学生要明白，美国的大学设立面试的目的包括：1、探寻个性化的录取过程;2、面向申请者的一次成功推销(校园、专业、师资信息);3、发现申请书中难以表现的个人特质。
面试中的常见问题有：1、请详细介绍一下你自己;2、你最喜欢的学科是什么?理由是什么?3、请介绍一下你最近看的书;4、我们学校最吸引你的地方在哪里?5、进入大学后，你的进一步计划是什么?6、你还有什么问题要问我们(学校)的吗?
这些也是学生通常会“卡壳”的问题，比如一条“你还有什么问题要问我们(学校)的吗?”建议申请者一定要提出问题，否则不仅意味着面试结束，也表示你对申请的学校缺乏兴趣，面试结果也就可想而知了。遇到这种情况，建议最好至少提出3个问题，即便是实在没什么问题好问，也要对招生官说，“我很想再了解一些学校的细节，您能再为我介绍更详尽的信息吗?”。此类问题目的是让话题继续，面试的基本时间需要维持。
面试的话题一般包括：1、申请者的个人信息：住在哪里、家庭情况、个人经历、兴趣爱好和特长;2、申请者的学术能力：专攻方向、学校教学环境、与教师的关系、学习热情;3、其他类型：课余生活、领导力、对学校荣誉的贡献力、特殊而有意义的兴趣等。
面试最忌讳：1、迟到。一般建议早到5-10分钟。2、服饰穿着不当。未必需要西装革履，只要符合学生的身份即可。3、回答提问说得太少。比如招生官问：“喜欢什么运动?”回答：“足球”。然后话题并不继续下去。考官期待的并非是你实际的兴趣爱好，而是之后对话题的延续和扩展，以此加深对你的了解。4、说得太多，滔滔不绝。5、小动作。比如嚼口香糖、转笔、理头发等。6、父母和朋友在面试现场陪伴。可以邀请他们前往，但必须在场外等候，绝不能和申请者同时出现在考官面前。7、任何表示对申请无兴趣的行为。8、对申请的学校、专业等信息了解不足。如果可能的话，最好再了解一下招生官的信息，那样会提升录取可能。9、说谎。
面试中，不恰当的回答有：1、告知过于私密的个人信息。2、在陈述、回答问题等时候提到其他同学，这会使招生官感到你不太自信。3、提到对其他学校的兴趣。
