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会“唱歌”的作文更精彩
——流行歌词在作文中的妙用技法
流行歌曲题材广泛，能自由地反映生活，表现情感。它旋律优美，易学易记;歌词精练，同时又不乏妙言佳句。它给我们枯燥乏味的生活增添了色彩和亮点。流行歌曲已经成为中学生写作时可以充分利用的一种财富、一个优势。同学们写作文时如果学会恰当引用流行歌曲中的语言精华，一定能为你的文章增色添彩。那么，如何引用歌词，使你的文章会“唱歌”呢?下面介绍几种方法。
一、用歌词扮靓作文的题目
题目是文章的眼睛，题目好文章才能熠熠生辉。
不少歌曲的歌名、歌词非常优美，写作中如果能借用流行歌曲的歌名作为文章的题目，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境中。如一位同学在中考作文时自拟的题目是“因为爱你”，见到这个题目，读者一定会惊讶不已，想不到考场里还有这样大胆的学生!可当你阅读时，发现作者记叙的原来是一段与妈妈有关的故事。结尾时他又巧妙地引用歌词“因为爱你，更珍惜我自己”来点明主旨，使全文浑然一体。
二、用歌词串联材料
歌词还可以用在整篇的构思上，并成为串联作文材料的线索，使文章的情节在歌声的伴奏下展开。如大家最熟悉的题目“母亲”，有位小作者这样写：
《世上只有妈妈好》那首歌又在耳边回荡，泪水也已溢出眼眶……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”小时候……
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”病魔残酷地改变了现实，从此后……
“世上只有妈妈好……”我反复地吟唱啊，在泪光中又看见了母亲亲切的笑脸。
《世上只有妈妈好》是一首大家耳熟能详的歌曲。作者由歌词引发联想，把材料用歌词串联起来，使文章更有条理，主题更加突出。
三、用歌词升华文章的主题
如果能在文章结尾处使用歌词，可以使之成为点睛之笔，升华主题。如一位同学写的《我想有个温暖的家》一文的结尾：“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候我才不会害怕。”另一位同学写的《跌倒之后》一文的结尾：“风雨中这点儿痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”
总之，恰当地引用流行歌曲能使文章锦上添花，使你笔下的文字亲切而又有时代感、流动感。会“唱歌”的作文更精彩!
[技法例文一]
不经历风雨怎么见彩虹
河南考生
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了幼时无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗美丽的珍珠，必然经受过蚌体无数次的蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉;同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次跌倒后重新站起来的，正像歌词《真心英雄》中唱到的：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
双腿瘫痪，这对任何人来说都是沉重的打击。但遭此厄运的史铁生没有因此对生活失去信心，他经过奋斗，成了一名作家，用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双耳失聪，但他依然创作出了《英雄》《命运》等优秀音乐作品，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。在人生的路途中，史铁生、贝多芬都是曾经历了风雨的摧残，但他们都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。对我们每个人来说，人生遭遇不幸并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们每天可能会遇到鲜花、阳光，可也会遇到暴风、冷雨。我们坚信，命运在我们自己手中，只要改变心态，坚信风雨过后是彩虹，一定会迎来灿烂的明天。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂?不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩?2005年感动中国人物洪战辉，当他的事迹见诸媒体、众多好心人为他慷慨解囊时，他谢绝后说了一句“经典名言”：贫困和苦难不是接受捐助的资本，我觉得自己能解决(困难)，才是最好的。
看起来，经历风雨也是一种幸运，是走向成功的必由之路。成龙的《真心英雄》再一次回响在我的耳畔：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
技法点评：作为一篇议论性散文，文章语言流畅生动，少了一般议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，这无不得益于“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这句歌词的反复引用。不止于此，文章还以“不经历风雨怎么见彩虹”作为标题，给人醒目生动之感;结尾再一次用歌词作结，照应标题，结构严谨。
[技法例文二]
听妈妈的话
李佳霖
为什么别人在那看漫画，
我却在画画……
别人在玩游戏，
我却靠着墙壁，
背我的ABC
——《听妈妈的话》周杰伦
小时候，我并没有太多的时间去玩乐。学习、练琴、画画，占满了我的生活空间，没有太多的疯玩，没有去抗议。每天，妈妈总陪伴着我学习。风雨里，在去钢琴老师家的路上，雨淋湿她的头发，路灯下，柔柔的灯光斜照着她的脸庞，那么美，那么慈祥。那时的我，虽然很忙，可我很快乐，有妈妈，生活也很美好。
听妈妈的话，别让她受伤，
想快快长大，才能保护她……
妈妈的心长大后你才会懂。
伴随着时间流逝，我慢慢长大，我感到学习功课很轻松，爱好也很多，老师很喜欢我。我才渐渐明白，是妈妈一步步带着我长大。那次，当我不经意间发现妈妈包里放着我在家长会后给她写的信时，我好感动，我才懂，妈妈那么在意我。想象着，她捧着信，一个字一个字细细读着那封我胡乱应付的信，脸上还时不时露出甜甜的微笑，我心猛地一酸。妈妈，她是从不求回报的人，孩子的一点点关心，会让她幸福好多好多。
美丽的白发，幸福中发芽，
天使的魔法，温暖中慈祥……
岁月，流逝在妈妈渐渐长出的白发中，我忽然恨起自己来，是自己，在成长中，与岁月成为帮凶，增添妈妈的白发。岁月中，一个白发渐渐换去黑发的女人，在天空下，仰望天上那些最耀眼的星星——自己的儿女。任风吹散她的头发，任雨洗深她的皱纹，她无怨无悔。
耳畔响着《听妈妈的话》这首歌，我的心无法平静，想必天王Jay也很爱他的妈妈。
听妈妈的话，感受生活中最纯真的爱与幸福，让自己的祝福与爱，随风飘去，带给妈妈生活中最美的年华。
技法点评：语言轻松自然，叙事与感受相结合，写出了自己对妈妈喜爱、赞美的强烈感情。在本技法运用上，作者巧妙地引入了周杰伦的歌曲《听妈妈的话》，把它既作为文章的题目，又用作线索，用歌词串联材料，所写内容刚好和歌词镶嵌，文章虚实相间，层次清晰，做到了文体的创新。
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