虽然还有半个月才正式开学，但是对于很多新生家长来说，已经在到处打听“分班行情”，甚至到处托关系，想尽可能照顾到一个“好班”去。记者调查获悉，其实从幼儿园到高中，各个年龄段的新生分班都各有自己的“规则”，有些规则也是“不能为外人道也”。那么，究竟学校分班有哪些门道?家长该如何看待分班?对于特殊要求学校又是如何“照顾”的?扬子晚报记者进行了一次深入的调查。
高中分班
以中考成绩和分班考试为主要依据
“刚刚参加了学校的分班考试，不过这个分数据说只占50%，另外50%是中考成绩，最后按照相加总分进行分班。”刚刚考进金陵中学河西分校的小张同学告诉记者。
据了解，中考为高中新生分班“把了一道关”。一般来说，高中校分班有以下几种方式：1、按照中考成绩进行“蛇形”分班，即按照蛇形从第一名到最后一名按照班级数顺序分配。这样循环进行，使得每个班学生的平均分几乎相同;2、进行分班考试，按照此成绩或者结合中考成绩分班;3、按照中考签约时的承诺分班。即考前承诺中考达到多少分能进强化班或者实验班的，学校一般会兑现。
“按成绩这样分班后，还会考虑男女生比例。如果某个班的男女生比例悬殊，就在几个班之间调换考试成绩在一个水平线上的男女生。”一位高中年级组长表示。
【“潜规则”揭秘】
有的“打招呼”只是心理安慰 有的需求能满足但没有绝对的好
在采访中，一些常年负责此项工作的老师向记者透露，学校分班时确实也有“特殊门路”的学生家长提出“希望”孩子能到一个“好班”。一般来说，所谓的好班就是这个班配备的任课教师业务素质更高一些，或者这个班的学生素质会总体高一些。那么，“求分班”的家长们，究竟有多少“招呼”是有效的?
高中：记者从一些热点高中了解到，到了高中阶段，对于“好班”的把关各校都非常严格，进校可能找找人可以进，但进“好班”必须凭成绩说话。一所高中的招生负责人告诉记者，就是校长的孩子分班考试没考好，都进不了好班。“高中面临高考检验，保证生源是关键。”
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