相比之下，另外一种形式的“打工”就让人感觉上舒服多了——教外国人学汉语。第一，这不是体力劳动，符合中国“劳心者治人，劳力者治于人”的思维方式；第二，门槛很低，谁都有把握教好母语；第三，好歹也是为人师表，面对“客户”时非但不用低声下气，甚至还有一定的优越感。
更重要的是，海外学汉语的人越来越多，“市场前景”良好。近几年，世界主要国家汉语学习人数正以每年50%甚至更快速度增长，汉语已经成为国际上学习人数增长最快的外语。据中国国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)估计，截至2010年年底海外学习汉语的人数已达1亿。专家预测，到2013年年底海外学汉语的人数将跃升至1.5亿。
不仅前景不错，这份工作的薪酬似乎也不错，有报道称汉语教师在美国的时薪达40-50美金，在英国时薪达30-45英镑，在加拿大时薪达60-75加元，在澳洲时薪达35-50澳元，在西欧的时薪也有60-80欧元。
正因为如此，去国外教汉语必经的一条路——国际汉语教师执业能力证书也逐渐升温。报考者大部分是准备出国的学生，陪读家长和移民海外者也对此特别热衷。甚至说，还有培训机构专门开班教人怎么给外国人上汉语课。随机在网上查了下报价：初级班、中级班和高级班合计90个学时，学费总额高达5000元，教材费还另外计算，真是好赚钱。
不过，大家还是不要高兴得太早为好。我专门就此事随机采访了十几个留学生做了个小范围的抽样调查，从反馈来的情况看，教外国人学汉语并没有想象中那么美好。
其一，这类工作的收入可能没有想象中那么高。在国外教授汉语有很多种形式，有家教也有学校，而学校的外教很多都不是正式员工，算是签约的“临时工”。据一位留学生透露，在日本，每小时的薪酬约80元人民币左右，而且不可能保证一天会有8小时的工作时间，总收入可想而知。
其二，工作机会也不算很多。很多国家设有汉语学校或课程，但应聘者更多。以澳大利亚为例，“大家都想干这个工作，但真正招收的多数是那些学对外汉语或者翻译的人”，而且做这份工的人占留学生人数的比例很低。
也就是说，虽然1亿人这个数字看上去很令人心潮澎湃，但真正想从中分得一杯羹则没有那么容易。经济学中一个简单的常识是，海外留学生或华裔移民众多，有能力干这份工的人多了去了，如此大量的劳动力供应很难保证这个职业的含金量。我也不妄以比较坏的心思揣测，那些极力宣扬这个钱好赚的人，会不会是那些培训机构的托儿？
虽然1亿人这个数字看上去令人心潮澎湃，但真正想从中分得一杯羹则没有那么容易。经济学中一个简单的常识是，海外留学生或华裔移民众多，有能力干这份工的人多了去了，如此大量的劳动力供应很难保证这个职业的含金量。