考生平时复习的时候，阅读材料不单单是从头到尾通读，而是要通过阅读提高自己的阅读能力，这种能力就是梳理材料的关系，把握材料的层次，获得准确的信息，找到对应的答案。
作为一名已经报名成功的公务员考生，第一，要关心时政。
考生应当拿出几天的时间，认真回顾一下这一年来我们国家所发生的重大事件。这些事件本身就有较强的政治性，可能是单一的突发事件，也可能是由于综合因素导致的重大社会问题或社会现象。这些事件本身实际上是对社会某种问题存在的一种折射，包括政治类、经济类、法律类、文化类、卫生类、科技类等。
了解了一年来的国家大事，之后还要多看带有分析及观点的综合性报道，一般以四五千字的文章为宜，太少只能看到现象，没有深度，不能反映问题的全面。
关注时政一定要学会思考。 老师指出，考生需要多看那些带有专家、部门对此提出对策的报道，只有现象的报道只能看到提出问题，而缺乏分析问题、解决问题的纵深感。通过阅读那些专家的观点、部门的分析才能了解国家的大政方针，才能找到解决问题的良策。基础好的考生还可以把这些社会热点问题直接去对应十七大报告、总理政府工作报告，以及各大部委的文件等国家纲领性指导文件，寻求问题发生的根源以及解决问题的方法。
第二，要通过不断的练习来检验训练成果。
考生首先可以用一个完整的材料内容来练习，这种练习的最佳方式是应试者经常留意各个新闻媒体关于某一热点的长篇综合介绍，它们的表现形式往往各不相同，有的叫热点追踪，有的叫时政综述，有的叫热点观察等等。在日常的生活中，如果能做到不断的观察积累，并加以科学的训练，对于答好申论是非常有用的。
提高阅读理解能力，主要的途径就是经常检验自己对社会热点的关注理解程度，具体方法是从报刊上找到一篇关于综合性内容的文章，通过具体的三个步骤来锻炼自己的记忆力和阅读理解能力。 老师告诉考生可以通过以下三个步骤加强训练：
第一步：先从头到尾阅读一遍文章，阅读完之后合上材料，然后口头复述该篇文章的主标题、各层次的主要内容，必要时可以用手中的笔进行记录，以检验自己理解内容的多少。
第二步：复述或记录之后，再次打开文章，用心记住每个层次的标题和所包含的主要内容，包括人名、观点、事例等，阅读之后合上文章再次进行回忆并记录，这一步主要是复述整个材料的关系和该问题所涉及的主要方面或者是先后关系。
第三步：如果第二次阅读对材料的内容感觉还是不很清晰，再阅读一次并合上材料，然后用树状图的形式对阅读的材料进行梳理，包括主标题、小标题、每个小标题所包含的主要内容，最后能用自己的话进行完整的复述就可以了。
这样训练10篇以上，考生既能大大提高申论的阅读理解能力，对作答行测的常识判断模块中的时政类题目也会有很大的帮助。