们都不能忘记我们是中国人。无论何时，我们都不能奢望，我们是中国人的后代。中国，这个伟大的国家，永远在我们心中
永远热爱她。请欣赏小组唱《中国，我爱您》
小组唱《中国，我爱您》
为了独立，我们的祖先走过了与祖国一起的沧桑。
为了发展，我们的父母和祖国携手经历风雨历程。
为了辉煌，我们的身心与祖国一起进入经典时代。
老师讲话。
国防教育方案【篇8】
20xx年9月17日是全民国防教育日。按照温宿县教育局《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月17日是全民国防教育日，知道“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这个主题。
二、开展“四个一”专题教育活动。
根据温宿县教育局《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的.主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是：
1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；
2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；
3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识；
4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。
国防教育方案【篇9】
活动内容：
1、居安思危引入主题。
2、国无防不立，民无防不安。
3、国防常识、国防知识。
4、班主任老师小结，齐唱国歌。
活动过程：
一、唱国歌，宣布班会开始。
二、看相关新闻、谈居安思危感受
播放国内、国际动 乱及战争给公民带来危害的录象片段。接着让学生讲自己的感受，国无防不立，民无防不安。
三、国防常识、国防知识宣传
1、什么是现代国防?
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。
当代国防大致有四种类型：
扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、_和渗透他国。
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。
2、什么是国防教育?
国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装_，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
3、什么是国防意识?
国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。
四、班主任总结：
同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。了解国防知识有助于增强我们的国防意识同时也激发了我们的爱国热情。当然关于国防方面的知识还有许多，需要我们今后不断学习。通过这次班会，大家要学会借助老师、长辈、图书、网络、电视媒体等途径进一步了解了国防知识，弘扬爱国主义精神。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，未来战争更加复杂残酷。从而对军事科技提出了新的更高的要求。在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的定点。作为新世纪的中学生你们更要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
国防教育方案【篇10】
凉水九年制学校
今年4月28日是《国防教育法》颁布12周年纪念日，按照上级有关文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，以爱国主义教育为核心，推动学校国防教育深入开展，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，全面推动学校国防教育的开展，提高全体师生的国防观念，增强民族凝聚力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素质教育的有力开展。
二、活动时间
2014年4月23日至4月27日
三、活动内容及安排
1加强宣传教育，营造活动氛围。
通过宣传窗口、校园广播等形式，大力开展宣传教育活动，为这一活动营造积极的文化氛围。
2、开展专题教育活动。
以爱国主义教育为核心，开展“六个一”教育活动：举行一次国防教育主题升旗仪式；一个周的国防教育校园广播；学唱一首爱国主义歌曲；召开一场国防教育主题班会；
具体安排：
（1） 4月23日（星期一），举行了以国防教育为主题的升旗仪式，向学生宣传国防知识，鼓励学生爱国。
（2） 校园广播的宣传主题确定为国防教育。
（3）、由**老师利用**课教唱一首爱国主义歌曲。
（5） 4月27日（星期五），班主任召开国防教育专题班会。
四、活动要求
1、提高认识加强领导。全体班主任要认真履行职责，带头组织、学习、参与。
2要讲求实效，防止和克服形式主义。组织活动（特别是主题班会活动）既要生动，又要脚踏实地。要采取不同的方法，提高活动的思想性和实效性。
通过国防教育活动，激发学生的爱国热情，推进学校素质教育。
凉水九年制学校
2014年4月18日
国防教育方案【篇11】
活动目的：
1.通过活动让学生了解许多国防知识，增强国防意识和民族自豪感。 2.培养学生搜查资料、合作活动的能力。 3.在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。 活动重点：
1.通过活动让学生了解许多国防知识，增强国防意识和民族自豪感。 2.培养学生搜查资料、合作活动的能力。 活动难点：
在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。 活动过程：
男：我们的祖国不仅地域辽阔，风光秀丽，而且物产丰富、历史悠久。 女：如今的中国繁荣昌盛，可同学们，你们可知道她曾经也饱受屈辱。
男：打开中国近代百年史册，我们看到的是一幅幅血迹斑斑、屈辱挨打的悲惨画面。
女：帝国主义列强对我国的野蛮侵略，使一个好端端的中国山河破碎，遍体鳞伤。
男：鸦片战争是近代史上帝国主义发动对华侵略的战争。
女：正当鸦片烟毒危害中华民族的时候，最先起来反抗侵略的爱国志士中，影响最大的是林则徐。
女：虎门销烟的伟大壮举，向全世界表明了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，谱写了近代史上中国人民反侵略斗争的光辉篇章。 男：曾经的中国因为贫穷落后，受尽欺负，像日本帝国主义发动了多次的侵华战争，杀死了无数的中国同胞，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗?请我们的王艺融同学来告诉大家吧。(王艺融讲南京大屠杀，边展示大屠杀的图片)
男：这些血迹斑斑的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。
女：同学们，我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!!
男：为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒! 女：请听英雄故事组的同学们为我们带来的故事。 男：请欣赏故事《狼牙山五壮士》 女：五壮士的勇敢、悲壮令我们震惊。 男：下面请欣赏小合唱《歌唱二小放牛郎》。
女：15岁的刘胡兰，面对敌人的铡刀，面不改色心不跳，从容就义。请听刘胡兰的故事。
男：接下来，请听《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
女：有多少英雄儿女用自己宝贵的生命才换来了我们的今天啊! 男:是啊!有一句话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针!只要我们相信我们能做到的,就会像红军长征一样一定成功! 请欣赏诗朗诵《长征》。 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
女：在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作扞卫自由与尊严的盾牌。今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。
男：接下来我们还将进行一场国防知识竞赛。同学们，准备好了吗? 女：先请同学们听清楚竞赛要求：我们今天主要采取抢答方式答题，在主持人念完题之后，才能抢答，先举牌的小组取得抢答机会，如果答对，为小组加10分：答错则要减去10分，其它小组则可以补答。 1. 香港是何时回到祖国怀抱的?(1997年7月1日) 2. 我国自主研制、发射的第一个月球探测器是?(嫦娥一号) 3. 我国的建军节在每年的几月几日?(8月1日) 4. 历史上侵占我国领土最多的国家是?(俄罗斯) 5.我国的国防教育首先是由哪个伟人提出来的?(孙中山) 6.世界闻名的万里长城是由哪个皇帝主持修建的?(秦始皇) 7. 我们的祖国在地球的哪边?((我们伟大的祖国在亚洲东部。) 8. 我国的土地面积有多大? (我国的土地面积有960万平方公里。) 9. 我国的地图版面像什么呢? (我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。)
10.日本侵华战争发起于卢沟桥，它的具体时间是1937年几月几号( 7月7号)
11.岳飞是著名的抗金英雄，他的母亲在其背后刺了哪四个大字?精忠报国 12.我国第一大岛是(台湾)。
六、班主任讲话。
班主任讲话：同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量!
国防教育方案【篇12】
一、教育的目的
全体师生通过共同参与“关心国家安全，维护海洋权益”的主题活动，了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题“关心国家安全，维护海洋权益”
三、教育原则
1、在贯彻教育方针的前提下国防教育与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动进行国防教育;
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
1、提高认识，加强领导。学校成立以校长为组长的领导小组。领导小组负责宣传发动工作，让师生真正理解国防的重要性。
2、开展系列活动，搞好国防教育。
1)开展国防知识讲座。
2)各班办一期国防知识板报，利用班级阵地进行宣传教育。
3)利用我校广播站进行知识讲座，每天大课间进行广播。
4)举行国防知识作文竞赛。举行4——6年级学生参加的作为竞赛，调动学生学习国防知识的积极性。
5)3—6年级学生进行《国防教育读本》阅读知识比赛，以班为单位对优秀学生进行奖励。1、2年级学生看一本国防故事书，自己在班内讲故事。
6)开展主题教育活动，高年级班级开一次国防教育主题班会，让学生搜集资料，掌握和了解有关国防知识。
国防教育方案【篇13】
西滩小学2010-2011学年第二学期
西滩小学盛鸿彪
学校的国防教育是培养社会主义事业建设者和**人的重要途径，是抵御国际敌对势力、和平演变阴谋、武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。
一、教育目的：
全体师生通过共同参与“维护****、共筑和谐家园”的主题活动，了解国家领土及主权知识；了解国旗、国徽、国歌、党旗、军旗知识；国防知识和战争知识可以培养学生的爱国主义精神，增强他们的国防意识。
二、活动主题：
“维护****、共筑和谐家园”
三、教育内容和要求：
（一）2—3年级
1树立家乡、祖国、首都的理念，了解国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊重国旗、国徽、党旗、军旗；
2、了解“七一”、“八一”等纪念日的来历，知道共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；热爱、尊敬中国人民解放军。
三。知道中国人民解放军是祖国的卫士，他会讲一些战斗英雄的故事；
4、认识一般的枪、炮、飞机**等兵器；
5向历史上的青年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
（二）4－5年级
1了解祖国和周边国家的领土；我国在国际社会中的重要地位；
2了解历史上一些国家正义斗争的历史，增强保家卫士的责任感；
三。明白中国是统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分。我们必须实现祖国统一大业；
4理解集体力量大于个人力量的原因；培养集体主义精神和遵守校规校纪的素质，养成良好的学习和生活习惯；
5我们要学习革命先烈和青年英雄的英雄事迹，培育革命英雄主义精神。
四、具体活动：
1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话，动员全校师生积极参加“维护****、共筑和谐家园”活动。
2、悬挂一条宣传标语，内容为“维护****、共筑和谐家园”。
三。每个班都有一份以国防教育为专题的黑板报。
4军队应邀作了国防教育专题报告。
5、邀请全体班主任老师参加《维护****、共筑和谐家园》班队活动课观摩活动，并在本班开展活动。
6、学校组织一次“军营现在时”武警官兵进校园活动。
7五年级学生每人精心制作了一个国防知识的小书签，用来展示给大家
2、 三年级学生，并选好优秀作品在学校橱窗展示。
8学校里每个班都学唱爱国歌曲。
西滩小学少先队大队部
二〇一一年三月