此学生是在国内的雅思考试中找人代考，从而获得雅思6.5的入学分数，而他实际的英文水平只有雅思4.5分。在读书的过程中，由于不能很好的理解所学的内容，无法和同学进行交流而引起教授和学校关注。后经学校细查，发现此学生的雅思考试成绩并不是他本人。从而被开除。
目前对此现象进行了分析。造成这种现象的原因主要有两点。
一，一些家长和学生只贪图重点大学名声，但是根本不了解加拿大的教育体系。加拿大有很多非常好的转学分大学，这些学校不仅提供大学的基础教育，为学生未来进入大学做准备，而且，提供非常好的英文培训课程。这些英文培训，与雅思和托福培训不同，主要是针对学生的语言能力的强化培训，对以后的大学学习非常重要。也会帮助学生熟悉未来大学的学习模式，起到事半功倍的效果。
二，学生想走捷径，不想付出努力，直接进入加大学。加拿大大学是众所周知的宽进严出，不论规模大小，对学生的要求都很严格，出勤，作业交纳，平时的讨论等都很重视。这些都要求学生有很好的语言能力。否则就很难取得好的成绩。鉴于此，目前很多学校都增加了录取面试的环节，通过面试中语言的交流来了解学生的综合水平。
所以，对于语言成绩不好的学生，既可以在国内的英文培训机构好好提高英文水平，也可以在国外的大学申请双录取，以此来适应国外的学习。
国内的语言培训已经比较成熟，在各地也有很多的英语培训机构，都为学生提供了很好的雅思和托福强化训练。