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2013中考语文备考:《安塞腰鼓》同步试题4

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2012-08-31 09:27

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安塞同步

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  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

  容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

  好一个安塞腰鼓!

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

  隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

  1.给下列加着重号的字注音。

  羁绊() 亢奋() 晦暗() 蓦然()

  2.解释下列词语。

  恬静:________________

  蓦然:________________

  3.文中哪一句描绘了一种雄浑的场面?

  答:___________________

  4.“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!”这句话表达了作者怎样的思想感情?

  答:_______________________

  5.课文为什么要反复写“安塞腰鼓”“隆隆,隆隆”的声音?

  答:_______________________

  6.本文主要运用了什么修辞手法?有什么好处?

  答:________________________

  7.文中哪些语句具体写“安塞腰鼓”的作用?

  答:______________________

  8.请仿照下列句式写一段话,内容要积极向上。

  “使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

  参考答案:

  羁(jī) 亢(kàng) 晦(huì) 蓦(mò) 2.恬静:安静,宁静; 蓦然:猛然。 3.落日照大旗,马鸣风萧萧! 4.表达了作者对生命力的赞美和歌颂。 5.渲染气氛,突出“安塞腰鼓”铿锵激越的声势。 6.排比。突出“安塞腰鼓”具有极强的生命力。 7.“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。” 8.略

  练习之二

  1.选出下列加点字注音有误的一项( )

  A.安塞(sài) 晦暗(huì) 冗杂(rǒnɡ) 羁绊(jī)

  B.烧灼(shuó)闭塞(sè) 磅礴(pánɡ) 亢奋(kànɡ)

  C.戛然(jiá) 恬静(tián)骤雨(zhòu) 沉稳(wěn)

  D.思绪(xù) 震撼(hàn) 淋漓(lí) 飞溅(jiàn)

  2.解释下列词语。

  羁绊________________________________________________________________

  戛然而止____________________________________________________________

  叹为观止____________________________________________________________

  晦暗________________________________________________________________

  3.选词填空。

  这腰鼓,使____________的空气变得____________了,使____________的阳光立即变得____________了,使____________的世界立即变得____________了。

  A.冰冷 B.恬静 C.燥热 D.亢奋 E.困倦 F.飞溅

  4.为下列加点的词选择正确的解释。(小心哟!)

  (1)这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。( )

  A.安静 B.舒适愉快 C.幽雅寂静

  (2)他们朴实得就像那片高粱。( )

  A.踏实 B.质朴诚实 C.朴素

  (3)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。( )

  A.叹息看到的事物停止了

  B.感叹到此为止

  C.赞美看到的事物好到了极点

  5.加点词的意义同其他各项不同的一项是( )

  A.他终于把我们说服了 B.他终于被我们说服了

  C.他终于让我们说服了 D.他终于叫我们说服了

  阅读下面文段,然后回答问题。

  ①好一个安塞腰鼓!

  ②后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

  ③黄土高原啊!你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

  ④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

  ⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

  ⑥好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

  6.用一句话概括文段的主要内容。

  7.“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?

  8.第②段用了____________、____________、____________三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出的是后生们身上所散发出来的______________________。

  9.第③段中运用了两个人称代词“你”,有什么表达效果?

  10.联系上下文,说说下列句子在文中有何作用?

  (1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

  (2)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

  11.“好一个安塞腰鼓”在文中反复使用,有何表达作用?

  12.“这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”画“ ”的形成三组反义词,有何作用?

  13.如何理解“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!”这段话表现了什么?

  14.“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壮阔”“豪放”“火烈”各是从哪个方面来说的?

  ①_____________________②_____________________③______________________

  17 安塞腰鼓

  1.B

  2.羁绊——缠住不能脱身,束缚。羁,约束。

  戛然而止——声音突然中止。

  叹为观止——赞美看到的事物好到了极点。

  晦暗——昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。

  3.ACBFED

  4.(1)A (2)B (3)C

  5.A

  6.赞美了黄土高原养育了有无穷无尽力量的劳动人民。

  7.不能,因为原句赞叹的语气强烈,有尽情赞美之意,而改句只是一般的说好,表达效果远比不上原句好。

  8.有力 疾速 大起大落 生命的活力(意思对即可)

  9.将黄土高原人格化,能更直接、更强烈地抒发感情。充分表达作者对黄土高原的深情和眷恋。

  10.(1)说明因为生命的存在所以那么活跃强盛。

  (2)用江南衬托黄土高原是那样的生机勃勃,充满活力,蕴含着无穷无尽的力量。

  11.多次使用,形成回环往复的气势,推动情节向高潮发展,且以饱满的激情歌颂了“安塞腰鼓”的雄壮美。

  12.反义词突出腰鼓的力量。

  13.写出了陕北高原人们的性格特征,是粗犷、豪迈、开放的。

  14.①场面 ②风格 ③气氛

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