尊敬的党组织：
昨日，我们在科报厅听了一场非常精彩的开学动员报告。报告从为什么要学，学什么以及怎样学三个方面入手，紧密结合在一起，系统分析了我们当前的主要任务和未来的奋斗目标。听完报告，感触颇深。
首先，为什么要学问题的提出与解答，扫除了我们学习的无目的性，更大地发挥了我们学习的无目的性，更大地发挥了我们学习的主观能动性。在日益激烈的国际竞争中，科技与人才发挥着极为重要的作用。“十年树木，百年树人”，人才的培养主要依靠教育。而人才培育的摇篮——学校，长远任务是为社会主义培养德智体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，这也是检验高等院校办校好坏的标志。成语“德才兼备”说明人才不仅要有有用于社会的才能，更要有为社会造福思想，所以学校不仅要教会学生文化知识，更要引导教育学生高尚的情操和道德观注重青少年的道德建设、当代大学生道德素质教育亦是不容忽视。然而，在社会主义精神文明水平还不是很高时，社会道德状况不容乐观。首先，社会公德方面存在问题，文化品味不高，高雅的文化教育尚不能普及。其次，社会公德意识下降，公共卫生不注意。在公共场合，时刻注意自己的言行举止，也是对别人的一种尊重。第三，道德观念淡薄，生活中的浪费现象随处可见。尽管在早些年前，科学家们呼吁全球共同节约地球的有些资源，如石油煤炭，但现实中还是有人大手大脚浪费水电等，当他以“我多付一些水费(电费)钱”为由时，这里只能用道德观念一谴责他，唤醒他。第四道德约束力薄弱;第五，道德权威性观念淡薄，道德水准下降。另一大方面是少数学生政治观念淡薄，辨不清是非，党性观念比较差。中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，我们要始终坚持中国***的领导。改革开放二十几年，随着改革的深入，各种思潮也随之涌进。享乐主义思潮，影响学习生活，针对以上问题，要积极对学生进行教育和引导。学无止境，学习是人类进步的阶梯，我们要在学习中不断提高理论修养和知识水平，并在学习过程中不断深化对党的认识，活到老、学到老、改造到老。
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