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大班国庆活动教案精选5篇

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  下面为您呈现的是出国留学网推荐的“大班国庆活动教案”。教学过程中教案课件是基本部分,每天老师都需要写自己的教案课件。教案是教师进行评价和总结的基础材料。请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读!

大班国庆活动教案(篇1)

  活动目标:

  1、知道国庆节的来历,每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受到国庆节的欢乐气氛。

  3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  活动重难点:

  知道国庆节时间以及来历,并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

  活动准备:

  人们庆祝国庆的图片,画画所用的工具若干。

  活动过程:

  一、谈话导入教师:小朋友们看一下,图片里面的人们都在干什么呀!他们是不是很开心,为什么?

  二、基本部分

  (一)介绍国庆节。

  教师:对,他们是在庆祝国庆节,国庆节是谁的节日呀?你们知道哪一天是我们的国庆节吗?你们知道国庆节是怎么产生的吗?

  (二)祝贺国庆教师:祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀!国庆节有许许多多的庆祝方式,你们以前是怎么庆祝国庆节的呢?你们知道大家会怎样庆祝呢?我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。

  (三)我爱祖国教师:原来大家是这样庆祝的啊,国庆节是谁的生日啊,哪一天呢?

  教师:我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的,没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐,你们爱不爱祖国妈妈啊!现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈,让祖国妈妈知道我们是爱她的,好不好!

  三、展示中结束

  教师:我们来看一看小朋友都画了些什么。

  小结:对幼儿的作品相互观摩、评价。

大班国庆活动教案(篇2)

  活动目标:

  1.知道10月1日是国庆节。

  2.动参与庆祝国庆节的策划和艺术准备活动。

  3.感受节日来临的热烈氛围。

  活动准备:

  1.准备历年国庆精彩节目的录像。

  2.准备少数民族服饰,美丽的花环,头饰,录音机,音乐磁带等。

  3.准备图画纸,色纸,旧挂历纸,纸盒,水彩笔,彩绳,灯须,剪刀等美工材料。

  活动过程:

  一.教师让幼儿说一说自己的生日,引入活动主题。

  二.请幼儿说一说,知道哪一天是祖国妈妈的生日?让幼儿知道10月1日是国庆节。

  三.请幼儿回忆往年国庆节我们是怎么过的?

  1.去年的国庆节我们是怎么过的?

  2.提醒幼儿可以借鉴过去过国庆的经验进行小组讨论:我们今年准备怎样庆祝祖国妈妈的生日?

  四.引导幼儿在小组中交流介绍设想。

  1.引导各组推荐一两名幼儿介绍本小组的设想。

  2.种组发言后,教师引导全体幼儿一起讨论哪些建议比较好,从中选出几条合适的建议作为今年庆国庆的形式。

  五.鼓励幼儿根据自己的意愿分组进行节日前的准备。

  1.有的布置环境。

  2.有的练习诗歌朗诵。

  3.有的练习舞蹈。

大班国庆活动教案(篇3)

  目标:

  1、喜欢中国工夫,体验中国工夫的雄壮有力的气概。

  2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

  4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

  准备:

  中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。

  过程:

  一、京剧表演:

  分男、女幼儿表演京剧中的人物,男孩面戴自己设计的京剧脸谱,女孩手拿手绢表演。

  二、学习武术表演:

  1、观看武术表演。

  刚才,表演了中国国粹京剧,今天,再来看看中国的传统武术吧。

  (幼儿观看武术表演)问:中国的武术种类很多很多,你喜欢武术吗?为什么?

  武术有什么用?(强身健体)2、了解中国武术。

  问:你还知道哪些中国武术?你能做做动作吗?

  (根据幼儿的回答后播放多媒体软件)(个别幼儿示范做动作,集体学做个别动作)3、欣赏歌曲《中国工夫》

  问:"听了歌曲你发现了什么?"4、表演中国工夫a、听到慢的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、停顿)放第一段音乐幼儿表演。

  b、听到快的音乐时应该怎样做动作?(动作有力、连贯)放第二段音乐幼儿表演。

  c、下面,把动作组合在一起完整的表演。

  今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去,好吗?

  请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作,动作要有力、到位、精神。(表现出中国武术的特点)d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。

  e、请幼儿做小老师,可以和他们做的动作不一样,也可以一样。

  再请部分幼儿带领家表演,教师参与表演。

  三、打击乐:拔根芦柴花刚才表演了雄壮有力的中国工夫,下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来表演。

  活动反思:

  通过活动让们了解我们中国的伟和为自己是一个中国人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《中国功夫》,这是一首歌曲。通过学习让了解我们中国功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。

大班国庆活动教案(篇4)

  活动目标:

  1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。

  2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!

  3、知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4、体验节日的快乐氛围。

  活动准备:

  1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。

  2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀

  活动流程:一、介绍本次活动的目的和意义

  大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。

  二、引导幼儿了解国庆节的常识

  1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)

  2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?(64)

  三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征

  1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国共产党,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

  2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?

  四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日

  五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。

  1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。

  2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。

  3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。

  第二部分家长会:

  一、家校沟通。例:

  二、学习数字与拼音问题。幼儿园时孩子共同交往和习惯养成的关键时期,我们注重的是集体教学与区域教学。、、、、、、数字的基本写法

  三、校车问题(秋收季节)

  四、放学时家长紧跟幼儿脚步

  五、户外活动的打造及本班户外活动,室内八个一活动介绍,需要家长理解帮助的地方

  六、作业,家长起指导作用。

  小百科:国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。

大班国庆活动教案(篇5)

  教学资料参考范本

  撰写人部门

  时间活动目标:

  1享受国庆阅兵,初步了解三军的主要特点。

  2、认读汉字:解放军。学习解放军的站、坐、行走。

  三。感受国庆阅兵仪式的雄伟场面,热爱解放军。

  活动准备:

  国庆阅兵卡:解放军儿童读物。

  活动过程:

  一、欣赏《国庆大阅兵》

  1老师:今天,老师带来了一个特别难忘的**,让我们来看看听听吧。

  2、幼儿欣赏**。

  三。问:你以前看过这篇文章吗?讲的是什么时候的事?在**里你看到了什么?听到了什么?心里有什么感觉?

  老师总结:这是国庆节祖国母亲诞辰国庆阅兵。。。。。。

  二、认识海陆空三军

  1、师:我们在**中看到了许许多多的解放军(出示字宝宝:解放军)这些解放军有什么不一样呢?(幼儿自由回答师结出海陆空三军)

  2、出示***分别认识三军(以提问方式进行)海军:上装白色,下装深藏青色。在海上作战。

  陆军;上下装均为松枝色。在陆地上作战

  空军:上下装均为蓝灰色。在空中作战。

  迷彩服:训练和战斗服,颜色接近林地和沙漠,具有隐蔽皇帝保护的功能。

  中国人民解放军军徽:五角星图案,“八一”字样

  3、 了解中国人民解放军的“八一”建军节。

  问:你知道解放军军徽为什么有“八一”字样吗?

  师结:建军节

  四、学做解放军

  1、你想当一名解放军吗?你知道解放军是怎么站着,怎么走的吗?

  2孩子们练习解放军的站、坐、走。

  3、如何能当一名解放军

  延伸活动:

  赏析少儿读物p27进一步感受解放军的力量

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