近些年，中国留学生赴美接受教育的人数快速增加，于是美国许多学校的管理者开始不断思考如何能在中国市场更好地定位自己。
来美留学重视教育质量
对18000名中国学生进行了调查结果显示，中国市场分为两类，一类是超过25%的学生不能承受每年1万美元的学费，这些学生需要助学金帮助，可以支付每年4万美元学费的学生超过53%。留学专家在国际教育工作者协会的一个会议上解释了该数据：不管学校定位于哪类学生，学生是否需要奖学金，学校都必须关注自己所能提供的教育质量。“提供一个名牌学校的教育机会，比单纯算计学费更实际。”简言之，能来美接受大学教育的学生，教育质量才是他们最关注的。
与此同时，调查还对学生的英语水平进行了调查，18%的学生英语口语达到“极好”或者“优秀”水平，也就是说，特定情境下，他们甚至能参加研讨会。44%的学生达到“功能性”水平，也就是能听懂课程，但是流利对话对他们来说却不太容易。剩下38%的学生英语水平为“初级”或“较差”。其结果就是大部分美国优秀学校都在追求18%的语言优秀学生。
同时对中国学生选择学校的原则做出了分析，在对817位高中和初中生进行网络调查后得出结论，专业是影响他们做决策的最关键因素。这和美国有很大不同，美国并不会一上来就选择专业，而中国的大学，学生们在入学之前就已经选好了专业方向。
其他四个关键性的因素为：安全性、科学的教育方法、学费以及排名。对于排名，留学专家做了更多解释，以前排名一般指《美国新闻与世界报道》排出的前10或者前20的学校，现在变了，即使是上榜类似“美国新闻南方大学排名”（与全国性的排名大不相同）的学校，中国学生也会认为，“哦，这个学校还上榜呢。”
南加州大学招生办副主任梅根王（MeganWang）说：“这就好比是个数字游戏，中国学生选择学校往往根据数据和排名做决定。与此同时他们还会问：学生们在这里高兴吗？安全吗？他们会有什么样的课堂体验？学校都有哪些校友？在他们看来，学校的历史很重要，历史悠久意味着底蕴丰厚。”
