哈佛大学 课外活动助她成长

与哈佛一年级学生秦霈琼(Paige Qin)谈话，不像是面对一个18岁的孩子，而俨然是跟一位成年人交流。懂事、平和、成熟、大气，是记者对她的印象。

　　眼前的秦霈琼没有名牌大学生的骄傲，显得谦逊而有礼貌。记者采访她时，她刚刚在哈佛生活了几个月，正回到大温的家里过圣诞假期。她向记者讲述了大学新生活的兴奋、初次真正独立生活的挑战，还有“你是什么样的人?”的角色思考。

　　除了是好学生你是谁

　　在小学到高中，秦霈琼一直成绩优秀。9年级移民加拿大后，不用经过ESL，直接进入正常班学习。不论是在中国还是加拿大，人群中她的定位，都是“好学生”。但到了哈佛，人人都是好学生，那么“你是谁”的问题就值得思考了。她的室友，在参加医学院的活动时被问及“除了学习你还做些什么”时，哑口无言。这让秦霈琼意识到功课以外事情的重要。现在她有意识地发掘自己兴趣爱好，比如，每星期都抽出时间去跳舞。她从六岁就开始学民族舞了，跳舞是她的爱好。现在参加舞会，不是为了成为好的舞者，而是为了社交和减压。

　　对于一直以来“好学生”的称号，秦霈琼也很清醒。在中国读初中时，她曾参加奥数竞赛，她发现：“比我强的人很多很多，我学会了了解自己，不会让别人有多高的想法把自己打倒。”她也由此明白，奥数之外有更广阔的天空，应该让自己有更全面的发展。通过学习奥数，也让她更踏实，知道山高水深，不会自大。她对自己的要求，只是“做最好的自己。”

　　到哈佛后，秦霈琼觉得每位同学都有闪光点，很多同学都质朴真诚，感到与他们交朋友，对自己的发展有益处。她说，哈佛的学习环境很积极，同学间的竞争不是有你没他，而是良性的竞争;教授、助教会为学生提供很大的帮助和支持；学校图书馆、课外活动会为学生们提供丰富的资源和发挥的舞臺。

　　对生活心存感恩

　　在记者采访秦霈琼的时候，一个小女孩时不时到房间里探头探脑，做可爱的鬼脸，有时她干脆就坐到了秦霈琼的腿上。秦霈琼告诉记者，这是她妹妹，叫Ivy，名字是她起的，也代表了她的常春藤梦想。妹妹是在她家登陆加拿大不久出生的。妈妈为生妹妹，差点丢了性命。这段故事还被她写在大学的申请文章中。

　　能成为哈佛的学生，除了人人知道的要成绩好以外，秦霈琼的两篇申请文章应该也为她的申请加了分。通过阅读她的文章，可以看出她的生活态度和观察世界的角度。

　　一篇文章讲的是来加拿大不久，妈妈生妹妹时大出血，进入了危重病人监护室，一个星期后才苏醒过来，两个星期后才恢復意识。爸爸在医院陪妈妈，14岁的她在家照顾自己，夜晚因为害怕而哭泣。后来，她放学后担起了照顾妹妹的任务，喂牛奶，换尿布。还买菜煮饭，为父亲分担家务。

　　后来，妈妈出院了，全家人重新幸福地生活在一起。经历这番风雨后，她感到拥有的一切不是理所当然的，曾经可能失去而又再次拥有的幸福是额外的恩赐。因此，她很感恩。

　　另一篇文章写的是爷爷的故事。爷爷是中国农村的一位木匠，是她数学的启蒙者。爷爷用不同材质木料的花纹拼出几何图形，做出来的是美观的立体图，引起了她对数学的兴趣。在社会上，爷爷是被一些人看不起的民工，在家里他是一家之主。每天，他一大早就起来扫院子；秦霈琼在北京的家里，精美的家具都是爷爷亲手打的。秦霈琼告诉记者，她用的是将人物放大10倍，再放大10倍，看他在国家、社会中的位置；然后缩小10倍，再缩小10倍，描述他生活中的细节。爷爷的手很粗糙，但打出来的家具很细腻，有艺术感，秦霈琼对数学的概念，从看爷爷打家具而来。从秦霈琼的视角写爷爷，让人看到亲情和社会。“了解家人，就是了解自己。”秦霈琼说。

　　课外活动助她成长

　　在秦霈琼看来，申请到好的大学，成绩只是入门的条件，审查官在众多好成绩的学生中，看的是其他的闪光点和申请人对生活的认识。

　　卑诗心脏学会举办的高中生夏令营是让秦霈琼获益匪浅的活动，这个活动是从全省的众多申请人中选出10个参加的。这10位高中生在UBC的实验室与教授、博士们一起研究心血管疾病。对于秦霈琼来说，参加这项研究使她获得了宝贵的经验，也与实验室建立了良好的关系。