小编精心推荐
活动总结范文 | 活动总结怎么写 | 活动总结模板 | 活动总结ppt | 活动总结报告
随着时代的不断发展，对于文档写作的需求日益增加，为了更好地应对这种需求，我们在开始写作之前可以尝试换一下思路，先参考一下范文的写作方式。范文向我们展示了整体构思与文案编辑之间的关系，是否领导也希望我们写范文呢？经过一番调研，编辑为您整理了一些有关“学生教育活动总结”的有用资讯。
学生教育活动总结(篇1)
萧西实验学校学生行为规范教育活动综述
德育是素质教育的重要组织部分，加强学校德育工作是全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，培养合格的社会主义建设者和**人的需要。加强对学生进行良好道德规范和文明行为习惯的教育，促使他们养成良好的行为习惯，不但是学校德育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的基本要求。我校一直努力遵循学生生理、心理发展的规律和特点，着力培养学生成长需要的基本能力和素质，促进学生养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德行为规范，取得了一定的实效。
一、领导重视、措施落实
我校的德育工作实行了校长负责、行政领导为主实施德育的领导管理体制，做到了有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。
1深入学习，明确目标，形成共识。
学校根据《中共**关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》等有关德育思想，明确了德育目标是培养德、智、体、美、劳等全面发展的具有社会主义觉悟的“四有”新人。因此，德育被摆在实施素质教育的重要位置。学校号召全体教职员工认识到新时期德育工作的重要性。
要把德育工作放在学校工作的首位，形成共识，形成合力。
2. 建立并完善德育管理网络
学校完善了以王梅校长为组长，余力丰副校长为副组长，政教处管理人员及各班主任代表为组员的德育工作领导小组，充分发挥了校长室、政教处、班主任为核心的德育管理机构，并做到认识到位，规则到位，措施配套，为我校学生行为规范的实施提供了组织保障。
三。教学管理始终坚持学科教学渗透思想道德教育
课堂教学是学校德育工作的基本阵地，德育工作应该渗透到各个学科中，我们要求全体教师必须树立人人都是德育工作者的观念，在教学中，有机地对学生进行品德教育，挖掘教学中的育人功能，明确“人人都是德育工作者，每一节课都是德育课”的要求。通过仪式教育、节日教育，结合时事教育、国情教育、形势教育，注重爱国主义教育、安全教育和法制教育。
二、实施主要内容：
1、安全行为习惯教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
（1）、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。
（2）在未成年人的指导下，他们不要去池塘，河流里游泳，洗澡和玩耍。
（3） 一。严禁玩火，未经允许不得触摸电器设备。
（4）、不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。
（5）、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。
（6） 一。未经家长同意，不得擅自外出或逗留。
（7）、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
（8）。 不要跟随并跟随不认识的人离开学校或家人。
2、文明礼仪教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、坐下、手势和表情。文明行为是一种修养和财富。
（1）、统一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齐，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋，全体学生均不得染发、染指甲，不穿背心、拖鞋，进入校园时做到仪表端正。
（2） 一。去见老师和客人问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；进入教师办公室要喊“报告”。
（3） 一。当接受别人的帮助时，微笑并感谢他人。向别人请教，态度要诚恳
（4）、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
（5） 公共场所不准打架，不准骂人，不准喧哗。上课，午餐活动不要追逐、打架，不要玩危险的游戏。
（6） 一。不要给学生起绰号，也不要歧视身体残疾的学生。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
（7）、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，**比赛文明喝彩。
3、学习习惯教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提和保证，也是学生文明素养的体现。
（1） 上课前，我们要预习，学会听课有问题；上课前准备好学习用品，等老师上课。
（2） 在课堂上，要注意听，不说话，不走动，勇于提问，积极回答，突出重点，认真思考。
（3）、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。
（4） 按时完成工作，独立、耐心、细致。
（5）、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；考试答题要认真、准确、规范。
4、卫生习惯教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会，培养小学生注意清洁卫生的良好习惯是非常重要的。它是人类文明的一种体现，它不仅体现了良好的个人形象，而且包含了对他人的尊重。
（1）、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后要洗手。
（2） 干燥区域和教室应每天清洁。
（3） 保持桌椅整洁，定期整理、清理书包。
（4）、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
（5） 一。爱护环境，不在校园和公共场所乱扔果皮、纸屑、垃圾。
三、具体实施过程和方法：
1、学习宣传：
（1） 政教部门应提前两周确定工作重点。
（2） 周一升旗仪式期间，政教部门每两周第一周向全体学生宣传并提出有关要求。
（3） 每两周第二周的政教部门利用周一升旗仪式的时间，对学生一周的表现进行总结。
（4） 每两周，学校将在周五的例会上向全体教师宣传两周的工作重点，让学校领导、班主任和老师一起关心工作。
（5）。 每各班级都抽出特殊的时间来学习，例如：使用上午会议班，团队会议班和每周班认真学习。
（6） 每堂课学完后，要求学生检查自己的要求，写出自己的不足或有待改进的地方。
（7）、各班级针对学生的自查情况进行整改。
2做好监督检查并落实。
（1）。 在行政价值周内，值班的师生应认真检查，并公布检查结果。
（2） 政教部、少先队和行为规范督导岗位的学生要加强对两周工作重点的检查，并将结果纳入班级考核。
（3）、政教处两周把检查结果结合班级考核一起评出流动红旗班。
3.配合学校评估活动
（1） 全校开展行为规范知识竞赛；（5月底）
（2） 对学校范围内符合品行标准的班级和示范班进行选拔，（6月份）具体方案另行通知。
四、具体时间安排及内容：
第2-3周：（1）上课和中午不允许追逐和玩危险游戏。
2） 一。校园不应乱丢垃圾，公共场所不准吃零食。
第4------5周：学生统一穿校服、佩戴胸卡，穿戴整齐，男生不留长发，女生不烫发，不穿高跟鞋，全体学生均不得染发、染指甲，不穿背心、拖鞋，进入校园时做到仪表端正。
第6-7周：（1）与老师见面问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语；进入教师办公室要喊“报告”。
2） 一。校园内不允许骑自行车，允许进出校园实施（含电瓶车）。
第8------9周：（1）、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
2） 保持桌椅整洁，定期整理、清理书包。
第10-11周：（1）学生不应旷课、迟到或早退。
2） 学生不能去游戏厅、网吧等不良场所。
第12-14周：（1）操场上的学生秩序良好，不走动；上下车有序，无拥堵，车内遵守纪律，不喧哗，吃零食。
2） 吃中餐的学生不乱跑，不遵守纪律。班上的学生在中餐时不大声喧哗，会按顺序打饭，不随意走动。我们不应该浪费食物，而应该养成储蓄的好习惯。
五、取得的效果
1大多数学生在思想道德方面都有了很大的进步，他们能够意识到以前思想和行为上的不足。对社会公德、家庭美德及职业道德都有了正确的态度和看问题的方法。引导学生遵守社会公德，尊老爱幼，端正学习态度，营造良好的班级学习氛围。
2不文明行为有所减少，大多数学生都能认识到精神文明的重要性，提高自身素质。而且学生可以用健康文明的语言，生活朴素大方，具有新的精神面貌。
三。遵守行为规范，纪律严明，学习习惯得到改善，学习兴趣得到提高。端正学习态度，大多数学生都能按时完成作业，珍惜学习时间，增强运用知识和创新的能力，学习效果良好。
六、需进一步完善的问题
1宣传力度不够，个别学生积极性不高。其中一些细节问题如：学习态度转化较慢、学习兴趣不浓、一些同学思想认识还不够深刻等，还需要我们长期教育组织学习。
2行为规范培训不到位，执行不到位，不从小事做起。
3.有些学生由于面子，他们在教室里做得更好，但室里开教室，似乎变化不大。比如，校园内仍存在乱扔垃圾的现象，校园内还存在噪音等不文明现象。所以这种活动要长期地开展下去,而且还要加大力度。
4还有一些班级认识不够，没有积极参加这次活动。
学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中小学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校基础性的工程来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变成自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯。我们一定会紧跟德育工作的大潮，积极构建科学的德育体系，拓宽德育途径，注重德育工作创新，整合教育资源，建立更加成熟的德育网络，增强德育工作的针对性和实效性，在新的德育工作中贡献力量，谱写德育工作的更加辉煌的美丽诗篇。
政教处2015年6月30日
学生教育活动总结(篇2)
(一)感激父母之恩父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。
(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(4)给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
(5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到四月份“关爱他人快乐自己”主题教育活动中，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：
教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。他永远不会成为一个对社会有贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，就是擦亮尘封的心而不致麻木。学会感恩就是永远记住那些没有得到回报的小事。例如，我们要感谢为我们的成长奉献一生的父母和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮,暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关心呢?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。
可是你知道吗?为了给你提供这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊?面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。
同学们，你们说，这样做对吗?我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。要感激他们，唯一的办法就是做一个有礼貌、听话、懂事的孩子。
在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩?老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴，为你的成功庆贺。当我们看到你们在学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提醒或批评的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢?
也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的批评，正是由于老师的这些及时的批评，你的人生才会减少遗憾或后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢?有些同学的言行真让老师心寒，他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教育你们，把所有的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够**、成材，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。
试想一下，当你长大**、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?老师从不奢求这些，这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生，都应当感谢老师对你们的教导，无论是批评或表扬，表扬是一种激励，批评更是一种关心和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的教育。
在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。家长要相互配合，教育学生，帮助他们树立感恩意识。
我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。
记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。”如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华;当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好。
最后，我希望每个学生都能学会感恩，有一颗感恩的心。我也祝你生活和学习顺利。
(二)我们相信，通过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实!
我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待周围的同学，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?希望我们能从活动中找到答案!
会上，徐希东同志传达了市教育党委书记、局长李维运同志在全市教育系统“两学一做”学习教育暨“三比三创”主题竞赛活动座谈会上的讲话精神，要充分认识开展“两学一做”学习教育和“三比三创”竞赛活动的重要意义，把学习教育同做好各项教育工作结合起来，牢固树立“六种意识”：要强化学习意识、责任意识、纪律意识、服务意识、廉政意识和安全意识。要加强组织领导，落实主体责任，推动“两学一做”学习教育和”三比三创”竞赛活动顺利开展。
要求学校成立领导小组，制定实施方案，把责任落实到人和党组。市直学校要做好“两学一做”学习教育和”三比三创”竞赛活动的表率，该活动开展情况要作为学校党建工作述职评议考核和行风评议的重要内容。
同学们，现在我们是家里的宝贝，我们在父母的溺爱中长大，有很多孩子，心里只有自己，没有别人。学生们通常相处融洽，学会与他人合作，互相支持，相互理解，需要付出代价，或者可能不得不做出一些牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。
大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
在学习中，在生活中，我们每个人都可能遇到困难，我们都需要别人的帮助。“人心齐，泰山移”。为什么我们不能伸出援手去帮助别人！
生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊!我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。
我们从宣传自己熟悉的事情入手，教育学生感恩社会。感谢社会要体现在行动中，寒暑假期间我校组织学生进行了社会调查，并写出了一份份社会调查报告，特别是改革开放三十年以来的巨大变化，使学生感受到了社会中浓浓的暖意，觉察到了环境清新多么来之不易。活动使学生了解了社会，认识了社会，懂得了自己既然是社会的一员，就应该为社会做出应有的贡献，也教育了学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强学生自立、自强的优秀品质。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与**,阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育的必要性,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。
各班级通过主题班队会，为学生讲述感恩的内涵，教育学生为何感恩，让学生牢记父母、老师等帮助过自己的人的恩情。学生的感恩行为感动了老师和家长。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，鄙视他们的陪伴。
感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化影响和感染了一代又一代。
我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该感激我们的祖先。
我们不必去钓鱼和打猎，但我们可以品尝美味；我们不必采桑织布，但我们可以享受华丽的衣服。我们应该感激我们的同龄人。
多一份感激，就少一份贪婪与抱怨;多一份感激，就少一份自大与冷漠;多一份感激，就少一份苛刻与虚荣;多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。
我们应该感激我们所拥有的，同时，我们应该知道我们的责任。
在建立网络的同时，我们也努力营造一种感恩的文化。组织学生**《建国大业》等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学习唱感恩歌曲、阅读感恩文章、讲感恩故事等。
感恩文化已成为校园最美的风景和最和谐的人生篇章。一群感恩的青少年茁壮成长。
学生教育活动总结(篇3)
二是在监管工作中，要树立多点、多极化的发展支撑意识。树立欠发达、不平衡、发展不足、发展水平不高的特征，认识我市、区与全国、全省同步全面建成小康社会的差距和潜力;树立抓发展人人作贡献的意识，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，紧起来、急起来、干起来，做好协管本职工作。
为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作**会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》(x教思[20xx]x号)工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：
面对制约教育事业发展的瓶颈和困难，面对影响教育形象的不良现象，面对损害师生利益的问题矛盾，敢冲敢拼，敢干敢突，增强教育发展活力。三是强化纪律意识。牢固树立全市教育“一盘棋”思想，严格政治纪律、工作纪律和群众工作纪律，切实维护教育的良好形象，营造教育发展和学校工作的良好环境。
四是强化服务意识。各级各学校想问题、办事情要以服务学校、服务师生为根本，牢固树立“师生利益无小事”的思想。五是强化廉政意识。
“谁主管谁负责，谁主办谁负责”， 确保广大党员干部会干事、能干事、干成事、不出事。六是强化安全意识。突出抓好学校校园安全、****安全、**和信访维稳安全。
1. 组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”,使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。
三是密切联系群众，平等相处。不谋求任何私利和特权。共产党员是工人阶级的先锋战士，应当具有比普通群众更高的觉悟，但这并不意味着党员比群众在身份和地位上要优越。
一个合格的党员，无论职务高低，党龄长短，地位、条件、环境怎么变化，在任何时候，任何情况下，都要与群众同甘共苦，永远不能忘记自己是劳动人民的普通一员。
2. 各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念林则徐诞辰230周年。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾” 演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。
三。上好预防毒品教育课。我们邀请安海派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。
这次食品安全宣传周活动，我县开设食品安全专题**讲座(8次)，各校利用班队对学生进行食品安全教育课(68次)，设立德育处为本次食品安全宣传点(1个)，学校悬挂宣传横幅(26条)，利用板报墙报对学生进行安全知识普及(78块)，发放宣传材料(3000多份)，宣传、咨询、服务师生近6000人。
4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青年学生理性思考禁毒问题，撰写经验文章。
5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。
(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训“后事不忘前事之师”，回顾中国共产党领导中国人民xx年的血雨腥风，xx年的风雨兼程，xx年的光辉历程，党的优良传统和“三大作风”无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记“两个务必”。
6月初，学校组织召开禁毒宣传教育工作会议，及时安排部署禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视，突出宣传主题，创新宣传形式，并认真收集整理成果，推动禁毒宣传的深入开展，合力营造禁毒宣传的社会氛围。
总之，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒是一项长期而艰巨的任务。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。
学生教育活动总结(篇4)
教育行风“三评”活动——学生座谈会
6月11日下午，西柳小学组织全校学生开展教育行风“三评
--在对学生评价教师的问卷调查中，120名学生代表参加了会议室的评价活动。
会上，蒋闯校长指出了学生评师德师风活动的意义
义无反顾，他要求全体学生认真思考，认真、严肃、认真地评价自己的老师。
对省教育厅进行问卷调查
对省教育厅进行问卷调查
同学们认真填写行风问卷调查表
同学们认真填写行风问卷调查表
学生们在会议室填写了问卷
学生们在会议室填写了问卷
学生们在会议室填写了问卷
2015年是我校行风建设提升年，我校严格贯彻西柳中心校关于开展“三评”活动要求，坚持每学期开展“三评”活动，通过 “学生测评老师的做法”了解学生心声，创设教学民主，做到以学生为本，服务学生，发展学生，构建和谐教育。本次学生评议教师活动，从教师的业务水平、教师的师德（“三乱”）、课业负担等各个方面对老师进行综合的测评。活动采取不记名方式进行测评，这就使学生能够按照自己对老师的真实感受进行测评，保证了测评结果的真实性和有
效性。共发放问卷2100份，学生对师德师风的满意度为100%。
西柳小学
2015．6
教育行风“三评”活动——学生座谈会
西柳小学
2015．6
教育行风“三评”活动——教师座谈会
6月11日下午，西柳小学组织全体教师在会议室进行教育
风“三评”活动——教师评学校。
会上，蒋闯校长总结了我校一年来的情况。学校严格执行上级文件精神，积极开展师德师风教育活动
师德标兵典型引领，开展师德师风自检自查，寒、暑假“三乱”督导检查，工作富有成效，至今，没有出现一例行风违纪事件发生。
校长还指出：今天的民主评议活动是我校贯彻教育局行风评议年的重要举措之一，希望全体老师，本着对学校负责，对教育事业负责的态度，认真旅行自己的职责，公正、客观、严肃、认真的评价。评议活动采取无记名评价。
此次评议活动共位教师参加，收到张评议问卷。教师对学校专业工作的满意度为100%。
典型教师代表赵小林点评学校的工作作风
省骨干教师龚月婷就学校作风作了讲话
新教师代表马丽做表态发言
教育行风“三评”活动——教师座谈会
西柳小学
2015．7
学生教育活动总结(篇5)
1初中学习启动动员会
随着大三学年的到来，我们的学习方式、学习态度和学习目标也将有所改变，辅导员在此次班会中，重点将本学年所要学习的各注意事项一一列出，促使我们对学习有更为针对性的设想和实施，不至于太过迷茫与无所适从。
2针对白血病学生、外语学生、中风父亲、雅安**等倡导活动教育
通过这些爱心活动，我们可以更好地了解生活中的艰辛，深深凝聚每个人善行的心。此外，通过给学生的最新消息，让他们了解雅安的灾情，并鼓励他们为灾区人民尽力而为。当天中午，我班以最快速度为灾区人民募捐到了人民币若干元，数额虽然不大，但是每位同学都参与其中，用自己的方式对灾区人民表示关心。
这次捐赠活动反映了学生的爱心。
3、学雷锋活动
在2013年3月11日，学校组织了一场题为“班级学雷锋”的活动，为了响应学校的号召，我们在班长的倡导下，决定清洁校园活动。这次活动可以说是最有意义的一次，不仅让我们了解到了清洁工阿姨工作的艰辛与环境亟待改善的迫切性，同时让我们认识到了不管做什么工作都是一样值得尊重的，不要因为脏乱臭就贬低别人，藐视他人的价值。
4、 党的十八大报告与党章知识竞赛的研究
2013年3月份，为加强我院学生尤其是党员、预备党员和入党积极分子对党的知识的了解，学院党支部大力号召我院党内外学生参加学习党的十八大报告和党章有奖知识竞赛。本次大赛以网上答疑的形式，我班内外的同学都积极参与其中。通过这次竞争，我们对党的知识有了进一步的了解，加深了我们对党的崇敬。
5、学习宣传“感动中国2012年度人物”何玥同学先进事迹主题班会
通过网上了解，以及班会等活动，除了能够激起我们对于何玥同学的敬佩之情，同时也让我们对生活、对未来更充满期待，更有勇气去面对。不管是发生什么事，都能坚信，可以通过自己的努力与坚持，通过别人的帮助，从而攻克一个个生活的难关，笑对生活与人生。
六、h7n9疫情宣传教育活动
2013年4月，针对h7n9疫情蔓延形势严峻，学院要求每班开展h7n9疫情宣传教育活动。为响应学院号召，我班召开班会，由班长霍姣羽向同学们讲解宣传关于h7n9最新疫情、发病症状和预防措施等相关知识，让同学们对此引起重视，并加强个人卫生。这次会议不仅是对学生健康的关注，也是对疾病预防和控制的认识。
七、主题为“青春”的手抄报活动
2013年5月24日，我班还参与了题为“青春”的手抄报活动，我班团支书将具体任务细分到各个宿舍，合理安排，同时利用我们班的才智，将我们班的智慧浓缩在了这份手抄报里面。这一活动是智慧的结晶，也是一场写作技巧和绘画技巧的较量。虽然结果不令人满意，但过程很精彩。如果你学会享受美的过程，就不会有那么多的关怀，心态自然会敞开。
我们从这项活动中学到的最多的也是享受。我们可以从笔尖欣赏写作的美，揉捏字句的诗意，欣赏意境的美。
八、考试“诚信”教育
诚信是诚实守信，它既是中华民族得传统美德，也是建设新现代社会得基石。为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。
诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和**人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了履行历史赋予的历史使命，大学生最重要的是把自己培养成诚实的人。
在现代社会，诚信缺失困扰着世界，社会生活中到处都是诚信的呼唤。在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。
它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。
学生教育活动总结(篇6)
。xx年x月xx日15：30我计算机1003班全体同学在5号楼232教室召开了“学生防火教育”主题班会班会以结合学校防火教育的主题，对学生进行防火教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开，以切实增强学生的防火意识，保障学生自己安全。
这次班会准时在综合楼召开，全班28人，实到27人，一人上选修课。这次班会总体上是成功的，但仍有一些地方不尽如人意。在这里我就此做一次总结。
首先，学生们轮流谈论防火的必要性，告诉他们防火的重要性。它强调了宿舍电器的安全知识，例如人身安全，消防用途等。
然后，老师为我们举了一些我们身边的时间说明防火的重要性，并且拿自己做为实例说了一次防火的重要，并简单介绍了一些简单的逃生方式，一些公共场合消防用具的摆放位置，一些简单消防用具的使用方法。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全，防火”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1、同学们纪律性不强，没有抱着一颗真诚的心来听安全教育，对这次班会就是一个应付的想法，并且在会议进行的时候台下有些同学讲小话、玩手机等非会议行为。这些毛病的产生有可能是这次班会没有吸引他们的地方，所以我觉得下次开班会要弄一点小奖品吸引一下同学们更踊跃的发言。
2、我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处，宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。
预计大二后部分宿舍将配备电脑等大功率电器。班委积极宣传用电安全，开展定时电路供电安全检查。我们会在以后的班会上提醒学生注意宿舍的个人经济安全，并提醒学生不时检查身份证等重要物品。
3、 校园安全。天气炎热时，要积极提醒学生注意通风，平时注意运动安全，保证宿舍卫生。
由于我校人口密度大，道路交通不便。我们会提醒学生在校园内行走时要避开车辆。
4、 校外安全。要进一步重视对外网点的安全，对重点路口要进一步提醒，并随时提醒。
要积极提醒网吧的财务安全，让学生在人才积极的网吧里不丢失手机、钱包等贵重物品，注意人身安全。
5除以上几点外，我们将定期召开安全专题班会，积极讨论问题，采取措施，做好防范。
总之，总结这么多就是希望下次班会能做的更好！
主办:计算机1003班
xx年x月xx号
学生教育活动总结(篇7)
无论是父母的养育，老师的教导，还是朋友的爱，大自然的慷慨恩赐，我们都时时刻刻沉浸在恩典的海洋中！感恩是一个人的内心独白是一片肺腑之言是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻在本次感恩教育活动中小结如下：
一、活动分三个层次进行首先是知恩、感恩使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠要心存感恩；第二，让学生有一种报恩的冲动，懂得珍惜生活和他人，不断增强感恩意识和能力；最后，学会奉献爱心，播种爱心，让学生学会善良，尽力帮助身边的人，让别人因为自己的存在而快乐
二、学会五个感恩
1、感激祖国之恩
收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料在宣传栏上展览
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点但是许多孩子对父母冷淡很少沟通为此我们开展了《致谢感恩》活动（１）让学生学习有关的诗歌比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们我们应该听妈妈的话做个好孩子
（２）开展“爸爸、妈妈我向对您说”书信征文活动
（3） 安排爱心作业，利用休息时间为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服
（４）给父母过节：适逢母亲节、父亲节给父母过节向父母说一声谢谢道一声辛苦了为父母送上一个温馨的祝福让父母享受一份感动
（５）与父母交流人生中最难忘的事学生家长感动的说孩子懂事了回到家会帮助爸爸妈妈做家务了还懂得心疼妈妈
３、感激师长之恩
４、感激他人之恩
５、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们而我们呢我们回报她的却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……；保护自然环境，不让肮脏的灰尘侵蚀美丽的家园；然后我们围绕学校开展感恩教育系列活动，让学生们种花；
学生教育活动总结(篇8)
为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为，开展教育，树立良好的学风。我们班注重学习学生的日常生活，通过专题班会，进一步学习和动员。
为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为，开展教育，树立良好的学风。我们班注重学习学生的日常生活，通过专题班会，进一步学习和动员。
我们可以通过纪律整顿、卫生监督、个人形象矫正、学习纪律等活动改变学生的日常行为。一个好习惯会造就一个男人，一个坏习惯会毁了一个男人。为进一步提高学校德育工作教育效果，我校开展了以《中学生日常行为规范》为主要内容的养成教育，促进学生养成良好的行为习惯，使他们成为符合时代要求的中学生，为将来的成长打下基础。
现在我们把我们班的活动总结如下：
一、依据《规范》，确立目标
我们依据《中学生日常行为规范》提出了“安全与行为规范养成教育”的总体目标：要使学生熟练地掌握《中学生行为规范》，形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力和正确的行为评价能力；培养学生自觉、自控、自理、自理的良好人格心理素质；形成良好的行为习惯。我们又从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、劳动习惯、行为举止习惯等方面分别拟定出具体的目标和要求，从而使学生在守《规范》时，能有规可循，有章可依。
二、强化宣教，提高认识
每学年的学校工作计划、政治教育部门的工作计划和学校德育都以安全和行为规范培养教育为主要内容。新学期开学后的第一个月都要结合入学教育开展“日常行为规范宣传教育月”活动。为切实有效地贯彻《中学生日常行为规范》，让每一个学生都能学规范、知规范、守规范，我们在活动期间让学生学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。
然后由政教主任和班主任负责带领学生每周学习。为了提高各班学习《规范》的自觉性和效果，学校政教处还专门提出明确的具体要求，要求班主任和学生都要把学好《中学生日常行为规范》当作一项重要任务来完成，所有学生须做到逐条掌握，全面了解。在学习宣传过程中，我们充分运用多种宣传工具，如板报、广播、班会，等加以宣传教育，真正使《规范》内容“深入人心”。
三、创设氛围，寓教于乐
在贯彻《规范》的活动过程中，我们首先对学校中所有可以利用的宣传工具和宣传阵地，对学生能到达的所有地点，以“规范”的养成教育为中心从整体上进行了统一规划、布置，积极营造浓郁的学《规范》氛围。从而使学生规范自已行为，自觉按《规范》的要求去做。
有效地贯彻执行《规范》，必须要与开展丰富多彩的各种主题教育活动相结合起来，寓教于趣，寓教于乐，学生主体才会积极参与，乐于受教。开展了主题教育班会、征文等活动，取得了良好的教育效果。
四、健全制度，强化训练
为了使《规范》训练做到规范化、制度化，经常化，促进学生良好行为的养成，我们根据学校实际和学生实际制订了切实可行的具有操作性的《学生一日行为规范》、《日常行为规范实施细则》、等规章制度,并把它作为学校规范要求学生必须做到。并把行为规范教育训练落实到学生的日常学习、活动和生活之中，每天由政教处值班人员和学生会学生负责检查督促。比如，每天对学生按时到校情况、参加升旗仪式、自行车存放、卫生打扫及卫生习惯、自习课纪律、衣着发型、两操的出勤及质量等各方面进行检查，把检查结果作为评选先进班集体、三好生、优秀学生干部和评定学生操行的重要依据。
同时，对于因为外界的影响或是自身意志薄弱，在“转化”“形成”过程中出现“旧病**”、“失范的情况”，或个别的缺陷性行为、训练中发现的薄弱环节，及时加以纠正，重点督查，反复训练，只至使之巩固渐成理想行为定势。
五、树立榜样，示范导行
教师是学生的领导者、引导者、良好的教师形象，具有近、可模仿、看得见的特点。教师的世界观、品行、生活对每一现象的态度都这样或那样地影响着全部学生。教师的人格、言行是最现实、最生动、最生动的教育影响，也是最有力的教育手段。
因此，教师要求学生做的事，首先必须做到不折不扣。因为学生随时随地都在用那双敏锐的眼睛观察教师的一言一行，都在通过他的耳濡目染，验证教师言教的真实性、可靠性。只有他在感到“确是如此”“确应如此”情况下，才会心悦诚服地去遵守，去“听话”。
学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与学校规章制度，还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。
养成教育是一项系统细致的塑造灵魂、培养人的社会工程，它贯穿于教育、培养、培养的全过程。学生的每一种美德或良好行为习惯不是一朝一夕养成，而是一个长期的培养和教育过程，因此决非一朝一夕能形成的，而需要长期精雕细刻。我们将继续努力，从提高全民族素质的高度去认识，科学地，有步骤地做好每一阶段的工作，持之以恒地把《中学生日常行为规范》的贯彻落实作为学校重要的工作来抓，促使学生的行为以强制变为自制，从他律变以自律，逐步养成自觉的、良好的行为习惯，为提升我校办学品位奠定坚实的基础。
为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我班开学的第一个月定为“日常行为规范月”。促进学生规范日常行为，开展教育，树立良好的学风。我们班注重学习学生的日常生活，通过专题班会，进一步学习和动员。
学生教育活动总结(篇9)
新绛二中
为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校紧密结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，现将活动情况小结如下：
一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组
为了进一步加强毒品预防工作的开展，我校建立了毒品预防教育小组。组长由校长王拥军亲自担任，副组长由分管安全政工处王寅杰担任。聘请了法院任迎军为我校法制教育副校长，组员是各班班主任。分工到人，做到齐抓共管，把毒品预防教育作为学校教育的一项基本工作目标。
二、制订学校毒品预防教育工作计划
我校建立毒品预防教育工作制度，大家群策群力，制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实。
三、重点开展“五个一”活动
1.参观一次禁毒展览，组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，组织学生关注“山西禁毒”微信公众服务号。2.观看一部禁毒影片，组织师生观看禁毒电影《林则徐》。
3.上好一堂毒品预防教育课，组织学生观看国家禁毒办专门制作的小学毒品预防教育专题片，并根据专题片的内容开展有针对性的辅导，邀请法制副校长到校举办禁毒知识讲座。
4.撰写一篇禁毒心得，组织学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。
5.举行一次禁毒主题班会，各班依据本班学生特点和教育工作安排，结合学生参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。
学生教育活动总结(篇10)
为促进家庭困难学生的健康成长，xx小学采取了多项措施，打造热爱生活、快乐成长的心理健康教育。
一是经济上帮扶。在困难学生享受低保的基础上，学校创造机会让孩子优先享受各种补助，通过实行师生一对一帮扶、联系志愿服务团队帮扶，社区捐资帮扶等途径，确保不让一个孩子失学，保障孩子健康成长。
二是精神上关怀。学校要求班主任为困难学生心理辅导教师，担任“爱心妈妈”或“爱心爸爸”。在学校生活和学习上给与指导和照顾，优先给孩子各种成长机会。
在元旦、春节等重大节日，优先让孩子们参与，让孩子们在舞台上展示才华，获得成功经验。每年母亲节、父亲节给孩子购买书包、学具用品、衣物等，让孩子感受到“家”的温暖。在课堂上优先给予回答问题的机会，让孩子获得学习进步的快感，培养孩子良好得学习和交流习惯。
定期给与孩子心理辅导，了解孩子的需求与烦恼，做好孩子的心理工作，鼓励孩子跟同学交流，促使孩子快乐成长。
三是社会上联动。学校及时联系社区为困难学生建立社区关爱档案，积极为困难学生献出爱心，给予关爱，让他们感受到社会的温暖，做一个懂得感恩的少年，长大后做有用的人，以回报社会。
学生教育活动总结(篇11)
2013-2014学年的第一学期
总结机电学院
2013年9月8日
“大学生校规校纪教育”讲座活动计划
一、活动主题：
大学生校规校纪教育
二、主讲教师：
机电学院辅导员-刘春玲
三、讲座时间：
2013年9月7日
四、讲座地点：
机电学院4501教室
五、主要内容：
（一）、入学与注册
我校按国家招生计划录取的新生，凭招生通知书和学校规定的有关证明按时入学。因故不能按期报到者，应提前写信并附原所在学校或所在街道、乡镇证明，向学校请假，请假期限一般不得超过两周。除不可抗力及其他正当理由外，逾期不请假或请假者，取消其资格。
（二）、毕业必要条件
1.必修课毕业全过。 必修课是指《人才培养方案》规定的公共基础课、学科基础课、专业课和实践课程等必须修读的课程。
学生若有一门必修（补考仍）未及格，必须重修且合格，否则，不准毕业。
2公共选修课必须达到8学分。
3.学生绩点达到1.8以上。
（三）、学业标准与成绩考核
本科人才培养方案按四年学制（建筑学专业五年）制定，每学年实行二个学期，学生完成学业，获得的学分应达到各专业规定的毕业标准学分。
学生在校期间需按专业人才培养方案规定完成必修教育教学环节（以下统称课程）学习，可以选修其他专业课程或选修有关选学课程，每学期一般应修16学分以上的课程。学生可根据自身实际情况，按有关规定报考辅修专业。
（4）、出勤考核
1、班级的日常考勤由学委与班长负责，考勤工作的开展必须以公平、公开、公正为原则，如实填写课堂教学信息**表，不得弄虚作假。每节上课前，学委点名，课后学委对上课迟到、早退和缺席的情况要做好记录，并由任课教师和班长审查、签字确认。
2每周提交课堂教学信息****。每周一，各班委会将《每周班级信息**表》（**）原件交至学院办公室。
（五）、请假制度
1、学生应该严格遵守学校规定的作息时间参加学习和活动，因故不能上课的学生，必须提前向班主任或辅导员请假。
2请假时，必须严格遵守请假手续，病假需经学校医院诊断。
3、被准假的学生应把请假条交给学委，以备任课教师检查或其他检查人员检查。
（六）、纪律要求
1学生应提前进入自习室和教室。上课铃响后5分钟内进入教室，视为迟到；5分钟后进入，视为旷课。
2学生要严格遵守学校的课程设置和学院的有关要求，在指定的时间和地点自主上课和学习。他们不允许迟到、早退或缺课。迟到、早退、事假、病假（无假）每次扣1分；全院对旷课进行通报批评，并降低德育分数5分。
3、学生上课、自习时，不能打闹、喧哗、接听**；手机必须关机、振动或静音；自觉维护课堂、自习纪律。
（七）、违纪处理
对违纪学生的纪律处分
违反教学管理规定，上课期间旷课、擅自离校，或者在教育实习过程中擅自离岗，一学期内累计缺课下列学时的：
110-20学时，给予警告；
220-30学时，给予严重警告；；
三。30-40学时，记过；；
4、 40—50学时，给予留校察看处分；
注：集中实习(包括军训)、设计和**等教学计划规定的教学活动旷课一天以5学时计。无故不参加学院组织的集体活动的，按旷工处理。
六、心得体会：
通过这次刘老师的讲座，我们学生干部在此重温了学校的校规校纪，对于大一的新生来说也了解我校的校规校纪。相信在以后的学习生活中我们能更加的努力，并且切实的遵守校规校纪。
七、经验总结：
本次讲座，没有太大的漏洞。我们组织的都很好。由于前面就有了杜权老师和董翠老师的讲座，中间让大家休息了一阵子，后来进场的有一两个迟到的同学。在今后的活动中，我们应该更加关注这些问题。
八、活动**：
刘老师为同学们*****讲解
同学们专心*****
机电学院
2013年9月8日
学生教育活动总结(篇12)
为增强学生、家长的网络安全意识，提升预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护网络安全和学生身心健康，注重“学校+家庭”的双向模式。近日,学校组织开展预防学生沉迷网络宣传教育活动,突出四个工作环节扎实有序推进。活动总结如下：
一是由学校安全教育处带头组织各班开展一次突击性检查，检查是否有学生带手机到校，是否会在上课期间用手机上网玩游戏；
二是将预防沉迷网络工作纳入班级管理工作，告知家长要切实履行监护职责，加强与孩子的沟通交流，掌握孩子境况；
三是通过课堂教学、召开主题班会、电子显示屏、观看视频等多种形式开展专题教育，引导学生自觉抵制网络不良信息和不法行为，教育学生要做到内化于心，外化于行，积极参加有利身心健康的课外文体活动；
四是向学生家长发放《致全国中小学生家长一封信》，共计2900余份。让每一个学生家长都了解预防沉迷网络的知识和方式，提高了学生对网络毒害信息、不良网络游戏等危害性的认识，确保孩子的身心健康成长。
通过一系列活动的开展,学生家长了解了沉迷网络的危害性,提升了广大家长引导孩子合理安排上网时间，不浏览低俗、不健康网站的教育管理能力，营造了学生文明上网的良好行为习惯。