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2023年推普周活动总结范文6篇

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2023-09-13 16:09

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  对活动进行总结是为了更好地开展下次活动,那么你知道该怎样写一篇推普周活动总结吗?根据大家的需求,小编精心为大家整理了“2023年推普周活动总结范文”,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。

  篇一:2023年推普周活动总结范文

  在第XX届全国推广普通话宣传周到来之际,XX镇中心学校紧紧围绕“说好普通话,迈进新时代”主题,开展了一系列宣传活动。

  一是成立了推普周工作小组,积极做好推普周宣传工作。在校园电子显示屏中滚动播放推普周宣传标语“改革开放四十年,说好普通话,迈进新时代”“大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象”“人人爱说普通话,话相通,语相融,乐奔小康笑融融”,营造出良好的推普氛围。

  二是利用XX月XX日升旗仪式举行“说好普通话,迈进新时代”第XX届推普周宣传发动仪式,倡议全体师生以推普周为契机,人人都讲普通话,让普通话成为校园最美的语言;人人都写规范字,让规范字成为校园最美的名片。

  三是开展说普通话,写规范字活动。以班级为单位召开主题班会,开展朗读比赛,纠正学生发音,提高学生普通话水平。结合每天中午20分钟的练字时间,各班级开展了“写规范字、写正确字”活动,通过活动,提高学生对正确字、规范字的认识,了解汉字的博大精深,激发规范书写的热情。

  四是以班级为单位,分别出一期有关推普宣传的黑板报,将推普知识深入到每一位学生心田。

  五是学校于XX月XX日在阶梯会议室举行了“写规范字,做文明人”硬笔书法比赛。在整个比赛活动中,学生们个个聚精会神,将身心融于笔端,充分展现了学生的书写基本技能水平和整体素质。赛后学校组织评委教师根据参赛学生的书写情况,每个年级评选出一二三等奖进行了表彰。

  通过此次推普周宣传活动,增强了XX师生说好普通话书写规范字的意识,学校也将以此为契机,坚持文化传承,时时讲普通话,处处写规范字,并将这种影响力推及家庭,努力营造良好的规范用语用字氛围,朝着把学生培养成崇文尚德有教养有气质的农家孩子的目标奋进。

  篇二:2023年推普周活动总结范文

  金秋九月,丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里,我校根据市教育局、市语委《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下:

  一、领导高度重视,组织安排合理有序

  为了使全国“第XX届推普活动”深入开展,我校成立了以华校长为组长的领导小组,使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推普”活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上,XXX副校长做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  二、布置宣传阵地,充溢浓浓推普氛围

  我们首先在学校门口悬挂了“树立语言规范意识,构建和谐校园环境”的宣传横幅,又在学校内设了许多永久性的宣传标牌,上面书写了“请讲普通话,请写规范字”、“说普通话,用规范字,展示师生风采”等标语,还利用校园网、板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,起到了很好的宣传、教育、熏陶的效果。此外,学校的电子屏幕也在推普周内滚动播出推普口号,不仅使本校的师生感受到说好普通话的意义,而且让接送学生的家长们更好地理解推普的重要意义。

  三、开展系列活动,忙碌充实多姿多彩

  1、XXX副校长利用周一(XX月XX日)的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时布置落实推普周活动安排。接着全体师生一起诵读《推普五字歌》,对推普工作的顺利开展做了充分有效地宣传动员。

  2、组织师生学习“国家通用语言文字法”,学习和了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。

  3、各班设立推普角和推普员,推普员利用学校广播向全体师生进行推广普通话宣传并督查本班同学“说普通话,写规范字”的落实情况。

  4、各班召开了以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会。

  5、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查,发现不规范字和错别字,马上予以纠正,强化了学生用语用字的规范意识。

  6、开展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动,并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。

  7、开展了“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

  一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。短短一周的推普周活动的开展,丰富了校园文化氛围,构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化!然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将继续做好宣传发动工作,争取使我校的推普活动再创佳绩。

  篇三:2023年推普周活动总结范文

  今年的推普周主题是:“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的XX月XX日到XX月XX日第XX届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

  一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。召集全体老师在操场上集体倡议:

  1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

  2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

  二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“说普通话,写规范字,做文明人。”“我是中国娃,要说普通话。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。

  三、组织全校的宣传工作以“普通话——让生活更精彩,让校园更温馨”为主题,进行了推普活动的黑板报比赛,取得满意的效果。

  四、周五的班队活动以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进行诗文诵读活动10月将进行校级层面的比赛以促进普通话宣传工作的深入开展。

  五、利用红领巾广播台进行推普宣传,全校学唱推普歌曲《大家都说普通话》。校园里充满了浓厚的推普氛围。

  通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语,同时对全校的不规范字做了一次清查。相信只要学校搞好这个语言文字工作,那么整个社会的语言文字都会随之规范化,共做文明人!

  篇四:2023年推普周活动总结范文

  20XX年XX月XX日至XX月XX日是全国推广普通话宣传周,为了全面落实国家语言文字的法律法规和方针政策,提升国家文化软实力,激发全校师生的爱国热情,培养学生对诗歌的学习兴趣,增强学生讲普通话的能力,我学区围绕“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”这一主题,结合我学区实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的推普活动,使全体师生共同参与到推普活动中来,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

  一、领导高度重视,安排合理有序

  推普活动年年开展,为了避免师生们在思想上产生倦怠,学区要求各学校高度重视,各学校组织成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展。

  二、学习推普精神,营造推普氛围

  1、要求各校利用黑板报将推普与校园日常行为规范联系起来,引起广大师生的重视。

  2、要求各学校召开班主任会议,大力宣传《语言文字法》,以期在班主任的带动下,形成以班级为单位的推普热。

  三、丰富多彩,注重实效

  1、“国旗下讲话”

  活动期间,各学校举办升国旗仪式活动,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围。

  2、“中华经典诵读主题班会”

  要求每个学校以班级为单位,开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。

  3、“黑板报考评”

  为使推普活动全面深入地开展起来,进行教师节主题的黑板报评比,将规范汉字纳入评比范围。

  四、活动效果

  以上推普活动我学区师生一起参与,对教师来说是提高普通话水平的好机会,也是给学生以身作则的关键时刻我学区师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。

  当然推普活动是一项持续、长期的工作,不是通过搞好一两项活动就能解决问题的,而是我们每一名师生都要从自身做起,无论课上课下、校内校外,人人说好用好普通话,养成良好的说普通话的习惯,只有这样,才能达到推普活动的真正目的。让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我学区将以全体师生“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”为目标,持之以恒地开展好这项工作,不断提高学校的语言文字工作水平。

  篇五:2023年推普周活动总结范文

  20XX年XX月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“XXXX,XXXX”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:

  一、加强组织领导,营造推普氛围

  为加强对第XX届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段:

  (一)XX月XX日为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:

  1、学校在校园内张贴了“依法推广普通话,提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。

  2、利用国旗下讲话,对全校师生做宣传动员,布置本活动周的内容,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉讲普通话和写规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  (二)XX月XX日班级制订推普活动计划,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

  (三)XX月XX日——XX日各班开展推普活动。

  (四)XX月XX日对本次推普工作全面分析,认真总结。

  二、搭建推普平台,开展各种活动

  1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。

  2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。

  3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话。通过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,要求讲普通话、写规范字常态化。

  4、利用综合实践活动课,各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

  5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生办一期“说普通话、写规范字”的主题手抄报。

  6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等,开展经典诵读活动。

  7、开展经典诵读和书法比赛活动。

  三、积累活动资料

  做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。

  全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

  篇六:2023年推普周活动总结范文

  一、成立领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长王仲金出任组长,负责推普周工作指挥;负责教学工作的业务主任张家彬任副组长,负责推普周工作总策划【负责推普周活动方案的制定具体负责推普周活动的开展】。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围。

  1、自XX月XX日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在学校教学楼及校园内张贴宣传口号,并在校内及主要街道悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校制作了“请讲普通话,请写规范字 ”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。

  3、学校利用XX月XX日周一早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并集体诵读了《推普五字歌》,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  4、学校印制了致全校师生及家长一封信,号召全校师生及家长坚持说普通话,定规范字,使普及走向深入。

  三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。

  1、成立“规范用字”检查小组。各小组自查班级,学校的用字规范化情况。然后走出校园,走向社会,开展调查活动。将调查情况写成调查报告,并提出来改进措施向有关部门反映。活动结束后,根据活动情况和调查报告的质量评选“最佳啄木鸟小分队”。提高学生规范用字的意识和能力。

  2、在推普周期间,举行了“我与推普周”为主题的普通话演讲比赛,各班推荐一名选手参加校级比赛,周五举行全校范围内的普通话比赛。共评选出一等奖3名,二等奖9名,三等奖12名。

  3、每个班办一期以“推广普通话”为主题的黑板报。周三举行全校范围内的评比。共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。并组织老师对办得好的黑板报进行学习。

  4、组织教师召开推普座谈会,对老师进行普通话知识讲座,提高老师对普通话的认识。

  5、学校组织专人在推普期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班,并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

  一系列多姿多彩的活动,师生们因忙碌而充实,“推普周”是短暂的,但“推普”的意义是延续的,宋集镇一中的师生们将齐心协力说好普通话,用好规范字,为宏扬民族文化,树立民族精神,构建和谐社会而继续努力。

  经过全师生共同的努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志,使全体教师变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我,完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。

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